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我能行優秀作文600字

時間:2023-06-12 16:28:09 優秀作文600字 我要投稿
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我能行優秀作文600字10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我能行優秀作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我能行優秀作文600字10篇

我能行優秀作文600字 篇1

  “我能行!”這句話已經陪伴我好多年了,它給了我無限的自信,每當我遇到困難的時候,我就會用這句話來激勵自己。“人,最大的敵人就是自己,只要相信自己一定能行,你就能成功。”這是我最喜歡的名言。

  有一天晚上,我看見別的同學在廣場上,靈活自如的溜著旱冰鞋,羨慕極了,就對媽媽說:“媽媽,我想學溜旱冰鞋。”

  媽媽驚奇的看著我:“學旱冰鞋會摔跤的,你能行嗎?”

  “媽媽,你要相信我,我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了媽媽。

  后來,我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天,媽媽就帶著我,去公園準備練習旱冰鞋了。一路上,微風吹來,小草小花在向我們點頭微笑,蟋蟀在草叢中不停歌唱,來展示它優美的歌聲……我快活的像只小鹿蹦蹦跳跳,不一會兒,就到了公園。

  我找到了一個可以坐下來換鞋的地方,迅速的換上了旱冰鞋,等待著媽媽來教我,可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友聊天。這時,我想起來了:“不能什么事都依賴別人,要自己去摸索,只要相信我能行!就一定能成功。”我仔細觀察別人是怎么玩的,沒一會兒,就發現了一些訣竅:要先把兩腳交叉成“八”字形,再不斷的.交換著抬起腳,往前滑,而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅,我就決定自己練起來,可是,我還沒站起來就摔了個昂面朝天,學溜旱冰鞋真是看起來容易,做起來難。于是我又換好了涼鞋,找到媽媽,直接把旱冰鞋往地上一扔:“媽媽,我不練了,腿都給摔疼了。”

  媽媽語重心長的說:“干什么事都不要半途而廢,堅持到最后才是勝利。”這時,我又想起了“我能行!”這句話。在媽媽的幫助、指導下;在“我能行!”這句話的鼓勵下;漸漸地我學會了溜旱冰鞋。

  讓我們一起點燃自信,背起生活的行囊,接受命運的挑戰,面對殘酷的現實,擦干淚水。大喊一聲:“做一個最好的自己,我能行。”

我能行優秀作文600字 篇2

  時光如水般逝去,往夕的點點滴滴隨著時間的推移慢慢積累,而記憶卻超越了時空,將生活的片斷串連起來,腦海中出現了一句話:我知道,我能行!

  (一)

  發下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數字仍“躺”在那兒,似乎在嘲笑我,完了?一切都結束了?那么長一段時間的努力卻換來這樣的成績,我不甘心,卻也無可奈何。

  放棄么?不,怎么可能,雖然現在的我是失敗的,但我并沒有過多的沮喪,從失誤中分析,在困難中仰頭,一朵花調零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

  因為,我知道,我能行。

  (二)

  那是一個北風肆虐的冬天,窗外的`風呼嘯劃過,好似無數的野獸,發瘋地怒吼,雨也少了往日的溫柔,“惡狠狠”地擊打著大地。

  躊躇地站在門口,猶豫著該不該去補課,片刻后,我沖進了雨幕之中,小心翼翼地撐著傘,一點一點艱難地挪動著,風雨更加“放肆”地朝我襲來,我走得更加困難,但我仍然撐著,堅持著,終于及時趕到。我抖了抖沾著雨水的傘,擰了擰濕透的衣服,再次望著窗外,微微笑了,即使再大的風雨也阻擋不了我的腳步。

  因為,我知道,我能行。

  (三)

  化學實驗課上,我認真遵照老師的囑咐,不敢有絲毫的懈怠,“啊”手指不經意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿,立即形成了水泡,“很疼么?”同學關心地問。我皺皺眉吹了吹,然后搖了搖頭,“不,沒關系,我們繼續吧”“可是。”“沒事,我能行”一點小小的傷痛阻止不了我對科學的探求。

  因為,我知道,我能行。

  每一次都是從“我能行”開始,每一次都是在“我能行”中成功,“我知道,我能行”,不僅僅是自信,更是一種最勇敢的嘗試,在“我能行”中嘗試著,我發現自已收獲了許多,漸漸的,“我知道,我能行”已成為心中無時無刻都存在的話語……

我能行優秀作文600字 篇3

  英國作家蕭伯納曾說過:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”一個人只要有信心,沒有什么做不成的。

  曾經,我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的,隨意參加,但確實有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準備不夠充分,心里有些虛,缺乏足夠的信心。上臺以后,就有一些小緊張,當看到嚴厲的評委老師,緊張情緒就不自主地放大了,心中僅存的一點點自信,瞬間化為烏有,整個亂套了,稀里糊涂地敗下陣來。

  這次比賽給了我一個深刻的教訓,那就是自信必須建立在充分準備的基礎之上。子曰:“凡事預則立,不預則廢。”泰戈爾曾經說過:“機會偏愛那些有準備的人”。打那以后,做什么事情,我都按照“要做就一定做好”的.原則去準備,自信心加強了,內心里自然也跟著強大了起來。

  例如,我參加了學校大隊委的競選。這次我吸取了以前的教訓,做了充分的準備。從預賽到決賽,從演講到才藝,我總是信心滿滿,始終把握著比賽的節奏。特別是才藝比拼時,我朗誦是我原創的一首詩歌,抑揚頓挫,起伏跌宕,情感充沛,有聲有色。最后,我贏得了比賽,也因此成功地當選了學校的大隊委。

  最近,學校正在舉辦“小海娃成長活動”,我們五年級組爭做小海娃的標準之一就是自信。我當然愿意參加。學校的這樣做是很好的,它可以讓我們每個人都得到鍛煉的機會。我相信,如果我們每個人從小就能建立自信,內心里就一定強大。“少年強則中國強”,只要我們自信,心理強大,我們就一定會做到“今日之風華少年,明日之國家棟梁”。

我能行優秀作文600字 篇4

  雄鷹說:“我能征服藍天。”

  溪水說:“我能匯入大海。”

  種子說:“我能擎起天空。”

  終于,雄鷹長出翅膀,征服了廣闊的藍天;溪水匯流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長成了參天大樹,擎起了一片天空。

  ――題記

  坎坷的人生,好似是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運,要想前進,要想成功,你就要認真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實現自己的理想。有時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風光盡覽眼底。

  自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

  “我能行!”體現出了一個人的自信心。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經濟學的經典文獻;司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折?如果他們當初沒有信心,如果他們在失敗挫折時沒有對自己說:“我能行!”那么現代人就享受布道他們作出的'貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。

  揚起生活風帆,起航在無垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對狂風大雨,我們要百折不撓。因為我們堅信,雨后會天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。

  “我能行!”,多么簡單的三個字呀,卻在我遇到困難的時候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡單,只要你能對自己說:“我能行!”

我能行優秀作文600字 篇5

  相信自己,相信明天,相信未來不是夢!不要輕易的相信別人,只有靠自己的努力才能夠成功!

  成功是什么成功?不是靠投機取巧,耍小聰明得來的。當你看到成功人士高高在上時,都會羨慕,可你永遠都不知道他們在背后付出了多么艱辛的汗水,成功是靠一點一滴的努力日積月累的,但在努力之前,你是否去勇敢的面對困難嗎……

  在困難面前,你會軟弱無能地退嗎?不,不能退縮。沒有背后的努力怎能成就美好的將來!那一次我深有感觸……

  那是一個漆黑的晚上,本來害怕黑的我又是獨自一個人走在陰森的小路上,這條路似乎通往死神的大門!

  晚風涼絲絲的吹著,使我原本舒松的肩膀,漸漸緊繃起來。我忐忑不安地向前走著每走一步,腳下仿佛都會有刺痛的感覺。

  我被凍的瑟瑟發抖,牙齒不停的打著節奏,每當我走在這條無盡黑暗的路上,都會很害怕,以前都是有人陪著的',這次只有我自己。

  心里七上八下的我,該怎么度過這無盡的黑暗。突然一道光,閃在我的眼前。原來是我心中的小精靈出現了,她每次在我害怕的時候,都會出來幫助我。

  “你來了”我充滿期待的看著她,她還是一如既往的和藹溫和。

  “不要害怕,你就當前方是一片草地,一碧千里,慢慢地走過去,就會安全到家了!”我鼓起勇氣努力繼續走著,那道溫暖的光束緊緊的跟著我,讓我的內心不再害怕。

  不知不覺我到家了,我克服了困難,沒有被它打敗。我高興的笑著,臉上露出燦爛的微笑。“謝謝你,讓我不再懼怕!”

  每個人都會有成功的時刻,只要相信自己,敢做……

我能行優秀作文600字 篇6

  “我能行”,其實是一種處事態度。處事態度又是什么呢?

  正所謂所事之態,一個人充滿了自信、樂觀。

  自信的人,并不是處處一定要比別人強,而是對很多事情都有把握,也明白自己的價值,我想大家都聽過一個成語故事:北宋一位著名畫家叫文與可,他特別擅長畫竹,他在窗前種了許多青竹,經過長期的實踐和觀察,他對竹子的特征了如指掌,在胸中已有竹形,積累各種形態,所以,在他畫竹之前早有竹的輪廓,不必臨時抱佛腳,而他的畫真是揮灑自如,栩栩如生。

  自信的人懂得如何安排自己的優勢與弱勢,而他們對任何事都充滿了期待和希望,在這種條件下,他們的優勢就更容易激發出來,成功往往會讓人出于意料之外。

  學習難能可貴,在經歷了風風雨雨,是是非非之后,仍能保持一顆明亮真誠的心,那些努力過、失去過、但仍能重新來過,并且心懷感激去對待學習中所遇到的挫折,這才是真正懂得快樂的人。

  同樣一件事情,但因角度不同,看法不同,就會產生不同的知識,學習中的幸與不幸,其實是想法上的問題,感到幸運的人用樂觀的處事態度,感到不幸的人說明處事態度很消極,在學習中遇到的困難,我們換個角度去看待,會發現前面是海闊天空。

  當你遇到困難時你會積極地去面對嗎?

  其實,挑戰的負面就意味著機遇,挑戰為你營造了學習環境,使你能同時經歷成功和失敗,體驗勝利和挫折,每一天新的挑戰都帶給你比上一次更多的'經驗。

  在克服困難的同時,你可以將它有趣化,那就是把困難當作游戲,而游戲總讓你感到刺激,只要你有進步,即使是樂趣,但這一切的一切,都取決于你的處事態度,你會積極去面對困難,是逃避呢?你要明白,在積極克服困難的同時,其經過注滿了自己的心情,使著實如其來的困難有著深刻和意義。

我能行優秀作文600字 篇7

  我看著貼在墻壁上的紙張,紙張上寫著我這一學期期中考試的目標。我抬頭看著看著,然后抬手給自己做了一個加油手勢,我在心里對自己說:“相信自己,我能行!”

  說完這句話后,我繼續埋頭桌案,全身心的投入到了學習之中。我的桌案上攤開著許多的書本試卷,我在爭分奪秒的學習。

  墻上的目標是老師給我制定的,還記得那一天老師對我說,在學習成績上,我的上升空間還有很大。老師鼓勵的看著我,然后在紙張上給我寫上了我的.期中目標。老師對我的鼓勵與信任是讓我激動的同時,也讓我感到了一點壓力。如今,這點壓力全然成為了我的動力。

  現在的我,一直都在心里對自己說我能行。朝著目標堅定前行的我是一定能行的,我會努力的朝著我目標前進,不斷的沖刺,一點點的突破自己,讓自己在學習上取得更大進步。我也希望,我的努力不會辜負老師對我的期望。

  我能行,這是老師對我的肯定,也是現在的我對自己的肯定。當我們在朝著目標不斷前進的道路上,我們也一定要在心中鼓勵自己,相信自己。我們的個人能力是能夠通過后天的加油不斷提升的,相信自己能行。最終的我們也能夠實現自己的目標,取得最后的成功。

  現在,距離期中考試的時間也越來越近,我對自己的信心也很足。我心里相信自己能行,這是因為我對自己的這段時間努力的信任。相信自己能行,這也是因為自己心里有一份底氣,是這一段時間以來的我不斷努力的結果。我能行,這不是我盲目的相信自己,而是我相信自己的努力。

  期中考試就要來了,我能行,我一定能夠實現我的學習目標!

我能行優秀作文600字 篇8

  我從小就弱不禁風,經常生病。總聽大人說我不夠“月”,搶著提前來好上學,因此真的我與同年級的同學沒法比,又瘦又小,但是我很有自信,不管做什么事都不想落后。每當我遇到難事的時候,爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我說:“你能行!”我把這句話牢牢地記在心里“我能行!”

  記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺?我能學會嗎?心里既期盼又緊張,終于到了滑雪場。滑雪場白茫茫的一片,在陽光照射下閃著耀眼的銀光,我和姐姐高興得又跳又唱。

  我穿好滑雪鞋,腳像綁了個沙袋一樣,小心地邁著步子,就像剛剛學會走路的小企鵝,一搖一擺的`。接下來登上雪橇,拿上雪杖,媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡,剛要轉身,腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在后面忙說:“寶貝!沒事,趕緊起來,學滑雪沒有不摔跤的!”我好不容易轉過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了,我好羨慕啊!我心想姐姐能行,我也能行!

  媽媽告訴我雙腿蹲下去,弓起腰,抬頭向前看。準備往下滑了,這時我卻感到一陣緊張,雙手緊緊地握著雪杖,手心都出了汗,腳底一使勁,身體向前探去,喔!滑起來了。一股寒風從我臉旁吹過。可到了下面,坡度更大了,我也越滑越快,想停都停不下來了,我的心都提到嗓子眼了。“快,兩腳拼成八字形!”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道,我的腿腳都不聽使喚了,不管怎樣做,都停不下來,好險啊!

  媽媽趕緊用雙手扶住了我。

  有了第一次的嘗試,我似乎找到了感覺,覺得很好玩,很刺激,于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我:“馬夢依真不錯,太棒了!”從遠處傳來姐姐的聲音“依依加油!你是好樣的!”我情不自禁地大聲喊著:“我能行!”

我能行優秀作文600字 篇9

  我是一個正宗的90后,在大人的眼中,我們這些90后的孩子是懶惰的,是大人的掌上明珠,對于什么事情都一竅不通。聽到這些話,我就不高興了,憑什么我們90后就是這樣的印象,所以我要證明給爸爸媽媽看:我能行!

  經過了那一件事,爸爸媽媽對我的這個90后改變了想法。這一天晴空萬里,小鳥也從窩里出來高歌一唱,蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里,卻快樂不起來,我正坐在沙發上看電視,看得津津有味。突然的一個罵聲傳入了我的耳朵里。“這該死的標簽,怎么撕不下來啊!”我隨著聲音走進了媽媽的房間,并且疑惑地問:“媽媽,您怎么了?”只見媽媽正埋頭地撥弄一個盒子。“媽媽,這不是送給別人的禮物么?”媽媽抬起頭來,喘著氣說:“對呀!我正在撕標簽,可這標簽不肯下來,緊緊地黏在盒子上。”我終于知道了事情的來龍去脈了。

  說完,媽媽繼續埋頭苦干搞這標簽。我走出房間,腦子不停思索,我皺起眉頭,“思索”在腦子漫游一會兒后,靈機一動,我打了一個響指,于是來到我的“百科全書”柜子前,找到《生活小技巧》這本書,一翻開,找到了我需要的頁數。我以最快的速度把它的內容給全背下來。這時,我想起了前幾天,媽媽還嘲笑我們90后愚笨,她耀武揚威的。而這次,我得證明給媽媽看,我這個90后的'實力與聰明!我心中暗喜。我大叫:“媽媽,別著急,我會把標簽撕下來的,看我的吧!”于是,我拿起吹風機,“呼呼”地在標簽上,使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地,標簽的膠熱了,我不緩不慢地關掉吹風機,隨后,我用手輕易地把標簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了,我頓時驕傲地像一只大公雞,說:“我厲害吧!”頭抬得更高了,媽媽問:“你是怎么搞定的?”“這是我平時收集的生活小竅門,只是現在才派上用場而已。”媽媽眼睛一亮,連忙舉起了大拇指送給我。

  媽媽經過這件事后,原來我們這些90后是好學的。我終于證明出:我能行!

我能行優秀作文600字 篇10

  “我能行!我能行!”這句普普通通的話是我常常鼓勵自我的話。每當遇到困難時,只要想起它,自我的斗志就被激發起來。

  我的學習成績一向不錯,可是總評不上三好學生,主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿,每次體育課考短跑“二十五米乘二”時,我的.成績總是跟優秀十秒二差那么一點點,看來要想得優還真得下功夫,好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績上來呢?對,我得找跑得最快的一組,讓他們帶著我跑,我相信“我能行!”必須能夠拿到優秀的,我不知不覺地說了出來。于是,我找到了體育隊長與我一組。

  我站在起跑線上,一手在前一手背在后面,隨時準備著起跑了。突然,腦子里閃出了一個不好的念頭“完了,完了,一會兒跑不好怎樣辦呀?”我搖搖頭“不,不,我必須行,我能行!”我自言自語地說,心境慢慢地平靜了下來,等待著教師的口令。“各就各位,跑!”,我就像離弦的弓一樣,從起跑線上“飛”了出去,我身邊的體育隊長已快步沖到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一向這樣鼓勵著自我,我兩只手不停地擺動著,兩條腿加快了交換的速度,不一會兒與隊長的距離縮短了許多,再快一點,再快一點,快到終點的一霎那,我追上了隊長,向終點沖去,鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時,教師走了過來,笑著對我說;“你有了很大的提高,就差一點了!加油!”

  從那之后,我一向不斷地鼓勵自我,“我會超越自我的,我能行!”此刻,我已經拿到了九秒九的好成績。所以,“我能行”這句話就像一股無窮的魔力,激勵著我勇敢地應對自我,戰勝一切困難,“只要努力去爭取,我能行!”

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