關于優秀的作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優秀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀的作文600字 篇1

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們，堅持就是成功必不可少的一個努力過程，我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現自己的夢想，就要堅持、就要努力，這樣才可以成就夢想。

　　堅持總是說起來容易，要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰中被關在納粹集中營的兩個人一樣。一個人始終相信自己可以得到救援于是堅強的活了下來。而另一個人卻因為太過悲觀最后再被救援的半年前在監獄中死去。

　　我想如果故事中的第二個人知道也一定非常后悔吧。明明再堅持半年便可以得到救援，卻恰恰在緊要關頭放棄而導致了這樣的結果。

　　而我們在有了前人的教訓之下就更不應該犯這樣的錯誤。物極必反，所以當我們到了最低谷也依舊要相信會有轉機。畢竟不到最后一刻，誰也不知道是輸還是贏。

　　讓我感到更可惜的是這樣一個故事，大概是之前在某本書上看到的故事。故事講的是一位企業家因為一個決策的錯誤導致了公司的危機。需要一筆資金來周轉，于是他去找銀行貸款，但由于貸款數目過大以及風險大，銀行沒有批準。但后來幾家銀行經過討論，認為該人信譽良好等原因決定批準貸款。卻在打電話給企業家時得知企業家在昨天晚上因太過絕望而自殺死亡。

　　這不得不說是一個讓人嘆息的'故事。如果企業家始終堅持在困境中堅持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話。可惜他并未能堅持下來。

　　堅持雖然很難，可咬牙堅持下來的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創造者馬云一般。正是因為他的始終不放棄，才有了今天的阿里巴巴，今天的馬云。

　　騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。成功的關鍵在于你要持續不停的走，也就是要堅持不懈，永不停歇。

優秀的作文600字 篇2

　　盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”

　　國慶節去哪兒玩？，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”

　　第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。

　　我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網，跟著魚兒跑，經過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！

　　不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎么著？魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！

　　“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺的.浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。

　　最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。

　　不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。

優秀的作文600字 篇3

　　一個晴朗的上午，我們學校舉行一年一度的運動會。舉行完開幕儀式之后，就開始各項運動比賽了。

　　操場上人山人海，有的在參加拔河比賽，有的在參加跳繩比賽，還有的在參加乒兵球比賽……

　　下午，我非常期待的是接力賽，所以我提前做好了熱身準備。我是倒數第二棒。我們六(1）班和六(2)班比。比賽開始了，裁判開始倒數“三、二、一！”裁判數完的一瞬間，兩班的`參賽人員像一顆被發射出去的子彈，“嗖”地一聲跑了出去，啦啦隊大聲助威，場面上像壺燒開了的水一樣熱鬧。我們隊的隊員使盡了吃奶的力氣跑，第一棒超過了六(2)班。當第一棒的隊員遞給第二棒隊員的時候，他也以最快的速度跑了出來，我看見他的臉比任何時候都紅，連脖子上的血管都可以看得清清楚楚。接著第四棒也超過了六(2)班，六(1)班的啦啦隊的聲音已經遠遠地壓過了六(2)班。就在我以為第五棒也可以順利通過的時候，第五棒的隊員不幸被絆倒了，這時六(2)班的隊員借機超過了六(1)班，不過六(1）班的隊員猛地爬了起來，以最后一點力氣把棒交給了第六棒，準備到我了，我做好預備，第六棒很快遞到我手中，我像一支離弦的箭一樣飛了出去，用盡全身力氣跑，追上了六(2)班，超過了六(2)班，最后順利通過了。我把棒遞給最后一位同學，這一棒是最驚心動魄的時候。他拼盡全身力氣跑，眼看身后六(2）班的最后一棒快要追上，他拼盡全身力氣一躍，躍過了終點，超過了六（2)班，全場的氣氛沸騰，特別是我們班的啦啦隊，大聲歡呼著，我們贏了！我們贏了！大家興奮不已，掌聲、歡呼聲經久不息……

　　這次接力比賽我們贏了，但是我心里明白：不能驕傲，因為比賽都有輸贏，不用過于看重結果，重在參與，友誼還是第一位！這次接力比賽，真是令人激動又難忘啊！

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