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實用的優(yōu)秀的作文600字3篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
盼望著，盼望著，學(xué)校里迎來了一年一度的慶“六·一”活動。
早晨，我興奮地來到青龍觀小學(xué)。只見在舞臺的兩側(cè)有兩個大展板，展板上貼滿了氣球，舞臺的中央有大大的“六·一”兩個字，似乎在說：“小朋友們，今天是你們的節(jié)日，可要過的快快樂樂的呀！”
過了一會，節(jié)目就要開始了。只見六位節(jié)目主持人大方地走上舞臺中央。呀！那不是我的好朋友熊一然嘛，她竟然當上節(jié)目主持人了！
今天的慶“六·一”活動一共有二十三個節(jié)目，我最喜歡的節(jié)目就是——《童年的鈴鐺》，只見小演員們都拿著一個個銀色的鈴鐺，特別像銀獎杯。李梓涵見了就說：“呀！你們都拿的是獎杯嗎？是不是上臺去給我們發(fā)獎呀？”我們聽了哈哈大笑起來�！锻甑拟忚K》應(yīng)該是表達了小孩子童年的時候愛玩鈴鐺吧！
還有《咖哩咖哩》那是四年級跳的舞蹈，我非常次換這個節(jié)目。會唱的同學(xué)們都大聲地跟著音樂唱了起來：“泰國新加坡印度尼西亞，咖喱肉骨茶印尼九層塔……”直到這個節(jié)目結(jié)束，同學(xué)們的歌聲也沒有停下來。
馬上就要到最后的壓軸戲了，那就是我們?nèi)昙壦膫�班的大串燒舞，我們都變成了一個個漂亮的民族姑娘，有的是藏族的，有的是傣族的`，有的是蒙古族的……我們一個班連一個班的跳著，就像一條大長龍一樣連起來。最后，我們四個班的民族姑娘手拉手一起在《愛我中華》的音樂里一起搖晃……接著，五年級的大姐姐拿著扇子走上了臺，還有二年級的小朋友呢。這時，李梓涵和李嚴一扛著一面鮮艷的五星紅旗一路小跑地跑上了舞臺。主持人也上來了，我們大家一起喊：“祝大家六一節(jié)快樂！”
最后，“六·一”節(jié)節(jié)目在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，多么快樂的一天�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇2
畫畫這件事，對于許多學(xué)習(xí)過的人來說，是簡單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作。可是沒有學(xué)習(xí)過畫畫的人呢？就算畫上一個星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會發(fā)現(xiàn)，其實遠不及原來的畫，并且差距不只有一點點。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個小小的啟發(fā)。
這是我在臨摹一幅漫畫時發(fā)現(xiàn)的。那幅畫的畫工很細膩，線條不粗糙，而且人設(shè)也十分完美。我一看，心里來勁兒了，馬上拿出畫紙，準備開始一場新的大戰(zhàn)。拿好我的彩鉛，準備新一輪的征戰(zhàn)！首先是將大致的位置畫出來，待會用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬于簡易型，可是下半身就不太一樣了，畫的讓人感到了絕望……當我用線稿畫完了下半身時，完了，全毀了！這該怎么辦��！我都已經(jīng)勾線了，改也改不了了！看著這個小人：身材不對稱，還有一大堆的問題……果然，人與人之間是不好比較的……我只好認命，抱著改一改的心態(tài)，就這樣奇跡發(fā)生了。
我選擇了改變?nèi)宋镌鹊哪�，畫作一個雙面人：一邊是黑色的`，另外一邊是白色的，仿佛是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！
接下來，就是緊張的上色環(huán)節(jié)啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調(diào)配好，一筆揮了上去。第一筆超級完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！
有時候，有些事情并不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在鋼筋水泥的森林里穿行，你是否忘卻了鄉(xiāng)村泥土的味道？，在車水馬龍的城市中生活，你是否模糊了母親盼歸的身影？
也許都市的霓虹燈光會迷失你的雙眼，也許膨脹的欲望會讓忘卻的女神偷走你的良知，也許紙醉金迷的生活會刪除你對故鄉(xiāng)的.一切記憶，但是，別忘了有一種情感——親情，不能抹殺，無法改變。
前不久，我瀏覽報紙，一則“老教授10萬元天價葬狗”的報道吸引了我的眼球。讀完內(nèi)容，我十分震驚，深思不已。厚葬之狗與主人朝夕相伴，驅(qū)走了老教授漫漫長夜的寂寞，讓老教授百無聊賴的生活有了生機，甚至替代子女盡了孝心。狗有情有義，人豪爽仗義，人狗情深，天地可鑒，旁人皆知。可網(wǎng)上有人痛批老教授天價葬狗的行為不理智，有人指責(zé)老人的此舉是無聊的自我炒作，有人建議老者不妨把10萬元捐給慈善事業(yè)……在言論自由的今天，這些都不為過。但是，從另外一個角度上說，老教授的此舉不無原因。時下的社會，物欲橫流，親情匱乏，老教授天價葬狗難道不是對親情的一種深情呼喚嗎？
親情，是生命的動力，沒有它人類不會進步，生命不會延續(xù)；親情，是生活的勇力，有了它再險的路也敢走，再大的苦也愿吃；有了它家的方向不會迷失，生活有了意義；
親情，需要呵護，需要培養(yǎng)。再親的情假如不去呵護，親人也會形同陌路；再遠的親只要用心培養(yǎng)，路人也會勝似親人。
在大力推行雅行教育的今天，作為中學(xué)生的我們更有責(zé)任充當親情的呵護者與親情的傳承者。毛阿敏的一曲《燭光里的媽媽》曾讓不少人潸然淚下。陳紅的《�；丶铱纯础芬苍鴤鞅榇蠼媳�，唱出了人間親情的偉大。那我們也不妨隨著《�；丶铱纯础返男�，踏上回家路，去再次感受家庭的溫暖與母愛的偉大。
有一朵花叫親情，開在感恩的枝頭；有一朵花叫責(zé)任，綻放在親情的枝頭。只要我們用心地去呵護、培養(yǎng)、傳承親情，人間定會暗香浮動，與諧永駐。
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