優(yōu)秀的作文600字經(jīng)典[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　懷念過去的時(shí)光，過去的日子伴隨著我成長，我應(yīng)該也要好好將回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。

　　小時(shí)候，快樂很簡單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛，雖說是戰(zhàn)斗，卻沒有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的.不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢。

　　漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，暈出一片歡樂的海洋。夕陽斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來吧，考試，我以知識(shí)為開口，來吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。

　　懷念過去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長大，身上的責(zé)任也越來越重，我們應(yīng)該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　四季輪回，滿城花開時(shí)我與她輕折一朵小花別在頭上；蛙蟬亂鳴時(shí)，我與她趴在湖邊數(shù)荷花；落葉滿地時(shí)，我與她并肩同行在公園的路邊說笑；大雪紛飛時(shí)，雪地上印下一大一小兩串腳印。時(shí)間見證了我與她一起走過的日子。

　　驀然翻開書柜里塵封已久的相冊，映入眼簾的是一張些許泛黃的照片：她抱著我站在雪地里，我們兩個(gè)都在笑，她的衣服上還掛著點(diǎn)雪，想來是我弄上去的。那時(shí)我還那么小，以至于都不記得曾與她在雪地里玩耍過，可是她卻記得，從不曾忘記。

　　往后再翻幾頁，相冊中的我在長大，而她也在變老。

　　有一張照片是我參加幼兒園文藝匯演時(shí)的照片，樹木剛吐新芽，我穿著單衣站在舞臺(tái)上，她抱著外套水杯站在舞臺(tái)下，我沒有看她，可她在看我。幼兒園的我已經(jīng)記事，可現(xiàn)在卻只記得當(dāng)時(shí)跳的.舞的名字。

　　再往后翻，是我和她在世博時(shí)的照片，我站在非洲鼓隊(duì)前留影，照片里沒有她，因?yàn)樗�在幫我拍照。這時(shí)的我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的畢業(yè)生，卻忽視了她眼神里流露出的想和鼓隊(duì)拍照的眼神，拉起她就往別的館跑，她或許是覺得我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)尊重別人了，所以她拉住我，鄭重地跟我說：“我也想拍照，你可以幫我拍完再去別的地方么？”( )

　　我雖不情愿，卻還是認(rèn)認(rèn)真真的幫她拍了照，這次我沒有錯(cuò)過她的笑和夸獎(jiǎng)：“就要這樣。別人請你幫一個(gè)小忙，舉手之勞，是不應(yīng)該拒絕的。”我聽過之后開心了好幾天，我自己都不知道為什么。

　　翻著翻著，相冊已經(jīng)到了最后一頁，我才發(fā)現(xiàn)最近一次和她的合照已是去年秋天的事兒了。這照片還是她洗出來放到相冊里面的。我這才發(fā)覺，我已經(jīng)好久沒有鄭重地放一張我和她的合照在相冊里了。

　　冬，春，夏，秋，時(shí)間如流水一般嘩啦啦的過去。不知不覺間，我和她，相守已過十三年。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”轉(zhuǎn)眼間，又是一年清明節(jié)不期而至?xí)r。

　　前段時(shí)間給家里打電話，母親問我清明節(jié)是否回家。這時(shí)候我才恍然想起，已經(jīng)有三年沒回家祭祖了。不知不覺間，清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來。

　　俗話說：清明前后，種瓜種豆。這個(gè)時(shí)節(jié)，正是農(nóng)忙時(shí)期。小時(shí)候，每到清明節(jié)，我就會(huì)跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土，然后平整土地和挖穴，我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種，然后輕輕用手撫上土，再蓋好，這時(shí)母親便會(huì)笑著夸贊我能干。清明后不久，種子便開始發(fā)芽。放學(xué)后，我總喜歡到地里去看看那些可愛的嫩芽，盼望他們能茁壯成長，憧憬著豐收的美好畫面，650字作文《清明的記憶作文650字》。

　　清明時(shí)節(jié)，我們也會(huì)有祭祀習(xí)俗。家族成員集合在一起，挑著籮筐，帶上祭祀品，爬山涉水來到祭祀的祖墳。大家首先會(huì)朝祖墳拜一拜，以表示對祖宗的深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周圍的雜草藤蔓，清理干凈后，便要擺上貢品，然后燃燒香燭和花花綠綠的冥錢。一陣輕柔春風(fēng)飄拂，燃燒過的.紙屑漫天紛飛。空氣中彌漫著淡淡的煙霧，這仿佛是逝去祖宗對生命的靜默昭示：時(shí)間悄悄帶走青春年華，人生如煙般易逝。清明的祭祀活動(dòng)讓人多了一份牽掛，多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里，一生珍藏。

　　每逢清明節(jié)，家家戶戶都會(huì)做美味的糍粑和糕點(diǎn)。鄰里間會(huì)互相贈(zèng)送糍粑和糕點(diǎn)，這種“禮尚往來”也增進(jìn)了友好睦鄰關(guān)系。每當(dāng)糍粑和糕點(diǎn)新鮮出爐時(shí)，我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今，一想起那些獨(dú)特而熟悉的味道，清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生，回味無窮。

　　年年清明，清明年年。清明節(jié)，我在他鄉(xiāng)懷想當(dāng)年的記憶，這記憶是如此的悠長和久遠(yuǎn)。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　春有春的溫柔，夏有夏的奔放，秋有秋的悲情，冬有冬的迷人。

　　春

　　你來了，如美麗的姑娘掩面而來，輕盈的步伐悄悄地帶來了一絲溫暖的氣息，大地解凍，百川歸海。你手中那五彩的畫筆仿佛充滿了魔力，把光禿禿的山嵐輕輕的描繪，那些飽受冬雪蹂躪的樹木瞬間便長出了嫩嫩的芽尖兒，用新的生命裝扮自然。你揮動(dòng)著手指，訴說著和冬的別離，你的氣息喚醒了小草沉睡的記憶，你的柔情拂開了花蕊，我愛你不僅是因?yàn)槟惴骶G了大地，更愛你新的生命力！

　　夏

　　你的浪漫，你的`奔放，你的豪邁增加了季節(jié)的魅力，大片大片的荷葉開滿了池塘，池塘里蛙叫的聲音打破了夜的寧靜，宛如美妙的旋律劃過天際。田野里的麥穗，在風(fēng)中搖曳，蟬兒興奮的高歌，把你唱響。稚嫩的孩童把褲腿挽的高高的，在河里摸魚，完全融入你的懷抱，盡情的暢游。驕陽似火，渲染了整個(gè)世界，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沉醉了歲月的秘密。

　　秋

　　一瓣一瓣的黃葉，一絲一絲的愁緒夾雜著蝶舞的聲音在你的世界里蕩漾，都說秋是悲情的，因?yàn)槁淙~歸根，而我覺得秋是熱情的，因?yàn)槌墒旌褪斋@，那隱士般的菊花孤傲的綻放，那沉甸甸的麥穗謙遜的低下了頭，那絢爛的楓葉紅遍了整個(gè)山林。你像一位魔術(shù)師，把綠油油變成了金燦燦，又像風(fēng)婆婆，把人們額頭上豆大的汗珠吹散，我愛你美麗的畫面，愛你成熟的容顏。

　　冬

　　雪花飄過你的身軀，寒冰撫摸你的肌膚，一切變得是那么美好，恰似小孩子純潔的靈魂，一塵不染！"凌寒獨(dú)自開"的梅花和你心心相惜，卓爾不群的勁竹和你兩情依依。你的使者像一個(gè)愛干凈的小姑娘，渾身潔白宛如天使一般，你的知己通體透明，提供了孩童玩耍的樂園。我鐘情于你的純潔，不似人間黑暗，我癡情于你的孤傲，不像世間人情冷暖！

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　08年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，房屋瞬間倒塌了，有不少的人被埋在廢墟中，生死不知。已有不少的解放軍武裝部隊(duì)去汶川救人，而我只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，就在這周三我們舉行了一次大型捐款活動(dòng)。

　　這周二早上我們班的梁家偉問徐老師：“什么時(shí)候組織捐款？”說著從兜里掏出了要捐的錢。然后崔景晨也拿出了一百元錢，隨后就又有很多同學(xué)拿出了隨身帶的錢給了徐老師，徐老師把錢給了大隊(duì)長李云蒙，李云蒙把錢交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員何老師。在中午廣播時(shí)，何老師告訴我們：“現(xiàn)在在汶川縣的孩子都失學(xué)了，樓房全塌了。一方有難，八方支援，我們將以班為單位捐款，再把錢交給。”上完下午兩節(jié)課后，我回到了家，在吃飯時(shí)，我對媽媽說：“明天，我們就要捐款了，我捐多少呀?”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了。”媽媽說。我想了很長時(shí)間，終于作出了決定，把我積攢的錢全捐了，我數(shù)了數(shù)，不多不少剛好150元錢，于是我決定捐150元。

　　第二天我到了，看了看旁邊的同學(xué)，都帶了很多錢。很快就到了捐款的時(shí)候，廣播中響起了音樂，大隊(duì)長說：“要捐錢的同學(xué)可以捐了。”我鄭重地把錢放入了捐款箱，這次一共捐了30多萬元。我想汶川縣人民肯定能利用我們的錢修建他們的家園。我很高興。

　　回到家，我對爸媽說我捐了150元，他們都感到很高興，雖然這150元不多，卻代表著我的愛心。

　　六年級(jí) 指導(dǎo)老師：韓秀梅

　　點(diǎn)評：

　　5月12日四川省汶川縣發(fā)生的'8級(jí)地震牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心，捐款是我們這些遠(yuǎn)離汶川的人們表達(dá)愛心最直接的方式。小作者也不例外，把自己所有零花錢全部捐給災(zāi)區(qū)，字里行間蘊(yùn)含著對災(zāi)區(qū)的關(guān)愛，語言樸實(shí)，事情敘述的較詳盡。

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