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精選敘述優(yōu)秀作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的敘述優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘述優(yōu)秀作文 篇1
去年夏天,我去縣城二姨家過(guò)暑假。在那段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)花的秘密。
那天傍晚,我寫(xiě)完了作業(yè),就到外面去溜達(dá)溜達(dá)。太陽(yáng)也不是那么火辣辣了,斜掛在天邊,還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng),路旁的花朵也恢復(fù)了精神,仿佛在向我點(diǎn)頭微笑呢。瞧,它們的臉蛋兒多誘人:有黃色的,有紅色的,有紫色的,有白色的,有藍(lán)色的……咦?這么多花,怎么就沒(méi)有一朵是黑色的?找來(lái)找去,就是沒(méi)有。我很疑惑,難道真沒(méi)有黑色的花兒?這一整天,我像丟了什么東西似的,這個(gè)疑問(wèn)一直壓在心口。
第二天,我去河邊繼續(xù)找,仍然失望而歸。突然,我眼睛一亮,對(duì)!問(wèn)問(wèn)二姨,她讀的書(shū)多,知識(shí)豐富,也許她知道其中的奧秘。
我來(lái)勁了,急切地回到二姨家!岸,二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的`二姨。二姨問(wèn)我什么事,我連忙把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。二姨頓了頓,笑著說(shuō):“噢,我還以為什么事呢。”然后幫我查閱資料,原來(lái)經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),花的顏色和花里含的花青素有直接關(guān)系。當(dāng)花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結(jié)合后,就像經(jīng)過(guò)調(diào)色板調(diào)了色一樣,花瓣就會(huì)顯示出不同的顏色。不過(guò)呢,很遺憾,它們調(diào)不出純黑的顏色,所以沒(méi)有純黑色的花。
“啊!原來(lái)是這樣啊。下次我也可以向同學(xué)們解釋為什么沒(méi)有黑色的花兒了!蔽腋吲d極了。
二姨說(shuō):“王明啊,你真是個(gè)善于觀察的孩子!”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng),我有些不好意思了。她接著說(shuō):“能去發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題很好,但還要?jiǎng)幽X筋自己去解決這些問(wèn)題。比如,你可以查書(shū),或者上網(wǎng)搜索啊。這樣你才能不斷地進(jìn)步。你說(shuō)是不是?”
聽(tīng)了二姨的這番話,我感覺(jué)收獲真多,不僅僅知道了花兒為什么沒(méi)有黑色,我還知道了下次再有疑問(wèn)除了請(qǐng)教別人還可以上網(wǎng)、查書(shū)。二姨不但“授我以魚(yú)”,還“授我以漁”——這話也是我剛從書(shū)上學(xué)來(lái)的哦。
敘述優(yōu)秀作文 篇2
秋的 涼 風(fēng) ,已 在窗外佛起;夏的暑氣卻還在教室里逗留,討厭的粘在我們身上。
今天的故事已經(jīng)開(kāi)始編織;昨夜的幽夢(mèng)還隱隱浮映于眼底。翻開(kāi)新的書(shū)頁(yè),那舊的文字還未全部融化在模糊里。既然,時(shí)事屬于永久的夢(mèng)幻,我們何必再去枉自多情地回首。我們決不是在挽回,更不是在等待,我們是在醞良,醞良著那場(chǎng)我們自知必來(lái)的秋雨。她挾著那久蓄而不得發(fā)泄的快意,霎然來(lái)了!雖然,她冷冷的,瀟瀟的,使我們的心又重新陷入了泥濘,但她卻驅(qū)走了那份夏日殘留的浮燥與空虛。我們欣然雀躍,因?yàn)槲覀兎窒砹诉@秋雨帶來(lái)的快感。
泥濘?泥濘怕什么?我們不貫走坦途。為了讓我們生命有些風(fēng)景,來(lái)吧!---秋雨。
秋雨是飄著的,她很輕,很細(xì),仍舊盡量地表現(xiàn)著百般的溫柔。它不倦地敲打著窗戶,像是在演奏一曲情意纏綿的樂(lè)曲。
綿綿的秋雨,梳洗著青山,滋潤(rùn)著大地,地面大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒,奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐喜悅的人們。
別擔(dān)心那挾著殺氣的雨點(diǎn)打在心中那株巨樹(shù)的葉子上,要知道,這株樹(shù)和自然界中的`樹(shù)沒(méi)什么兩樣,她也需要迎送春夏秋冬。既然,這葉子之中的一部份注定要屬于泥土,我們就無(wú)須做不必要的挽留,任它飄落吧。即將腐朽的東西不值得留念。沒(méi)有它們的凋落,就沒(méi)有新葉子的新生。為新生的準(zhǔn)備---一切吧!我們沒(méi)有理由彷徨。
讓雨成為我們生命風(fēng)景中的一部分吧!讓生命中多一份內(nèi)容,也就多一份財(cái)富,這應(yīng)該讓我們欣喜。欣然張開(kāi)雙臂,將他們熱情地?fù)砣胛覀兊膽阎邪伞N覀兾ㄓ兄泵嬗铀T(mén),前行的步伐才能坦然。
啊!秋雨---醉人的雨。
我酐暢地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召喚!!
敘述優(yōu)秀作文 篇3
下午,姐姐來(lái)我家玩,十二點(diǎn)半,我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)作業(yè)時(shí),有說(shuō)有笑,還一會(huì)上廁所,不會(huì)肚子餓了要找東西吃.....嘿嘿,要是爸媽在家又要罵我們不專心了!
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們寫(xiě)完了作業(yè),一會(huì)吹氣球,一會(huì)踢鍵子孫,一會(huì)跳繩,.....其中最讓我開(kāi)心的是只氣球.
我們?cè)诖禋馇驎r(shí),姐姐剛結(jié)好一個(gè)結(jié),突然,外面的啪"的一聲,嚇的姐姐把氣球都不知道扔哪里去了,我走過(guò)去,這時(shí)"啪"的聲音又進(jìn)了我的'耳朵,就是這時(shí)姐姐氣沖沖地對(duì)我說(shuō):"我的大氣球被你踩壞了,你賠我一個(gè)!,呀,你別跑呀...."過(guò)了一會(huì),我跑不動(dòng)了,只好停下來(lái)任聽(tīng)姐姐怎么懲罰我吧.....
時(shí)間過(guò)得真快,三點(diǎn)鐘了,姐姐要求回家了,奶奶帶我下去玩,二十分鐘后,我和奶奶回家了,到家后我就寫(xiě)了一篇作文..
敘述優(yōu)秀作文 篇4
三年級(jí)時(shí),我有一個(gè)非常要好的同學(xué),是我在球場(chǎng)上練球的對(duì)手,在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天,在教室用功讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每每遇到困難,他總是第一個(gè)伸出援手,一路上,我們互相扶持,度過(guò)難關(guān)。這個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的良師益友是──彭瑋!
他是老師口中的好學(xué)生,不但成績(jī)好,總是名列前茅;文筆也好,還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時(shí),拉我到籃球場(chǎng)陪他練球,看著他利落的身影,能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝,我常常羨慕他,可以同時(shí)兼顧課業(yè)和體能,像個(gè)男孩子的他,是我的偶像!
升上四年級(jí)時(shí),他轉(zhuǎn)學(xué)到湘北,從此我們都只有運(yùn)動(dòng)會(huì),或是特別日子才會(huì)見(jiàn)面,往往沒(méi)有時(shí)間多相聚。但我常回憶起我們打球的快樂(lè)時(shí)光,那時(shí)我們喜歡相互傳球,一對(duì)一斗!,每一次輸?shù)?人都是我,但我還是玩的很開(kāi)心。我要謝謝他教我學(xué)會(huì)打開(kāi)心門(mén),開(kāi)朗的與朋友交流,謝謝他讓我知道打球是一件很快樂(lè)的事,謝謝他讓我球技進(jìn)步!
每一次見(jiàn)到他我都不知道該說(shuō)什么,只好擦身而過(guò)。下一次有機(jī)會(huì),我一定要有朝氣的跟他說(shuō):“好久不見(jiàn)”并且大方的和她聊天,讓他知道──朋友即使不常相聚,友誼還是不變的。
敘述優(yōu)秀作文 篇5
我的體育在上學(xué)期大有進(jìn)步。為了在這項(xiàng)學(xué)科中有個(gè)特長(zhǎng),暑假期間便報(bào)了個(gè)游泳班。
7月13日,這是游泳課的第一天。我早早來(lái)到游泳館,心里既緊張又興奮。先來(lái)介紹一下隊(duì)員:小可愛(ài)歐米嘉,肥仔張文宇,大高個(gè)陸亮,同學(xué)陳宇翱和我!我們的教練姓馮,體型瘦長(zhǎng)。在人堆里并不難找,因?yàn)樗蚁掳蜕嫌蓄w黑黑大大的美人痣!
在日后的'訓(xùn)練中,小可愛(ài)成了逃兵,總是光明正大地溜到她媽媽的成人班里去。肥仔則成了教練們的“水球”,被他們你爭(zhēng)我?jiàn)Z地拋來(lái)拋去!大高個(gè)盡管個(gè)子高,手腳長(zhǎng),可他一下水就不行啦!不是肚子疼就是要嘔吐,所以直到游泳課程結(jié)束,他還是一個(gè)不折不扣的旱鴨子!
哈哈哈!最后測(cè)試結(jié)果出來(lái)啦!真正的合格者只有陳宇翱和我!雖然沒(méi)人分清我們的姿勢(shì)到底是個(gè)啥!
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