優秀作文600字

時間：2023-09-20 12:19:13 優秀作文600字我要投稿

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優秀作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的優秀作文600字4篇，歡迎大家分享。

優秀作文600字

優秀作文600字篇1

　　家鄉是我出生，成長的一個大家庭，是你第一眼看到的最美麗的地方。我愛我的家鄉，也會因此贊美自己的家鄉。

　　我從小生活在自己的家鄉，對家鄉充滿了激情，知道很多家鄉的事物。

　　我的家鄉很多地方都是茂密的樹林和綠草。尤其是春天，我最喜歡家鄉的春天了，春天河邊的柳樹和各種植物抽出新的枝條，一個個小精靈便從枝條里竄出頭兒來，小草出從地里探出小腦袋兒來淘氣。一陣如牛毛的春雨降下后，遠處的山腰一片朦朧，露珠在太陽公公的照射下顯得格外耀眼，很多時候我會一個人攀上山頂，站在一塊石頭上，用雙手擁抱自然；擁抱家鄉；擁抱祖國；到那兒呼吸新鮮空氣，涼爽極了，一時間覺得生命真美好，世界多廣闊。家鄉是我的另一個母親，是你養育了我，是你教我怎樣去面對生活；是你教給了我生命的真諦；我面對困難時是你教我怎么渡過難關；我成功時是你教導我不能驕傲要虛心進取；我傷心時是你抱著我，安慰我。你是多么的偉大啊！我的母親，謝謝你！

　　家鄉在人們共同的努力下變得美好富有，人們都不會因吃不飽飯而餓肚子了。但是漸漸地似乎有人厭倦了這個家，很多人不注意保護環境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死豬、雞、貓、食品袋……幾乎無處不在，一往河邊走，大老遠就能聞到一股股臭味。不僅小河變了，就連山也面貌全非了，很多人到山中亂砍亂伐，不注意保護森林，他們怎么會知道這樣下去會給家鄉帶來什么樣的災難呢？我雖然不去污染環境，當然我也不會去那么做，我也在盡自己微小的一份力去保護家鄉，“建設家鄉”這個念頭也在我的.腦海中慢慢成立。我很清楚光靠我一個人的力量是無法為家鄉做貢獻的，這需要很多人長時間的努力。

　　我愛我家，愛我家的一切！與此同時我也希望人們不要再破壞家鄉了，我們需要的是一個美麗繁榮的家，為了共同的家園讓我們一起加油吧！

優秀作文600字篇2

　　粉筆對咱們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發揮的作用是無可估量的。

　　美術老師用它給咱們描繪我國的大好河山；語文老師用它使咱們懂得了許多人生的道理；數學老師用它給咱們解析難題，讓咱們在數學的海洋中遨游；英語老師用它讓咱們打開眼界，領略許多國家和地區的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使咱們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

　　咱們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？

　　粉筆為咱們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得咱們學習與發揚。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！

　　粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。

　　咱們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在咱們的現實生活中也有許多擁有粉筆精神的.人。

　　每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。咱們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們為了咱們的將來，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，他們還在備課、批改作業。生病了，還不忘教咱們，從不耽誤一節課。當咱們做錯事情的時候，他們會好好教導咱們做人的道理，直到咱們明白。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們已經成為白發蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當咱們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了咱們的成功奉獻出了所有的光和熱！他們是咱們人生的啟明燈和引路人！

優秀作文600字篇3

　　上個星期，我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學的老師，領導過來參觀。在這之前，老師就跟我們說過：“公開課不是每個班都有，學校選我們班上這節課，就是因為我們班有紀律，講規矩。”聽了這句話，我暗自下定決心：一定要把這節公開課上好，不辜負學校對我們的期望。

　　星期二，我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排著整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數……”老師一系統的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。

　　“好的.，同學們，我們今天要上一節體育課，內容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手里，哪個隊就贏。隨著老師一聲令下，各個隊領頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環。我們后面的同學就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最后，另外一支男生隊惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。

　　大半節課過去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結這節課的知識。“下課！”“老師再見！”

　　一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。

優秀作文600字篇4

　　水是一種精神，水是一種境界。像水一樣活著，就能給紛煩的世界雕刻出一種希望。一個人，有水一樣的至情至性，有水一樣的寬廣胸懷，有水一樣的堅韌頑強，就會有水一樣的溫暖，溫暖人心，溫暖世界。

　　穿越千年的時光隧道，閱讀著上善若水的書卷，漫步這點點水滴之中，體悟著水的簡約與平凡，博大與精深。習水之善，行人之道，于悠然、恬靜、寡淡中，盡享著真正屬于自己的人生之樂。

　　人生如水，有激越，就有舒緩，有高亢，必有低沉，不論是絢麗還是繽紛，是淡雅還是清新，每個生命必定有其獨自的風韻。一個人的一生，有轟轟烈烈的.輝煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的，這種平淡無聲無息，但又無處不在！在漫長的史河里，每個人都是流著自己的人生，構成了河的每個階段。我們愿意做一支淡泊而樂觀的小溪，充分享受這獨一無二的生命，在歲月的河流里漫布著時間的水滴，在人生的字眼里，我們將用水來詮釋生命！只要心清如水，你便可以擁有鏡一樣的心湖。便可以映照出平靜而寬闊的蔚藍天空。便能體味白云朵朵，在心湖中悠然飄過的那種奇妙。只要心清如水，便有了閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒的詩意；便有了掬水月在手，弄花香滿襟的情懷。便有了獨坐窗前品茶趣，靜聽輕樂彈世音的妙趣。

　　只要心清如水，就能將滿懷的思緒，從這扇敞開的窗子里放飛出去。你就能聽到心弦的擺動聲，那聲音錯落有致，悠然的像古剎里的鐘聲，低沉而渾厚，那即是生命在拔節，強烈而淡定。

　　只要心清如水，你就不必擔心燈火漸漸退卻之后的黑色世界。當你仔細端望黑暗處，就能看到那縷星辰的亮光，是那樣的真摯與清純。它定然會指引你的，在黎明時分再從新默默地起程。那遠去的只是時光，心清如水的風帆，必然會送你到達那片無人紛擾的心靈田園。

　　其實，人就是水，水也是人。

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