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分離的作文300字
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的分離的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分離的作文300字 篇1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發生了……
一只老家燕,雙眼緊閉,倒在血泊中,一動也不動。
小家燕見了,忙飛過去呆呆地看著這個倒在冰涼馬路上的家燕媽媽;天還是陰沉沉的,牛毛細雨時不時的落在老家燕的毛上。
小家燕等了許久,可是,老家燕還是一點動靜也沒有,小家燕急了,它不停地扇著翅膀,撕心裂肺地叫到“媽媽,媽媽!你……你快醒來呀!這兒太危險了!快醒來,這兒太冷,你會感冒的,還有,你還有沒教我怎么躲開躲開敵人的子彈,怎么捉蟲子……媽媽,媽媽!你快醒醒……”突然間,天空中劃過一道閃電,天上下起了傾盆大雨,就像天上的.仙人順手打翻了酒杯,瓊漿源源不斷的流下來。
小家燕漸漸接受了現實,媽媽離開了人世。它收起了翅膀,用身體暖暖媽媽冰涼的身軀,也許,這是見到媽媽最后一面了。
小家燕離開了媽媽,可每走一步心都像被刀割一樣疼,小家燕流下了分離的淚水……
分離的作文300字 篇2
今天,我去合唱排練,出門前我便帶上八寶膏,預防肚子疼,以備不時之需等。這是郭曉怡嗎(班上的暴力女),?“蘇BB(我,全班都叫我蘇BB)你今天真可愛!”接著又來了個周琦(大小姐,和我一樣的類型小公主)“BB你今天變的'得太像公主了!”最后來了個黃靜雅(郭曉怡的最最最好的朋友,也是暴力女)接著我們便跳起皮筋來這了!。
到了排練時候排練開始啦,輪到練音時,她們幾個的歌聲都已經飛了,我提醒她們,可她們依然是這樣,害的我們整個低聲部留下了,。忘記告訴你呢,她們還是新隊員了,入隊還不滿一星期,而我已經入合唱隊?了2-4好幾年年了,她們才不到一個星期了!。
回家的時候,她們三個我們幾個就久久不肯分離回家,。瞧,我們還在互相擁抱了!
這就是我的好姐妹!
分離的作文300字 篇3
也許,分離,真的是我和你們最好的結局……
——題記
人海茫茫中,我們的相遇是一種緣分,遇見,是一種天意,但結局卻是悲傷的,令人難過的……
為什么我們相遇后,又要分開,一起六年的時光,簡單一句“再見”,覆蓋了我們六年的美好,悲傷的秋季,翩翩的落葉,仿佛是在向春道別,傷秋的季節,我們緣分就此定格,輕拾一片落葉,眼淚不知不覺落下來,看著西下的太陽,抬頭看漫天紅霞,劃過臉頰的.眼淚,難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好,可是這是真的嗎?這個季節分開的人,一定是最難過的,獨自走在黃昏的街頭,手中緊攥著落葉,閉上眼,回憶猶如畫冊,在腦中一一浮現,那些笑聲,那些人,那些事情,只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊,為什么我們要分開,更實在秋季分開,秋季在我眼中并不美好,反而是一陣陣的凄涼,悲傷。這個季節,有著各種各樣的分離,而我們,是其中一個……
秋夜的天空中,看不到星星,腦中只有大家一起的那些日子,美好而快樂,閉了眼,仿佛又回到了當初大家在一起的時候;電腦里,不斷的放著那年畢業一起唱的歌,輕輕哼唱,眼淚,再次落了……
離開了,便不會再有,我們緣分,真的就此結束嗎?
分離的作文300字 篇4
我有一個好朋友,我老是開玩笑的叫她萍萍,這是她的小名。我這樣叫她,她就會很冷似的打顫,然后說她全身雞皮疙瘩都起來了,我就看著她笑。
她非常的可愛,因為打籃球被曬黑的皮膚,透著一股濃濃的親切,她的`身材,只能說是不胖不瘦,圓圓的臉,看上去還蠻結實的,大家都喜歡去捏她的臉,我便對朋友說她的臉是被捏腫的,她就瞪我,卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個朋友,一開始,我對她的感覺只能用兩個字形容:冷漠。不管我怎么和她搭訕,她給我的回答總是沉默,好像因為討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她,不斷的挑逗她,默默的跟在她身后,終于,她愿意把心交給了我,我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業,她開始害怕我們分開,便威脅我說,如果我不經常聯系她,就把我忘記,那表情,我永遠也不會忘記,嘟著嘴,有可愛的笑著。
我給她承諾,每年1月她生日的時候來看她,實在沒時間,也一定會打個電話給她,她這才給我一個大大的笑臉。
可現在,我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎?恩,一定能的!
萍萍,你放心,你不可能忘記我,我也不會忘記你,因為,我們永遠在一起,在那張畢業照上,我們永遠站在那兒,永遠也不會分開!
分離的作文300字 篇5
該吃晚飯了,卻不見媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽,只見媽媽一個人在廚房里發呆。“媽媽,你怎么了?”我急切地問媽媽。“我剛才一急,把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費的,所以我……”“媽媽,你別急,我有好辦法。”我連忙打斷媽媽的話,轉身跑進客廳。
我從客廳里拿來一個玻璃杯和一條絲綢圍巾。“你這是干什么?”媽媽疑惑不解地問道。“你瞧我的!”我朝媽媽使了個鬼臉。我將絲綢圍巾塞進玻璃杯不停地摩擦,再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗里,不一會兒,奇跡發生了,胡椒粉全附在玻璃杯內側。“哎呀!真的分開了!”媽媽情不自禁地喊出聲來。“你怎么會想到這個辦法呢?”媽媽疑惑不解地問道。“因為我們在科學課上學過靜電的原理。玻璃杯經過絲綢的摩擦產生靜電,而胡椒粉的比重比鹽輕,所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁。”我胸有成竹地答道。媽媽一把把我摟在懷里:“我的`女兒比媽媽聰明了!”
科學真是太神奇了!它解決了生活中的許多問題。我要學好文化知識,將來探索更深的科學領域。
分離的作文300字 篇6
我們,只不過是時間流里一滴小小的水珠,沒有能力去改變河流的方向,我又何嘗不是呢?
我經歷了小學的各種分離,先是詩岳貝,然后又是鄧昕陽和肖詩雨,我是多么珍惜我們一起度過的時光,可是回憶卻淡化在時間的沖擊里。
然后又是小升初考試,原本完整的6。2班,現在變得支離破碎,自佳、大彎、蜀星、紅旗,幾乎每個學校都有他們的影子,但我很幸運,我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班,我很慶幸,在一個新的班級里還有我認識,熟悉的人。
在這個班級里,我有時感到十分惆悵,一切都是那么陌生,然我感覺好陌生,我時不時還會碰見我的小學同學,可是我們像是陌生人似的,只是冷冷的看對方幾眼,也不打招呼,自己做自己的事。
我害怕孤單,寂寞。3年后,又是分別的日子,或許當時我們都對對方產生了深厚的友情,那時一定會難舍難分。
我們被命運操控著,誰知道我們以后的命運,我在恐懼中活著,天下沒有不散的`宴席,終究還是分開,各自有各自的生活,或許時間久了,你可能連初中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光里,留下我們最最美好的回憶,或許多年以后,想起這些歡樂片段,臉上都有一絲笑意。
我愛你們,我的同學,還有……我親愛的哥哥!
分離的作文300字 篇7
我出生一來,便和他在一起了,但是,我小時候從未注意過他的存在,然而,我現在明白,我不能沒有他,有了他,我我眼前的一切是那么美好。他,讓眼前的葉是綠的,花是香的,生靈是自由的,他偉大的養育了一切,我想,就在女媧造我的時候已經把他融入了我的生命。
這天正當我為解一到數學難題而感到煩燥時,他走了過來,撫摸著我的頭說:“每個人都渴望成功,但通往成功的.道路上卻充滿了惡魔。它們對你虎視眈眈,隨時都有可能撲向你。”如果在生活中,每個人都追求快樂、幸福,而避諱困難與挫折時,我們總會為它們感到傷心,所以我們要明白“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”所以我們在以后的生活中,我們要化險為夷,要把生活中的坎坷,變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理,我會把它一直執行下去。
分離的作文300字 篇8
我們班有幾個人都回老家念書了,分別是:劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。
他們回去念的原因是:要在老家考下學期的考試,否則你在這邊考了下學期的考試,到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個,因為其中有我最要好的朋友啊!可我卻不能挽回這個局面。哎,實在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建,我和他之間就是“打”這個字。因為下課了實在是沒有好玩的呀,所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的'時候,我們班有自稱“四大天王”的四個人,是:“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級就走了,而毛青云在5年級走了,現在劉國建在6年級走了,你們說這是多么的有規律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的不是真的吧!因為我不想讓四大天王都走了呀!!現在你走了,我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人,那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想,我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠在一起吧!!!
分離的作文300字 篇9
“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小伙伴一起去放風箏,藍藍的天空、綠油油的草地,我們就這樣在這草地上奔跑著,嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏,每當風很大的時候,線對風箏而言都失去了它應有的作用,風箏掙脫了線,飛向了遠方,那時的我總是會哭泣。后來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦,因為無論你放飛的風箏有多遠,它們終會回到地面,有束縛的風箏就像是被關在牢籠里的鳥一樣,沒有自由,只能一直等著他人的'短暫的賜予來維持生活,風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福,幸福的飛走,而我就是那個只能選擇祝福的人,我望著風箏,望著一切不切實際的東西,我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過,現在它自由了,而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此,有很多的分離,又有很多次的相聚,我們總是選擇相聚時歡笑,分離時難過,卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住,那么就放手,與人幸福就是與己幸福。
分離的作文300字 篇10
不經意間,我們已13歲,六年前,我們歡歡喜喜地踏進了小學課堂。如今,卻要依依不舍地各奔東西。但六年前第一次相遇時的情景,還歷歷在目。
六年前,我牽著媽媽的手走在校園里。雖說是秋天,但太陽還是高高地掛在萬里無云的天空上。不一會兒,小小的教室里擠滿了人,陽光透過窗子照射在老師與同學們臉上,每個人臉上,都洋溢著幸福的笑容。有些凄涼的秋天,我們相遇在一起,葉子紛紛落下,永遠地分開,卻把我們融在了一起。
轉眼間,我們共同度過了六個春秋。但在六年前,誰又會料到今年夏天的分離,會是多么悲切呢?
我們還是坐在同一個教室中,還是在專心致志地聽著老師滔滔不絕的'講課,但我們心里都明白,幾個月后,我們將被解散,再被拉進另一個團體。
課堂顯得冷冷清清,只有少許幾個人舉手,少了當初的熱情,多了分離的悲傷。終于,有人壓抑不住自己的心情,打斷了老師。
“老師,我們還能在一起上課多久?”
“六月,六月我們就將永遠離開這里……”
教室里安靜下來,窗外的雨還在不停地下著,拍打著窗玻璃。
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