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【必備】優秀的作文500字錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的優秀的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文500字 篇1
周五下午，我們四、五年級同學參加了天長小學閱讀節中最精彩的活動——我們與大師共閱讀。這次活動是著名的大作家曹文軒老師來給我們作講座，教我們怎樣寫出好文章。
講座上曹老師通過送給我們五句名言，來告訴我們如何寫好作文。第一句話“財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。”曹老師給我們說了一個故事，告訴我們一個道理。這就是說寫作文的重點，那就是素材，素材來自哪里，最主要是來自于自己的。當曹老師講到這的時候，我就在想：這個方法真好，應該從自己的.身上找素材來寫作，這樣寫的文章才真實，才有話可寫。其實素材不在遠方，而是在自己這啊！曹老師的話，激起了我的寫作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經凝視的世界，是毫無意義的。”這句話讓在場的同學都感觸很深，也包括我自己，讓我們懂得了寫作時要仔細觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時大禮堂里響起同學們的整齊響亮的朗讀聲，可見曹老師的講座是多么吸引同學們啊！
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來解釋。講座既生動又有意義，可受同學們的歡迎了。
這次講座對我寫作的幫助很大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來指導自己的寫作，會好好努力，讓作文越寫越好！
優秀的作文500字 篇2
一顆樹的遐想。在我很小的時候，去上學的時候，那時我們的宿舍樓前的有一排小樹，就好像我們的人生，由原本參差不齊的我們，經過冬雨的洗禮，慢慢的長成大樹。我也只是其中一顆很平凡的'樹，不斷的成長，不斷的進步······
在還我很小的時候，我就對未來充滿了幻想，我希望有一天我能長成一棵參天大樹。我并不希望能“鶴立雞群”——我知道那是空想;但我仍希望我能出“人”頭地——我不希望被人忽視。雖然我知道我的能力并不是很強，但我仍希望我能享受那份被人關注的榮耀。
于是，我開始努力。當我被栽入土地的第一天開始，我就開始了我的生長，開始完成我的夢想。但由于某種因素，我栽入的這片土地并不是特別肥沃，我的到的養料也并不是特別充裕，可是我并沒有喪失拼搏的斗志，因為我知道，我能通過我的努力來改變自己的命運，我終有一天會被栽入一個好環境……
終于，黃天不負有心樹，我憑著我六年的努力，我進入了湖塘這塊人杰地靈的寶地，我與我的同伴和來自其他地方的一些佼佼者栽入了同一塊土地。可是我發現其他樹都比我高大、茂盛，我所吸收養料的本領沒有他們的大。我有些氣餒了，我不再擁有曾經的雄心壯志，于是我開始哭泣……可是當我哭泣之后我發現眼淚是無用的，眼淚改變不了我的命運，我要完成曾經的夢想，那就必須像當初一樣付出努力，而且要比常人多出幾倍甚至幾十倍，于是我又回到了從前那雄心勃勃的我，我又繼續努力著……
盡管現在的我，還不夠成熟，還不夠顯眼，但是我相信我以后會實現我的夢想，成為一顆參天大樹！
優秀的作文500字 篇3
小朋友們你們玩過游戲嗎？今天的創新課堂，老師帶我們玩了觸覺游戲。
老師拿出一個神秘的口袋，有的同學眼睛發亮，有的心想：這一定和游戲有關，這里面到底有什么呀？老師說明了游戲規則：請一位同學上來在口袋里摸一樣東西，說出它的.形狀、感覺、大小，讓大家來猜，最后公布答案，看誰猜對了。
游戲開始了。第一位上場的是郭中中，他迫不及待地跑到講臺邊，就像奧運會冠軍跑向領獎臺一樣，他伸出左手摸到了一個東西，他說：“這個東西是愛心形的，大小如手掌，摸起來軟軟的。”有人猜是巧克力、盒子、鬧鐘，要公布答案了，許多同學激動的站了起來，伸長了脖子。答案是盒子，猜對了的人高興的擺出了大力水手的造型。
老師神秘地說：“下面要增加難度了。”大家顯得格外興奮了。第二位出場的是一位美女，她優雅的走向講臺，可我還是看出了她很緊張，因為她眼睛一眨一眨的，臉色通紅。她把兩只手都伸進了袋子，左手摸了一個，右手摸了一個。她說：“左手的東西滑滑的，軟軟的，握起來如拳頭大小，而且還很長；右手的東西，軟軟的，頭比身子大。”剛說完，同學們就紛紛交頭接耳議論起來。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公布答案了，她從袋子里拿出一條圍巾和一個毛絨小豬玩具，大家都大吃一驚，因為沒有一個人猜中，唉！真是可惜呀！
這個游戲不但鍛煉了我們的觸覺和感覺，還鍛煉了我們的語言表達能力。
優秀的作文500字 篇4
告訴你一個好消息：我們學校的合唱隊在經過幾個月的艱苦訓練后，參加區的中小學合唱比賽，獲得了一等獎。
那一天，我們早早就吃了飯，乘上了學校租的汽車，出發去大良參加比賽。我們是第一個節目，同學們的心里都有一只小兔子，在瘋狂地跳著。到我們上臺了，每個人都深吸了一口氣，面帶微笑，也許是這次比賽很重要，連老師都有點緊張。我們站好了位置以后，老師大手一揮，鋼琴優美的聲音響徹了全場，我們的聲音都很漂亮，博得了全場觀眾的掌聲。第2首歌《理想的翅膀》，是一首多聲部的.合唱歌曲，為了唱好它，我們排練了三個月。開始唱了，漂亮的聲音、優美的旋律，使全場都安靜了，到了結尾處，悠揚的領唱旋律準確無誤地響徹全場，我知道，每個人心里的大石頭也總算放下來了。
后來，我們又看了幾個節目。終于，令人激動的時刻到了。聽著主持人在宣布二、三等獎的時候，我們已經很緊張得不得了。“樂從小學_______一等獎！”聽了這句話，我們都按捺不住心中的激動，高興得一蹦三尺高。望著金燦燦的獎狀，心中有萬分感慨：為了這個一等獎，我們受了多少苦，流了多少汗？我們每天“早出晚歸”，在音樂室苦練基本功，每一個音，每一個詞都練了千萬次。在放假時，當人們吹著空調看電視，我們卻在學校反反復復地練習著那旋律。不過，再苦再累也是值得的，因為有了今天這份榮譽！
我們走出演藝中心，仿佛覺得天比平日更明凈，小鳥好像叫得更歡快！
望著我們勝利歸來時照的的照片，也許你會問：“除了一等獎，你們還獲得了什么？”我想我會肯定地告訴你：“我們也明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲！”
優秀的作文500字 篇5
我的好姐姐，對我很好。我去到她家她把好吃的東西拿出來給我吃。把我喜歡的東西給我，她把我不識的字，教我一遍。她還把她的小衣服.小褲子.小鞋拿出來給我穿。她還帶著我去，公圓玩。她還把她不要的文具盒.尺子.鉛筆.擦頭.故事書全部拿出來給我。我的'姐姐真好。她真是我最好最好的大姐姐，我真的好喜歡她。
名師點評：小作者緊扣一個“好”字來寫姐姐，講述了姐姐對自己的種種愛護，塑造出了一個樂于分享、有愛心的小姐姐形象。但是看完整篇文章之后，發現小作者一直以“她”來稱呼姐姐，既未介紹姐姐的具體身份，比如說是自己哪位親戚家或鄰居家的姐姐。而且小作者也未介紹姐姐的外形以及其他的一些個人信息，令讀者對姐姐的印象還是很模糊。作為寫人的文章，既要介紹人物的外形，也要展現人物的個性特點，將人物進行深入刻畫，才會令讀者牢牢記住哦！“我去到她家她把好吃的東西拿出來給我吃。把我喜歡的東西給我”改為“我去她家時，她會把好吃的東西拿出來給我吃，把我喜歡的東西給我”。“她還帶著我去，公圓玩”改為“她還帶著我去公園玩”。文中的頓號都寫錯了，如“她還把她的小衣服.小褲子.小鞋拿出來給我穿”改為“她還把她的小衣服、小褲子、小鞋拿出來給我穿”，請小作者將其它類似錯誤改正過來。
優秀的作文500字 篇6
一直以為，滄桑是羅中立畫筆下勞累了一輩子的父親，直到今天，驀然回首才發現，你，才是那本最倉促的書，令我黯然神傷。
——題記
起早，貪黑，嘔心、瀝血。
你的每一天都這樣，反復，循環，甚至是一件微不足道的事，你也要力求做的更好，只為了我們倆--你的兒女。翻閱著你年青時的相片，輕撫你如花的笑靨，看到你眼神中流露出的眷戀，我突然鼻子一酸，心中有一種翻涌的，不可言狀的感受。像是無聲的悲傷一為你逝去的青蔥歲月；像是深深的自責一為我以往的懵懂無知，或許這就是所謂的黯然淚下吧。你曾經也有過坎坷美好的青春。但二十年后，無情的歲月帶走了的青春，也留下了不可磨滅的滄桑的印記--是你曾經、細膩白皙而現在是黝黑粗造的皮膚：是你曾經烏黑油亮的'青絲，現在卻已生出了絲絲白發;是你曾經苗條優雅的身材，現在卻已逐漸發胖。
其實這不是你的意愿，是流年的杰作。雕刻著你曾經努力的樣子，那是對人生最好的詮釋。雕刻著你從少女變成人母的生命歷程，那是一段刻骨銘心的歲月。我蒙昧了十三年，直到今天在那些照片里才找到你逝去的青春，才讀出你對時間的無奈。
風雨中，我傷害過最不該傷害的人，母親，你是一束光，照進我黑暗的世界，從此，我的世界里有一處角落，撒滿的皆是陽光。補償你，我覺得你不屑于收下這寸草之心。無邊無際的海，我不過是一粒微小的沙粒，你用偉大和寬容接納了我，我愿在以后的風雨歷程中永遠陪著你--母親，走過滄桑，走向偉大，走向輝煌。
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