丟的作文300字

時間：2023-06-10 16:46:30 優秀作文300字我要投稿

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關于丟的作文300字八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的丟的作文300字8篇，歡迎大家分享。

關于丟的作文300字八篇

丟的作文300字篇1

　　有一天，小白兔蹦蹦跳跳的出門去散步。

　　就在這時，小白兔發現了一個又大又紅的蘋果正阿難靜靜的躺在又軟又青的草地上。小白兔心想：“這個蘋果這么紅，而且又這么大，丟掉蘋果的失主一定會很著急。”于是小白兔就準備好尋找失主的旅程。

　　正好一只小狐貍正好路過，這只小狐貍非常狡猾，于是它眼睛一轉，想出了一個好辦法。然后小狐貍說道：“小白兔，這是我的蘋果，快給我吧！”小白兔說道：“不，我不能給你，因為這不是你的蘋果。”小狐貍看到這一幕，一溜煙，跑的無影無蹤了。于是小白兔繼續向前走。

　　小白兔又遇見了兇猛的小老虎。小老虎突然想出來了一個好辦法。它說道：“小白兔，快把蘋果交出來，不然我就吃了你。”小白兔急中生智的.說到：“這不是你的。”然后，于是小白兔拔腿就跑。它跑呀跑，跑了很長時間，最后小白兔看見

　　小象急匆匆的樣子，小兔一下子明白了，就趕快跑過來對小象說：“小象，小象，你是不是丟蘋果啦！我這就有一個給你吧！”小象看見自己的蘋果找到了，感激的說：“小兔謝謝你，幫我找到了紅蘋果。”小兔高興地說：“不用謝，不用謝，大家都是好朋友，反正這是我應該做的。”

　　于是小象和小白兔成為了最要好的伙伴。

丟的作文300字篇2

　　陽光明媚的一個早上，小白兔出門散步。走著走著，小白兔突然看見自己的腳下有一個大蘋果。這個蘋果又大又紅，小白兔想：“我不能拿走這個蘋果，應該把這個蘋果給他的主人。”

　　這時，小白兔遇到了小狐貍。小狐貍看見那個有紅又大的蘋果，饞的口水都流出來了。小狐貍眼珠子一轉，就說：“那個蘋果是我的，快給我，要不然我把你和蘋果都吃掉。”小白兔說：“我才不給你呢！”一溜煙趕緊跑了。

　　小白兔走著走著又碰見了蠻橫，霸道的小老虎，小老虎說：“喂，把那個蘋果給我。”小兔子把蘋果緊緊抱在胸前，使勁搖頭說：“不，不能給你，這不是你的。”小兔子說完拔腿就跑。小兔子跑遠了，垂頭喪氣的`說：“我還能不能找到蘋果的主人呢？”

　　這時，小兔子看到小象拎著蘋果籃子找來找去，一邊東瞅瞅西望望，一邊自言自語，看著很著急，小兔子拿著蘋果問小象：“這是你丟的蘋果嗎？”小象說：“是的，是的，太感謝你了！”小兔子還給了小象，小象說：你真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你！他們兩個手拉手愉快的回家了。

丟的作文300字篇3

　　你的生命中，有沒有幫助過別人，做過好事？我相信，你幫助別人的時候肯定覺得心里非常高興，我就有過，讓我講給你聽。那一天是星期六的晚上，我和陳若汐在濕地公園溜冰，也是順便的媽媽、四媽、四伯散步。濕地公園的夜景非常美麗，有樹、草、花、湖、還有像那蟒蛇似的木橋，橋兩旁還有燈，五光十色。轉完了一圈我又想去拱橋那里玩，因為我們走的是大圈，所以沒拱橋，只有小圈有。

　　我剛想去，耳邊突然傳來了哭聲，我轉頭一看，原來是一個約五六歲的小男孩在哭，我問他為什么哭，他沒回答，只是一個勁的哭，嘴里還在不停地叫:“媽媽，媽媽……”叫的時候我就知道他找不著媽媽了。等他哭累的'時候，我就問他:“你叫什么名字呀，小朋友？” “我叫胡景晨。”“你是不是跟媽媽走丟了？” “是。”“那你知道你媽媽的電話號碼嗎？” “不……不知道。”“你讀的是一年級還是幼兒園？” “小百靈幼兒園。”

　　我聽了這些回答后趕緊告訴媽媽，正好小百靈幼兒園門口有老師的電話號碼，就打電話給老師，讓老師打給他媽媽來小百靈幼兒園門口接。你有沒有見過這樣的人，有沒有伸出援手呢？

丟的作文300字篇4

　　“烏丟丟、烏丟丟。”你聽，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。

　　這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最后一只腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟。可是有一天，他卻不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。于是，一段感人的奇遇記就開始了。

　　其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因為，珍兒如此用心、如此仔細地照顧他，他非但不領情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最后打聽到了珍兒的`學校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠地離開了大家。

　　讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，并懂得了用愛滋潤生命。

丟的作文300字篇5

　　人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

　　吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因為他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什么是生命，什么是愛，什么是善良。

　　一次烏丟丟的'一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼里，急在心里，他決定幫助珍兒，于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體，從此，珍兒的腳病好了。

　　讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟為了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不為自己專為別人著想的精神是多么偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。

丟的作文300字篇6

　　故事講的是，口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那只腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒有找到布袋爺爺。之后，真好，和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個只有一只腳的娃娃，并給他取了一個名字——烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進了老詩人吟癡先生家，認識了許多可以說話、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的`人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

　　我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛的滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更美好！

丟的作文300字篇7

　　同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。

　　烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一只腳，后來，被珍兒撿到，給了它身體。我認為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這里，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成為好朋友，一起努力學習。后來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最后，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的'珍兒，烏丟丟只剩下一只小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。

　　這是一個優美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。

　　同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收獲。