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選擇優(yōu)秀作文

時間:2023-08-22 13:36:40 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

選擇優(yōu)秀作文集錦(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的選擇優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

選擇優(yōu)秀作文集錦(15篇)

選擇優(yōu)秀作文1

  誠信比金錢更重要,因為想讓花朵開的更芬芳,最好的方法就是辛勤培植,而不是讓花朵滿是銅臭;誠信比榮譽更重要,因為想讓燈泡永遠閃光,最好的方法是定期擦亮它,而不是只顧著炫耀它有多少閃亮,而不去改良它……

  今天我讀了一個關于誠信的故事,大意是這樣的:喜馬拉雅山上的一個景點本沒人涉足,后因為一位少年的.誠信,使許多人來此觀光。那是因為有一天,一位攝影給這位少年很多很多錢讓他去幫買啤酒,三天后他也沒有回來,就在大家都認為他再也不會回來的時候,這個少年出人意料地敲開了攝影師的門,原來他在這座山上沒買到又跑到另一座山耽誤了時間。讀了這個故事我對這個少年肅然起敬,思緒萬千。

  我們的生活中永遠離不開誠信,誠信就在我們周圍。記得我上一年級時,媽媽帶我乘公交車,上車前媽媽也給我一枚硬幣,讓我記得自己投幣,上車后我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個比我大的小朋友沒有投幣,我好奇地問媽媽為什么。媽媽告訴我,你的身高已經(jīng)達到投幣標準了,就應該自覺投幣,不管別人怎么做,我們都要做一個誠信于自己的人。我想如果人人都能做到誠信,我們的生活會多完美啊。從那里起,我就明白了誠信的重要,自己也要做一個誠信的人。只要一直做到誠信,我就會因此而美麗。并且我要將誠信的種子傳播給身邊每一個人,讓我們的生活,我們的人生美麗天長地久。

  擁有了誠信,就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財富。所以,人生的道路上,我選擇誠信。

選擇優(yōu)秀作文2

  人們都說錯了就錯了,知錯能改就好,其實誰都知道很多事情錯了就是錯了,改錯只是一種彌補而已,因為沒有后悔藥,所以選擇彌補。

  錯與不錯就差那一秒,上一秒的選擇,下一秒的結果,結果就這樣的出現(xiàn)了,每個人都會出錯,只是看錯的程度,不同的選擇有不同的結果,不同的結果有不同的命運,總結一句話:“選擇決定命運”。

  老師說我們的時間就像沙子一樣從手心中流走,你越是想爪住它,它就越流失得快,就像有些東西越是美好就越是怕得到,其實不用那么緊張,為什么我們不選擇和明天說一聲:“你好”呢?哪怕聲音是有多么的渺小,卻也提醒了我們什么勇敢。

  當我們每一次哭泣的時候,都選擇含淚微笑去面對,那么也沒有什么是我們過不去的坎了,我曾經(jīng)聽說過這樣的`一句話,不管你從事什么樣的職業(yè),不管你是多麼有成就,不管你是否有多高的地位,這一切并不重要,重要的是你是否知道你為什么要那么去做,去做的意義又是什么?曾經(jīng)與我們并肩的伙伴也是因為有了不同的選擇所以在舉杯祝福后走散,當我們轉身離去的時候總是獨自在角落里尋找勇氣。

  有些東西,我們總是一邊失去一邊再去尋找,看昨天的我們又走遠了,今天的我們應該做好每一次大大小小的選擇,再向明天的我們說一聲“你好”。

選擇優(yōu)秀作文3

  在你小學生活中,你也許面對過緊張、膽怯、。你選擇勇氣了嗎?當你面對困難時,你選擇信心了嗎?當你面對撒謊時,你選擇誠實了嗎?

  你的一生會有很多選擇的時候。當你選擇不對的時候,就會鑄成打錯,當你選擇正確的時候就會享受到成功的`喜悅。

  那是昨天下午,我們學了《七里長征》這篇課文,老師要求背誦,更慘的是就連《清平樂》也要背誦,只是短短的十行,可我背了一個小時,竟然還沒有背會,這可把我急死了。

  于是,我想出了一個餿主意,我把簽字本上背誦課文這一條給毀了,不就可以了,還可以看動畫片呢。可我左想右想就是不敢毀,我如果擦掉就是在放任自己的錯誤,我一想,不就是兩首詩嗎,從今天起我就和你較上勁了,我腦海中浮現(xiàn)出了一句話“不背會書非好漢,不就是詩詞十段”我就背,我想出了一個妙計,背書不能死背,要靈活運用。我先把詩詞讀了十遍,覺得自己隱隱約約似乎會背了,我一蹦三尺高,會背了、會背了,可我覺得還是背的有點不熟,我在去姑姑家簽字的路上,走著背著,到了姑姑家,姑姑問我這行背誦詩詞怎么這么模糊,我說大姑你別問了,我給你背詩詞,我順暢的背完了,姑姑高興地表揚了我一番。、

  今天,在撒謊和誠實面前,我選擇了誠實!

選擇優(yōu)秀作文4

  上個學期,我們學校有“五大學院”的招生活動。那時,我也是很想加入學院當中,但只能報一個學院,而且報名了也不一定能選上。

  這個選擇,我想了想,覺得哪個學院都挺好,就去問媽媽。媽媽說讓我自己決定,這讓我心里更糾結了。

  我想:選體學院的話,我體育雖然得了個“特優(yōu)”,但我的`體育總成績還是比不過別人,所以就先排除;我二年級的時候想報藝學院,可報了三次也報不上,因此,我早已對藝學院喪失了信心;于是,留給我的選擇,也就是我最不能決定的,少年文學院和新聞學院。

  我翻來覆去,既想進文學院,又想進新聞學院,而又不能兩樣都滿足,心里矛盾極了。

  文學院可以訓練作文水平,提高語言、練筆能力。聽別人說,幾個文學院的老生,年年拿“籀園杯”作文賽一等獎,連剛進半個學期的新生都有二等獎,這令我很羨慕,我做夢都想這樣。

  而新聞學院,純粹是因為我喜歡。我從小就喜歡搞新聞類的東西。早已很羨慕那些新聞學院的小記者,每次周末還可以去溫都報社參觀,參加新聞講座,參加科學演講會,稿子還可以發(fā)表在校園公眾號里。

  這個選擇真難呀!簡直讓人無法選擇。最后,我面對著文學院的強大誘惑,還是選擇了新聞學院,選擇了我的愛好,原因就是我想要多參加一些活動,多多開闊視野。

選擇優(yōu)秀作文5

  人生在世,誰都不可能事事如意,一帆風順。俗話說有得必有失,雖然失去是一件令人傷心痛苦的事,但有時候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的欲望,因為我們的人生裝點絢麗,也許放棄了我們會失落,但失落過后我們還可能看到明媚的陽光,燦爛的笑臉,充滿希望的綠色通道。

  在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長河中。我已走到了它的上游,回首來時的路,心中就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全都涌上心來。我站在18歲的尾巴上張望,看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而,答案卻是一片空白,得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當時被迫放棄的.痛苦。

  我是一個喜歡憂傷的孩子,我已經(jīng)18了,但我習慣稱自己為孩子,這樣才不至于讓我感覺到我在一天天蒼老,然后死亡。有時候我喜歡一個人靜靜的坐著,什么也不干,什么也不想,就算時間從我身邊匆匆地溜走,我也會無視這一切,就當?shù)厍蛲V罐D動。其實,那個時候的我很空虛,很落寞,真的很不舒服,當時就感覺被黑暗籠罩,世界上每個角落都是那么陰暗。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來明媚比憂傷更富有美感,更有吸引力,我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那么美麗,那么迷人。

  放棄意味著失去,失去意味著痛苦,如果把它們之間的關系比作是一條公式,那么這條公式并不成立,它只是一個不等式。正確的放棄等于得到整個美麗的世界。

選擇優(yōu)秀作文6

  存在即選擇,選擇即自由。

  這是存在主義哲學的基本概念。

  換成心理學的說法,這句話更容易理解:一個生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個人才算活過。

  相反,假若自己的人生總是被別人選擇,那么這個人可以說是白活了。

  這不只是枯燥的說教,而是很簡單的`事實。

  譬如,一個上大四的男孩對母親說,活著真沒勁,我想自殺。

  他的自殺沖動不難理解,因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始,這個母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇,孩子則只有一個任務:好好學習。但現(xiàn)在兒子即將大學畢業(yè)了,這個母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時為他談戀愛擔心,大四了為他還不談戀愛擔心;因為擔心他沒有朋友,這個媽媽設計各種節(jié)目,逼兒子去交際;因為擔心兒子不開心,想各種活動讓兒子參加……

  她的動機似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。

  這是實實在在的“殺死”,而不是運用了比喻的手法。所以,她兒子才產(chǎn)生了強烈的自殺沖動。他一次次地在對母親說,我想自殺。其意思很簡單,就是在對母親說,請不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的命。

  在替別人做選擇時,我們常運用一個借口:我擔心他做了錯誤的選擇。

  但是,即便是錯誤的選擇,那也意味著自己曾經(jīng)活過。而沒有選擇,則意味著自己根本沒有活過。

  我們其實都深深地懂得這一點,所以,我們普遍都很討厭——我說的是情感上,而不是理性上——別人替自己做選擇,無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。

選擇優(yōu)秀作文7

  花朵渴望雨露的滋潤,但大雨傾盆卻會打落花瓣無數(shù),禾苗渴望陽光的溫暖,但烈日當空,卻總會使它們干枯,小樹渴望春風的吹撫,但狂風呼嘯,卻會將它們的枝支折斷……我們渴望愛的保護,但沉重的愛有時會成為一種負擔,鳥翼上系上了愛的黃金,哪里還能展翅飛翔。

  小時候,我們的手總是緊緊牽著父母的手,不輕易松開,但慢慢的,我們那雙曾和父母緊密相牽的手已在慢慢的分開,不在那么依賴父母,有了自己的個性,自己的想法,有了獨立自主的渴望。

  父母替我們規(guī)化了未來,但并沒有問及我們的想法,在他們眼中我們永遠需要保護,是個涉世未深的小孩,但是看到周圍的世界,幼體雖小卻是成人的前身。所以不要認為我們還小,就以為沒有能力,小看我們,我們明白家長的良苦用心,為我們設計好了未來的道路,是讓我們避免將來走彎路和錯路。但是讓我們經(jīng)受鍛煉有何不可呢。即使林蔭小道后是萬丈崖頂,即使選擇的道路是更大痛苦的序言,即使鋪滿荊棘的`道路會讓人們遍體鱗傷,但我相信,經(jīng)歷了人生的痛苦和磨難后,會是沙鷗翔集的天水一色,會是鋪滿鮮花的康莊大道。

  所以請你們放手吧,讓我們自己去拼搏,去努力,在泥濘路上打滾,在風雨中矗立,一定會有更好的發(fā)展,更好的生活。

  所以請您們放手吧,讓我在風雨中搏搏,放手有時也是一種美麗。

選擇優(yōu)秀作文8

  今天,我感受到一種前所未有的痛,那是為什么?為什么,為了每個人都擁有的獨一無二的親情啊!這雖然只是一個測試,但卻測出了我內(nèi)心的痛處,也讓我明白了在我心中親情是多么的重要。

  首先,在紙上寫下自己最愛的五個人,我猶豫不決地寫下了這五個:奶奶、表姐以及其他三個同學(伊帆、梓琦、嘉奕)。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽,可能是因為他們太忙沒有時間陪伴我,使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧?

  接下來,老師讓我們從五個人中劃去一個。我左思右想,迫不得已劃走一個同學(伊帆),雖然她不比其他兩個同學差,但會時不時地與我鬧別扭,令我又氣又惱。

  什么?!還要劃去一個?劃去一個就已經(jīng)很困難了,再劃一個,那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個同學(嘉奕),我不明白到底是為什么,真的好困難,好痛苦……

  后來,我連續(xù)劃去剩下的同學(梓琦)和表姐,那是多么的迫不得已啊。劃去同學,那是因為我們沒有血緣關系,可表姐她對我情意重,百般呵護,好吃的先給我吃,好用的先給我用,雖然不是親姐妹,但親如姐妹,要我劃去她,就像失去知心的朋友,因為只有她能出我的內(nèi)心思想。我的心碎了一大半……

  最后,只剩下奶奶了,要我劃去奶奶,那不是連最愛我的也消失了嗎,但這是游戲規(guī)則,必須這樣做,我克制眼淚的.流出劃去奶奶,并在心里不停地告訴自己:這只是游戲,不是真的!但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來,我感覺到整個世界時多么荒涼和悲哀,只有我一個人,沒有人疼,沒有人愛,沒人……我感到了撕心裂肺的痛,眼淚撲簌簌地直往下流,我的心碎了……

選擇優(yōu)秀作文9

  世間一切大都可以選擇,卻不能選擇自己的母親。如果能夠選擇,我不做母親的女兒。

  其貌不揚的母親常被父親戲虐是非洲黑人偷渡來的,聽了這話,母親總是嘴角一動,笑笑。我曾無數(shù)次捕捉像迷一樣的笑容――那頗為無奈的笑容,但母親在轉向我時流露出的是欣慰的目光,我讀不懂。

  姥姥說,是艱難的'日子壓矮了母親。以前,母親曾為自己的家勞累奔波了近十年。她一邊上學一邊照料家,窮困的家讓母親照料得井井有條。高中畢業(yè),成績名列前茅的母親被姥爺拽了回來。后來,母親順從地嫁給了清貧的父親,從此,開始了另一種勞碌。

  于是,母親越來越黑,越來越瘦。

  姐姐和我的出生著實讓母親興奮了許久,可奶奶說母親未給駱家傳香繼火,頗不屑照顧坐月子的母親。母親硬是吞下了淚水,挺了過來。

  歲月轉瞬即逝,皺紋悄然爬上母親的額頭,而母親那曾為我擰鼻涕、抹眼淚的手,如今瘦骨如柴,手面粗糙得如同松樹皮一般,我的心不由被深深絞痛。

  每當想起母親在雨中等候晚歸的我時蹣跚的身影,想起母親在燈下織毛衣時顫抖不止的手,想起母親在田里干農(nóng)活時汗如雨下的臉,我不禁潸然淚下。

  想到母親的這些變化,我黯然了;然而,我竟發(fā)現(xiàn)母親卻很釋然。

  萬物皆有自己的亮點,母親猶如為兒女默默燃燒自己生命的蠟燭。幾年未置辦衣服的她,固執(zhí)地于年末為我們姐妹倆各添置了一套新衣;當別人向母親炫耀其早退學的兒子寄來多少錢時,她卻昂首說我家女兒學習也不賴……回想母親那點點滴滴的往事,淚水早已流滿了我的臉龐。

  如果有來世,我將不當母親的女兒,我將選擇做母親的母親。

選擇優(yōu)秀作文10

  每一次的選擇似乎都顯得至關重要。鳥兒選擇天空,因為它可以高飛;

  魚兒選擇大海,因為它可以暢;駿馬選擇草原,因為它可以弛騁。

  做最好的選擇,才能展現(xiàn)最優(yōu)秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。

  孟子日:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,舍生而取義。”躊躇于貧與富之間,有人選擇了與貧為伴,有人選擇了與富為鄰;徘徊于義與利之間,有人選擇了與義為友,有人選擇了與利為友;猶豫于生與死之間,有人選擇了生輕于鴻毛,有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉,一身正氣,固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長存。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原懷沙,行吟澤畔,即使受饞被貶,投身汨羅,也不愿意隨其流揚其波。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”這是屈原執(zhí)著的堅守。“采菊東籬下,悠然見南山。”縱然食不果腹,終歲難飽,也不肯為五斗米而折腰,這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨,力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”雖然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還,也不肯“安然摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,”堅信“天生我才有用,千金散盡還復來。”這是太白高潔的堅守……

  人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道,在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風順的到達目的.地,可有的選擇卻讓人必須要學會乘風破浪。站在人生的岔路口,我們無數(shù)次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時的我們其實只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,便能作出正確的抉擇。

選擇優(yōu)秀作文11

  人生總是充滿了艱難的抉擇。今天為自己選擇,明天為他人選擇。

  《小美人魚》里小美人魚為了是選擇自己美妙的聲音還是追求遙不可及的愛情而煩惱;《海底兩萬里》里的阿龍納斯博士為了是繼續(xù)研究自己喜歡的生物學還是投向自己離開已久的故鄉(xiāng)的懷抱而困擾……

  這些例子無不告訴我們,魚與熊掌是不能兼得,就像金無足赤,人無完人一樣。在造物主面前,我們或許只是不經(jīng)意間的'一個偶然而已。在現(xiàn)實面前,我們只能接受而不能選擇。在時間與空間的坐標中,我們只是一個墨點。

  我常常為自己現(xiàn)在的生活而煩惱。我感慨自己為什么會出生在這個家庭,就像俗語說的“孩子不能選擇父母。”但當我漸漸長大后,我卻開始為自己童年時的幼稚,愚蠢而感到后悔。

  這個世界,不僅僅是孩子沒有選擇的權力,父母也是一樣的。或許他們在孩子出生時也會有些許的不滿,但他們還是用自己無限的包容心來接納了這個孩子,在孩子令他們失望時,他們也抱怨過嗎?回答是否定的。就因為他們是父母。

  父母能這樣,為什么孩子卻總有訴說不完的嘮叨,哭泣不完的抱怨呢?

  同樣的問題,同樣的答案。不同的人卻體現(xiàn)出了不同的態(tài)度。

  作為答題另一方的我們是不是該好好的反省反省呢?

  人生就是這樣,有時如平靜如鏡的小溪,有時如波濤洶涌的大海。不可能事事都如你的愿,但只要你有一顆愛生活的心,那么你就不用在煩惱的籠罩之下生活。

  所以,有時不應該埋怨生活,而應以更積極的狀態(tài)去迎接每一天的到來。

  人生就像選擇題,關鍵在于你是否能交出令人滿意的答卷。

選擇優(yōu)秀作文12

  困難像彈簧,你強它就弱,面對困難,你只要勇敢,就能打敗它。

  那一天晚上刮著寒風,我下課以后,媽媽給我打了電話,可她說她有事不能來接我,讓我一個人回家。可我從來沒有自己回過家,我立馬緊張起來,這可怎么辦?

  沒辦法,我跟老師再見以后就踏上了回家之路,剛啟程的時候經(jīng)過了萬達,那人多而且有路燈,心想也沒什么可怕的嘛。可是到大嶺路以后我必須要走一條小路,平常都是媽媽騎車走大路的`,可是大路車多行人走太危險,只能走小路,而且還近。我走在小路上,走了一會兒,我旁邊有一個人跟著我一排,我覺得他像個壞人,我就故意走慢一點,可他并沒有做什么,一直向前走。哦,我誤會他了,我松了一口氣。

  這時我走到路旁,我走的路旁是拆遷的村子,在夜晚下,更顯得破敗不堪,一切都籠罩在黑暗中,更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕,突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個影子,我慌亂起來,是不是人販子?我跑了幾步,他也跑了幾步,我走慢了一些,他也慢了一些,好像就是不愿走到我前面來,我怎么遇上了人販子了?我非常害怕,可是我必須要冷靜,一邊走一邊想著對策,我故意轉了一圈,沒想到他一直跟著我,我現(xiàn)在真想報警,可是我沒有手機。于是我又往前走了一會兒,看見前面有四個大哥哥,我趕緊沖了過去,走到了他們面前,跑到了十字路口。我轉頭一看,他沒有跟過來,終于安全了。

  我又走了一會兒,不知不覺走到了家了。這次我不僅勇敢了,而且我們遇到危險不要慌張,只要想一些辦法就能化險為夷。

選擇優(yōu)秀作文13

  人們都說做一件事不能半途而廢,要堅持到底,勇往直前。可某些錯誤的事,要勇于半途而廢,絕對不可以堅持到底。

  一天早上,早讀課下課,我的朋友氣沖沖的跑過來對我說:“走,我們?nèi)ジ鷦e人打架!那個人竟然罵我三八,王八!”我說:“啊。竟然敢跟我們挑釁,走,我跟你一起去!”一看他們?nèi)擞衅甙藗,里面竟然有個女的.。看來不好對付,不過有我在沒關系,我們也有6個人,再加上我,應該沒問題。

  就這樣,我們開始打了起來,我叫他們先上,我去對付那個最厲害的,我跑到他身邊,看到同伴們有點吃虧,就把渾身力氣都集中到了手上,一拳打過去。他胳膊受傷了,使不上力氣,就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去,突然想到等會會被老師罵的場景,我想老師肯定會重罰我們的。我連忙說:“大家別打了,大家有沒有想過,如果我們打得鼻青臉腫的,怎么跟爸爸媽媽和老師交代,一定會被重罰的。那時同學們?nèi)坎淮蛄耍帐盅院汀D莻罵我朋友的人也主動和我朋友道歉。

  老師慢悠悠的走進教室,臉上帶著會心的微笑,說:”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了,我要特別表揚徐銘蔚,因為他主動制止了打架的人。“教室里響起了掌聲。

  當遇到錯誤的事情時,我們一定要及時止住,防止造成不良的后果。

選擇優(yōu)秀作文14

  我是個有嚴重“選擇綜合癥”的人,選自行車、選手表、甚至買一瓶飲料、一支筆,對我來說都是件難事,往往要花上幾小時、幾天、或是幾周。發(fā)生在去年校運會的一次選擇,令我受益匪淺。

  “喜報呀!體育老師說要舉辦運動會了!”全班上下一片沸騰,這不,我又一次糾結起來了……

  要報短跑還是長跑呢?以往的校運會,我對自己的50米短跑總是信心滿滿,可結果總是不盡人意:要么第五名,要么第六名,甚至有一次沒名次。我總想嘗試一下長跑,可心里總有一絲顧慮——我會不會耐力不夠?我能保持那么快的速度跑到終點嗎?在苦苦尋思,并與同學討論了兩周之后,這個問題仿佛被蒙上了一層霧,怎么也看不透它的答案。

  終于,轉機出現(xiàn)了。

  那是一節(jié)體育課,呂老師組織了一次測驗,要測200米跑的時間。我是組長,自然要以身作則,先去測。與我一起測試的.還有另一組的組長——宏粲,他可是班級里的長跑健將。測驗開始,他占上風;隨著時間的推移,我們變得不分上下;沖刺時,我竟然跑過了他!同學們都說:“沒想到你也有長跑的潛力啊!”“你都可以報長跑了!”下課時,負責校運會報名的同學找上我:“要不要報?不然我可要交上去了。”綜合了我的成績,加上同學們的鼓勵,我下定決心,報了長跑。

  運動會那天,不出我所料,我打敗了宏粲,更令我意想不到的是,我打敗了前年段第一——耿榮,坐上了冠軍寶座。我這才發(fā)現(xiàn):其實不用糾纏于如何選擇,大膽去挑戰(zhàn)你內(nèi)心畏怯的事,說不定會有意外的收獲呢!

  人的一生要面臨無數(shù)選擇,陷入“選擇綜合癥”,有時是因為害怕選擇了這個,失去了另一個。有時僅僅是因為害怕失敗。在我們徘徊不定的時候,不妨大膽邁出去,就算是失敗,又有何妨?

選擇優(yōu)秀作文15

  太多的傷感,我無法有語言表達;太多的傷痛,我只能在心里默默地祈禱.

  啊!蒼天;啊!大地.你怎么能發(fā)下如此狠心的脾氣.在我們四川的人捫完全沒有防備的時候.你竟一聲不哼.剎那間,就地動鄯搖,天崩地裂.讓數(shù)萬同胞遭遇了劫難,13億的中國人沉在痛苦之中!那一副副段壁殘恒的景象,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,這些哭喊刺痛我的心,我怎么忍心去看,去聽。

  雖然我是不相信死神的存在,但我害怕死神的降臨.死神最終還是降臨.

  雖然目標不是我,但他降臨在四川,降臨在紋川的人們.在死神面前數(shù)萬同胞選接堅強,選接活著;因為有意義就是好好活著,所以好好活著就是有意義.在廢墟下,人們悲痛的呻吟,掙扎,哭泣,可還是堅強.

  打開電腦,打開電視,翻開報紙.心里頭空蕩蕩的.只有一個念頭--奇跡出現(xiàn)多一點點.再殘酷的大自然面前,人的生命如此脆弱,以至無數(shù)家庭痛失親人.可是直到大地震發(fā)生的第七天.救援人員不斷在廢墟里撥到一個接一個的幸存者.又讓人感嘆生命是多么的頑固.喝尿液,嚼紙板,吞煙絲......這些是常人都做不到的,可是為明天的希望.只要希望之火不滅,哪怕困在暗無天日的'廢墟之下,生命的本能也像種子在體內(nèi)發(fā)芽,一點一滴地頑抗著死神--沖破死神的分封鎖線,活下去就是勝利!

  8.0是多么巨大得數(shù)字,打破了我們的心;8.0震動中國心,8.0震動奧運.

  沉沉而飄的半旗下,我們強忍的哀思,終于磅礴而出.三分鐘鳴笛的呼嘯里,帶著我們的沉痛.帶著我們的悲哀,這是心得呼喚,這是愛的奉獻.

  這可能是上帝的考驗,我們不能按照上帝的按排來接受命運.我們要用頑強的意志改變命運.為未知的命運做不可理喻的思想工作吧!!

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