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憧憬優秀作文

時間:2023-03-03 11:16:49 中學生優秀作文 我要投稿
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憧憬優秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的憧憬優秀作文,希望能夠幫助到大家。

憧憬優秀作文

憧憬優秀作文1

  憧憬是什么?是希望。希望是什么?是未來。我們都憧憬有一個美好的未來。

  我憧憬著成為一名光榮的人民教師。老師是園丁,辛勤地培養祖國的花朵,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是燈塔,為夜歸的小船指引方向。如我是老師,我就要用自己的學識教育學生,用自己的愛心感化學生,讓他們成為建設國家的棟梁之材。

  我憧憬著能成為一名英勇的女警察。我會去抓壞蛋,讓他們不再害人;我會去千家萬戶站崗、放哨,讓居民們過上安定的生活;我也會去幫助有困難的人,讓他們感受到人民警察帶給他們的關懷。如果我是警察,我要用我自己的力量保衛國家,保衛人民,讓老百姓安居樂業。

  我憧憬著能成為一名偉大的科學家。我會發明出最環保的材料,來解決地球環境日益惡化的情況;我會發明出最省電的燈、最節能的汽車,為人們帶來方便;我會發明出速度更快,燃料更少的火箭,為宇宙探索助一臂之力。如果我是科學家,我就用我聰明才智,讓讓人們的生活更加快捷、方便。

  我憧憬著成為一名郵遞員,用一封信連接兩個人的心;我憧憬著成為一名醫生,用我的技術為病人解除痛苦;我憧憬著成為一名司機,把乘客送往目的地……

  我憧憬著陽光,憧憬著希望,憧憬著美好的未來。我要做一片美的葉子,為生活的大樹輸送陽分;我要做一只勤勞的'蜜蜂,采集花粉又釀成蜂蜜;我要做一條河,為人類提供清澈的水源;我要做一條蠶,把吐出的絲織成華麗的絲綢……

  我憧憬著能成為一個對社會有用的人,用自己的雙手創造更加美好的明天!

憧憬優秀作文2

  不得不說,時間的確是一個奇妙的東西,六年的小學時光一閃即逝,迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安,帶著興奮與等待,我們踏上了初中的征途。一個嶄新的環境,一種陌生的生活,等著我們的,是更多的努力與探索,是更多的堅持與不懈。

  憧憬著初中生活,憧憬著全新的三年,憧憬著偌大的校園,憧憬著和藹的老師與親切的同學......我們盼望的有太多太多,這是對初中美好的想象,也是對初中生活一顆期待而急切的心。

  開學報到前一晚,我默默收拾第二天的東西,不時感慨萬千。六年前,我還是一個不諳世事的小孩子,整天抱著玩偶嬉戲,摟著媽媽撒嬌。如今,我即將離開母校。走向一個新的起點,跳上一個新的高度。窗臺上的布娃娃,已經漸漸落上了灰塵,取而代之的`是一摞摞的練習題與一本本的教科書。初中了,不再是抱著洋娃娃的小女生,不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子,更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了,對學習負責,對生活負責,對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病,改掉做事一意孤行的習慣,改掉孤僻冷漠的態度,爭取在初中取得一個優異的成績,養成優秀的習慣,結識一群貼心的朋友!

  在這個收獲的季節里,我們收獲的不僅僅是作物,還是堅強與成長。

憧憬優秀作文3

  一天,我來到延平中學新建的生物園,那里荷花爭艷,蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學。

  那時候,我大概八歲,我們搬進了延平中學的宿舍,那是一座石板房,側面寫著三個大字:愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞,很不平整。宿舍前面有一個大坑洞,足足有一個剛出生的小孩子的身體那樣深。

  我們住進宿舍差不多一個星期,下了一場大雨,雨把坑添滿了水,過了三天,雨過天晴,太陽高掛,坑里仍有一汪水,踩在坑的旁邊,泥濺得我滿身都是,媽媽說我像個小泥人。

  而今路都鋪上水泥了,平坦、寬闊。周圍的環境也得到了改善。你看路邊還種上了樹,郁郁蔥蔥,整個校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材,大人們和小孩們都來到操場,操場上充滿了歡聲笑語!

  才這么幾十年光景,延平中學就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮也發展得很快,你看那一棟棟高樓,你看那一個個繁榮的碼頭,無不說明我們的.經濟發展很快。這種變化,又不會令人感到突兀,因為祖國已經逐年在變化,點點滴滴,似乎已深入骨髓,成為他成長的一部分。

  如果說,我們的祖國正如青年蓬勃發展,那么我,一個十一歲的小男孩,也正在祖國的發展中汲取它的營養,快步邁向一個個目標!

憧憬優秀作文4

  珍藏在自己心中的那顆最璀璨的星,恐怕就是每個人從小立下的理想。它相當于我們人生中一個最大的目標,不斷激勵我們前行。

  理想,就是漫漫長路中的一座燈塔,照亮我們前進的路。

  我的理想是考上清華北大,當一名作家。有了這個信念,我便為之去奮斗。

  一切都要從我上四年級時說起。之前,我經常會胡思亂想,沒有確定的目標,各種職業都想做。再長大些,當有人問我理想是什么,我會不加思索地回答——作家。那時,我覺得當作家很有趣,想寫什么寫什么,不受教材和老師的約束。

  那年春節,我們回江西老家過年,偶然從表姐口中得知,她要寫一本童話集。立刻,我腦海中閃出一個念頭:我要嘗試著寫本小說。隨即,這個念頭便在我的心中生根發芽。

  不久,我醞釀出一個故事,起名《周游太陽系》,并寫出了前言及開篇部分:20xx年夏,三個孩子,一次一波三折的北京之旅,以及壯觀的`宇宙……

  這是一個大膽的設想,但我不能永遠沉浸在希望和想象之中,我要懂得面對現實(學業緊張),理想的種子只能暫時藏于心底,中斷了寫作,轉而投入到文化課的學習。

  兩年間,那粒“種子”一直在等待時機成熟,我堅信,保持虔誠的態度帶給我的將是人生的巨變。

  所以,每個人,不管憧憬什么,不管有何理想,都永遠不要中途放棄,要堅定信念,只要對自己的理想能夠恪盡職守,怎能不實現?

  目前,我正為考上更好的中學而奮斗,努力為作家這個夢想建立一個好的基礎。閑暇時,默思。突然,我的腦海里又閃現出一個新的科幻故事……

憧憬優秀作文5

  金秋九月,我們又迎來了一個新的學期。站在學校的操場上,我的思緒漸漸飄遠。

  這,應該是我在小學的第六年了吧?象征著即將畢業的六年級,就這樣來到了嗎?

  將思緒漸漸收回,卻又失神想到了其它。升入畢業班的我們,即將為了更繁重的學業而忙碌;升入畢業班的`我們,在明年二月底,就要開始為中學而奔波;升入畢業班的我們,在母校的時間,只剩下短短一年……

  既然如此,我為何不利用這一點點時間做一點更有用,也更有意義的事呢?不過,算起六年級需要做的事,時間還真是緊張呢!

  從前,總是憧憬著六年級快點到來,而等到現在真的已經六年級時卻才發現原來自己小學的六年光陰已然過去了五年,而只剩下了最后這一年。

  現在,我憧憬著六年級的學習和生活,剛剛踏入六年級,卻已經感受到了一種與前五年截然不同的氣氛。如果說一至四年級是十分放松的,而五年級也僅僅是稍稍有些緊張感,那么現在六年級了,我感到了一種前所未有的緊張感。這,或許就是畢業班的不同吧!

  如果說學習的生涯是一場馬拉松,那么小學六年級,就代表著離第一個沖刺點不遠了!初中是極為重要的,如果初中沒選好,那中考就是一大難關了,高中沒法上好的,大學就……從小學畢業后,一環緊扣著一環,如果哪一環松懈了,那后果就將不堪設想。

  雖然還沒步入秋季,但在那似乎熾烈的驕陽下,秋風已經開始占據地盤,綠葉也開始慢慢枯黃…

憧憬優秀作文6

  人有沒有尾巴是其次,主要是對憧憬尾巴是的那種思想碰撞產生火花而感到奇妙!}記

  世間萬物,蕓蕓眾生,有許多動物都有尾巴而它們功能都各不相同,大同小異。人有沒有尾巴這個問題還真沒從我腦海中出現過。

  人有尾巴好?還是不好?這個問題如同在白色之中有一滴黑色一樣醒目,讓人深思發怔,然而在這里都成了我們激烈對弈的主題。

  時尚型:一位女生帶著天般的笑容從座位上站起來,說“人有條尾巴,那褲子還不是會被專門打一個洞?既不美觀,也不靈活,走路時說不定還會伴到腳呢!這不是長起尾巴伴自己的腳嗎?”一語未了,只聽臺下響徹出雷鳴般的笑聲。聽了這話,我不禁爬在書桌上哈哈大笑

  經濟型:一個西瓜頭的`女生站了起來,擺出一副只是淵博、深謀遠慮的樣子,說“有條尾巴還能解決金融危機呢!”聽了這話不由讓人大一驚:尾怎么解決?諸次之類的問題出現了,讓我們不由自主的側耳傾聽。“人人有尾巴,冬天時不是要保暖,所以棉褲就會脫銷;棉褲的材料是毛線,毛線脫銷,以此類推,尾巴會帶動整個經濟市場,一下子金融危機就消失了,大部分人就業了,……”還沒等這位“博士”說完在坐的人就拍手叫好,掌聲回蕩在教室里。

  其實有尾巴和沒尾巴都一樣,但是如果有朝一日人真的有了尾巴世界將會怎么樣呢?

  “你打算擁有怎么一條尾巴”這問題一出來,在場的人就七嘴八舌的議論起來,說的一個比一個激動。我要一條獅子的尾巴,因為它能顯露出王者風范,耀武揚威,神氣極了。

  尾巴呀尾巴,你到底會不會來啊?

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