生活作文（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
老奶奶的家在鄉村。
萬載快到三興鎮的路上，有一個分岔路口，從那兒向右拐，筆直進去不遠，便是老奶奶的家。那兒原本是一棟破舊不堪的小屋，屋頂上的瓦片稀稀疏疏，寒風可以肆意灌入，雨水可以隨時侵襲。屋內潮濕、陰暗，床是木板拼湊而成的。
后來，老奶奶的四個兒子，也就是我的四個外公，已在城里立足，有了穩定的經濟收入和安寧的生活。他們四兄弟商量著把老屋拆了，建造了一棟三層的小別墅和一個小院子，讓苦了大半輩子的老人家好好過過幸福生活，也讓大家過年過節回去團圓時有個優雅的環境。
國慶的七天小長假里，爸爸媽媽帶我去鄉下看望老奶奶。
到了那兒，一棟嶄新的全部粉刷過的別墅映入了我的眼簾，屋門前是一條鵝卵石鋪成的小路，小路兩旁稀稀疏疏地長著一些不知名的野花野草。屋內全部換上了新的品牌家具，裝飾很精致，物品都很精美秀麗。屋子的后面是一個小院子，安置著一個藤條裝飾過的橢圓形吊籃， 還 放著一個枕頭。這個枕頭可有趣了，因為它上面的圖案是我們一大家子人照的全家福的照片。我坐在吊籃里，抱著那松軟的'枕頭，腳一蹬，便飄蕩了起來。
“嘰嘰嘰……”這是怎么了？原來是一群小雞跟著它們的親愛的母雞媽媽出來覓食呢！小雞們一只只都排著隊，整齊地跟在那神氣十足的母雞后面，生怕自己掉了隊。小雞們一個個毛茸茸的，那黃黃的嫩嫩的茸毛，和它們那小巧玲瓏的樣子，無不讓人覺得它們可愛。它們的兩只小腳丫在光滑的地上走來走去，仿佛是因為有著母雞的保護而得意洋洋！一個個都驕傲十足地揚起稚嫩的腦袋，真是可愛十足。它們猶如一支訓練有素的隊伍有條不紊地從我面前走過。
這時，外公端來了一些用盆子裝著的飯，放在雞們的面前。小雞們立即沖上前去，將盆子團團圍住，用小小的尖尖的嘴巴開始啄起米飯來。它們爭先恐后，你爭我搶，真是有趣可愛。而母雞卻只是在一旁慈愛地看著它們，看著它們不亦樂乎地吃著。
坐在吊籃上看著這溫馨的一幕，我不禁想到了許多詩人曾寫詩詞贊美過田園生活，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”……是啊，盡管田園生活不是擁有金銀財寶，不是身穿綾羅綢緞，也不是吃著滿漢全席，但它令人神往羨慕。
置身吊籃，我輕松地搖蕩在空中，臉上拂過一陣又一陣慈母般的春風；我欣賞著眼前的溫馨，閉上眼聆聽大自然優美動聽的輕聲細語；我拾起一片落葉，細數它生命的脈絡，細看它自然的翠綠……這有又何嘗不是一種愜意呢？
生活作文 篇2
馬需要挑戰，人更需要挑戰。挑戰，是生存的動力。
我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的.鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵后，生活安逸了，不在運動了，導致體質退化，造成生存危機。于是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。
沒有一個人的生活是一帆風順的，不同的人對壓力與戰爭有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強者來說，它卻是無價之寶。不是有這么一句歌詞嗎：沒有誰能隨隨便便成功！挑戰，能讓我們更自覺地發揮出自己的能力；挑戰，能讓我們永遠保持競爭的態度。
生活需要挑戰。如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰，那么，成功的一天就不用了。
生活作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間已經是20xx年，我看了又看日歷，今天是2月5日，我跟媽媽約好——今天回家，給我過生日。離開了我的家鄉海鹽已經10幾年了，我迫不及待地登上了從美國到中國的96773號航班。我坐在飛機里，想像著現在的城市到底變成了什么樣的呢？我閉上了眼睛睡了起來。“請到中國浙江的旅客們準備好”。
我一下飛機，媽媽就了上來。我和媽媽走出了機場，咦，馬路上怎么沒有了汽車呢？媽媽笑著說：“雨佳，你仔細看看！”我定睛一看，只見綠化帶外，一條條如彩虹似的馬路正往不同方向緩緩移動。媽媽介紹說“著是移動馬路。是按電梯原理設計的，它使用的能源就是取之不盡的太陽能。”
我們踏上了移動馬路，，媽媽在移動馬路上的微型電腦上輸入目的地：大自然生態花園。馬路在腳下移動，我們悠閑地欣賞著城市的美景。媽媽對我說：“如果你站地累，還可以坐下，只要按一下移動馬路上的黃色按鈕，它就會彈出安全軟椅給你坐。”我坐在椅子上繼續看著看不完的美景。我正在看風景時，只見一輛普通公交車在水開，我還以為我看花眼了呢！媽媽看懂了我的心思，對我說：“這是兩棲公交車，它能載著游客在水中到處穿行，讓游客們能盡情欣賞城市風光。”聽了媽媽的.話我感到了城市變化得讓我驚訝。在寒冷的東風中送來了一種清新的香味，我又一次帶著疑問問媽媽；“是什么香味？”“哦，那是一種科技研究所最新研制出來的‘超強空氣凈化植物’，隨時凈化空氣。”媽媽說。我又發現一些顆粒狀的生物在我眼前飛來飛去，我趕緊伸出手要趕走時。媽媽連忙叫道：“別怕，那是一種會清除空中漂浮灰塵的電子昆蟲，它會把灰塵吸進皮膚里，在轉化為雨滴，滴在植物上，是很有用的。”
到了家，移動馬路停了下來，我和媽媽離開了馬路。我家住在97樓，可我怎么也找不到樓梯，我急地問媽媽：“怎么高的樓層怎么不見電梯，我們怎么上去呀！”媽媽不緊不慢地拿出一張IC卡在門口一刷，我站著的一塊地板緩緩上升，地板四周伸出了圍墻。在墻上我看見了這幾個字：這是根據磁懸浮原理發明的電梯，會安全把你送回家。
回到家，媽媽把我的好朋友一起帶到了一家餐廳里吃飯。我進去一看，里面有許多客人，但沒有人點菜，上菜，桌面清理的人。每張桌子上都有一臺點菜電腦，桌子上都有一個滑梯。我看見一個小朋友點了一個檸檬飲料，這時滑梯上面滑下了飲料。“啊！真神奇啊！”我們也找了一張座位上坐下來了，媽媽在電腦上點了幾道菜。我們吃地特開心。好朋友告訴我：“這是最新型的全自動餐廳，所有工作全都由電腦控制的自動裝置完成。”
晚上10點鐘了，我們各自回到了家里。我坐在電腦前，跟我美國的朋友聊天，我告訴了我的家鄉，他們一聽也想趕快來這里玩。我躺在軟軟的床上，漸漸合上了眼。怎么樣，未來生活很神奇，獨特吧！
生活作文 篇4
夏，是蟬鳴的合奏高潮，是荷花的齊齊綻放，更是我們莘莘學子所盼望的季節，因為在這個季節中，我們可以迎來長達兩個月的暑假，如今它已過去大半，總有些新奇的事情會讓我們銘記在心,你有嗎？
學無止境，習以成風
暑假，對于我們中國的學生來說，只不過是換了個地方寫作業，因此學習自然是重中之重。而我在暑假的學習主要分為兩部分，自習和補習。自習自然就指自己在家復習與預習功課，完成作業。而補習呢，則是我報的補習班，補習只補一科——數學。它是令我最頭疼也最無可奈何的一門科目，如今有了這么長的時間“充電加油”，不補一補是不可能的。在補習班中，我首先是花了八九天時間將七年級上下的數學鞏固了一遍，自然也是收獲頗豐，包括以前遺忘的知識點也都溫故了，而在接下來的幾天，則是預習新學期的三角形和全等三角形兩章。在這十幾天中，我不僅掌握了新知識，也認識了新老師，結識了新的朋友。那你呢，你的學習落下了么？
娛心悅目，樂在其中
暑假，長達兩個月，光是學習是不可能的，那么自然要勞逸結合了，不過該怎么娛樂，這可是個大學問。在八月十八日晚上八點整，是印度尼西亞所舉辦的雅加達亞運會的開幕式，正在書房看書的我，被老爸喊出來觀看。在開幕式開始之前，是印度尼西亞總統佐科騎著一輛黑色摩托車在穿行，他技術精湛,見縫插針,高速行進。而一名小指揮官發現被攔下的騎手竟是總統時，萬分驚訝，總統卻對他笑了笑，又騎車躍入場中，后稍作休整回到貴賓區。精彩可不止這些，后來的`表演也令人大開眼界，比如婉轉悅耳的歌聲，雖國籍不同，語言不通，但并不妨礙我們去聆聽，去欣賞，去贊美。這是我的娛樂方式，那么，你在暑假是怎么放松，娛樂的呢？
運籌帷幄，動靜有法
俗話說的好“身體是革命的本錢”，作為祖國未來的我們，必須保證擁有一個健康的體魄，暑假那么長，自然不能整日不是躺著就是坐著。那該如何運動呢？我在竹山的時候，會時不時的去打打乒乓球，或跑跑步。而到十堰，除了每天晚上出去散步以外，我還有一個運動方式——給辣椒苗澆水。我們這棟樓的頂層有一個小后院，里面是五樓的住戶在泡沫箱子里種的辣椒，大約有十五盆左右，主人因有事，便托我們進行照管，于是這澆水的任務就落到我這個“小小護苗人”的肩上。每天晚上，我就拿著一個桶和瓢上樓澆水，這桶很大，每次如果裝的很滿的話，根本提不動，只裝一半，我又要跑很多趟，該怎么辦呢？我想了一個好辦法，在接水的地方，有一個中等大小的壺，剛好能裝五瓢水，可以澆一盆。這樣一來，我左手拎著壺，右手提著一個桶，既不是很累又能完成任務，何樂而不為？這是我的鍛煉方式，那你有沒有每天堅持鍛煉呢？
暑假，一個滿足我們學習，娛樂，運動的時間。在這個暑假里發生的事情很多也很美好，這些事情將永遠的印在我的成長相冊里，讓我在空暇之時，去懷念，回憶。
生活作文 篇5
讀書，對于我來說，算是遙遠的事，因為不怎么讀書，所以文筆也不好。這次借著學校里的讀書活動，我讀了韓寒的《我所理解的生活》，說實話，也是選了一本比較薄的書吧，呵呵。
韓寒，在電視里一直聽到和看到這個人的名字，知道他是個作家，是個很有個性的作家，還有個身份是賽車手，這讓我覺得還蠻酷的。但是我從來沒看過他寫的書，這是第一次。
當我讀完這本書的“序”，我的第一感覺就是，哇，這位先生真的是很有個性，心里想的是什么就寫什么，字里行間又不失幽默，簡簡單單幾句話就表達了自己對一些所謂的形式的不認同，也直指我的內心，我頓時感受到了大家普遍對他文字的評價--“犀利”。
而這本書中給我印象最深的便是《來，帶你在長安街上調個頭》，這篇文章論述的并不是國家，矛頭指向了我們自己。我們總愛在路邊的小酒館里大聲地對我們的國家評頭論足，對我們的生活抱怨連天。雖然現實的殘酷的確值得抱怨，但就如韓寒所說的.那樣：“很多人恨特權，因為特權沒有在自己手中。”文章講述了作者在20歲時，朋友帶他在本不可調頭的長安街上調了頭的經歷。其中一段說道：“沒有人能控制自己不會凌駕在他人和法律之上，哪怕他再好再溫厚。體制賦予特殊個體的特權是無法靠自我修行來美化和消解的。就算你知道，那些沒有特權的人正在對你唾罵和鄙視，不存絲毫的敬意，你也無法停止享用這些。”韓寒的文章討人喜愛之處便在于此，行文看似粗魯，但總會細膩到戳入你的軟坎。在長安街調個頭得到的不只是快捷和便利，更重要的是享受那一瞬別人的矚目，那一刻你的特權帶給你的虛榮，即使你明知這只能換來憎恨。對于每個人來說，虛榮總是難免的。確實，如果我的權力夠大的話，為什么不使用我的“特權”呢？這樣的想法或多或少都會出現在我們的腦海里。但這就是社會，這個就是生活，需要我們在生活中品嘗樂趣，接受虛榮……
除此之外，還有很多段落都讓我感觸頗深，但讀了韓的這么多文字給了我一個整體的啟示：要勇敢面對自己的內心，聽從心靈的選擇。韓寒就是這樣一個人，他很隨心，對于自己與公眾人物形象極為不符的心理活動也毫不掩飾地說了出來，或許多于他來說這并不需要下多大的勇氣，因為他本身就是這樣的人。但對于我來說，這是需要努力的，因為我總是想太多，總是被這樣那樣的事情束縛，其實細想想，人生不過如此，起點和終點已定，不論你怎么努力結局也不過是個死，與其費盡心機追求那些浮云般的東西，倒不如聽從內心，做自己真正喜愛的事情，當然這個自己真正喜愛的事情也需要費些氣力尋找，因為它總是被紛繁復雜的東西所掩蓋，希望我也能找到“我所理解的生活”吧！
生活作文 篇6
低碳，是一個新鮮名詞。低碳生活就是環保生活，就是在生活中減少碳的排放，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。現在社會上，汽車尾氣排放，工廠污水排放，濫砍伐樹木……，人類的許多行為導致生態失去平衡。氣溫升高、洪水、干旱頻頻發生，這是地球在警告人類，人類也意識到了保護環境的重要性，許多人注意到了一些細節。
一個寒冷的晚上，我和媽媽去一家餐館吃飯，服務員把餐具、菜陸續端到桌上，看著這些爽口的`菜，我們覺得肚子很餓，便把筷子的包裝拆下來，媽媽一看到是一雙一次性筷子，不免皺起眉頭，又不好掃我們的興。這時，鄰桌的顧客顯然為之不滿，他問：“只有一次性筷子嗎？”服務員不知該怎么回答，含糊地說：“不好意思，我們一直使用一次性筷子。”那位先生嘆了一口氣說：“你們知道一次筷子有多少危害嗎？”服務員不知所措，只好叫來了老板。老板過來說：“我們這是為了降低人員成本，小餐館只能這樣。”那位先生很生氣，聲音提高了八度說道：“你們就知道賺錢，有沒有想過，這樣會使多少樹木被砍伐，會有多少人的健康被危害。”隨之拿出手機搜尋與“一次性筷子”相關的資料，餐館老板一條接一條看，臉色愈發地蒼白，看完后，他緊握住那位先生的手說：“謝謝你啊，我從來都不知原來使用一次性筷子有這么大的危害，由于硫磺熏蒸、漂白殘留會傷害人的呼吸系統，消化功能，加上長途運輸，保管不衛生更可能會引起細菌感染。要不是您提醒，今后還不知要傷害多少人，我保證下一次絕對不會使用一次性筷子了。”
外面風呼呼地刮著，但我的心卻是暖暖的，因為人們已經意識到低碳的重要性，就連中學生也不例外。
許多學校開展環保小衛士活動，讓更多的人了解低碳，走進低碳生活。北京的一個中學想用暑假期間發傳單，可是有人說：“人們收到宣傳單，大部分都是隨手一丟，反而是制造垃圾，不夠環保！”最終，他們決定畫環保海報，貼到學校門口，許多人圍成一團看宣傳海報，得到了更多的知識。
我身為一名中學生，自然也不甘示弱，加入低碳行列，如今人們生活越來越富裕，汽車排放的尾氣自然也對大氣層造成了很大的危害。許多國家已經發明了以其它能源為動力的汽車，然而在我們身邊不常見。我和父母約好了，我們上學、上班用自行車或步行，這兩者既不危害環境，又可以鍛煉身體，健強體魄，不失為一個低碳的好行動。
總之，低碳生活很簡單，少浪費一滴水，少開一次車，少用一次性筷子……，那我們的山一定會更綠，水一定會更清，生活會更美好。
生活作文 篇7
午后
一個人靜靜坐在書桌前，吹著空調，凝視窗沿上明媚的陽光，挺享受的。但是又有幾人知道，在幾分鐘前，剛發生過激烈的爭吵（畫面轉播至數分鐘前）
客廳
一家人正和諧地看電視。
父：“這幾天沒有學習，要不要去世博。”“他們早就去過了，去我一個人，去什么啊！（有氣無力地回答）剛放假就說去桂林，結果出發前一天又反悔了，這算什么。”父怒：“你以為為什么不讓你去（語調漸高）期末考成這樣，你還有臉去，放假就該待在家里。我問你，這幾天試卷整理了沒。”“三個星期都在學校怎么整理？（不服，語調強烈）。”“你有什么學過來的，連試卷都不整理，還去上課，上個屁（以下省略數十字）”大怒，駁曰“你又不在家，又沒關注我學習，只知道管自己，怎么知道我有進步。什么都不知道就別亂說
（思緒突然收回）
“誒，怎么會變成這樣”嘆息道
（思緒再次飄向遠方）
老家中。
正在奮筆疾書。
門開了。父親一臉和藹地拿著一包零食和一盒象棋走了進來。“休息會兒吧，來殺幾局放松一下吧。”父親講到。我寫完最后幾個字，伸了個懶腰，滿意地笑了。
于是，棋局上開始了無休止的殺戮……
“那時是多么幸福啊。”他想到。
時間流逝……
初中了。
剛進新校門的`的他還不適應那個有點競爭的氣氛。原本在小學成績優異的他現在只是在中等左右浮動。他急，父母也急。于是，第一個暑假就報銷了。從此，他陷入了萬劫不復的學習深淵。自那以后，沒了寒暑假期，沒了法定節假日，甚至連雙休日都沒了。他飽受折磨，去無力反抗。
初二上學期，由于他的努力，成績終于被認可了，他也進入了老師的視線，開始了更艱苦的磨難。
終于熬過了初三。那個假期，他本以為可以好好放松一下，玩個痛快，不料什么xx入學考試又使他的美好期望成為幻影。整整兩個月，他沒能放松。
終于在沉重的負擔壓迫下，他累了。他對一切失去了希望。厭倦了，疲憊了，一切熟悉的習慣都不再熟悉了。他，倒下了。
他開始墮落。不再向從前那樣每節課都認真聽講，只對自己感興趣的功課認真對待。有興趣時，他會摘下筆記，不感興趣時，就埋頭寫作業活著神游物外。他變得不再拘束，有了自己的思想，學會了和別人唱反調，只以自己的思維去做事，聽不進勸告。
太陽隨時間流去，被遠山遮住了光輝。
這時，父親從外面回來了。看到他坐在電腦前面，不問青紅皂白，劈頭蓋臉一頓臭罵，說他又在打游戲。他氣不過，頂撞了幾句，又被扣上了不孝的帽子。
父親又出去了，又是只剩下他一個人，孤零零的。
“唉，為什么生活會變成這樣？”他想不通……
……
生活作文 篇8
今年的寒假原本應該是幸福美滿的，但無情的疫情，縮小了我們呼吸新鮮空氣的空間，剝奪了我們與親人見面的機會，侵占了我們快樂的學習時光。
因為新型冠狀病毒的肆虐，2月以來我們大部分時間都只待在家里上網課。每天對著手機屏幕學習，雖然也是老師在講課和同學們在聽課，但是感覺少了些什么，少了我們在寬敞明亮的教室里上課時的互動，少了我們一同汲取知識的快樂。在屏幕前的同學們，你們都在好好的聽老師講課嗎?我知道，有的同學在一步一步地跟著老師的思維向前走，沒有讓疫情打擊他們學習的動力。相反的，有些同學把“疫情”當作好幫手，他們自由的選擇自己上課的時間，想學就學，想放下就放下，不用再守學校的'作息規律，完全沒有自律的意識。
網課漸漸地成為我日常生活的一部分。媽媽怕這次“疫情”會耽誤我的學習，就另外給我報了一系列的物理課程，讓我熟悉下學期的主要學習內容，提前掌握好知識的“方向盤”。
第一次上網課的我，既興奮又緊張。我懷著忐忑的心情點進了上課的網頁，彈出來的是一張嚴肅而又不失可愛的臉龐——這是物理的主講小彤老師。小彤老師先向我們問好，然后自我介紹，她有個稱號叫“阿趙”，她的學生群體簡稱為“小葉子”軍團，這樣可愛的稱號顯得有一絲親切感。
開始上課時，“阿趙”老師先把我們帶進一個“名人大亂斗”的故事場景里，讓我們了解這一節課會出現哪些“名人”。我聽著聽著，思維自動的跟上老師的步伐。老師像一塊吸鐵石，我的思維不自覺的被她吸上去。到課程結束后我才驚醒，我心里忍不住抱怨為什么一節課這么快，我還沒有聽夠呢!
上網課不會讓疫情阻擋我們的學習路程，如果我們做題有不懂的地方，可以看視頻回放,也可以進行線上提問，還可以自己合理的安排上課與下課的時間，我們再也不會為老師講課的進度而擔憂啦!
各種事物都有兩面性，網課也不例外。如果我們長時間對著電子屏幕上課，就會使我們的眼睛疲勞，甚至使視力下降。其次，我們有時也會因為沒網絡而無法正常上課。再次，在家上課會讓很多家長擔憂——孩子有沒有自覺上網課?有沒有聽進知識?老師布置的作業有沒有按時完成?最讓人擔心的是，學生在家上課沒有自律意識，學習效率低。
縱有疾風起，人生不言棄。面對新型冠狀病毒，我們不能自我墮落，我們應該勇于去戰勝自我的惰性，克服重重阻礙，堅持學習。
萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。我相信我們一定會重回我們溫暖的教室，校園里再次聽到我們瑯瑯的書聲......
生活作文 篇9
賭書潑茶，倚樓聽雨，日子清簡如水。善的時光，總是寂靜無聲。窗外風云交替，車水馬龍，潔凈無物。如此清淡，不是疏離塵世，而是讓自己在塵世中修煉的更加質樸。人生這本蘊含真理的書，其實掩藏在平淡的物事中，返璞歸真，隨緣，即安。
瑟瑟冬風，雪花伴著悠揚的音樂灑落，為松樹披上時光的新衣，溫暖陽光托起的素潔與空靈，用雙手揉碎掌心的陽光，將陽光妥帖安放。喜歡這滿心滿眼的白，沒有光怪陸離的纏繞，純凈而感動，只愿在這素色平淡里長醉不復醒。
是夜，室外，寒風刺骨，室內，暖意融融，大小三個人兒蜷在小屋里，一盞燈火相伴，各自沉醉在自己的世界里，偶或一句閑語，一個莞爾，是各自獨立卻又融洽的毫無罅隙，恬淡而美好。看著兩個親近的人兒，滿心的安然，只是希望我們這幅恬淡充滿煙火味道的畫卷可以久久長長，在我所熟悉和依戀的味道里，帶著一顆安靜的心，在不滅的'燈火下，陪伴相愛的人一起慢慢老去，陪伴小小的人兒慢慢的長大。
當你老了，頭發白了，睡思昏沉，在爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的溫柔，回想它們過去的濃重的陰影；多少人愛你年輕歡暢的時候，出于假意或真心地愛慕你的美貌，只有那個人，愛你朝圣者般的靈魂，愛你老去的容顏上凄苦的皺紋躬身在紅光閃耀的爐火旁凄然地低語，愛為何消逝，在頭頂的山上，它緩緩踱著步子，將臉隱沒在群星之中。
當看到葉芝的這首《當你老了》，我不禁熱淚盈眶。這世上，不是只有烈酒才可以醉人，不是只有熱戀才可以醉心。有時候，一份清淡，才更持久迷香，一段無意，才更魂牽夢縈，一段簡約，才可以維系一生。
走一程，看一程，走走停停的時光里，尋找我們一起路過的美好，記錄進時光的相框。青蔭草上的那對戀人，轉眼，已過了七載。再回首，仍是忍不住潤濕了雙眼。陽光下，你小聲的驚呼：玲啊，你有白頭發了。我只是輕輕一笑，沒有太多的驚訝。然后你滿眼憐愛的一根根為我拔掉。可是，孰知白發是拔不光的，你的目光里卻多了一分心疼。看到你滿臉的倦容歸家，我亦會感到揪心的痛。然而，生活就是這樣，在心痛與歡喜的交織中，我們篤定的執手向前。
歷經時光的打磨和淬煉，才知原來生活就是如此的簡單，只是我們卻往往不甘于平淡。褪去了身上的棱角和尖銳，逐漸變成圓潤。不再追尋外在的奢華，只想安靜的守護著身邊的人兒，過一份清簡的生活。一餐飯，一杯水，一句暖人的話，一顆愛護的心，一份不離不棄的情，足矣。
時光如梭，歲月如織，萬物會枯榮，容顏亦會老去。無論前方是坎坷還是坦途，都以一顆平淡的心來面對。只愿當我們兩鬢斑白，滿臉褶子，依然會如初見時的美好，夕陽余暉里，相攜相扶，走過林蔭小路下的四季，走到世界的盡頭。
生活作文 篇10
也許是天氣太熱的緣故，也許是工作累的原因，或者是女兒再過幾天將要遠離我們去學校軍訓，一種莫名其妙的煩躁傾刻間占據了內心世界，頓感疲憊。總希望在愛人下課前，孩子學習回家之前能為他們做好飯菜，讓他們回到家就能吃到可口的飯菜，讓憊累在溫馨的氛圍中消減。這樣悶熱的天氣每每力不從心，原以為這個假期能夠安安心心出游了，無奈夏令營由我帶班，汗流浹背中望著同事們坐上旅游車朝我揮手做鬼臉，讓我羨慕得真想不顧一切地逃離。
下了班，喜歡徘徊在網絡的邊緣，讓心情放松在連連看的.游戲中，水燒干了，菜燒糊了，洗衣機里的衣服見不著太陽抗議了，愛人的寬容讓我頓生愧意。昨天我還說，好久沒寫文章了，該寫寫網絡給我帶來的嚴重后果，是否有戒網的良藥？愛人還是那句話：開心就好。照樣下班上網，做自己喜歡做的事，完了對著編輯QQ群大叫：“誰要是能讓我十天不上網，我叫他爺爺！”雜文組組長老鐵罵了我一句：“神經病！”惹得我哈哈大笑。
一位朋友告訴我，我的《解脫心理失衡之：自尊自愛自強》被人偷襲，大模大樣地放在某人的博客成了私有“才”產，一團無名火隨即上竄，突然間對著朋友發了一通牢騷，朋友說：“我覺得哪里都沒意思，紅袖也沒意思，股市也沒意思，生活也沒意思。”我笑了，啊Q的精神勝利法讓我對著朋友做了個鬼臉，文字算什么？有人“拿”意味著共鳴，也是對自己的鼓勵。其實我的生活才有意思。
那天可怕的閃電雷鳴，擊毀了網路，斷網的三天時間，我感覺又回到了曾經。睡覺、看書、逛街、織毛衣、看電視，生活充實得沒了一絲縫隙。按電信公司的說法，受害用戶不計其數，要一個一個片區修理，不知要等什么時候才輪上我們這里。而他卻千方百計找熟人，托關系幫我修理網線。曾幾時因為上網而怒目相對，弄得雞犬不寧。如今，我所有的努力終于讓他站在了我的一邊，分享著我的滿足和快樂。這要歸功于我的一位“同一天空下”的才子老弟，他曾經鼓勵我用自己的自信、執著和努力來贏得愛人的信任和支持，我做到了，而他卻消失在“同一天空下”這片改變我命運的芳草地。與其說是網絡改變了我的生活，不如說是“同一天空下”的兄弟姐妹們幫著我改寫了命運的軌跡，勇敢地走出家庭融入社會，讓囚鳥成為真正的生活的強者。
生活如同吸煙，當你處在煙霧繚繞的美妙中，會感覺很陶醉。當你點燃了一顆煙抽上一口，你會覺得這顆煙并沒有你想像的那么好。當吸煙成為一種習慣，那種感覺卻是異常的特別，舒暢而深沉。生活也像一杯純濃的咖啡，苦澀而香醇，優雅而又富有品味。人，因夢想而不凡，生活，因追求而美麗，有理想，對生活充滿希望，生活才會永遠閃射著光芒。
生活作文 篇11
日出之時，清淡而又不乏新鮮，面對生活，你不該微笑嗎？
中午時分，陽光明媚又妖艷，面對生活，你不該微笑嗎？ 傍晚徐臨，晚霞緋紅，余光輝至，面對生活，你不該微笑嗎？ 是，你應該微笑，因為生活中需要微笑。
生活中有了微笑，就像雨后的一道彩虹，綻放著奪目的光彩；
生活中有了微笑，就好似與友人久別后的一次重逢，加載了滿心的歡喜和幸福；
生少中有了微笑，就仿佛是寒冬之后的第一縷春風春風，輕拂著我們的心靈，給我們帶來無限的希望。
微笑吧，因為生活中需要微笑。
當你高興時，微笑是最好的表現方式 ，矜持而不拘束；
當你沉悶時，微笑是最合適的`裝飾品，讓你忘了愁與憂；
當你迷惘時，微笑是最善解人意的導師，帶你走過荊棘和陰暗，走向光明，走向成功。
微笑吧，你會感受到愛的氣息，因為生活中需要微笑去尋找愛的源泉。
寂寞時的一聲呼喚，是一種愛，我們微笑著去迎接它；傷心時的一聲安慰，是一種愛，我們要微笑著去回報它；失落進的一聲勉勵上一種愛，我們要微笑著去尋求它。
生活中需要微笑，請你微笑吧。
也許你的微笑中帶有真誠，那么生活中有微笑，才會有真誠。
生活作文 篇12
工蟻，在你們眼中他們的世界是什么樣的呢？你是否真正的了解過工蟻？工蟻在你眼中是卑微的吧？那么請隨我進入他的生活見識一下那“卑微”的工蟻。
半畝油菜田，金黃的油菜花格外起眼，在金燦燦的花上有著不起眼的小螞蟻。瞧瞧，嬌小的身軀，卻用著一對剪刀般的手，硬是將那花兒活生生的撕了一片下來。若是放眼昆蟲界，也找不出像工蟻這樣豪情的尋食工了。眼神跟著這只小螞蟻走下去，會發現這油菜花就好似一個天然的巨藤，一層接一層。工蟻也算是一個攀爬好手，竟能飛檐走壁，雖然速度不快，但也夠讓人驚嘆了，不過好戲才剛剛開始。
驚人的是，螞蟻竟有自己的“因特網”！工蟻就是很好的使用者。隨著這株十分起眼的油菜花往下看，就能發現有兩條分岔路。工蟻是怎么通過這分岔路來找食物的呢？雖然兩條路都有工蟻，但是是有規律的。一條路只能看見幾個黑點在移動，另一點卻如同臨近春節的高速公路，雖然談不上密密麻麻但也算多的了。由此可知，螞蟻也有自己的網絡，至于是為什么，本人暫時知識淺短，做不出合理的解釋了。相信就是生物學家也需要研究個一兩個月了。
不要說工蟻嫻熟的“因特網”使用技能，單工蟻的另一點就讓人驚嘆，那就是——建筑能力。隨著尋食蟻的回返路線，可以看見一個大坑，沒錯是一個大坑！正是因為大坑，我才會選擇這個容易觀察的種族，一個大坑，螞蟻會怎么建筑呢？
坑是以一個圓錐體在我眼前呈現的，幸好是下午，光線夠我將這個蟻洞看個遍了。仔細觀察這個洞穴，乖乖！這里面什么都有，貿易場，種植場，住所……單拿貿易場就令人驚嘆了，螞蟻會貿易？你來搞笑的？你們肯定會這樣想，但是不騙人，真的在貿易。以食物換食物，大部分螞蟻都是這樣，少數的.會以奇異的物品換食物，以食物換奇異的物品。也許還有別的，但這是我觀察到的交換類型。
然后是種植場，意義很簡單，就是種植。五月至八月是蘑菇的暴長期，螞蟻自然要插秧，不過這些煩瑣事都是由任勞任怨的工蟻做。工蟻通常以葉子為種子，將葉子放入嘴里嚼，種子就做好了，沒錯！就這么簡單！但是種植倒是一堆令人煩躁的事。先將種子植入土壤，當然要埋的很深——對于螞蟻來說這一步需要耗費許多體力。然后要不停的踏平土壤，雖然我不知道這有什么用，但這一步貌似很重要，于是就種植好了。只要等發酵，真菌長出，然后就豐收了吧。
最后是住所，自然在這個天然大坑里，不弄堅固會被雨水沖走的。工蟻就很好的解決了這一問題，哦不，是工蟻中的建筑蟻，因為他們是令人尊重的。他們將小葉片放在會被雨水滴落的地方，落下的水珠會滑下去以至于不會沾到他們的房子。那么雨水到底部攢滿了也會淹沒，那怎么辦呢？這難不倒他們，底部用肉眼就能看到密密麻麻的小洞，直通地底，如果你是密集恐懼癥，你會瘋掉的。
工蟻就是這么神奇！這么厲害！這就是我認識的工蟻。
生活作文 篇13
如果一首歌足夠動人，那美妙的聲音足以余音繞梁。校園生活就如那歌聲，余音繞梁，久久不能讓人忘卻。
成長如歌
老師總是給學生講課的，可是又有多少學生給其他的學生講過課嗎？這不，我們老師莫名其妙的就扔給我們幾個同學一個任務——給別的同學講課。
當時還靦腆的我，沒有一點上臺的經驗，也只得硬著頭皮接下了這個“差使”。講課用的課件很快就完成了，可是還有一個大問題沒有克服。該怎么講？我努力地回想著老師講課時的習慣，模仿著講課的順序與步驟，像個蹣跚學步的小孩子，笨拙地學者自己不會的的東西。為了克服恐懼，我也經常嘗試廣為流傳的照鏡子對自己說話的辦法，一點一點使自己自信起來。
時間很快就過去了，馬上就到了我講課的那一天。我抹了把額頭上的汗，深呼吸一口，走上了講臺。走上了講臺，便發現真正走上講臺時的感受與練習時的完全不一樣。幾十雙眼睛看著自己，緊張感不禁油然而生。“把課本翻到40頁……”。我盡力壓住自己的緊張心情，不讓說話受到影響。每當講完一個字，頭上都會落下豆大的汗珠，生怕自己講錯了惹人笑話。但每當講完一個字懸著的心就放下一點。終于，在我講完最后的內容后，由老師發起的，講臺下傳來了劇烈的掌聲。
成長的經歷讓我學到了許多，成長也如歌聲一般，余音繞梁。
拼搏如歌
運動會估計是除了放假學生們最喜歡的時候了，不用上課，也不用考慮學習。不過對于運動員來說，可不是這樣。
藍色的天空中有幾朵白云，點綴在天空中好似巨大畫卷上的點睛之筆，微風拂過臉頰，使人感到一絲涼爽。將白色的號碼布別在衣服上，就開始熱身。等這批運動員跑完，就到了我要跑的400米了。很快，喇叭中響起了召集令，該上場了。
在起跑線上準備好，全神貫注地聽發令槍的聲音。這是一切聲音幾乎都沒有了，同學們的加油聲拋之腦后，仿佛只有發令槍的.聲音才能為我所動。
“砰！”發令槍響了，我與其他運動員箭一般沖出起跑線。很快我們幾乎一起回到直道上，齊頭并進不分上下。進入第二圈時，便有人開始體力不支，我也由于第一圈沖刺過頭開始落在別人后面。看著別人慢慢地超過自己，自己卻大口喘著粗氣，被一點點落在后面。頭發像剛洗過頭一樣，每根頭發上幾乎綴滿著汗珠，身上的衣服也濕透了，變了顏色。我不甘心被別人拉在后面。這時，我聽到了我們班的位置傳來陣陣加油聲，于是用出最后的一點力氣，開始沖刺。只見終點掛起的紅色終點線越發明顯，終于在最后的時刻沖了過去。累得幾乎跌坐在地上。我知道我拼贏了。
拼搏的過程雖然艱苦，但是卻如歌一般激勵人奮進，余音繞梁。
或許那歌沒有美妙的歌詞，或許沒有宏大的奏樂，但是卻是我們校園的記載。有獨有的聲音，有獨有的韻律，有獨有的情調。校園的生活如歌，余音繞梁久久不能讓人忘卻。
生活作文 篇14
曾經看到這樣一個有趣的故事，說一個人花了五年時間來讀理工博士，最終成了一個公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車被卡在一個裂口里，首席工程師連忙計算，設計方案，可是忙了半天也沒有想出辦法，因為車胎緊緊的卡住了，強行拉起又怕破壞車胎。現在博士也無能為力了。忽然，一個小孩笑起來。他稚嫩的說：“把車胎里的氣放出來不就好了嗎？”工程師啞口無言。
這時我們不禁要問，是科學固定了我們的思維還是科學發展了我們的思維？然而不可質疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經看到一個盲人做畫，他把自己想象的生活中的事物畫了出來，船是平的.，鳥是沒有翅膀的，甚至是抽象的，這時有很多人笑話他，可是你曾經想過嗎？在我們天真的幻想中，曾經出現過這樣神奇的輪廓么？沒有，因為我們剛出生就看到的事物還有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力？不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒有常規，我們會生活的更快樂，甚至是現在已經可以到了月球上旅行。就是因為復雜的數字，憂擾的恐懼把我們變傻了，膽怯了。
有這樣一幅漫畫，在一年級的孩子們，被老師提問地球是什么形狀的，有的同學想的是三角形，有的是正方形，有的是梯形，而美麗的女教師卻拿剪子一個個的它們剪成了圓形。誰有資格去阻止別人的思考？可是科學倫理就這樣做了，然后理直氣壯的說這就是科學！
科面又含有千萬個原子、質子。學象一根根粗硬的線條，把一切柔軟的東西立體化，形象化。現在就連我們所熟知的身體和文字都科學化了。
什么是身體？我們常人就憨厚的笑笑說：這軟軟的肌肉和根根骨頭不就組成了身體嗎？
而博識的科學家這樣解釋：是由無數細胞協調組成的，而這里這就像質樸的老農民搓著粗糙的大手，笑笑說：“俺一個莊稼人，知道這么多干什么？俺就只種好俺的地就好了，其他的和俺沒有關系。”是啊，我們知道人體，知道原子有什么用？以前不知道地球照樣自轉啊。這些虛無縹緲的知識可是我們常人不必接受的。
對于文字，就像新文化運動中說的一樣，口語就是口語，何必再翻譯成難懂的文言文，無病呻吟呢？
最近于丹心語很火，為什么呢？因為于丹教授把復雜的論語轉化為口語讓大家覺得親切！每天“之乎者也”多累，還要什么湊足音節等。這就是把復雜化把立體化的東西轉化為抽象化的簡單。現在人們活的夠累了，每天做事前都要三思后果，如果連說話自由都沒有了，那不是和機器人沒有兩樣了么？
也許科學和生活就是矛盾的，我們穿梭于復雜與簡單，形象與抽象中，迷失了自我。
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