給予優秀作文優選【15篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的給予優秀作文,希望對大家有所幫助。
給予優秀作文1
給予別人,快樂自己;贈人玫瑰,手留余香。今天,我平靜地看完《魯思的生日宴會》,內心卻不再平靜。這本書主要講新轉來的同學魯思在她生日那天邀請了全班36個同學參加宴會,但除了在媽媽的鼓動之下的“我”到場外,其他的同學卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻,灑滿陽光的客廳內,魯思哭泣了,由于她媽媽身體不適,爸爸早已去世,所以這次的.生日宴會,魯思想和同學一起度過,但35個同學的缺席使她感到自卑、難過、痛苦。可是,也因“我”那天的到場,對魯思今后的生活產生了很大的影響。
是啊,一個會意的微笑,一個鼓勵的眼神,一句安慰的話語,一下親切的撫摩,一個溫馨的舉動……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁,給他人帶來陽光般的溫暖,一掃失意與憂傷的陰霾。
給予,是一種快樂,而且這種快樂是發自內心的,是一種哪怕自己在病痛中,在苦難中也能強烈地感受到的一種心靜似水的快樂。美國聾盲女作家海倫凱勒說到自己快樂的訣竅時也談到:“我發現生活很令人興奮,特別是你為他人而生活。”假如我們把情感、熱心、善念給予他人,快樂便駐留在我們的心田。
不管給予別人多少,這一顆“給予”的心總會成為一片綠洲,在滋潤別人的同時,也滋潤了自己本身。
給予優秀作文2
老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。
事情是這樣的:去年春節過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當我們準備進門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非常可憐。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點錢吧!”
這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!
正當我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發生什么事了?”
“媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”
“哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內你可以給出你的零花錢,媽媽支持你。”
經過思考,最后我拿出零花錢里的`十元錢,給了老奶奶。看著老奶奶感激的表情,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。
給予優秀作文3
每當你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?
就在上一節擊劍課時,我帶來了一個像轉盤一樣的小東西,同學們一看,一個鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉睛地看著,還有的`想摸一摸。這時候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。
于是我說:“讓我也來轉轉看”于是我學著葉帥的動作,也使勁地轉了一下,不但沒有轉成,還被我轉飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉了一遍,瞧他的表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了。看到他的笑臉之后,我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
給予優秀作文4
剛下過雨,在我看來,一切都那么煥然一新,沒有一點雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點水,成一條一條小小河。
我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過。
小汽車乘過,“唰啦”濺起一攤水,落入行人的.衣裳,行人無不罵囔。
“啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來,我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來。我氣不打一起來,臉都漲紅,現好,成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小,沒經歷過什么,瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來,突然想起:
那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐,她大方地笑著,說著沒關系沒關系,別放在心上,就贈給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運,胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說著,沒關系沒關系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說聲多謝,要知道,一個多謝能抵好多個謝謝。
那個姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應該也給小弟弟一個影響了吧。
何不給他人一個寬容的笑呢?
給予優秀作文5
有人說:“給予是快樂的,但我對這句話并沒有真正的理解。而這件事的發生,我對這句話有了深刻的體會。
那是一個月朗星稀的夜晚,周圍一片寂靜,整個永昌城好像披上了一層青紗,美麗又安靜。二號小區的廣場上扎滿了悠閑散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起,人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車,哼著小曲在廣場上玩耍。突然,“哇……”一聲大哭,人們都齊刷刷地轉過頭去,看向了發出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪里,鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當時時間就好像凝固了一樣。瞬間,人們又反應了過來,趕緊放下手頭的事,一起擁向了那個受傷的孩子。有的打120;有的`扶著孩子,我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車里取出來。就在這時120急救車也來了。在人們的幫助下,孩子被120急救車送到的醫院。
孩子送走了,我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍,心里卻美滋滋的,因為耳邊時時傳來贊嘆聲:“這是誰家的孩子,真有愛心!”“這孩子真能干!”
第二天,有人敲門,結果是郵遞員:“您的東西。”我打開一看,是一個精制的洋娃娃。里面還有一封信:謝謝你把我孩子的腳取了出來!
從那晚我真正的感到“給予是快樂的。”
給予優秀作文6
在一個一樣以下的傍晚,太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家,畫校園平面圖。
來到鄧堯家,由于是第一次,我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一會兒,又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說:“趕快做作業吧!”這時,我才意識到來鄧堯家的真正目的,哎!我健忘啊!
這時,天色以暗,我望了望窗外,太陽已經在我玩的時候下班了。皓月當空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當大家起好稿時,我大聲說:“好了,讓大家休息一下吧!”其實,心里暗暗盤算著:哦!太棒了!我獲得赦免了!話音剛落,我就沖出房間,回到書本的世界里。此時此刻,鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我:“時間重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴肅了,又說:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你難道不在浪費時間嗎?難道你忘了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?”聽了鄧堯的.批評,我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進房間,繼續畫起畫來。最后,一幅完美無缺的校園平面圖展現在大家的眼前!
通過了這件事,我知道了:時間過得很快,但,也只有時間才能把握住一切!
給予優秀作文7
從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經很久沒人住了,風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發現了一個吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說的,把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去后吸水器不出水,豈不白白浪費了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的`生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”
給予優秀作文8
給予是贈給他人不求回報的意思吧?我給予過誰,誰給予過我呢?都說父愛如山,母愛如雨。而我依舊要歌頌我的母親,他給予我生命,給予我機會,給予我很多很多,可我回報給他的,貌似屈指可數吧。
母親是一個縫紉工,可以說賺的錢與付出事項平的。因為是衣服類的東西,可以說是毛毛很多了,所以他的.衣服上多少也會有一些的。歲月就像一把無情的雕刻刀,在母親的臉頰和雙手上雕刻了一條又一條的皺紋。聽聞母親說,這是時光的饋贈,提醒我們又老嘍。每當聽到這句話,我都會鼻子一酸,眼淚差點掉下來。時光啊,慢些吧,你的給予是我所不情愿的,你在母親身上留下了時光的印跡,我試著把它撫平,結果卻無濟于事,我恨,我討厭這樣的給予。
時光無聲,歲月無痕。母親給了我生命,這已經是莫大的給予了。母親那無微不至的關愛,張開雙翼,將我保護,是那樣的辛苦,別樣的心酸。
母親的給予很大,我的回報卻很小。這無微不至的關心,望母親收下。她的臉上總是一副月淡風清的樣子,仿佛神魔都沒有經歷過一樣,他總是那樣要強,什么樣的心酸,困難都自己扛,從來都不跟我說。
這些給予太大,我無力償還,只有這微不足道的關心,能讓您開心一會……
這些給予我不要,我只希望他好好的,時光請善待她。
我不要太多,我要的很簡單,簡單到只要一杯清水,一片面包,一枝花,足矣。再好一點,我希望水是你倒的,面包是你切的,花是你送的。謝謝,來自母親的給予。
給予優秀作文9
生活中得到快樂的方式是很多的,別人給的一個幫助是快樂,別人給的一種祝福是快樂,別人給的一個微笑是快樂,……但是,給予他人更是一件值得快樂的事。
給予不代表是同情,給予不意味是回報,給予中包含了一個人的真情、友好、善良……
老師給予我們默默無聞的.教導,但她不求回報;父母給予我們無私而偉大的愛,同樣他們不求回報。他們給予我們的就是無微不至的關愛與呵護。
人與人之間不僅有給予,大自然之間也有無私的給予。太陽給予小草溫暖,把一絲絲陽光輕輕地滲透到小草的內心深處,讓小草吸收著豐富的“營養”;雨露給予麥田滋潤,把一滴滴雨水柔柔地注入麥田的深根之中,讓麥田吮吸著可口的“汁水”。
這些給予都是無私的,默默的,更是不求回報的,但他們的內心卻是快樂的,并沒有因給予而感到空虛。
記得我在電視上看到過這樣一個報道:有一個人把自己開飯館掙來的錢全部捐給了一些上不起學的孩子。有人說他有所圖,也有人說他是傻子,甚至有人說他腦子里灌水了——有神經病。妻子對他的做法也表示反對。當記者問他為什么這樣做的時候,他卻說:“這沒有什么,只是一種給予”。可以看出他內心是多么的快樂。
與之相反,生活中有些人卻害怕給予,不希望自己擁有的給了他人,也不希望自己能回報他人。當然,這些人是還沒有享受到給予的快樂。
“贈人玫瑰,手有余香”。這就是說,給予是一種快樂!
給予優秀作文10
明月清風,荒漠戈壁,是自然的給予:成功的快意,失落傷懷,是生活的給予;點贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……
給予別人,是一種很好的習慣,也是一種美好的心靈。
那天,我和媽媽一起到街上買菜,由于人太多,我和媽媽被圍得水泄不通,被擠到了一個陰暗而又偏僻的地方,在這兒借著太陽發出微弱的光,我模模糊糊地看見了一個人——他,穿著一身破舊的衣服,頭上戴著一頂破帽子,手中還拿著一個破飯碗,原來他是一個可憐的乞丐。這時,媽媽也朝我這兒擠過來,她也看見了那個乞丐坐在那樣的環境里。媽媽緊皺眉頭,心中也很不是滋味,我和媽媽決定幫助他。
我們來到了他的身旁,用輕微的聲音對他說:“來,爺爺,我把你扶起來吧!”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的`眼神感激地望著我:“小姑娘,真是太謝謝你啊!”我和媽媽用眼神交流一下,隨即決定,把老爺爺帶回家,幫他洗干凈,媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。
有時,一個不經意的付出,會讓陷入低谷的人看到希望,會讓寒冷的心,頓時變得溫暖起來。
給予,是一種善良;給予,是一種偉大的情操;給予,是一種美好的心靈。正如:“贈人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的同時,也是在快樂自己。
讓我們一起散發出善良的魅力,來感受幫助別人之后的欣喜吧!
給予優秀作文11
我出生以后,外婆給我取名“晨予”,媽媽告訴我“予”就是給予,希望我做一個助人為樂的人。我漸漸長大了,也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報,給人予幫助,給人予同情,給人予關懷。給予是一種美德,給予無處不在。
給予,存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處,大自然給予人類無限的美好,如溫暖的陽光、湛藍的`天空、皎潔的月光、美麗的山水……讓我們感受到大自然的魅力。而人類保護大自然,保護綠水青山,就是對大自然的給予。
給予,存在于人與人之間,表現在點點滴滴的小事上。如乘公交車我會主動給老人讓座;我經常幫鄰居羅爺爺取報紙;假期我會參加志愿者活動,打掃小區的衛生。上個月的一天,我們班小鄭同學在操場上摔倒了,我和一朗等同學看見,便立刻圍了上去,親切的詢問,我讓同學們先把小鄭扶回教室,然后飛快地跑到辦公室,向班主任老師報告情況,并拿來了急救包,用碘酒給她消毒,貼上創可貼,老師表揚了我們。給予是默默的付出、關懷和幫助。
送人玫瑰,手有余香。給予是一縷陽光,能帶給人們溫暖;給予是一粒種子,能萌發愛心的嫩芽;給予是一種無私的奉獻,能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂,慷慨給予,愿世界永遠美麗,親情永遠彌香,友誼天長地久!
給予優秀作文12
我生活在那座千年小鎮里,鎮上有無數條青石巷,無數座青瓦房,還有那棵大槐樹,曾給予了我無限的快樂時光。
小時候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三間房子和一個小院。小院里種著一棵大槐樹,春天槐花盛開,常常摘下兩朵插在發間,夏天會搬一張小凳在樹下乘涼,秋天樹葉落光,時常攀上樹椏,眺望遠方,冬天白雪皚皚,幫槐樹系上草簾,穿好冬衣。
也許是動畫片看多了,我總纏著外公搭樹屋,外公拗不過我,就搭了個小屋子,屋子太小只能容下我的一只腳,后來被家里的小貓霸占了。外公經常打趣我你怎么不回你的樹屋去?
漸漸地我長大了,到市區上學。有一天外公告訴我他們那邊要整體規劃,大槐樹礙事,要搬走。我急忙回家去看望大槐樹,記得那天下著蒙蒙細雨,挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土,我的心也一點一點地碎了,一滴滴淚水滾滾而落。“媽媽媽媽,大槐樹這樣會死嗎?”我忍不住地問。“不會的,不會的”挖樹的.工人連忙說“這樹是要送到公園做景觀的!”我安慰自己想:這樣也好,大槐樹風姿就可以被更多的人欣賞。看到大槐樹被藍色的大卡車拖走,我終于忍不住放聲大哭。
大槐樹,我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂,更是一種力量!你在狂風的席卷下只是彎了彎腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當陽光普照你依然可以重獲生機!你坦然接受命運地安排,忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹!謝謝你給予的快樂、勇氣和力量!愿你在新的家園里青翠依舊!
給予優秀作文13
腦海中回憶的某一時刻像天上的星星一樣繁多。遨游著,到了最深處,有顆最大、最閃亮的,撒播著它的光芒。那是那個時候……
我走在公園里,走到游樂設施旁,看著人山人海的滑滑梯。我又瞧了瞧我這瘦小的身軀,心想:算了吧,我過去,還不知道會被夾成什么樣。告別了滑滑梯,我來到了單杠這。比起滑滑梯,這兒順暢多了。但我看了下,我這雙纖細的小手,怕是不敢走前去,擔心被別人笑話。
再走下去,是公園的老顧客——彈弓。在這兒,就像孤身一人的`老爺爺露宿街頭一般,十分凄涼。只有一個小孩以及他的媽媽。剛看到時,發現這小孩竟然閉著眼睛打。我以為他是在耍酷,但觀察了一會兒才知道,這小孩是盲人。我心頭一震,我明白盲人意味著什么。意味著看不到這五彩繽紛的世界,失去了一扇心靈的窗戶。但是他卻依然堅強樂觀地生活著,與我們一樣玩耍。
我坐了下來,看著他射著彈弓。盡管他已經滿頭大汗,盡管他的手顫抖不已,但這樹上的木板還是紋絲不動。我靜靜地看著,突然間發現滑滑梯那里人已稀少,已經到了黃昏。我站起身子拍掉了身上的泥土,轉身回家。當我走出兩三步時,身后發出了木板落地的聲響。我轉過頭去,看見小男孩興奮地叫著:“媽媽,我成功了,媽媽……”看著這一幕,驀地明白:堅持不懈,才能取得成功。
感恩,感恩每一個給予你啟示的人。
給予優秀作文14
一個星期五下午,我興高采烈的走在回家的路上,心里正開心的迎接假日的到來。
正當我來到幼兒園門前,不禁一笑,因為此時此刻,一位買糖水的阿姨在擺攤,而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角,拉大嗓門,對媽媽到喊道:“媽媽!我要!我要嘛!”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的眉毛加上響亮的嗓門,徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的'不得了,接過錢就往小攤前就放目掃射,想著給買哪一種糖水好。
說來正巧,一位身穿破爛衣服的老伯伯架著木拐,一步一步地走過來,臉上毫無表情,卻可以看出來他又累又餓。
老人可能是太安靜了,既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了,我向四周進行了掃描,最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。
我心里一動:一塊錢并不多,可這是小弟弟哀求了半天才得到的,他可以選擇不理睬那位老伯伯,去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個不滿五歲的小孩,可心里卻早已有了幫助他人,給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動不已,只能想像到:這應給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。
給予非常的簡單。可是要能擺脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人,又是否簡單呢?
給予優秀作文15
曾經我看過一本書,它使我心頭一震,回味良久。
在那個故事里,一個不知名的小男孩兒,為了一名乞討的老人,花光了自己所有的“財產”。
滴答滴答,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。一個小男孩神色匆匆地跑進了蛋糕店,掏出口袋里的幾美分,小心地瞄了幾眼柜子里擺著的大氣又華麗的蛋糕,沉默良久。他忽然想到了什么似的`,又跑到了收銀臺邊,對著老板一字一句地認真說道:“叔叔,我要那個柜子上的蛋糕,謝謝!”“好的,一共五美元。”男孩把手里緊緊攥著的幾美分放到了收銀臺上,低下了羞紅的臉。老板一眼掃過了零零散散的幾分錢,用溫和的語氣對小男孩說:“孩子,你要送給誰?”小男孩有些怯怯地回答:“你看到了那個老爺爺嗎?我要送給他。”老板順著他指的方向看去,看見了門口一位衣衫襤褸的乞討老人。老板的心頭突然溫暖了起來,他咽了咽口水,說道:“好的,孩子,拿上蛋糕去吧!”
那位小男孩滿心歡喜,蹦蹦跳跳地走出了面包店。走到一半,他又停住了,猛地回頭沖著老板甜甜一笑:“叔叔,剩下的錢我會還給您的,謝謝您。”她又徑直走到了老人的面前,和老人一起分享這來之不易的“欠費蛋糕”。
天漸漸黑了下來,柔和的月光祥和地灑在這一老一小的身上,小男孩和老人津津有味地品嘗著蛋糕,此時還在下著迷蒙小雨,夾雜著絲涼涼的風,但是他們的心卻十分溫暖。
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