葫蘆作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的葫蘆作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葫蘆作文300字 篇1

　　我剛上小學的時候，爸爸媽媽和我就商量要學一樣樂器，最后我決定學葫蘆絲。

　　一開始我要先學習吹音階，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每個不同的音都有不同的按法，有的是全按，有的是按兩個孔，有的全放開，有的放開一個孔。一個小小的音階就讓我經(jīng)常手忙腳亂。

　　吹葫蘆絲還有一個敵人，那就是怪音。以下的任何一種情況都會產(chǎn)生怪音：1、空沒有按嚴，漏氣了就會發(fā)出半音；2、換氣的時候嘴里還含著吹嘴就會發(fā)出“咕”音；3。用氣不足，音就會變高或變低，并發(fā)出“嗞……”的聲音。

　　為了能吹好葫蘆絲，我每天都要練習，練多了就會感到臉很酸、頭很脹、嘴很麻……爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我，只要我一有進步就會得到大家的`表揚。慢慢的，我學會了吹難的曲子，還拿到了考級證書，這些都給了我無限的動力，因為我知道，只要堅持不懈，就能夠成功！

葫蘆作文300字 篇2

　　第二年，這個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長的綠葉比去年更加茂盛了，照樣開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛的小葫蘆比去年更多更可愛了。那個人還是每天都要去看幾次。

　　有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有這么幾個蟲子沒事兒，小葫蘆不會害怕的。他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長的賽過大南瓜才好呢！”

　　這次，鄰居又看見了他對爬著蚜蟲的葉子置之不理，就對他說：“你怎么又不治葉子上的蚜蟲啊？”那個人說：“這次的蚜蟲沒有去年的多，不用治，。”鄰居又勸他說：“蟲子會越來越多的'，你難道忘了去年的后果了嗎？”那個人聽了鄰居說的話，恍然大悟，想起了去年自己犯下的錯誤，心想，去年自己沒把小葫蘆照顧好，今年可不能再犯這種錯誤了，一定要好好地管理小葫蘆。

　　于是，那個人立刻拿來驅(qū)蟲藥，把葉子上的蚜蟲都消滅掉了，還每天都按時給它澆水、施肥、擋風、遮雨，很仔細地照顧著它，再也不對小葫蘆置之不理了。

　　過了一段時間，那個人來到葫蘆跟前，看到自己種的葫蘆大豐收，小葫蘆變成了大葫蘆，好像在風中手舞足蹈的跳著優(yōu)美的舞曲。他心里驚喜萬分，深深地體會到了只要付出就會有回報這個道理。

葫蘆作文300字 篇3

　　前天放學的時候，媽媽看見了校門口有賣糖葫蘆的，媽媽就對我說：“咱們?nèi)ベI一串糖葫蘆吧！”我說：“也行，好久都沒吃糖葫蘆了。”我們就去買了，現(xiàn)在我們有兩個選擇，一個是帶著棚子買的，另一個是不帶棚子，只有一個木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買哪家的糖葫蘆，沒想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買了一串糖葫蘆，等媽媽買好了過來，我就問媽媽：“為什么要買這一家的`，他不如第一家的衛(wèi)生吧。”媽媽說：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊。”我想還真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個糖葫蘆，還真是挺好吃的。

　　回到了家我讓媽媽也吃了一個糖葫蘆，媽媽說這個很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個好吃啊，我若有所思的點了點頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見我沒大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買一串嘗嘗，買來之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。

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