班里的作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的班里的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班里的作文300字 篇1

　　今天，我們教室里來了個不速之客——螞蚱。

　　就在我們全都寫作業的時候，螞蚱就來了，在我們教室里飛了兩圈，嚇我一大跳，有的女生都尖叫了起來。這時，我們的語文老師往上一躍，抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺，我這才看清它的.樣子：比一般的螞蚱要大，我們小孩子會叫它“大螞蚱”。它全身翠綠，兩條后腿顯得粗壯有力，不過現在在我們老師的手里，它再有力也是“英雄無用武之地”了。

　　老師用手舉著螞蚱進行了教育：“螞蚱，你擾亂了我們的課堂紀律，所以我要限制你的自由。”螞蚱好像聽懂了老師的話，忽閃了兩下翅膀。老師一邊說一邊找到了一根學生證上的繩子，先把螞蚱的后腿繞了了幾道，又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道，放在了窗臺上，然后說：“好了，你現在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧。”同學們都笑了：老師這哪里是教育螞蚱啊，是在借螞蚱教育我們啊！

　　上完那一節課，有位同學偷偷地把它給放了，螞蚱又飛回到了它該去的地方。

班里的作文300字 篇2

　　看了這個題目，你一定會問“小書蟲”是誰?不用著急，她就是我們班的連昕同學。

　　有一次下課，我們大家都出去玩，只有她在教室里津津有味地“啃書”，我去叫她：“連子，我們出去玩吧。"不，我要看書。"她堅定地說。“出去玩一會兒嘛，就一會兒。"不"看她專心致志的樣子，我只好轉身離去。

　　經過她長時間的看書，知識猶如海洋一樣，取之不盡，用盡不竭，她的作文也不錯，老師看了也贊不絕口，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

　　有一次，她生日的.時候，我買了一本《三國演義》送給她，她愛不釋手，書太好看了，讓她廢寢忘食，走路、下課、作業寫完后都要看。

　　同學們，你們說說她是不是名副其實的“小書蟲”呢?她努力、勤奮，對書的癡迷值得我們每一個同學學習。

班里的作文300字 篇3

　　在我們這個班集體里，大家就像兄弟姐妹一樣，親密無間，當然也發生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。

　　記得那是一節我們盼望已久的溜冰課。“叮---鈴---鈴”上課鈴響了，我們滿心歡喜、你追我趕地來到溜冰場上，整整齊齊地站在上面，連一根針掉下來的聲音好象都能聽見，老師一聲令下，我們爭先恐后地等待老師發溜冰鞋，只見老師將溜冰鞋一雙一雙的發給了我們，我們像一只只出籠的小鳥一樣，迅速穿上溜冰鞋，歡快地滑了起來。我沒有按照老師的吩咐一步一步地滑，還想一飛沖天，誰知道出師不利，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，我翹著嘴巴生氣地說：“真倒霉，我再也不亂滑了。”在同學的'鼓勵與老師的教導下，我終于學會了滑冰，還滑得不錯呢！

　　通過這件事，還有這個小小的教訓，我知道了學什么都得慢慢來，從基礎開始，千萬不要有一步登天的想法，只有這樣，你才會獲取成功的第一步！

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