優(yōu)秀作文600字精華4篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　海浪漸漸退去，只留下若隱若現(xiàn)的礁石，我站在沙灘上望著人們遠去的方向，腳不由自主走過去，在淤泥中印下一串腳印。

　　走到小島上，望著海那邊的沙灘，看著人們捉蝦魚的情景，一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團霧圍住了，四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經(jīng)是在孤島上的野人了。霧越來越深，彌漫著恐怖的信息。小島上的魚被人們撿光了，人們這才察覺到自己已經(jīng)漂流。

　　晚上霧漸漸散了，天上的星星跑出來，天空變得不會單調(diào)，人們望著一望無際的海，仰著天空的深藍心中的恐懼越來越大。不時有幾位小孩哭鬧，人們的恐懼越陷越深。望著互不相識的`人，沒救了，沒救了。人們的心發(fā)出這樣的呼救。

　　第二天，天空很藍，白云漂浮著。那是龍頭，那是龍尾。但不一會兒就消失了，陽光照在小島上顯得特別的溫暖，但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脫下?lián)]舞著等著人們來發(fā)現(xiàn)；有的人把吃剩的魚骨頭擺成了一個巨大的SOS的救命信號。經(jīng)過一天的認識人們漸漸熟起來，男人安慰女人，女人維護小孩，一切似乎那么和諧。不再恐懼。

　　食物已經(jīng)所剩無幾了，饑餓折磨著人們，人們再一次恐懼，再次感到死神的威脅。

　　不知是誰大喊一聲前面有座小島，人們的希望再一次點燃，有些人等不了時間的折磨跳進海里想靠自己的力量游過去，海深水草多，鯊魚也多，不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1／2婦女占大部分，現(xiàn)在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終于靠近孤島，人們歡呼著，絕望的心情徹底的沒了，天空很藍。

　　就這樣人們的新徹底的溫暖起來，天使的愛在燃燒著。人們對生活有了自信，對自己有了信任。這就是奇遇，只有這樣的折磨才能讓自己長大。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　今天一大早，我去上英語課，上完英語課回到家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)家里茶幾上有一個魚盆，魚盆里還裝著四條小金魚，我就問爸爸：爸爸，這是誰的魚呀？爸爸說：“這是奶奶給你買的魚啊！”后來我才想起來，奶奶說他要給我買魚。

　　我不小心把茶幾推了一下，小金魚就在里面亂翻跟頭，我就問爸爸：“爸爸，魚為什么會這樣啊？”爸爸說：“因為你把桌子推動了，魚被桌子的震動驚嚇了，所以就會這樣。”

　　我看了看魚缸里的小魚，只有一只最小的魚和其他與不同，他的尾巴是灰色的頭也是灰色的，但其他魚都是紅色的。

　　我問奶奶：“奶奶，你把魚食放哪了？”奶奶拿了出來，奶奶讓我少放一點，我就按照奶奶那吩咐去做了。但是我一不小心吧我剛吃的.干吃面撒了進去，我發(fā)現(xiàn)魚兒們吃了我的干吃面，馬上就吐了出來，他們像是在說：“這是什么東西啊？真難吃。”但他們吃了魚食就不一樣了，魚食撒進去就一去不回，這讓我想起了一句話：肉包子打狗，一去不回。魚兒吃了魚食，露出了美麗的笑容，像是在說：“真好吃，我們還要吃。”

　　我看魚缸里的魚食快吃完了，剩下的都是我的干吃面，我就問爸爸：“爸爸，魚兒為什么不吃我的干吃面？”爸爸說：“魚兒有魚兒的食物，你不能給他放人吃的食物，就像咱們吃飯，咱們吃的是人吃的飯，如果給你魚吃的飯，你吃嗎？”

　　這一聽，恍然大悟，趕快接了一盆水，把魚放在那盆水里，然后給魚盆里接上了清水，把小魚放了進去，看著小魚在水里自由自在地游著，我也很高興。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。

　　有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現(xiàn)了開學以來的夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可 能再聽 老師們給我們講課了。

　　我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。

　　我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的.聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。

　　放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我！”。我說：“抱抱！”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......

　　這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　放學了，太陽公公伸了個懶腰，跟風伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。

　　我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學路上的同學。

　　我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好啊！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。

　　過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的`水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。

　　這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”

　　老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現(xiàn)在的學生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學習！”

　　我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關(guān)愛是多么美好！

【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

[優(yōu)秀]朋友優(yōu)秀作文07-21

遇見優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-18

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29

[優(yōu)秀]秋雨優(yōu)秀作文07-29

春優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-28

【優(yōu)秀】雨優(yōu)秀作文07-30

（優(yōu)秀）夏天優(yōu)秀作文07-30