【精品】朋友的優(yōu)秀作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家分享。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1

　　我有一個(gè)弟弟它叫做程鏡源，他的創(chuàng)客就是拼裝玩具。接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起床，開(kāi)始讀英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文生字讀完了語(yǔ)文生字，我又開(kāi)始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開(kāi)始吃早飯了。吃完了早飯，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，我感覺(jué)有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)姐我弟弟已經(jīng)完成了一半兒了，我就問(wèn)程鏡源:你是怎么做到的？程鏡源:說(shuō)我也不知道，我就一會(huì)兒在這兒拼一塊,一會(huì)兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說(shuō):哦,好吧。我們又開(kāi)始津津有味地拼裝，不一會(huì)弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心里說(shuō):哇。神速呀！

　　我記得還有一次我弟弟接到了一個(gè)傳單，說(shuō)是拼裝設(shè)計(jì)大賽這回可讓我弟弟來(lái)了興趣。可是他非纏著我們的媽媽給他報(bào)名比賽。可我已看傳單要求是在當(dāng)天（9月9日）去那里比賽是誰(shuí)拼的又好又快將會(huì)是獲勝者獎(jiǎng)品分為兩級(jí)第一級(jí)是金獎(jiǎng)二級(jí)是銀獎(jiǎng)先到先得，只要五名同學(xué)

　　快快來(lái)報(bào)名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報(bào)了名。我本以為我弟弟是就是想吐個(gè)新鮮。但是我錯(cuò)了，自從報(bào)了，比以后我弟弟更加發(fā)奮努力的。練習(xí)拼裝設(shè)計(jì)玩具到了現(xiàn)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)觀眾比報(bào)名的人數(shù)都要多報(bào)名人數(shù)都要多，我弟弟是第個(gè)三報(bào)名的。現(xiàn)在每個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，摩拳擦掌就在這時(shí)，主持人上來(lái)說(shuō):現(xiàn)在每個(gè)人的面前都有一盒子拼裝設(shè)計(jì)玩具誰(shuí)可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說(shuō)好比賽開(kāi)始。主持人的一聲令下原來(lái)吵鬧的賽場(chǎng)現(xiàn)在安靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。五分鐘過(guò)去了我的弟弟的一個(gè)把手舉起來(lái)。說(shuō)是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的`優(yōu)勢(shì)拿去了第一名。第二名是二年級(jí)的一個(gè)小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發(fā)給我弟弟一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯二年級(jí)的小弟弟一個(gè)銀色的獎(jiǎng)杯

　　我弟弟是不是很棒？

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想到她的身影。有人說(shuō)朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);有人說(shuō)朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無(wú)論任何時(shí)候都會(huì)站在你的身后支持著你……認(rèn)得一生少不了朋友。

　　我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的“假小子”，有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。

　　她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補(bǔ)習(xí)班上，她竟然當(dāng)著全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛(ài)面子、好強(qiáng)、倔強(qiáng)。當(dāng)她挑到我的底線，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便“嚯”地站了起來(lái)，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有點(diǎn)公德心好嘛!少說(shuō)一句還噎不死你吧!”她也火了。接下來(lái)的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰(zhàn)也在所難免了。怕是當(dāng)時(shí)我們的唾沫星子加起來(lái)都能淹沒(méi)整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯?shù)臄]起了袖子，雙目猙獰，也不知是過(guò)于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢(shì)，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的.導(dǎo)火線了。

　　這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì)斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。

　　自從中學(xué)以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只知道她去了很遠(yuǎn)的一個(gè)地方讀書(shū)去了。

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之。”我覺(jué)得也確實(shí)如此。她不拘小節(jié)、直率，卻比那些當(dāng)面一套，背后一套的小人要好得多。

　　我只想說(shuō)，做你的朋友真好!

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我一邊哼起《朋友》這首歌，一邊細(xì)細(xì)地回憶著我們倆相處的日子。還記得我們以前曾同甘共苦，可是現(xiàn)在卻……

　　她長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她剪著短發(fā)，可卻油黑油黑的，我還曾經(jīng)給她起了個(gè)別名，叫——假小子。

　　我們是在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候的我們總是形影不離，還得別人總說(shuō)我們“同性戀”，可我們?nèi)ゲ还埽�璇她開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)嘛，說(shuō)什么話就是什么人，而你們現(xiàn)在說(shuō)變態(tài)話，也就意味著你們是變態(tài)人哦！”他們聽(tīng)了，啟德火冒三丈，可又沒(méi)辦法回?fù)翳�，只好惱羞成怒的在眾人同情的目光系灰溜溜地逃走了。而我，卻笑得前仰后合，豎起大拇指對(duì)璇說(shuō)：“璇！你可真棒哎！看他們的樣子，可真丟人啊！”

　　還有一次，我不小心把腳拐傷了，剛好爸媽那天早上同時(shí)出差，送我去學(xué)校后，就走了。我一拐一拐地來(lái)到了班級(jí)，有些調(diào)皮的男生見(jiàn)了，嘲笑我說(shuō)，我在學(xué)鴨子走路，而且學(xué)得很像，叫我去當(dāng)鴨子算了。氣得我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。這時(shí)，璇聽(tīng)了，氣急敗壞地沖他們喊道：“你們的良心是不是給狗吃了，婕她都受傷了，你們還有臉嘲笑她，我看你們?nèi)ギ?dāng)狼好了，狼是所有動(dòng)物中最冷血、最沒(méi)有同情心的，”他們幾個(gè)被璇說(shuō)得啞口無(wú)言。璇又幫了我一見(jiàn)大忙。

　　升上六年級(jí)，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，不再像以前那么要好，也不知為什么，她見(jiàn)了我總繞道走。璇！告訴我，到底是為什么呢？是分?jǐn)?shù)這兩個(gè)刺眼的'字像一面厚厚的墻隔離我們之間的關(guān)系嗎？你還能不能回到以前那活潑可愛(ài)的樣子嗎？

　　璇！讓我們一起回到那有話不說(shuō)，形影不離的那段日子，好嗎？

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4

　　窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書(shū)桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚(yáng)。回首，憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　教室里，課代表正發(fā)著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來(lái)了——竟然是滿分！我無(wú)聲地笑了。你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，表情一百八十度轉(zhuǎn)彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績(jī)……”“好吧，念在同學(xué)一場(chǎng)……”我無(wú)奈地說(shuō)。“那就有勞你輔導(dǎo)了。”你笑著說(shuō)。

　　這天早讀上英語(yǔ)，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫(huà)。于是我用筆戳了戳你，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開(kāi)手掌，示意要沒(méi)收，你乖乖地“忍痛割愛(ài)”，盡管是那么的不舍。接下來(lái)你的讀書(shū)聲慢慢地變得響亮了。

　　漸漸地，你自覺(jué)起來(lái)，有時(shí)下課，你會(huì)拿些英語(yǔ)練習(xí)題問(wèn)我，而我這個(gè)“小老師”也不厭其煩地輔導(dǎo)你。一筆一畫(huà)地圈起重點(diǎn)，講解語(yǔ)法，過(guò)關(guān)單詞。你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，做筆記。皇天不負(fù)有心人，終于在一次測(cè)驗(yàn)中你及格了。雖然沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，但這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的'進(jìn)步了。

　　自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛(wèi)生，而我也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)你。就這樣，漸漸地，我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。

　　畢業(yè)那天，你路過(guò)我的座位時(shí)，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開(kāi)，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我轉(zhuǎn)身看著你，正收拾書(shū)包的你抬頭也望向我，在四目相對(duì)的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡(jiǎn)單！

　　直到現(xiàn)在，我才得知那束小花的名字——滿天星。其實(shí)，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因?yàn)橛心悖�我的記憶那么甜美，我的�?nèi)心那么充實(shí)。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇5

　　朋友是什么？朋友是除父母外最親近你的人。人？可我現(xiàn)在要說(shuō)的是一個(gè)神奇的生物——狗。為什么說(shuō)神奇呢？因?yàn)閯?dòng)物中只有它離我們最親近。

　　我家的小花是一條很普通的.狗，它黑白相間，很是可愛(ài)。它每一次看見(jiàn)我回家，都舔一舔我的鞋，渴望讓我把他抱起來(lái)。我還經(jīng)常和他一起玩兒，在外面我一扔飛碟，它就像箭一樣，瞬間就沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì)兒，你就看見(jiàn)它嘴里咬著飛碟跑了回來(lái)。

　　我家的小花特別喜歡散步，每天晚上我和家人出去散步時(shí)，他經(jīng)常跟著我們一起出去，在路上，我和小花又跑又玩。家人都被落在了后面，“慢點(diǎn)兒跑！”我笑啦！小花很是頑皮。它總是愛(ài)躲起來(lái)，跟我玩兒捉迷藏。有一次，我竟沒(méi)察覺(jué)到，我找不著，急得我快要哭出來(lái)啦！而小花早已到了我后面。小花看著我哭了，然后安慰地叫了兩聲，我說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　我家的小花特別愛(ài)吃，我把一碗水給他喝，他迅速地就喝完了，我很是驚訝：可能它渴了吧，我又給他了一碗，就這樣連續(xù)做著……最后我都累倒了，它還在叫：“加油！加油！”他仿佛有的是精力，有的是力量。

　　我家的小花同志英勇地犧牲了。在一天冬天，在放學(xué)回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一群人在那里圍著，我跑過(guò)去一看，大吃一驚，淚水落到了地上，比暴雨下的還要大。因?yàn)樾』ㄋ懒耍∷麄冋f(shuō)：“你家的小花一直在抓那些吃咱們這兒食物的貓……不幸的是，最后一只貓跑的很快。兩個(gè)都精疲力盡了，最后都被凍死了……你看旁邊還有一只貓呢！”我以最快的速度跑回家，路上全是一滴的“水”。從此之后，再也沒(méi)有丟過(guò)糧食的了……

　　我多么希望小花還是像那次捉迷藏一樣，悄悄地來(lái)到了我的后面，讓我大吃一驚！

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩�我們要共同保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。

　　朋友是什么？朋友是一個(gè)除父母外最親近你的“人”，它們就是我們最要好的朋友啊！

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇6

　　在孤單寂寞時(shí)，是誰(shuí)在陪伴著我？是你，我的朋友！

　　在傷心難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在安慰著我？是你，我的朋友！

　　在高興快樂(lè)時(shí)，是誰(shuí)與我一起分享喜悅？還是你，我的朋友。

　　我忘不了我們?cè)谟變簣@里一起度過(guò)的日子。我們是那么的快樂(lè)，那么的開(kāi)心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí)，我們最喜歡做的事就是在垂槐樹(shù)下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽，看看誰(shuí)吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的'嘴里冒出來(lái)，引來(lái)許多小朋友的圍觀，我們吹，他們搶，可剛搶到手里，彩泡就消失了，留下的只是滿手中的水氣，濕濕地，涼涼地。小朋友們都覺(jué)得神奇追逐著跳躍著，整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們一天天的長(zhǎng)大了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天，我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識(shí)的天堂”。一起在“知識(shí)天堂”里遨游、探索、汲取知識(shí)、提高能力，使我們的“翅膀越來(lái)越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地遭遇了很多挫折，面對(duì)這些“攔路虎”，我們都不怕，因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心，肩并肩一起面對(duì)，一起解決。“人心齊，泰山移”，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起品嘗人生的酸甜苦辣，一起感受人生風(fēng)雨的洗禮，一起茁壯成長(zhǎng)。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分開(kāi)。離開(kāi)了垂槐樹(shù)，離開(kāi)了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。可而對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須要邁出這艱難的一步。在這，我想對(duì)你說(shuō)：“晨曦，雖然我們?nèi)艘逊蛛x，但心永遠(yuǎn)在一起，我的朋友，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”

　　天下沒(méi)有不散之筵席，相處之后終有離別。一起走過(guò)的日子雖然短暫，但卻無(wú)限美好。 想念你，我的朋友。

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