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(精選)回眸優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的回眸優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回眸優(yōu)秀作文1
這60年的滄桑巨變，這60年的蓬勃發(fā)展，在2009年10月1日，我們偉大的祖國終于迎來了她60歲的生日。我們?cè)嗌俅卧陂L夜中等待黎明的曙光，多少次在浩瀚星空中倒數(shù)歷史的典故，多少次我們都是為了這不同尋常的一天。
當(dāng)初在1949，一個(gè)偉大的“中華人民共和國”成立了！在經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑苦難的中華民族終于像一條巨龍重新屹立在巍峨東方。那時(shí)的中國，經(jīng)濟(jì)落后，百廢待興，我們的人民和政府面對(duì)著一個(gè)千瘡百孔的舊中國。但是，我們并沒有被困難打倒，而是勇敢去面對(duì)這些阻擋人民前進(jìn)道路的絆腳石。我們上下一心，僅僅用了3年時(shí)間就恢復(fù)原來的經(jīng)濟(jì)，達(dá)到了歷史的最高峰，也涌現(xiàn)了一批有一批的可歌可泣的英雄人物的`光輝事跡，像袁隆平，鄧稼先，雷鋒等等家喻戶曉的人物。
如今我們國家繁榮昌盛，國力日益漸進(jìn)，科技飛速發(fā)展。從中國加入世界貿(mào)易組織到申奧成功，再到神6載人航空飛船成功發(fā)射，種種事件都表明了我國真正成為了一個(gè)大國。在這次國慶大閱兵當(dāng)中，我國不僅展示了一個(gè)大國應(yīng)有的實(shí)力，還展示了我國具備了一個(gè)大國才具有的風(fēng)范。許多國產(chǎn)的高科技武器展示在我們的眼前，讓我們樹立了更強(qiáng)的民族自尊心和自信心。
但是當(dāng)我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)，一些周邊國家十分眼紅，干涉我國領(lǐng)土主權(quán)，我們國家派軍隊(duì)過去平亂。而當(dāng)雪災(zāi)和四川地震當(dāng)中表現(xiàn)了我國的軍人本色，不惜犧牲自己的生命來拯救其他的生命，這種奉獻(xiàn)精神都應(yīng)該嘉獎(jiǎng)的。展望未來，中國軍隊(duì)一定會(huì)威震四方，耀我國威。
中華民族經(jīng)歷了這60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我們還是挺了過來，向世界展現(xiàn)我們的強(qiáng)大與風(fēng)采。
回眸優(yōu)秀作文2
灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問媽媽，他們說：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷茫……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的.笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問老師，老師微笑著說：“你長大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開導(dǎo)我，沒有經(jīng)過挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長大了……”
我長大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長大了。
光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
回眸優(yōu)秀作文3
走在深秋的路上，落葉時(shí)不時(shí)會(huì)從枝頭落下，風(fēng)總從西面刮來，地上的葉子隨著風(fēng)擺動(dòng)著。
深秋的時(shí)候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來回?fù)u擺，隨著風(fēng)，自己晃了起來。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂的日子總是短暫的，妹妹上小學(xué)了，我獨(dú)自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風(fēng)，和它一塊晃了起來，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來，摸了摸后腦勺，扶著樹干站了起來，看了一眼秋千，一時(shí)不知所措。
“這可怎么辦呢？”我很擔(dān)心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責(zé)怪；我很傷心，再也不會(huì)有秋千的陪伴；我有一種難以表達(dá)的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。
那一天的黃昏，早已到來，太陽從西邊落了下去，我沒有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千，等造好后，我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的.過去，回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆，回眸成長中，童年的秋千成了最美的陪伴。
回眸優(yōu)秀作文4
十五歲的年級(jí)沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢(mèng)想繽紛。——題記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會(huì)越發(fā)茁壯。或許我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑，仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的`唐風(fēng)宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉里品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺，很好。
回眸優(yōu)秀作文5
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，已過了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。7歲時(shí)，我在陽臺(tái)上放煙花，由于我當(dāng)時(shí)的貪玩，把煙花往下垂了一點(diǎn)點(diǎn)。
在平常人眼里，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，卻往往伴隨著危險(xiǎn)的到來，它使一棵郁郁蔥蔥的樹木，頃刻間化為灰燼。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時(shí)，我隨著媽媽來到外公家，視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結(jié)果是：絕對(duì)硬！我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從未見過如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜。可是我還沒走滿3步，它就破了一個(gè)大窟窿，我理所當(dāng)然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛所感染。前不久，我們?nèi)胰ラL涇公園鍛煉身體，公園里的鵝卵石路更是受人喜愛。為了身體好，我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著，快到一圈的時(shí)候，我的右腳的.大拇指好像踩到了什么東西，滑滑的，把腳抬起來一看，“啊！”我發(fā)出了女性的直覺尖叫。原來我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個(gè)中獎(jiǎng)的“幸運(yùn)者”。
最后，媽媽的一句話平息了我心中的怒火：要學(xué)會(huì)原諒別人。學(xué)會(huì)回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛地步入新的成長旅程。
回眸優(yōu)秀作文6
花開無語，花落亦無語。陽光透過綠葉的折射，投下亮閃閃的光圈。時(shí)間伴著最后的花香，匆匆穿越四季；隨著一縷耀眼的光束，消失在被遮擋的蔭地。
該回頭看看自己了，在白茫茫的霧氣中，一列歪歪扭扭的.腳印十分刺目，像嬰兒的蹣跚。不知何時(shí)，我已來人世十四載了。沒經(jīng)歷什么成功，失敗卻總給予教訓(xùn)。分?jǐn)?shù)是那么重要，考試是那么重要，作業(yè)再多也得做。漸漸地，沖淡了我的童年，冷生生地把我推向落寞的角落。
有些疲倦了。
越是回憶往昔，越是深感艱難。脫離了纏身的作業(yè)，終于有回憶與歡樂一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。兒時(shí)我常繞膝于一顆小槐樹下，它和我一樣小，一樣瘦，我們都是年幼的孩子。我和它一起成長著。現(xiàn)在，我踱到它面前，須抬頭看看老朋友了。曾經(jīng)又短又細(xì)的枝條，變得又粗又高；曾經(jīng)零星的葉子，如今枝繁葉茂，花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內(nèi)如一。當(dāng)我的手觸及它粗糙的外皮時(shí)，一陣麻木，頓時(shí)手紅了。然而，它儼然地矗立著。不動(dòng)聲色。我有些愧疚又驚嘆它的功力如此深厚！沒想到經(jīng)歷過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它如此結(jié)實(shí)了。偶然間，它落下幾片好看的葉子，是給我的安慰嗎？朋友？我湊近，嗅到一股淡淡的清香，裊裊的鉆到我的心靈。終于拂去了那掩蓋多時(shí)的塵土。我細(xì)看葉子，清晰的紋路一定是歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)吹雨打才刻上去的啊。而我呢？似乎要被那幾次失敗的考試打到了，問心有愧。
終于豁然了。
人總是在不斷成長，伴隨你的不可能永遠(yuǎn)是成功。現(xiàn)在，我堅(jiān)信也不是永遠(yuǎn)的失敗。我的羽翼終究有一天會(huì)豐滿。
驀然回首，往者不可諫，來者尚可追。我會(huì)留住花開花落的轉(zhuǎn)瞬，我會(huì)抓住陽光殆盡的尾巴，迎著風(fēng)，逆著魚，飛向青春藍(lán)色的夢(mèng)。
回眸優(yōu)秀作文7
一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期，出版社還是沒有音訊，心急如焚的夏晴沫天天圍著學(xué)校的傳達(dá)室轉(zhuǎn)：“師傅有沒有信啊？有信的話一定要保存好哦！”“師傅有沒有匯款單啊！”……但傳達(dá)室的師傅通常都是冷酷、不以為然地回答：“沒有！”或是笑瞇瞇地說“今天一件東西都沒有，請(qǐng)回吧！”可是今天傳達(dá)室的師傅卻不一樣：“哦，夏晴沫啊！有你的信，好像還挺重呢！”“哦，給我吧，謝謝。”夏晴沫欣喜若狂地接過信。今天的課，夏晴沫一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，好不容易熬到了放學(xué)，就欣喜若狂飛快往家跑，立刻躲到自己的房間里，懷著心潮澎湃的心情拆開了信封，一張稿費(fèi)飄落在了地板上：“￥500”夏晴沫伸出手，顫顫巍巍地把稿費(fèi)撿起來，接著，一封信也飄在了她的眼前：夏晴沫小姐你好:你是我見過的，寫作文寫得最好的高中生，我們會(huì)把你的小說，全都出成書……夏晴沫見了，熱淚盈眶：“我成功了，我成功了，我終于成功了！”
夜晚，天空中明星繁繁，夏晴沫縮在被窩里，心想：“景騰要是知道會(huì)怎么樣呢？唉——他為什么一直不上線、不打理我呢？唉——”從那以后，夏晴沫越來越不把前面的題目放在心上了，但作文，好像是她那形影不離的朋友，每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”，對(duì)前面題目卻不管不顧，雖然，老班幾乎每天都找夏晴沫談，可是夏晴沫幾乎每天對(duì)老班胡的話都是：左兒進(jìn)，右兒出，依舊是每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”漸漸的，干脆把前面題目的`兵全都撤了回來，向作文發(fā)起了“總攻”，就這樣，夏晴沫的成績(jī)?cè)絹碓讲睿?qǐng)家長已經(jīng)正常的不能在正常，普通的不能在普通，但是，她的作文卻出奇的好：越來越長，越來越細(xì)致。可是，高考，離她已經(jīng)越來越近了……
回眸優(yōu)秀作文8
成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內(nèi)在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸。——題記
快樂
課間十分鐘最愛玩的游戲當(dāng)然是三個(gè)字“三個(gè)字”。有一個(gè)抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個(gè)字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個(gè)定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對(duì)頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的`大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點(diǎn)都不怕，他對(duì)著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢(shì)。眼看拓力施鈺昊只有半不遠(yuǎn)了，他大喊道:“三字經(jīng)！”那響聲驚天動(dòng)地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個(gè)四腳朝天。旁觀的人頓時(shí)捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個(gè)個(gè)這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。
氣憤
成長不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有讓人不順心的時(shí)候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會(huì)兒他突然拿起我的試卷奔上講臺(tái)，他開心的笑了起來。原來我有一個(gè)錯(cuò)，老師沒發(fā)現(xiàn)我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯(cuò)。以后得了第一也不能驕傲。
成長就是這樣是坎坷不平的，每一個(gè)人都要成長，每個(gè)人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時(shí)光。
回眸優(yōu)秀作文9
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的'，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車了。在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好啊！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
回眸優(yōu)秀作文10
前世500次的回眸，才換來今生的擦肩而過，那么上輩子我攢夠了幾次回眸啊，今生才能與你門相識(shí) 相知？
致我所留戀的。
500百次回眸，回眸我的同學(xué)``
即將小學(xué)畢業(yè)，我也將離開我的同學(xué)，我會(huì)懷戀他們。
相逢是緣，地球上兩個(gè)人相遇本來就不容易，更何況是在一間教室里，度過漫漫求學(xué)路呢！ 我的那些極富個(gè)性的同學(xué)，是上帝賜予我的，這是我今生的一筆大財(cái)富。
500百次回眸，回眸我愛上的跆拳道``
那是一個(gè)美麗的夏日，我走進(jìn)跆拳道館，開始了我快樂的訓(xùn)練。從此，我的心都會(huì)在跨進(jìn)道館的那一刻歡躍，血液也是如此呵！我的一個(gè)道友 吳X 她說，你對(duì)跆拳道已經(jīng)不僅僅是喜歡了，還更深，更深````她這話算是說對(duì)了，可她卻在空間里寫到：為了一個(gè)目的，我和她去學(xué)跆拳道。我知道她所說的那個(gè)目的是什么，我只是希望她能懂，我只是處于對(duì)跆拳道的`一種渴求，今生我會(huì)努力回眸跆拳道```
500百次回眸，回眸哈利波特
多少個(gè)寂靜的夜晚啊！是哈利波特陪伴了我，使寂靜變?yōu)槊烂詈蜏剀癭``
感謝JK羅琳，她的哈利波特讓我生活中的陽光變的更為溫暖一些了，我仍然在感受那種美妙和溫馨，回眸，回眸`````
這輩子我還會(huì)回眸很多，我相信還會(huì)有來生，我努力回眸，以換得來生與你們同行。
回眸優(yōu)秀作文11
童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說不出來的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的`地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。
我們先睡了一覺，隨后，我們就草草的吃過飯，來到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過了一個(gè)上午。我們吃過中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家，我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！
童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)候，我真希望我可以再回到童年！
回眸優(yōu)秀作文12
帆，只在海風(fēng)水映下?lián)P起；愛，只在互相關(guān)懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報(bào)，因她的愛在遠(yuǎn)方回眸一笑。
相識(shí)近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來，僅是她愛學(xué)生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時(shí)光中，常有她留下的星點(diǎn)細(xì)碎的印象。下課時(shí)抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動(dòng)作嫻熟又不失細(xì)心，時(shí)嗔?xí)r嘆時(shí)喜時(shí)愁的面部細(xì)微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評(píng)語；疲憊時(shí)休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭于樓道間，厚密的墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對(duì)學(xué)生們的愛
一次意外的事件，她不得不離開校園一段時(shí)間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛和回報(bào)認(rèn)真地默默接替她進(jìn)行一部分工作的延續(xù)自習(xí)課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進(jìn)度我用自己的方式，回報(bào)了她的愛，又繼續(xù)傳遞著她的愛，靜靜地在愛的遠(yuǎn)方回眸一笑。
愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠(yuǎn)的方向，最后的.目光，是彼此的對(duì)望。我相信，愛的付出總會(huì)有回報(bào)，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠(yuǎn)方的回眸一笑！
只要有愛，遠(yuǎn)方就會(huì)有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。
回眸優(yōu)秀作文13
夢(mèng)，一個(gè)陌生又熟悉，縹緲又神秘的字眼。曾經(jīng)，我們?cè)趬?mèng)里。很多年后，我們只能站在夢(mèng)外，唏噓曾經(jīng)。
很多年前，我們都喜歡站在很高的樓頂，只一眼，整個(gè)城市便盡收眼底。而現(xiàn)在，我們只能偶爾一撇，那曾經(jīng)站立過的高樓，便匆匆而過。現(xiàn)在回想，變的不是社會(huì)，是人。
不知道是從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄那些不應(yīng)該放棄的東西。讓自己的人生變的枯燥，乏味，讓自己的生活變的一團(tuán)糟。我們開始放縱，開始無所謂的活著。對(duì)一切都漠不關(guān)心，對(duì)一切都滿不在乎。外表是開心快樂，滿肚子苦水卻無人知曉。交一群酒肉朋友，玩一些燈紅酒綠。可是，最后卻還是孤身一人承受慘劇。寂寞，空虛沒變。多加的只是一份滄桑。
人生的明天總是很短，今天還在想呢？明天就過了。昨天，在燈火欄珊處等待。今夜，卻在月下獨(dú)眠。相同的'時(shí)間，相同的地點(diǎn)，變的是物是人非。曾幾何時(shí)，回家過一次。那時(shí)我剛出門，碰到隔壁家的小孩。他朝我叫了聲叔叔。我摸著自己的胡須，才發(fā)現(xiàn)自己已不在年輕。那些哥哥的年代已經(jīng)悄然而去。走著走著，人生列車已行駛過半。
青蔥已過，我們夢(mèng)非夢(mèng)，花非花。突然想起魯迅先生的一句話，不在沉默里爆發(fā)，就在沉默里滅亡。我們都是有志青年，都不甘沉寂在諾大人海。讓我們懷著一顆追夢(mèng)人的心，走進(jìn)夢(mèng)里。在曾經(jīng)仰望的高空，搏得一席之地。
既來之，則安之。非寧靜無以致遠(yuǎn)，就讓我們?cè)谑澜邕@個(gè)舞臺(tái)上一展拳腳，把自己的夢(mèng)在這里開花結(jié)果。化不甘，懷才不遇為動(dòng)力，踢出個(gè)夢(mèng)來！
回眸優(yōu)秀作文14
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
猶記六年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門，而如今，13歲的我又獨(dú)自走進(jìn)初中。六年的光陰里，我又遭受過失敗后的傷心，也有過成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著我上街買菜，在菜場(chǎng)門口，我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了，我羨慕不已，一會(huì)大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，爸爸終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠(yuǎn)處走來，我躍躍欲試，跑過去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車很簡(jiǎn)單，可誰知，爸爸還沒放開多久，車就開始不安分起來，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說：沒關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應(yīng)該的，來，別灰心，我們?cè)賮恚 奥犃税职值脑挘m然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車，大聲對(duì)我說：“頭擺正，眼睛向前看，車把別歪了，對(duì)！你現(xiàn)在踏動(dòng)踏板試試看。”我按著爸爸的指導(dǎo)，開始向前騎去。慢慢的`，我好像找到了點(diǎn)感覺，便讓爸爸放開了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車，一蹦一跳地，開心的不得了！爸爸微笑的看著我，說：“我就說嘛，只要你有信心，就一定會(huì)成功的！”
成長，有歡聲笑語，也有灰心喪氣。我的成長是充實(shí)的，六年的時(shí)間里，當(dāng)我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我成功是，也會(huì)給予我贊揚(yáng)。我堅(jiān)信，只要努力過，就一定會(huì)成功！
回眸優(yōu)秀作文15
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長沙灘上，回首往日的歲月，成長的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜，最愛依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽青蛙的歌唱，傾聽知了的傾訴，最好聽的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的'故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽姐姐說，嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的，我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動(dòng)的力氣都沒有了，感覺身體很輕，卻仍沒有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常，聽說緣由后都笑得開花，媽媽說嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來的，不是真的呢。聽了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡，本以為會(huì)是一次快樂、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的感慨，看李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂已離我越來越遠(yuǎn)，開心也很久沒光顧我了，我的世界里，只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長的沙灘上繼續(xù)前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
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