精選他真優秀作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的他真優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他真優秀作文 篇1
我有一個同學,他叫李明.李明長得不高不矮,有一對水汪汪的大眼睛......他是我最好的朋友,他不僅學習成績好,而且非常公正.
有一次,我們班將要舉行測驗.由于我之前沒有認真復習,所以只好臨陣抱佛腳,把主要內容抄在一張小紙條上,想要在考試上作弊......開始考試了,我快速地瞄了一瞄題目,啊!這么難呀!于是,我先把簡易的題做完,再去想那些復雜的'題.可是,我怎么也想不出,于是,我偷偷地拿出那張小紙條,偷偷地看著.正當我看得入迷時,坐在我旁邊的李明發現了,馬上奪過我手上的紙條.我這時十分迷惑不解,用詫異的目光看著他,用眼睛問他:"為什么?"此時，李明用口語說：不要作弊！這時,我心里像被地雷轟了一下:天哪!我最好的朋友竟然做出這樣的事......下課鈴響了,我怒氣沖沖地跑到他桌前,拿起那張小紙條,向他吼道:"你知道這對我多么重要嗎?你知道什么叫友誼嗎?你以為成績好就了不起嗎?我根本不需要你這個朋友,我們絕交吧!"
三天后,成績公布了,我和李明居然并列第七名.這時,我的心深深的顫動了一下,我又瞄了瞄李明的試卷,發現他也有幾道題和我一樣不會做,可他卻不像我這樣作弊.于是,我慢吞吞地走到李明面前,說:"對不起,我錯怪你了,如果人人都像我這樣作弊,那么考試就會失去他本身的意義了!"李明聽后,點了點頭,說:"你說得對,我不會責怪你的,因為我們永遠都是好朋友."說完,我們都開心地笑了起來.而我在心里也暗暗的說:"他真行."
他真優秀作文 篇2
飄渺的雨霧中透著一絲微涼的氣息，我張開那雙被霧氣糾纏的眼眸，現出一個正飛速舞動跳繩的身影。我一怔，定了定神，望著窗外的雨，陷入了回憶的渦輪......
地點：雙搖訓練營 時間：大課間 周圍環境：蒙蒙細雨
也許他不是訓練營里最矮的一個，但是，他顯然與那長長的布繩不是一個級別的。“吮吸”了“甘霖”的布繩似乎在嘲笑著：嘿!小樣兒!小心點，別讓我碰著，不然，嘿嘿!
看完老師嫻熟自如地精彩試范。他滿臉遲疑地抓起步繩，“唰唰，啪!”剛儲備好精力蓄勢待發，準備向雙搖發起挑戰時，卻直接被命運來了迎頭一棒。他無奈地從地上爬起來，再來一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出聲來，紅腫的手臂上留著一道道鮮紅的條條，仿佛是歲月留下的痕跡。跌倒、爬起，再跌倒，再爬起......，一次又一次，我把這一幕幕都盡收眼底，心說：要是我的話，我早就把布繩狠甩在了地上，最好再狠狠地踹上幾腳......這個少年的身影，似乎和泥濘的路段混為了一體，一次又一次地搏起，他永不枯竭的活力......
地點：操場 時間：體動課 周圍環境：烈日炎炎
秋老虎的威力雖然不及那夏日火球般的炙烤，但足以把你的發梢烤焦。這不，這節體動課上，同學們都在樹蔭下做著小游戲，而操場上那直接暴露在陽光下跑道上競然模模糊糊出現了一個人影!是哪個不怕曬的'人在跑道上縱情馳騁?是他!滾燙的汗珠一咕嚕一咕嚕地落下，滑過那如高粱一般灼紅的臉庬上，不斷聳起的肩膀如波濤一般一浪接著一浪地撲向岸邊的礁石。還記得，他之前對我說過，他要成長為長跑健將......
無須直視結尾，只要凝視過程，旁人也會明白上帝接下去是怎樣安排。上帝面對這么一個無畏風雨，正視滄桑的少年，一個明明在同一片藍天下 ，卻又不同于他人，執著去追求、去拼搏夢想的男孩，又怎會不眷顧他呢?
加油吧!少年，你的前方將會是一片絢爛的彩虹。我閉上雙眸，對這個棒棒的男孩兒，我只能給予這樣的鼓勵。窗外的雨，下得小了呢......
他真優秀作文 篇3
這學期，在學校開展的爭當“活力鸞娃”活動中，我的身邊涌現出許多優秀的同學，比如小明，就是這樣的優秀、棒！
小明這個人口才不錯，為人很好，要說她身上最閃亮的'優點，那就是——樂于助人。每當別人有困難時，她便會伸出援助之手給予幫助。
一次，我倆約好去購物，一到商場，只見人山人海，差點喘不過氣來。最后，我們只好到人群較少的地方逛逛了。“撲通——”一聲，我的視線轉到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時看到這一幕的人很多，但卻都無動于衷。這時，只見小明大步流星地走了過去，連忙扶起老婆婆，并將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺得她好樣的！
還有一件事情，更上我覺得小明是好樣的。有一次，老師讓我們做一份手抄報，說一定要做成精品。聽完老師的話，我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來。一個小時過去了，美術課就要結束了，一半多的人都做完了，我還沒做完，我額頭上已經出汗，手都有點發抖了，望著還有一大半沒有寫，心里十分著急。小明看見了，便帶著鼓勵的語氣說：“朋友，別急，我來幫助你！”然后，她便仔細地寫了起來，寫的時候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣，一份精品出爐了。這份手抄報不僅包含了我們的努力，還包含著友誼，更包含著她的優點——樂于助人，這讓我覺得她是好樣的！
沒錯，無論在生活上還是學校里，她都是那么樂于助人！在我的心目中，小明就是個很棒的“活力鸞娃”！她，真是好樣的！
他真優秀作文 篇4
每當我走到二樓時，就會想起一個人，這個人非常讓我感動。
記得上個星期的第三節課下課時，同學們紛紛走出教室。我來到二樓站崗，維護同學們上下樓的紀律。我剛站好，這時我看到兩位低年級的小同學往樓上抬水，只見他們二人弓著腰吃力的往樓上抬。他們已精疲力盡，只好放下手中的水桶，大口大口的不住地喘氣。休息了一會兒，他們二人抬起水桶又要往樓上走，這時，一位高年級的大哥哥看見了，急忙上前把二人的`水桶接過來，一使勁就把水桶提了起來，然后邁著大步一個臺階一個臺階往上走。二個小同學跟在后面不住地說：“謝謝大哥哥，謝謝大哥哥。”看見大哥哥上樓去的身影，一種敬佩之情油然而生，心想：大哥哥這種助人為樂的精神多么值得我學習啊，他可真棒啊！
這件事雖然過去幾天了，但是這位大哥哥提水桶的身影常常浮現在我的腦海中，時刻教育我怎樣做人。大哥哥可真棒啊！
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