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小學優秀作文400字3篇（優）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學優秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學優秀作文400字 篇1
放寒假了，最令我難忘的是過年。過年可以吃各種各樣的糖果、花生，還能放鞭炮放到過癮，真是想起來就開心。
先說放鞭炮，最過癮的就是放“大長條”了。那煙花一放，貌似鉆天的金龍，飛向天空。
吃糖果我最在行。奶奶家的.糖果一籮筐，每年我和弟弟都要來一場“吃糖比賽”呢。在規定時間內，誰吃的糖最多誰就贏，因為硬糖吃起來太慢，所以都挑出奶糖、軟糖來吃。最后還是我贏了，哈哈！
拜年樂趣多多。初一我們都要挨家拜年去。走了一家又一家，“收獲”太多了！他們好客氣，都爭著給我糖。
最后回家一看：呀！幾個衣兜全滿了！除了花生就是糖！當然，我去拜年，目的不是這些吃的，而是要向全村人說一聲“新年好”，是不是很幸福啊？
過年的對聯的樣式也漂亮，中國結樣式多多。先來品品我家的對聯吧。上聯：聯九州瑞氣迎春到；下聯：通四海祥云降福平；橫批：福瑞臨門。怎么樣，不錯吧！
新的一年，也祝大家馬年快樂，馬上成功，馬上行大運！
小學優秀作文400字 篇2
1. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
2. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
4. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
7. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
8. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
9. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
10. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
11. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的`發展過程體現了作者的創新構思。
12. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
13. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
14. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
15. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
16. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
17. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
18. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
19. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
20. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
小學優秀作文400字 篇3
汪國真說過，“一千位母親，便會有一千種愛，一千種愛，卻都是一種情懷。”
今天是3月8日婦女節，我誠心的對媽媽，老師，說一聲：“三八”婦女節快樂！
今天放學，你幫你的媽媽捶捶背了嗎，你幫你的媽媽倒杯茶了嗎，你為媽媽掃掃地，晾涼衣了嗎。今天是全國婦女的節日，我們是不是該為媽媽做一些事情呢？今天放學，我就為媽媽做了一件有意義的事。
今天放學特別早，我一“飛”回家便丟下書包趕緊為媽媽寫上一張賀卡。我用天藍色的海綿紙，淡綠色的珍珠紙，橙色的卡紙，天藍色和淺紫色的皺紋紙來做一張頗有特色的賀卡。我首先做一朵云天藍色的玫瑰花。第一步把天藍色的皺紋紙折成一個小團，做成花蕾，接著把天藍色的海綿紙剪成一朵朵花的`圖案，用墨綠色的膠帶，捆綁一根鐵絲，然后將剪下來的花圖案的中心每一個都戳一個孔，接著把它一片片地往上套。套好后用蕾絲把它圍起來，一朵精致的海綿藍玫瑰就做好啦，接著，我用橙色的卡紙剪成一個雙星型，寫下我想對媽媽說的話，然后貼上藍玫瑰這真是漂亮極了！
我把賀卡放在了餐桌面，一直等著媽媽下班……
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