小學生優秀作文(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生優秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優秀作文 篇1
我覺得我很棒,因為我很愛幫助人。
有一次,爺爺奶奶太忙了,我就幫他們掃地、洗碗,我把地掃得可干凈了,碗也洗得很亮,爺爺奶奶表揚了我,我可開心了。
還有那一次,我上畫畫課很認真,老師走了過來,看了看我的畫,非常滿意,表揚了我,我可開心了。
還有一次,我的同桌忘記帶筆和橡皮了,于是,我就把我的.筆和橡皮借給了他,他非常感謝我對他的幫助。那一天,我忘記帶鉛筆,他把他的鉛筆借給了我,我可開心了。
還有一次,我快搭好積木的時候,忽然“啪”的一聲,積木倒了,不過,我沒有放棄,一次、兩次、三次,我終于把積木搭好了,你能想象我內心的快樂嗎?
我很棒,希望以后更棒!
小學生優秀作文 篇2
今天我和我的同學范文東約定到小區的足球場踢足球,我們一見面,就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了,我和范文東一隊,對手是我的我的爸爸。我一聲令下,比賽就開始了。我是發球人,我把球傳給范文東,待我爸去攔范文東的時候,范文東看到右邊的我,就用右腳斜傳給我,待我爸來攔我的時候,我有將球傳給范文東,就這樣我們配合默契,運球通過全場由我捅射,可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場,當他過了范文東的時候被我攔住了,弄到他無功而返,就這樣你一來我一回在激烈的拼搶,結果我們上半場打成0:0。來到下半場,由我爸開球,很快他過了范文東,一看這情形我以超人的速度截走我爸的球,再傳給范文東,范文東大腳抽射,球進龍門了!我們隊1:0領先。之后,我爸的表現也毫不遜色,第36分鐘的時候,把球一扣,球從我的褲檔穿過,緊接著一腳抽射,皮球像裝了衛星導航一樣擊我們的球門,就這樣把比分扳平了。場上分數變成1:1。我和范文東加強進攻的力度,我把球用左腳傳給范文東,范文東沒有停頓直接一腳射門,球又進龍門了!我們的比分領先,比賽時間到了,我們以2:1的比分贏了我我的爸爸,我和范文東立刻歡呼起來。
我的`爸爸過來,豎起大拇指,夸我和范文東踢球踢得好,會配合,進步大!踢得就像恒大的球員那么棒!我的爸爸的夸獎讓我們心花怒放,就這樣我們結束了開心的足球之戰!
小學生優秀作文 篇3
在學前班的生活很郁悶,每天除了都是寫字就是畫畫,再要么就是玩。天空成了我在這里唯一的親密伙伴。 琪說,天空的浮云,是你的寂寞比我多,還是我的孤單比你多,剩下的時光,你陪我,好不好。這樣你不會寂寞,我也不會孤單。我一直很欣賞這句話。
老師總要求我們腰挺直,一天下來那股酸痛勁真是……于是一下課我們都變成了趴在桌子上的懶蛇。吃飯的時候,老師總是盛著滿滿一大碗放在我們面前,要求必須把它吃完。在家里就吃得不多,肚子一直都那么小,我覺得我最討厭的東西就是吃飯了。但害怕吃不完會挨罵,所以只好撐著肚皮把它吃完。午睡的時候睡不著,因為我一直沒有午睡的習慣,想靠到窗外和浮云說話,可是老師盯著我小聲但卻很嚴厲的叫我回到床上睡覺。我睜著眼睛躺在床上,腦海里浮現出在學前班里的一切。
那天放學媽媽牽著我的手走過繁雜的大街小巷,我忽然停下來,摘下貼在額頭上的老師獎勵的'紅花,“我不想在學前班呆了。”直到現在,我都很驚訝自己會說出那句話,我從來沒有想過自己會有那么勇氣、直率的時候,那個年紀的小孩大多都是非常天真幼稚的,可能是我早就戒掉玩具癮的原因導致的吧。也是,太多的玩具擺在眼前總有玩膩的時候。
媽媽問我為什么,我說很浪費時間 ,我并不是什么時間觀念強,其實那只是一個借口,我只是覺得學前班的生活很無聊罷。也不知道怎的,媽媽的嘴角突然有了向上的弧度,很快就答應了。 由于現在把我送上一年級媽媽有些不放心,我便有了半年的時間呆在家里,可以說是我最幸福的時光。但并不是閑著,偶爾到媽媽的公司里客串,大人們都很歡迎我,只是我不知道為什么每次他們都要摸摸我的臉蛋。我成了媽媽的秘書,媽媽是會計,很多地方都要用到算術,教會了我怎樣使用計算器后我也就可以幫上忙了,可是每次我得出結果后,媽媽又自己按一次。這讓我很不解。
回到家里,媽媽就拿著一年級的課本教我拼音寫字什么的。媽媽也曾經當過教師,我很喜歡她的朗誦,很美,詞語之間歇停有度,不像學前班里老師教我們念的那樣,尤其是“的”字,拉長了特別不好聽。爸爸曾經帶我到哥哥讀的學校看看,我也聽到過哥哥所在班級的全體朗讀,他們都有這毛病,總喜歡把“的”字拉長,聽得人真是別扭,怎么那么多人都有這毛病?朗誦朗得怎么這么嬌? 因為爸爸在某一工程中上天梯的時候不小心摔了下來,導致腿傷,并且走起路來總是不方便,有一個月是呆在醫院里的,當時我已經知道一星期和一個月是多長時間了。
有時候工作忙,媽媽在公司里沒有時間照顧我,就會把我帶到醫院里和爸爸在一起,我經常朗誦給爸爸聽,完后總是很滿足地笑,護士們聽了也一個勁兒地夸我。 我記得我經常在醫院里給爸爸唱的是媽媽教我的第一首歌,也經常在其它場合時掛在嘴邊,有時候路過音響店也能聽到播放這首歌,《夢里花落知多少》。而現在這首歌的名字成了一著名作家寫書用的標題。具體的歌詞怎樣我忘了,我只是朦朧中記得有這么幾句: 記得當時年紀小你愛談天我愛笑 有一回并肩坐在桃樹下 風在樹梢鳥在叫 不知怎么睡著了 夢里花落知多少。
小學生優秀作文 篇4
每年都要刮臺風的,而且多數臺風還總是要從上海附近經過。一場場瘋狂的臺風嚇得飛機不敢起飛,輪船不敢出海,火車不敢開動,就連我們上學也經常收到臺風黃色預警,紅色預警的。
今年的臺風又陸續來了,路過上海的臺風有云雀、安比、摩羯、飛燕等。大多數同學們對臺風總是充滿一種恐懼感,一點好感也沒有。但有的同學卻總是為臺風點贊道:“臺風好!臺風來了熱浪逃。”有的同學也這樣夸獎道:“臺風好!臺風來了蚊子少。”但更多的同學都是說臺風的壞話:“臺風壞!臺風來了災難多,房倒屋塌處處見,刮斷樹木滿街堆,到處都傳遭水災。”
老師聽到同學們如此議論紛紛,就讓我寫一篇作文《臺風來了》。他給我們講了許多有關臺風的知識,什么臺風的形成原理,臺風的分級標準,臺風的起名方法等等。接著講道:“你們看到今年網上流行的一句時髦話嗎?要避暑來上海!這就是今年這幾個臺風的大功勞啊!”
大家經過老師的.點撥,心里逐漸亮堂起來。同學們隨后興起了研究臺風的熱潮,發現臺風原來是祖國內陸大地上淡水來源的流動水庫,沒有臺風,內陸大地就很難得到淡水的補充,大地干旱,農作物枯死,水庫干涸,湖泊消失,江河斷流……
如今我們得出一個清晰的結論:“臺風,臺風,我們愛你,因為你們是大地生命的救星,不過請你們下次再來時變得稍微溫柔一點多好!”
小學生優秀作文 篇5
在驕陽似火的暑假里,西聯小學舉行了一次豐富多彩的夏日營,有采蓮、槍戰、爬牛頭山、包餃子,還有讓我們的眼睛目不轉睛的鄉村電影等。其中,讓我印象最深刻的、要算鍛煉自己的動手能力的包餃子了。
7月26日下午4點21分,我們帶著興高采烈的心情來到了西聯鄉中心小學,餐廳里面的阿姨都懷著笑瞇瞇的心情等我們呢!餐廳里的阿姨準備了包餃子的兩種材料:餃子皮、餃子餡、還有一碗沉甸甸的水。我們的心情變得緊張了,我小心翼翼地拿來了一片餃子皮,再用中指繞了一點水,最后用弄了一點肉、干菜。我把餃子粘得緊緊的,我把包好的第一個餃子放進了碗里。接著我又做了第2個、3個、4、5個......,當我要做第7第8個的時候,餃子餡卻露出來了,一個個地掉在了餐桌上。就在這時候,餐廳里的.阿姨發現了,便給我示范1遍,我跟著餐廳里的阿姨做了起來,我做了一個又一個,我把餃子做得小巧玲瓏,不僅邊上的同學夸我做得好,老師也夸我做得好。等到餃子燒完的時候,吃起來就香噴噴的,好像吃芝麻條一樣。
時間過得飛快,我們馬上就要離開了,但在包餃子的過程中我也明白了‘‘看山容易,畫山難”的道理。包餃子鍛煉了我的動手能力,也培養了我的生活。
小學生優秀作文 篇6
由于青蛙這位歌唱家,森林漸起了一陣音樂熱潮,蟋蟀也成了著名的小提琴家。
瞧,小小的蟋蟀穿著一身華麗的禮服,拿著一把非常小的小提琴,拉得非常陶醉,動人的音樂傳遍整個森林。螢火蟲提著一把小燈籠,照著蟋蟀,以免他被踩到;大大小小的動物昆蟲都圍過來靜靜地聆聽這動人的音樂。
毛毛蟲也喜歡音樂,她經常爬來聽音樂,但是蟋蟀很不屑:“快走快走,瞧你這副丑樣兒,配不上這么美妙動聽的音樂!”毛毛蟲只好躲進草叢里,悄悄聽著音樂,她也陶醉了……
怎么辦呢?怎樣不讓蟋蟀發現自己?毛毛蟲便織了一個圓圓胖胖的繭,躲進繭里,真是一舉兩得!蟋蟀不會發現自己,又能聽到音樂。
繭掛在樹上,毛毛蟲在晃蕩的繭里,聽著音樂,做了一個又長又美麗的夢……
春天來了,毛毛蟲睜開眼睛,破繭而出,發現自己變成了一只美麗的大蝴蝶,她趕忙飛往森林的音樂會。青蛙冬眠后,正在練嗓子;蟋蟀正在拉小提琴。看見蝴蝶,他們都停下來,驚嘆道:“好美麗的.蝴蝶呀!”“要不我唱歌,蟋蟀拉小提琴,蝴蝶跳舞怎么樣?”青蛙建議道。“好啊!”大家一致贊同,春天中的音樂會開始了:唱歌跳舞拉小提琴,多熱鬧!誰會想到這只翩翩起舞的美麗的蝴蝶,會是那只丑陋的毛毛蟲呢?
小學生優秀作文 篇7
3月4日下午,媽媽燒了好多你喜歡吃的菜。但你怕誤了火車 ,匆匆吃了一點就拖著早已經準備好的行李箱,坐進爸爸的汽車里,讓我們送你去火車站。
在汽車上,媽媽問你生活費夠嗎?讓你別舍不得花錢 別委屈自己。你又是點頭又是搖頭, 忍不住眼淚“嘩嘩”流出來,嘴里還說著:“夠了!夠了!我的工資還沒用完呢”!你和媽媽的談話,讓我想起你寒假打工的事。
寒假還沒有開始,你就開始找工作,后來在一家超市里找到了可做的事情。可上班時間從下午三點到晚上十點。 你晚上怕黑,但為了掙錢,還有答應了。整整一個寒假,一天也沒有休息,感冒發燒了,你還堅持上班。你的堅強,勇敢,勤奮,是我學習的榜樣。
我們把你送到火車站,隨著人流來到候車大廳。這里人山人海,到處是返校的`學生和送行的家長。三五成群,有些坐著,有些站著。各種吵雜聲混合在一起。形成了一首“悲歡離合曲”。我看見有人在流淚,又看見有人在說悄悄話。還看見有人低著頭在想著什么。我聽見旁邊一位媽媽在跟她兒子講,到學校后打電話報平安。又聽見前面一位爸爸在跟他女兒講,別總是玩手機,到學校后把手機交給老師。還聽見后面有一位妹妹在跟她哥哥講,要比賽看誰的成績好。這樣的話無論在哪個角落都能聽到。我也想對你說些什么,可惜我一句也沒說,只是緊緊拉著你的手不放。
火車來啦!你給爸爸媽媽和我每人一個擁抱,然后轉身 ,拖著行李大步向檢票處走去。檢完票,你再一次向我們揮揮手。看著的背影在人海中走遠,直至消失,我的眼淚就不由自主地流了下來。
離別的眼淚是苦澀的。可是,不正是這一次次的離別,才讓我們懂得在一起的日子的珍貴嗎?
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