【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,媽媽和奶奶教我釀葡萄酒,媽媽每年暑假都要做一些葡萄酒,這個(gè)暑假也不例外。
首先要準(zhǔn)備的材料,于是我和媽媽去超市買回來了一些葡萄,還要準(zhǔn)備幾個(gè)洗好晾干大罐子,比如,飲水機(jī)上喝完的大水瓶,最好是大玻璃瓶,還要準(zhǔn)備一盆涼開水,還有兩個(gè)盆子,材料就準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在就可以做第一步了,第一步:將葡萄整串放入水中浸泡。(去掉爛掉的,脫落的葡萄,只能整串浸泡,不可清洗,不可摘下來泡)。
第二步:將晾干后的葡萄捏碎(一定要每個(gè)葡萄到捏碎)。
第三步:照自己買的葡萄的重量加入適量的白糖,但糖不要多放,那樣會(huì)影響發(fā)酵過程,產(chǎn)生我們不希望的成分,放過糖后,攪拌。
第四步:將做好的葡萄酒呈入罐子里,切記:捏好的葡萄的果肉、葡萄皮、葡萄籽一定不能扔,也要呈入罐子里。這樣美味的葡萄酒就好了。
但是做好的葡萄酒要存放起來,可以存放一星期或一個(gè)月。
存放后,還要將葡萄酒過濾,將紗布扎成袋子狀。當(dāng)然,能做成袋子將剩用起來更方便。將存好的'葡萄酒徐徐倒入紗布里,將剩下的葡萄皮、葡萄籽包在紗布中,把殘汁擠入葡萄酒中,最后,葡萄酒就大功告成了。
自釀葡萄酒是不是很容易?按照我的方法,我保證你能釀出美味的葡萄酒來喲!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我會(huì)很多本領(lǐng),所以我覺得自己很棒。
我從四歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,到現(xiàn)在我已經(jīng)彈了四年多了,一開始我覺得彈的曲子實(shí)在太難,所以我就不想學(xué),但是媽媽鼓勵(lì)我說:“剛開始不會(huì)彈沒關(guān)系,只要認(rèn)真學(xué)到后面就會(huì)彈了”。我聽了媽媽的話就認(rèn)真學(xué)鋼琴,學(xué)到很多我喜歡的曲目,所以我學(xué)得更努力了。
我會(huì)做家務(wù)擦桌子,雖然不是每天擦,只是偶爾的擦,但今天我就種了一棵火龍果,我先把種子撒到土里,再把土蓋上去,然后再澆上水,最后還要把塑料袋蓋上去,這樣就很快能發(fā)芽了!
我最喜歡學(xué)新課文,在我預(yù)習(xí)功課的'時(shí)候,我會(huì)把不會(huì)的東西搞明白,并且可以學(xué)到許多我感興趣的新知識,所以我喜歡學(xué)習(xí)新知識。
我覺得自己真的很棒,我相信自己以后能更棒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
世上最愛你的人就是你的父母,可是,在生活中,我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過 在我剛能下地走路的時(shí)候,媽媽就伸出一只修長的手指,讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨,都是那根修長的手指等待靜靜地著我。 冬天,一場暴風(fēng)雪后,路又滑又不好走。
有一次,媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然,我沒抓牢,一不小心,狠狠地摔了一跤。 頓時(shí),疼痛是我的`眼眶里充滿了淚水,可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊,快,快站起來!”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后,媽媽很不在意地看了看,我的腿都已經(jīng)磕青了,可媽媽只是說了一句:“沒事兒,你是個(gè)勇敢的孩子,對不對?好了好了,早點(diǎn)睡吧!” 我疑惑地想:媽媽怎么這么不疼我呢?我想著想著就睡了。 半夜里,我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭,多經(jīng)歷點(diǎn)磨難,才能成為強(qiáng)者。我這樣對待孩子,雖然無情了點(diǎn),但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會(huì)使她終身受益的。” 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊,給我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。
頓時(shí),我的眼淚順著眼角流了下來。我想:原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學(xué)的新書包,有人給你拿。你雨中的花折傘,有人個(gè)你打。你愛吃的三鮮餡,有人給你包。你委屈的淚花,有人給你擦。!這個(gè)人就是娘!!這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn),擁有著別樣的母愛!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
姚佳妮:
她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦,上課經(jīng)?匆娝e手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定,追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面,她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),從不犯錯(cuò)。
林婷婷:
平時(shí)關(guān)心同學(xué),樂于助人,而且在漫畫方面非常有天賦,她畫的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。
孫倩雯:
她身為勞動(dòng)委員,放學(xué)后的'值日,她總能安排到位,和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長,她也能夠有條理得管理好班級紀(jì)律。
魏榮成:
他是一個(gè)很有責(zé)任心的人,每次布置班級的板報(bào)時(shí),總是一絲不茍的,尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié),每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮,經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。
陳智杰:
他做事情認(rèn)真,踏實(shí),每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月,他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的餐費(fèi),利用一整天的時(shí)間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天吃過飯,媽媽在和一個(gè)朋友發(fā)信息,因?yàn)閮?nèi)容多,所以媽媽先寫在紙上,我很好奇,想知道紙上寫的是什么,就給媽媽寫了個(gè)紙條,"媽媽你紙上寫的是什么?能不能告訴我?"媽媽沒有理我。我接著寫了第二個(gè)紙條"媽媽,你紙上到底寫的'是什么?怎么不能告訴我?"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息,沒理我。我又寫了第三個(gè)紙條,"媽媽,你快告訴我你紙上寫的到底是什么?我求求你了?"媽媽剛好也發(fā)完信息了,看了看我寫的這幾個(gè)紙條,高興的把我抱住,說"兒子會(huì)以新的方式和媽媽交流了,真棒!"媽媽告訴我,以后有什么問題或者事情可以這樣記錄下來,經(jīng)過整理說不定還會(huì)是一篇很好的作文呢!指導(dǎo)老師:王霞
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