小學小學生優秀作文

時間：2023-09-06 11:39:42 小學生優秀作文我要投稿

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小學小學生優秀作文4篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學小學生優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學小學生優秀作文4篇[推薦]

小學小學生優秀作文篇1

　　全校的班級同學們

　　你們好！學校是我們學習、成長的地方，學校的環境與我們每個人息息相關。可是，最近我發現在學校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有班級同學踐踏的腳�。换▔锏幕▋罕徊烧�，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經常有痰的'痕跡，班級內散發著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學校的環境，為了全校班級同學的身心健康，我向大家提出以下建議

　　1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為班級同學們做些有益的事情。

　　2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

　　3、吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有班級同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

　　4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能凈化空氣。

　　班級同學們，讓我們積極行動起來，共同創建一個潔凈、美麗的校園吧！

小學小學生優秀作文篇2

　　老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！

　　首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的小；有的凹凸不平，有的光潤如玉，真是形態各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉，靈機一動，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？

　　帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的路上，有的同學把自己的`“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節和第二節還好，動作幅度不大�？傻搅说谌潱瑔栴}就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

　　區區一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

小學小學生優秀作文篇3

　　咱家的外婆特別厲害。不信?那我就舉個例子給你看看。

　　今天，我剛去外婆家，外婆就叫我做三頁練習題和兩張試卷，而且，如果試卷上錯一處就得罰做一張試卷，練習題錯一個就得罰一頁練習題。本來十分高興的我仿佛一下子從天堂掉到了人間，又從人間跌進了地獄。更要命的是，她對我還有許多要求：吃完飯要自己洗碗、不許說臟話、不能亂買零食……

　　然而，在奶奶家里，我就像在天堂里一樣自由。因為奶奶只會讓我寫一頁練習題和一張試卷，而且練習題和試卷錯了也沒關系，她會耐心地講給我聽。如果錯得太多，最大的懲罰就是當天沒有電視看。

　　這就是我外婆和奶奶之間的“天壤”之別。外婆的“兇”就像寒冷的北風，無情地掃除我身上的各種毛病；奶奶的慈愛就像溫暖的春風，給我以前進的`動力和自信!

　　無論外婆對我怎樣“兇”，奶奶對我怎樣“慈”，我知道她們都是真心為我好，是愛的兩種不同表現。

　　編輯的話

　　這篇文章寫的是兩個最親近的人——外婆和奶奶。小作者用對比的手法，具體描寫了外婆對我兇和奶奶對我慈。外婆要求“我”做事認真，克服各種毛病，不然就要受罰，在“我”看來夠“兇”的。奶奶對“我”要求就寬松多了，那是多么慈愛啊。小作者用童心去衡量自己身邊的親人，一個嚴厲，一個和善，表面上感覺差別很大，但實質是一樣的——“真心為我好”。

　　結尾緊扣文題，概括、升華主題：兇與慈是愛的兩種不同表現。

小學小學生優秀作文篇4

　　今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進了教室。我仔細一看，這些布上分別寫著“值周”、“同學好”和“老師好”。我再仔細一想：這就是值周生袖套呀！我們班現在是五年級一班，可以第一周當值周生呀！

　　想起以前上四年級時，看到五年級的哥哥姐姐們站在門口當值周生時自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當上值周生。正在這時，趙老師說話了：“這周是我們班當值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來門外，你們都被選上當值周生了，我要給你們發一下袖套�！碧昧耍壹话愕貨_到了門外，領到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。

　　下午2:00，我就迫不及待地來到了學校。走在校園里，我感覺自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時發出“咚咚”的響聲，心歡快地舞動著，還帶著一點兒小驕傲，小得意。在教室里準備好了一切，我和同學們一起來到了大門口。

　　站在大門口，看著熙熙攘攘的同學們，三兩成群地走進校園。不一會兒，門口就圍了一群翹首期望的家長，他們在那兒目送著自己的孩子慢慢地走進校園，卻沒有感覺到自己堵住了后面的同學們進入校門。我們四個值周生各負其責，走出校門，來到了那些家長們的旁邊。

　　我看了看，見一個阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說：“阿姨，您能不能往后退一點兒呀？您看您在這兒都堵著校門口了，后面的同學都不好往里進了。”那個阿姨轉過頭來看看我，點了點頭說：“好的！”她一邊說一邊往后退了幾步。

　　慢慢地，我的'聲音越來越放得開了，膽子也大了起來�？粗絹碓蕉嗟募议L們圍堵在了門口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節奏地說：“奶奶往后退點，爺爺往后退點，阿姨往后退點，叔叔往后退點……”在我們的努力下，那些家長們紛紛地向兩邊退去，不一會兒，大門口就讓出來了一條很寬敞的大道。

　　下午放學以后，我們又檢查了每個班的教室衛生，走廊是否干凈，窗戶是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶是否關閉……我還拿著本子詳細地做了記錄。

　　今天是我當值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺得很累，但是我心里非常高興。因為我不僅鍛煉了自己，還在累中感受到了當值周生的快樂。明天早上我還要繼續站在門口當值周生，課間操時，我還要在校園里到處查看每個班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊伍是否有人說話，并要記錄在本子上。想想都會覺得很自豪，我想明天我還會比今天做得更好。

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