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小學小學生優秀作文

時間:2023-08-19 11:27:04 小學生優秀作文 我要投稿

小學小學生優秀作文(常用7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學小學生優秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學小學生優秀作文(常用7篇)

小學小學生優秀作文 篇1

  最近,佛山開展了“創文”活動,許多人都積極響應,我當然也是其中的支持者啦。可今天我發現,我其實也是口頭說說而已,做出的文明事件少之又少。

  學校中午放學,我像往常一樣走出了校門。太陽火辣辣地照在我身上,我一心只想快點回家,不由得放快了腳步。時間一點一點地過去,離我家只有50米的路了。突然,我前面出現了一位老爺爺。他拄著拐杖,緩緩地走路,每一步都邁得那樣慢,那樣小,簡直像電影里的慢動作放映一樣。我剛想過去,突然想起:以前書上、公益廣告?喜歡妓倒???礪肥保?綣?欣?奶奶老爺爺在過,要扶著他們過的嗎?這樣才是美德!再看看前方,不偏不倚,剛好是一條供兩輛汽車出入的馬路。

  我心里不由得浮現出自已扶了爺爺過馬路的.情景:老爺爺不停夸我是好孩子,我則面帶微笑說著“不客氣”……可是,要我真的扶老爺爺過馬路,會不會……不太現實?愛面子先生終于戰勝了美德先生,我選擇了不聞不問。一過馬路,我立刻感覺到老爺爺審視般的目光在看著我。羞愧使我恨不得立刻跑開。可是當初是我選擇這條路的,我也不能后悔了呀。

  以后,如果在遇到這類事情,我應該怎么做呢?你說呢?

小學小學生優秀作文 篇2

  在我們身邊,你可否注意過,我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統文化的殺手——錯別字。為了發現社會上錯別字,我就在今日做了一次調查,下面是我的調查成果——

  我共調查了11家,其中有4家含有錯別字,共有8個錯別字,占調查的36.36%。這些錯字的錯因有:同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見,屬于別字。如:淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”,很顯然,與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分,為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種,同樣屬于別字。如:在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂堤派出所”誤寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種,是一塊立柱式路名牌上,一面寫的是正確的“天拖北道”,而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣,形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的,最明顯的.還是復康路王頂堤橋附近的一個寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。可以說,現在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

  所以,我提出的建議是:希望人們不要再粗心了,一定要細心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為現在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導,從而可能使中華民族的漢字傳統文化走向錯誤的趨勢。所以,我們一定要愛護好漢字,這可是我們祖國的文字啊!

小學小學生優秀作文 篇3

  我的老師有一頭整齊的短發,一雙烏黑的眸子,寫起粉筆字來揚揚灑灑,從不拖泥帶水,他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同,并不一遍遍講述乏味的課文內容,而是把課文放到我們手中,讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索,去發現。對于課堂和我們,他忘記了身心疲憊,讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說:“讀書破萬卷,下筆如有神。

  書是讀出來的,路是走出來的,作文是積累出來的。”正是有了他孜孜不倦地引導,我們讀的書越來越多,我們的頭腦也越來越充實。他用他那獨特的嗓音,配上一段舒緩悠長的輕音樂,給我們聲情并茂地朗讀。那優美的旋律,那動情的文字就撲面而來,讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上,他不僅關心我們的學習,還關注我們習慣的培養,當我們坐不好時,他就會不時提醒:“現在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語,我們就“唰——”地一下,個個挺起胸膛,坐得直直的。寫字的`時候,更是如此!我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時,眉批與總批都寫得很詳細,一絲不茍。

  每一處批注,每一個點撥,每一句指導都讓我們猶如撥開烏云見到了青天,豁然開朗。晚上,他還要在班級群里給我們做作文講座,或是直接遠程為我們指導如何修改作文。是他給我們精心指導了數百篇作文,因此發表作文的喜報也接連不斷,讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優美的文字、溫情的關懷、貼心的教育滋潤著我們的心田,讓我們如沐春風,茁壯成長!他,就是我們敬愛的周老師!又是一年教師節,周老師,我想對您說:“寒來暑往,您默默奉獻,灑下心血點點。一路上有您的教導,我們才不會迷失方向。一路上有您的關注,才更加自信勇敢。老師,祝您節日快樂!”

小學小學生優秀作文 篇4

  因為有了你,在洶涌的洪水狂奔而來時,人們不再驚慌,不再畏懼。因為有你,用血肉之軀筑成沖不垮的鋼鐵堤壩,匯成人們休憩的安全的港灣;洪流滾滾,擋不住你戰天斗地的英雄氣概;濁浪滔滔,更顯出你心系人民的赤誠本色,將一切危及國家和人民生命及財產的洪水猛獸牢牢地擋在了外面。

  因為有了你,在她陷入絕境時,她不再痛苦,不再掙扎,因為有你,你那奮力的托舉,使冰冷的江水變得溫暖,托起生的希望,托起一座永恒的豐碑,震撼人間。在那冰冷的江水之上,有一團閃亮的光永遠潤澤人們的心靈深處;。

  因為有了你,在風雪冰凍的日子里,也阻擋不了回家的步伐。因為有你,用血肉之軀戰冰斗雪,給我們開辟回家之路,給與災區群眾似海的深情,這深情,融化了積雪;這深情,破開了堅冰,汽笛聲,回蕩在雪域平原,回蕩在冰山峽谷,回蕩在一條條被風雪阻塞的交通要道……此時此刻,這被一個個司機含淚摁響的汽笛聲,超越了世間任何言語。

  因為有了你,在山崩地裂時,會有“神兵天降”,石板下的孩子,哭泣的母親,廢墟中的災區人民,不再恐懼,不再哭泣。因為有你,用自己的血肉之軀筑起生命通道,用雙手扒開廢墟中的亂石,用雙肩扛起擔架上一個個虛弱的生命,用雙腿踏過一條條崎嶇險阻的`道路,用最溫暖堅實的懷抱編成了重生的搖籃,用綠色的迷彩撐起了生命的希望!

  因為有了你,在浩瀚的太空深處,我們也能找到自己的家園。五星紅旗添彩太空,20分鐘的太空漫步,激情飄逸、令人神往,“飛天”這個人類孩提階段的朦朧夢想,終于變成可以觸摸的現實。因為有你,讓古老文明煥發新生,也終于圓了數千年的夙夢。

  因為有了你,“萬里山河”浩浩蕩蕩從天安門前走過,走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,“神舟飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。你有一個神圣的名字,你把青春獻給了祖國和人民,你用熱血捍衛華夏大地,你是中華民族的基石,你是新世紀最可愛的人——軍人。

小學小學生優秀作文 篇5

  媽媽都給我洗腳,今天我要給媽媽洗一次腳。

  我對媽媽說;“媽媽,今天我給你洗一次腳,行嗎?”媽媽開始不同意,可是在我的再三請求下,媽媽終于同意了。我拿出洗腳盆,往里面倒進冷水和熱水,把毛巾放在了里面,這時,媽媽早在一旁耐心地等著了,開始洗腳了,我把媽媽的腳輕輕放在了水里,媽媽的腳很臟,我拿出肥皂,輕輕的給媽媽打著,再用手給媽媽搓了,這時,媽媽的腳變得很干凈了,我忽然看到了幾道巴痕,我不禁想起了七歲那年的事,那天,我摔交了,把鼻子摔破了,鼻梁上的骨頭都能看見,我媽媽打著赤腳不顧一切的.往醫院跑,我非常重,媽媽抱的很吃力,忽然,“啊!”媽媽叫了一聲,我問媽媽她怎么樣了,可她連聲說“我沒事,我沒事,”過了幾個月,我的病完全好了,這時我才知道:媽媽為了我自己的傷口都不管了,媽媽不正是那個給我們光明的太陽嗎?而我卻只是一棵細小的,無謂的小草嗎?媽媽為了我,連傷都不管,這恰好表明了游子林中的“誰搖才草心,報得三才黑嗎!這時我的眼淚情不自禁的流了下來。

  媽媽您辛苦了,您的女兒永遠愛您。

小學小學生優秀作文 篇6

  我從小就愛昆蟲,因為既有趣,又能學到知識。

  前幾天,我用放大鏡看螞蟻,發現螞蟻背上有一顆面包渣,我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來,那只螞蟻可能覺得背上輕了,就轉過身來,發現面包渣在牙簽上,他就踮起腳尖兒 ,可還是夠不著,我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣,就把面包渣扔到桌面上,螞蟻馬上把面包渣搬回自己的'洞巢里去了。

  還有一次,我發現許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶,我拿起牙簽扎螞蟻,螞蟻嚇得馬上散開了,蝴蝶也就得救了。

  從觀察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學們,你們是不是覺得大自然很有趣?

小學小學生優秀作文 篇7

  今天,媽媽帶我去長隆歡樂世界玩。

  在歡樂世界門外,我們就看見有一隊歡樂的樂團在歡迎我們。我們就迫不及待地進去了。

  里面有很多游樂節目,有叢林漂流、兒童跳樓機、水上大戰等。其中我最喜歡的是叢林漂流。

  說到叢林,大家都會想到叢林有很多蛇,可是,這個叢林可不是有蛇的.叢林,而是水的叢林。開始了,我們坐上了船,沖上了滑梯,我感覺像飛上天空,很緊張。下坡了,船的速度很快,像箭似的沖了出去,我的心似乎也跟著沖出去。不好,到了旋渦了,船在旋渦里一轉一轉的,可怕及了,終于到了終點,我的心終于也放下了。

  今天我玩得真開心。

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