我愛讀書優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我愛讀書優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我愛讀書優(yōu)秀作文1

　　我從小就很喜歡讀書，聽媽媽說，我抓周時，什么都不要，看見椅子上有本書，便爬過去,拿著書就翻閱。媽媽還說，我長大肯定喜歡看書，當時我聽到這些時，很不相信，認為媽媽太迷信了。可是現(xiàn)在，我認為媽媽說的完全正確。

　　這種看書的習慣是我上一年級時養(yǎng)成的。當時媽媽鼓勵我看書，給我買了許多小畫冊和少兒拼音讀物，每當我放學回家，第一件事就是看書，一看就是兩、三個小時。那時我看得津津有味。可是，隨著年齡的增長，那些小畫冊和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。

　　那時我上三年級，在一個風和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國演義》，雖然當時讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的`味道，可我還是為我自己這一點成績而感到驕傲。一眨眼的時間，我就上五年級了，我讀了很多本書，增長了不少知識，媽媽夸我長大了，可我還是堅持每天閱讀二至三個小時的習慣。有一次，我偶然看到高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。我認為這句話說得很好，就用一張大紙將這句話抄在上面，每當我看見這句話時，我便加倍的喜歡讀書，直到現(xiàn)在。

　　有人說：“如果把知識比做一筆寶藏，那么多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖。”希望大家也像我一樣在書海中“暢游”，像品茶一樣去品味“書香”吧！

我愛讀書優(yōu)秀作文2

　　書是人類精神文明的結晶，如果沒有了書，人類就不會進步。我很愛讀書，只要一有了書，我便會開心地品讀。我經(jīng)常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書，仿佛我就是書中的主人公，我也會像書中的.人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰也無法阻擋我在書的王國遨游的步履。

　　記得小時候，那時我還不會識字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺。

　　當我上了二、三年級時，漸漸認識一些字，這時我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺，可我覺得不過癮，于是我悄悄將書藏在枕頭下，當爸爸媽媽熟睡后，再悄悄竊讀，現(xiàn)在回味起來，還覺得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時媽媽叫我吃飯，聽見我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰(zhàn)火”平息。

　　在家里，我任何時間都會看書。我在睡覺前看，吃飯時看，就連上廁所也看。有時，我讀到了一篇好文章，便會在吃飯前后念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終于，功夫不負有心人，我的作文也從一、二年級時的“A-”到“A”再到“A+”，這都歸功于愛讀書。

　　一本好書，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂，還能給她啟示。所以，我愛讀書。

我愛讀書優(yōu)秀作文3

　　我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。

　　有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：邵君，作業(yè)做好了么？快了，快了，還有一點點就完成了邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，還有一點點也給我做好了再出去玩！媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的魔爪；我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個小時，我把作業(yè)做好了。媽媽，我把作業(yè)做好了！我興奮地喊著。媽媽也笑著說：現(xiàn)在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說的第一句話就是：姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？姐姐親切地說：應該都是你愛看的`。謝謝姐姐！說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續(xù)看了起來。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

我愛讀書優(yōu)秀作文4

　　“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書是一葉小舟，載著我們知識的海洋里遨游，書就像一位位慈祥的老人，告訴我們一個個人生道理。

　　小時候，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從那件事以后，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓

　　我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了，我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠中口渴了，可以隔開仙人掌“身子”里流出來，你就可以接可了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》的`小美人魚而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。……當我看完這本，合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽以坐在我旁邊老半天了。

　　從那時開始，我就愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯都沒聽見。

　　以前我是一個“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！

我愛讀書優(yōu)秀作文5

　　在我眾多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我?guī)�來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書，細細品嘗它帶給我的快樂。

　　兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的.仙境里，曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；為灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長，我已經(jīng)不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界里遨游。

　　我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是通過讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧秘。《哈里.波特》帶我走進那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

　　現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。

我愛讀書優(yōu)秀作文6

　　我愛去圖書館!

　　在小時候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時，你很難理解，我心中激動的心情。

　　那一天，我沒有回家，一整天都呆在圖書館里，我把我所有的積蓄都花在了圖書上。當我抱著一摞書，饑腸漉漉回到家中時，很“榮幸”地受到了全家的關注。最終結果表明：我錯了!“什么?”你一定會發(fā)出驚嘆，和我一樣。大人們的理由很簡單，不認真學習，而把時間花在這些書上，難道你沒錯嗎?

　　我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢想著能在圖書館中度過一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。

　　我愛讀書!我愛讀課外書!

　　那件事以后，我沒有吸取教訓，我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次，又被批評了，我很生氣，終于反駁道：“不會讀課外書的'學生只會是一頭木樁，永遠沒有靈魂!”我哭著跑進房間，在床上慢慢地睡去。第二天，我在我床邊發(fā)現(xiàn)了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以后不再干涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時間花在應付考試上，我們達成了協(xié)議。

　　有資料表明：大學生中有98%的學生很少讀課外書，對科普知之甚少;對于社會經(jīng)驗，絲毫不曉。真不知道，他們以后怎么走向社會。

　　生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會給你，愛國的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會讓你的青春煥發(fā)活力。

　　我愛讀書!

我愛讀書優(yōu)秀作文7

　　書是人類的知識寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無知的人變成博學多才，也給我們的生活帶來無窮的快樂與遐想。

　　“一日無書，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書破萬卷，下筆如有神”——-杜甫。可見這些名揚四海的人是多么愛書啊！所以書對人們是非常重要的。

　　記得我很小的時候對書很不喜愛。書是什么？那個時候就認為書不過就是紙上寫滿密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫而已。很長時間爸爸給我買的`書架上空空如也。然而一本書改變了我的想法。一次，我買了一本福爾摩斯探案集，剛打開就深深被這本書吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫的栩栩如生，我看得心驚膽戰(zhàn)，如癡如醉。在看到最后一案時，福爾摩斯掉進了大峽谷，我差點哭了出來，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無辜的人證明了清白，對兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛上了書。科幻書讓我大開眼界；童話書讓我浮想聯(lián)翩；推理書鍛煉了我的邏輯思維能力。

　　現(xiàn)在，書是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學回家都要讀書三十分鐘，不管當天的作業(yè)有多少，老師留的任務有多艱巨，哪怕做作業(yè)做到晚上十二點，我也不會少看一分鐘的書。如果時間多一點，我會騎車去書店，不買也行，有書看就是我最大的快樂。

　　同學們，讓我們愛上書，珍惜書吧！書是通向成功的道路，路的前方等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我愛讀書優(yōu)秀作文8

　　我從小就很愛讀書，只要一聽說有書可以看，就高興得不得了。爸爸媽媽那時很擔心把眼睛給開壞了，所以經(jīng)常給我規(guī)定看的時間，不準多看，可我有時候還要偷偷地看。又一次，爸爸媽媽不在家，我就從架子上哪了一本書，開始看了起來，我看了的奶本書是西游記，上面有自已而又圖畫，因為那上午還不認字，所以只能看圖畫，一直看到爸爸媽媽回來，我才偷偷的把書放在架子上，裝作睡著的樣子，沒有人愛他們發(fā)現(xiàn)。后來我上小學了，定了很多雜志，那是父母不再說什么了，可當我在看書的時候他們難免會說讓我不要看得太多。可我還是想看，我想在一個沒有人說，也沒有人不答應的'情況下讀書，后來我想了一個辦法，每天在上學的時候，偷偷的把一本書裝在書包里，等到下課的時候，再拿出來看。這樣應該沒有人說了吧，我的心里得意極了，終于可以不受影響的看書了。可是不久之后，我又開始擔心了，因為我晚上也想看一會兒，但晚上的時候爸爸媽媽都在家，怎么看呀，如果我對他們說我想看書的話，他們一定不愿意，并且讓我早點睡覺。我想了很久，終于想出辦法來了，我一個人不敢關著燈睡覺，我就借助這個弱點，每天晚上在被窩里看書，根本不會被發(fā)現(xiàn)，很安全。不過現(xiàn)在，爸爸媽媽已經(jīng)同意我看課外書了，我也很高興。現(xiàn)在，我在學校里一直在焦作讀一本書，叫做名人故事，我一直很疼愛這本書，我沒一刻都很想看它，因為他是我最好的朋友。

我愛讀書優(yōu)秀作文9

　　每一個人都有自己喜歡做的事。比如：我的媽媽喜歡種花，所以她每天都要在陽臺上澆花。我的爸爸喜歡思考，所以他總是在我做題的時候幫我。我也有自己喜愛做的事——讀書，所以我一直都堅持讀書。

　　說起我為什么喜歡讀書，這還有一段經(jīng)歷呢！那天晚上，媽媽給我買了一套中小學必讀的十本書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》和《簡愛》等等。自那以后，在沒事時我就沉浸在書的海洋中。

　　在我傷心的時候，我會獨自站在窗臺邊，靜下心來，看上幾頁書。這時，我會感受到讀書是多么幸福，學習是多么快樂。靜下心后，我會想一想自己為什么傷心。在我生氣的時候，我會把自己關在房間里，讀幾頁書，沉靜心情，反省自己有沒有做錯，即使向對方道歉了，在我煩躁的時候，我會用看書放飛我的煩躁，來平靜我的心態(tài)。

　　在看書中我能收獲許多知識，用知識來補充自己的'頭腦。記得是在五年級，考試中有一道附加題，它問：在《水滸傳》中是誰拳打鎮(zhèn)關西？我一看這道題正是我最近看的《水滸傳》中的，同學們都傻眼了，只有我興奮地寫上了“魯智深”。就那次考試中，我考了96分的好成績，在全班前五名。經(jīng)過那次事件，我更加喜歡看書。

　　再有一次作文中，老師讓寫《讀…有感》，我看后高興極了。因為在那幾天，我正沉迷于《三國演義》，我揮筆成章，妙語連珠，不一會兒，作文就寫好了。那次我的作文還在班上被選作范文。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有愛讀書，才能有所進步，就會在書的海洋中暢游。

我愛讀書優(yōu)秀作文10

　　我讀過很多名言警句，其中令我體會最深的名言就是高爾基說過的那一句“書是人類進步的階梯了”。因為書本會讓我們增加很多知識，很大的益處。

　　我博覽群書，喜歡讀各種書，我愛讀童話中的《賣火柴的小女孩》，因為他是的.故事是我感動；我還愛看《三國演義》，因為這里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他；我更愛讀《歷史解秘》，因為他那里記錄的悠久歷史使我感到很驚訝。這這些書讓我知道了這么多知識，所以我才愛讀書。

　　我愛讀書讀是讓我成功，讓我快樂。一次讀書競賽中，我過五關斬六將，進入初賽，評委問我：“古代的四大發(fā)明是什么？”我不加思索的回答：“有指南針、造紙術、火藥、活字印刷術。”評委看難不住我就又問：“戰(zhàn)國七雄是什么？”我想了不大一會兒，告訴他：“是趙、魏、韓、秦、楚、燕。”他們又愣住了，又問了一個更難的：“造字六術都有哪些？”這次還沒能難住我：“是象形、指示、會意、轉注、假借。”評委們都給我鼓起掌來，我的心里高興極了。

　　“工欲善其事，必先利其器。”在決賽之前我爭分奪秒的看書，一有空就要看書，時間一天天過去了，終于到了決賽那一天，我站在臺前，評委問了我這個問題：“我國當代 文學史上的三大散文作家是誰？”我心想：完了！難道我真的答不上來了么？不行，我必須想起來！觀眾們鴉雀無聲，；有的皺著眉，有的抓耳撓腮；有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案，最后終于想起來了：“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評委一直向我鼓掌，別提我有多高興了！

　　讀書能帶給我知識，帶給我快樂和幸福，所以我喜歡讀書。

我愛讀書優(yōu)秀作文11

　　歌德曾說："一書一世界。"

　　--題記

　　兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

　　如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。

　　讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閑人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。

　　讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

　　讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

　　在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

　　在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。

　　在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的`縮影。

　　在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。

　　這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

　　我愛這指間的世界。

我愛讀書優(yōu)秀作文12

　　我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我喜歡讀書，因為書是一片知識浩瀚的海洋；我喜歡讀書，因為書是一條通往成功的道路……可誰知，曾經(jīng)的我卻很討厭讀書，后來的我愛上了讀書，只是因為那本書——

　　那次媽媽帶我去了阿姨家，我去的時候，表姐正在看書，看得很是入迷。我很納悶，這些干巴巴的文字有什么好看的？也許是感覺到我的目光，她竟把書遞了過來，微笑著說：“你要看就給你吧。”原來她以為我想看那本書，我本不想接，可我在不經(jīng)意間瞄到了一張圖，好奇心促使我順手拿了過來。可就是那么一眼，我就被吸引了，竟不由自主地想要閱讀文字。這是個小故事，叫《海的女兒》。

　　我看著看著，不知不覺中，我仿佛已經(jīng)與主人公融合在了一起，她的情緒就是我的`情緒，看到小美人魚遇到自己心愛的人時，我會感到快樂；看到小美人魚為了與自己心愛的人在一起，不惜犧牲聲音獲得雙腿，走路卻像在刀尖上時，我又為她感動心疼；看到她變成泡沫的那一刻，我又感到濃濃的哀傷。一會兒哭，一會兒笑的我讓媽媽深感欣慰，因為我總算想看書了。

　　“回家了。”不知過了多久，媽媽的聲音響了起來。可無論她怎樣呼喊，我都沉醉在自己的世界里，毫無反應，這下可讓媽媽苦惱了。

　　以后，若我拿到一本吸引我的書，總會看得入迷，都快成為一種病了。

　　我愛讀書，愛字里行間的熱情，它教會我樂觀和堅強；我愛讀書，愛團結友愛的情節(jié)，它教會我如何與人相處；我愛讀書，愛豐富含蓄的語言，它教會我怎樣處世。

我愛讀書優(yōu)秀作文13

　　說起愛讀書，那我在班上能排前幾位啦！

　　自從上學前班時，我就喜歡上了看書，看有拼音的、有圖畫的小繪本，上小學時我不再看那些幼稚的小繪本了，現(xiàn)在我正在讀：《兒童文學》、《意林》、《我是小丑魚》、《百問百答》和“陽光姐姐”的各種小說。

　　我讀過一本書——《愛的教育》。讀完這本書我收獲了很多：它使我懂得了愛是偉大的、無窮的力量，它使我永遠保持一顆善良的心。愛需要從點滴的小事做起，要學會理解和寬容他人。

　　當然，我讀書都有一定的.方法：先把書看一遍，然后再將書里面的好詞好句好段標記，不認識的字在字典中查找，并提醒自己必須要記住它，每看完一本書都要寫讀后感，想想它能夠影響我怎樣思考和生活。

　　在學校里我經(jīng)歷過很多次讀書活動，我先講講“圖書漂流袋”吧。“圖書漂流袋”是由房老師和家長們合力打造的，每一位同學差不多都有一個漂流袋，袋子里有三本不一樣的經(jīng)典書，還有一個用來交流心得的讀書筆記本。我最喜歡漂流書的日子了，因為我能夠讀到新的三本書了，而且，我們班的書大多數(shù)是外國作家寫的。記得有一次，我們班與135班交流書時，雙方都會派人上臺交流，他們談論著曹文軒、沈石溪和吳牧鈴等中國作家，我們交流著安房直子、林格倫和王爾德等外國作家，不過管家琪阿姨和鄧湘子叔叔的書，我們兩個班都有呢。我們在交流中認識了更多的作家，懂得了更多的讀書方法。

　　“書籍是人類進步的階梯”、“一日無書，百事荒蕪”。書籍如同我的老師，為我打開了知識的殿堂，讀書帶給了我快樂！

　　加油吧，我們一起讀書！

我愛讀書優(yōu)秀作文14

　　孫中山曾經(jīng)說過：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。而我也喜歡讀書，把書中的內(nèi)容運用到現(xiàn)實生活。所以，我愛讀書。

　　我喜歡的書籍非常多，有工具書、四大名著、小說、百料等等。我最喜歡的書是《自然百料》，我從里面學習到了很多知識。

　　有一次，我和妹妹在家里玩，一不小心，把媽媽放在桌上的花瓶打碎了，我嚇了一跳，趕緊把下面的花瓶碎片收拾干凈。過了一會兒，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)桌上的花瓶不見了，問：“你們有看見桌上的`花瓶嗎？”看到媽媽那生氣的眼神，我不由得緊張起來，隨口說了一句：”沒有，媽媽，我沒看見。“媽媽眉頭微皺，走進房間。我想過之前看過的《奇偶奇遇記》，他的情況和我相似，我的心很愧疚，我打開了媽媽的房門，向媽媽承認了錯誤。漸漸地我也改正了一緊張就亂說話的習慣，爸爸媽媽也感覺到了我的變化，都夸我長大了。

　　還有一次，我和同學們一起去野外聚餐，我?guī)Я撕芏帱c心，也帶了本《野外逃生》。我們找了一塊空曠的地坐下來，發(fā)現(xiàn)沒有木柴了，我和幾個同學去樹林里挑木柴，正當我們返回的時候才發(fā)現(xiàn)我們迷路了，每一條路很相似。忽然，我想起了書中的方法，找到了路，回到了營地。

　　我很感謝讀書讓我的生活更豐富，它幫忙我改正了壞毛病，得到了很多啟示，我愛讀書。

我愛讀書優(yōu)秀作文15

　　書籍是人類進步的階梯。

　　——題記

　　我是一個“小書迷”，整天捧著書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關于讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。

　　星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽說，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽著急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的'書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續(xù)呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續(xù)看書……（畫外音：“中午盡量午睡一會噢！”）

　　還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進書房完全投入到書本的世界里，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。（畫外音：“大家要注意哦！”）

　　書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。

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