路優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的路優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

路優(yōu)秀作文1

　　也許這個(gè)世界有愛(ài)因斯坦，GPS的出現(xiàn)就不是問(wèn)題；也許這個(gè)世界有GPS，前方道路的去向就不是問(wèn)題。世界每一天都有精彩發(fā)生，每一刻都在不停地發(fā)生變化。如果時(shí)間能停止，能倒流，我愿意留在那個(gè)以馬代步，以問(wèn)明路的世界。

　　“老伯，此去柳家悅來(lái)客棧打哪里走，約莫還有多少腳程？”老者一抬頭，騎者一臉英氣逼人，老者為他指了路。不知有多少次，這一幕讓我無(wú)限留戀地回味那個(gè)時(shí)代的氣息。

　　沒(méi)有顧忌，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有警惕，也沒(méi)有心計(jì)，只有那一顆猶溫的心跳動(dòng)著，只有那一股暖流涌動(dòng)著，只有恩澤，只有善心。這些都隨著時(shí)間滯留在了那個(gè)時(shí)代。高樓林立，車水馬龍的現(xiàn)代，城市只是機(jī)械地呼吸著涼涼的空氣。人類的溫暖柔情哪去了？受人恩情，心存感激的一幕不見(jiàn)了嗎？

　　作者的外祖母讓我想到了我的奶奶，頭發(fā)早已花白的她忘性與年歲的增長(zhǎng)呈正比趨勢(shì)，可身體還是一樣的硬朗，總能看到她的身影忙碌在田間和城市里。她帶著不同時(shí)節(jié)的時(shí)令蔬菜給兒子和孫子嘗鮮。一次，我問(wèn)她：“現(xiàn)在城市變化這么大，原來(lái)的老路幾乎認(rèn)不出來(lái)了，大伯又經(jīng)常換攤位，你不會(huì)迷路嗎？”起初她老愛(ài)和我夸口，我去寧波的次數(shù)比你吃飯的頓數(shù)還多呢，怎么會(huì)迷路？最后她終于說(shuō)：“不認(rèn)路我還不會(huì)問(wèn)啊，一問(wèn)路不就出來(lái)了?”是啊，“鼻子底下就是路啊”！

　　不知從何時(shí)起，人與人之間有了一扇虛掩著的門，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)輕易去推開(kāi)它。就這樣，人的世界漸漸獨(dú)立分離開(kāi)來(lái)。似乎人不犯我、我不犯人就是生存的原則。

　　“可是何必走冤枉路呢？寧可一路走一路問(wèn)，寧可在別人的恩惠和善意中立身，寧可像賴皮的.小幺兒去仰仗哥哥姐姐的威風(fēng)。漸漸地才發(fā)現(xiàn)，能去問(wèn)路也是一種權(quán)利，是不立志做圣賢不做先知的人的最幸福的權(quán)利。”作者的一番話點(diǎn)醒了我，也讓我同她一樣愛(ài)上了問(wèn)路。問(wèn)路不是一種麻煩，不是一件惱事，問(wèn)路的同時(shí)感受到的是陌生人關(guān)懷的微笑，溫暖的幫助。

　　同問(wèn)路一樣，哪個(gè)人的一生一出世就已經(jīng)確定好一個(gè)明確的方向，還不是邊走邊問(wèn)，還不是不時(shí)地接受別人的好意，一路問(wèn)出一條光明大道。

　　問(wèn)問(wèn)你的人生路，體味世俗的溫情，與人友善與人有愛(ài)。

路優(yōu)秀作文2

　　我們活著可以選擇自己的路，也可以將這些路隨意組合，每一種方式便都是一種人生。現(xiàn)實(shí)中，人的起點(diǎn)回答不相同，這大可不必埋怨。因?yàn)樽叩穆芬约白詈竽菞l路未必不是一樣的。

　　就像有的人一開(kāi)始就很聰明，而卻選擇一條雜亂無(wú)章的捷徑，最后自己將自己送入一條不歸路，而另一種人雖愚笨，但卻選擇一條寬廣無(wú)垠的大路，不僅為自己，還可以為他人，最后走到一條路將會(huì)是被人稱贊被人仰慕的。其實(shí)大多數(shù)人走的是許許多多普通的路，隨意組合的，這些路有好有壞，有成功有失敗、有前進(jìn)有后退、有輝煌有毀滅。一開(kāi)始都會(huì)走向一條大路，在這條路上的人路上的風(fēng)景將會(huì)飽滿這些人，使人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)榄h(huán)境，每個(gè)人吸收的內(nèi)容卻大不相同，后來(lái)就會(huì)按照自己的的`意識(shí)選擇下一條路。在這條路上，也許是對(duì)的，并會(huì)通往最終目標(biāo)，也許還會(huì)有分歧。

　　就像一棵果樹(shù)還有許多枝干一樣。他們多多少少還會(huì)被這些枝干所迷住，這上面可能很平坦，但到最后一無(wú)所獲。這上面還長(zhǎng)滿荊棘，而后來(lái)，甚至連自己也會(huì)感到驚訝的摘到果實(shí)。也許會(huì)舒舒服服，卻一無(wú)所獲，也許會(huì)傷痕累累，卻碩果豐收，也許落在腳下，卻無(wú)路可選！ 有的人會(huì)踏上一條不歸路，他沒(méi)有退路了，卻一直在埋怨親人，而他永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，親人甚至他從前的老師，幾乎將道路一次次的說(shuō)破了嘴，而他終究還是他。如果踏上一條錯(cuò)路，走到半路發(fā)覺(jué)自己走的錯(cuò)路，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，說(shuō)明他已經(jīng)知道該如何選擇。這時(shí)候，可能一種人明知道前面是錯(cuò)路不能再走下去了，他也不往回走，回到以前那個(gè)岔路口，他會(huì)為自己重新鋪路，而最終還會(huì)走向滅亡，只不過(guò)是心安理得，最后仿徨失措。還會(huì)有一種人，識(shí)錯(cuò)路，折身返回，在這條路上，向前，一路平坦，返回澤坎坷無(wú)比。這就是前面那種人為何不愿返回的原因。后面這種人愿意走回走，不但只是找對(duì)路，還是為這多錯(cuò)路所彌補(bǔ)，勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

　　還有一種人，一開(kāi)始就是在走對(duì)路，只有他堅(jiān)持，便會(huì)達(dá)到理想的終點(diǎn)。 事實(shí)上，人決定路；但卻有時(shí)，路決定人。

路優(yōu)秀作文3

　　回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。

　　現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的'！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋煟�才如此美麗�?/p>

路優(yōu)秀作文4

　　抵達(dá)這路的始端時(shí)，心頭緊皺的疲倦便團(tuán)團(tuán)散開(kāi)了。

　　雨初停，天空分外晴朗。終于收起了那墨綠色的傘，視野不再被屏障阻礙。清水洗塵，淡妝于路而言總是相宜的。它是潔凈的，卻又讓我眼前朦朧起來(lái)——這路，是多少游子渴望歸家的路啊！

　　沒(méi)有矗立的城市樓房，兩旁都是肥沃的稻田。歸途正是佳節(jié)，是領(lǐng)悟不到那一片綠的海洋了。不寬不窄的路面，像是一個(gè)溫婉的女子，既受不了人潮如浪，也不愿讓人焦躁。天空舒展笑容，一絲一縷地散發(fā)意蘊(yùn)。她，不像那盤延的巨龍俯臥于地表，過(guò)于雄壯了；不像那崎嶇的尼古繩穿梭于懸崖峭壁間，過(guò)于浮躁了。她那么柔和，散發(fā)一種母性的美，讓她的每個(gè)孩子，獲得哪怕只是頃刻的暖意。

　　紅磚砌的房屋，星星散散地，傍著路兩旁隨意地立著，像安分歸家的孩子。在農(nóng)村，白日里大門總是敞開(kāi)的，那鋼鐵的門內(nèi)總襯著一扇沉重的木門，像一個(gè)紳士總會(huì)打著襯邊，散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。竹編的'舊籃子總是一搖一擺地挽在一個(gè)生滿皺紋的手臂上；盛滿的小菜覆著一層如紗的冰霜。老人臉上的皺紋慵懶平和，眼里的眷戀延伸到遠(yuǎn)方。會(huì)唱歌的灶臺(tái)吞吃著干木，燃燒出溫柔的菜香。

　　來(lái)往不見(jiàn)開(kāi)小車的人，多半是騎摩托的。路不寬，大伙兒都要回家，那就騎摩托瀟灑一回吧。那么多人的眼膜都是潮濕的，北風(fēng)吹來(lái)，一陣刺痛。載著的妻兒，馱著的紅方硬格行李袋，便是一個(gè)家的幸福。

　　這路，還是前些年才完工的。那新生的生命，履行著一個(gè)偉大而又艱辛的使命——串著家的這頭與那頭，湊齊一個(gè)完整的心。

　　一年中，也只有這個(gè)時(shí)候，它才能極大地綻放自己的光彩。

　　屋前，總是有幾把藤椅，幾雙焦急的眼睛，幾張蒼老的面龐，用似紙揉過(guò)的臉，真誠(chéng)地盼望著那個(gè)遠(yuǎn)方的人，虔誠(chéng)地為他們禱告，摯誠(chéng)地感謝這條路。多少的情思，被它送達(dá)。

　　鄉(xiāng)路的那頭，是一個(gè)溫柔似夢(mèng)的真實(shí)。

路優(yōu)秀作文5

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”從小時(shí)候媽媽就給我講紅軍遠(yuǎn)征的故事。紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)阻，最終取得了勝利。這故事深深打動(dòng)了我。讓我想起了學(xué)習(xí)鋼琴的這條“長(zhǎng)征路”。

　　剛接觸鋼琴時(shí)，我只有五歲。看著黑白相間的琴鍵，我被深深吸引，從此便踏上了這條漫漫長(zhǎng)征路。

　　開(kāi)始的練習(xí)總是簡(jiǎn)單的，單手的旋律，還只有寥寥幾個(gè)音，我很快便掌握了，心里有些得意。慢慢地，難度增加了，我要學(xué)習(xí)雙手配合了，雖然每只手仍只有幾個(gè)音，但我卻有些忙不過(guò)來(lái)了，左右手總是不能一起配合，連著練了兩天都不行。我想退縮了，對(duì)鋼琴的興趣也減少一大半。老師看出了我的心思。在一次上課時(shí)，老師特意為我演奏了一首樂(lè)曲。看著這完美的配合，我目瞪口呆。一曲完畢，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真地練習(xí)，想要達(dá)到這個(gè)水平完全不成問(wèn)題！”老師的話激勵(lì)了我，我又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次，我沒(méi)有急于雙手的配合，而是先進(jìn)行了分手練習(xí)，等到彈熟的都滾瓜爛熟了，在進(jìn)行合手。慢慢地，我的雙手開(kāi)始配合了，這使我信心大增。最終，我突破了這個(gè)難關(guān)。

　　學(xué)琴的道路總是艱苦的`。有一次我考級(jí)沒(méi)有過(guò)，急得直哭，這是我第一次想放棄，我覺(jué)得我在鋼琴這道路上沒(méi)有希望了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你才剛有些起色，遇到這點(diǎn)下樓困難就想退縮？那將來(lái)能干成什么事？”我默默的聽(tīng)著，默默地反思著。在淚水與汗水的陪伴下，我咬牙堅(jiān)持，考過(guò)了級(jí)。

　　如今的我已經(jīng)可以熟練地掌握許多鋼琴技巧了，這對(duì)于以前來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。可以說(shuō)，我獲得了成功。回首走過(guò)的路，不免有些心酸，但一想到那成就了現(xiàn)在的我，我的心里便充滿了自豪。在這條長(zhǎng)征路上，夾雜著無(wú)數(shù)辛酸，無(wú)數(shù)眼淚。但在這條長(zhǎng)征路上，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。永不言棄，定能成功！

路優(yōu)秀作文6

　　在記憶深處，那處路時(shí)而宛延，時(shí)而筆直，究竟通向何處。

　　——題記

　　從我有記憶時(shí)，我就住在那，望著它——小路。小時(shí)候，父母需要打工，只留我一個(gè)人在家，扔在那一整天，那時(shí)，我會(huì)溜出去，站在院子里可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條直直的路，有人、有來(lái)來(lái)往往的車輛，飛速行駛，一輛接著一輛。

　　眼睛一眨不眨地盯著哪些車想知道它們最終會(huì)走到哪，可是看到后面視錢總會(huì)被濃密的樹(shù)遮住，只一走，看看它到底通向哪，可想法只能埋在心中，不能實(shí)踐，那時(shí)小小的我不敢走那么遠(yuǎn)，對(duì)外界是陌生的很怕出什么事。

　　每一天我都會(huì)到院子里玩，那時(shí)我會(huì)望一會(huì)小路，偶然幻想一下，路的盡頭有什么呢，有一間屋子里面有一頭怪獸，路的盡頭是黑暗的一片，我笞著，等到可以到達(dá)盡頭的機(jī)會(huì)。

　　我并沒(méi)有等很久，幾周后母親要帶我出門，說(shuō)到該上學(xué)的年齡，要到幼兒園報(bào)到。記得那天我很興奮，但并沒(méi)有表現(xiàn)太多，只是把開(kāi)心放在心里。

　　我看見(jiàn)了，剛出發(fā)時(shí)看見(jiàn)有幾條比較窄的路在路的旁邊，還有幾輛車從身旁開(kāi)過(guò)有的超過(guò)我們，有的開(kāi)向和我們相反的方向，媽媽騎著自行車送我上學(xué)，這是家中幾年前買的車，很舊了，媽媽胖乎乎的'身軀騎著車感覺(jué)很笨拙，車吱呀吱呀地響，我也在想，想讓路長(zhǎng)一些，看看這路的風(fēng)景，卻更想讓路短一些，這樣胖乎乎的媽媽就會(huì)輕松很多，胖使媽媽需要花出比旁人更多的力，使媽媽比旁人更累，這一天我到達(dá)的路的盡頭是學(xué)校，此后的六年我便一直在這上學(xué)。六年之后，上了初中后，路的盡頭要挨一個(gè)地方，于是從土路接著公路到了我的初中。公路旁種著小巧的灌木，被修剪的平平整整。車道上沒(méi)有人走，都在一個(gè)個(gè)站臺(tái)里等車，一路上有二十多個(gè)紅綠燈，十幾個(gè)人行道，車走走停停，使人心中煩悶，一切看著井然有序。

　　每每上學(xué)走上公路，心里都會(huì)有一片倀然，我會(huì)想念很多東西，想上路旁的參天大樹(shù)；想送我上小學(xué)的自行車，想坑坑洼洼的土路。

　　我享受路邊的風(fēng)景，喜歡在這的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)壓無(wú)力，回憶里盡是小路的美好，這種感覺(jué)像農(nóng)民對(duì)莊稼的珍重，像城里人對(duì)名牌的追求。

　　歲月靜好，路一直在心里存在。

路優(yōu)秀作文7

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)彩虹，這是我一直堅(jiān)守的信諾。

　　我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來(lái)，又疏遠(yuǎn)起來(lái)。我低下頭來(lái)，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來(lái)：大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！

　　我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。

　　我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開(kāi)始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開(kāi)始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來(lái)。

　　我愣了一下，一拍腦袋，開(kāi)始小跑了起來(lái)，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的`不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì)，我還沒(méi)跑出幾步。天空像是開(kāi)了閘門的水庫(kù)，雨水一下子就傾瀉了下來(lái)。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。

　　我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來(lái)，誰(shuí)能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見(jiàn)一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過(guò)去。

　　站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過(guò)。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過(guò)來(lái)。

　　我在一次沖進(jìn)雨中，我看見(jiàn)了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來(lái)高空，變成了小雨珠，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒(méi)幾次挫折就會(huì)成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問(wèn)讓我的思緒豁然開(kāi)朗。

　　在一路風(fēng)雨中，我在一路成長(zhǎng)著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。

　　回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。

　　一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。

路優(yōu)秀作文8

　　20xx年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。長(zhǎng)征精神被人們所敬佩。可我時(shí)常認(rèn)為，長(zhǎng)征離我很遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以來(lái)，我親自踏上我的長(zhǎng)征路，對(duì)長(zhǎng)征精神有了自己的理解。

　　初三是奮斗的一年，就好比長(zhǎng)征途中那就后幾十里。每天早上的晨跑，無(wú)疑是對(duì)我意志與品質(zhì)的磨練。

　　隆冬已經(jīng)到來(lái)，我們?yōu)橛瓚?zhàn)體育中考而組織了晨跑。外面天還是回夢(mèng)的，我們便下樓站好隊(duì)等待跑步。我剛走下樓，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。只見(jiàn)光禿的樹(shù)木在隨風(fēng)搖曳，我的心中也為一會(huì)的跑步而感到緊張。站好隊(duì)，我們便開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。待全身已溫暖些后，邊準(zhǔn)備跑步。此時(shí)我的心是十分不情愿的'，凍的如同冰一樣結(jié)實(shí)。老師一聲令下，同學(xué)們便紛紛跑去，我也只好跟上去。

　　這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從身旁傳來(lái)，原來(lái)是班主任在微笑著給我加油。并對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，想想紅軍長(zhǎng)征。”聽(tīng)到這里我的心中閃過(guò)一句話“苦不苦，看看紅軍兩萬(wàn)五；累不累，看看紅軍老前輩。”這句話使我凍實(shí)的心如被溫暖的太陽(yáng)照射過(guò)一般，變得火熱起來(lái)。于是我便打起精神。我心中感受到了一種支撐我的神秘力量。我挺起了身子，將腰背挺直起來(lái)，將袖子挽起，盡管此時(shí)周圍十分寒冷，可我的心乃至全身都已被長(zhǎng)征精神所溫暖。我左右腿交替著大步向前邁去，雙手有序的擺動(dòng)，呼吸有條不紊，如同紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征那樣。可這回，我走的是我自己的長(zhǎng)征路，感受我自己的長(zhǎng)征精神。越想越激昂，在最后一圈時(shí)，我的身體已經(jīng)疲憊，可我的心中仍然回蕩著那句有力的話語(yǔ)。我?jiàn)^力大步向前，雙手也奮力擺動(dòng)，呼吸急促但不失規(guī)律。最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。完成了我的長(zhǎng)征路。

　　雖然這只是我人生長(zhǎng)征中的一部分，但這次跑步使我感到了長(zhǎng)征就在身邊，長(zhǎng)征精神就在我們心中。回家后立刻用紙寫下“苦不苦，看看紅軍兩萬(wàn)五；累不累，看看紅軍老前輩。”將它放在桌前，更熟記于心。

　　愿人人走好長(zhǎng)征路，感受并傳承長(zhǎng)征精神！

路優(yōu)秀作文9

　　回望自己的成長(zhǎng)之路，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，你一直在我身邊。

　　兒時(shí)的記憶中，你高大的身影一直是我最溫暖的畫面，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)清晨，無(wú)論是院子里還是小路上，總會(huì)有兩個(gè)長(zhǎng)短不一的影子并行。“長(zhǎng)影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下，但似乎”短影子“渾然不知，依舊高興地走著，跳著，偶爾回頭，看見(jiàn)的總是你那一臉的笑容。

　　每次生病了，我的身旁總是你的身影，無(wú)論何時(shí)，記得那次嗎？我在學(xué)校里發(fā)了高燒，你來(lái)學(xué)校把我接去醫(yī)藥打點(diǎn)滴，你在我的身旁守了一夜，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)你那一雙黑眼圈和那慈祥的笑容，我還在好笑，卻不曾知道你的辛苦。

　　每次取得成功的時(shí)候，你也陪伴在我的身邊。記得那一天，太陽(yáng)高高的懸掛在空中，鳥(niǎo)兒哼唱著歌兒快樂(lè)地飛翔，偶爾有一絲涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u動(dòng)。我手里拿著月考卷飛奔在回家的路上，恨不得長(zhǎng)出翅膀馬上飛到家。一到家，我一頭闖了進(jìn)去，爸爸媽媽正坐在飯桌前等著我。我氣喘吁吁地把月考卷放在桌上，笑瞇瞇地望著他們。爸媽懷疑地望著我，翻開(kāi)試卷，鮮紅的“96”分露了出來(lái)。他們露出了開(kāi)心的微笑。爸爸拍拍我的肩膀，高聲地笑著說(shuō)：“小子今天干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”一邊說(shuō)著，一邊給我?jiàn)A了個(gè)大雞腿。看著爸爸滄桑的臉龐，我不禁想起了多少個(gè)日日夜夜爸爸陪著我在燈光下做作業(yè)，多少個(gè)早晨爸爸陪著我早讀……我心里一酸，一句話脫口而出：“謝謝爸爸”。

　　雖然你陪伴我共享許多成功，但是更多的.是在我遇到困難時(shí)，你的時(shí)刻陪伴。

　　記得那一天嗎，在學(xué)校的時(shí)候，本周到我們班國(guó)旗下的講話了，老師叫我去朗誦國(guó)旗下的講話。由于我比較靦腆，所以我講得不是很好。雖然老師沒(méi)有怎么說(shuō)，但是我自己明白。回到家中我把事情告訴了爸爸。你聽(tīng)了后慈祥地說(shuō)；“沒(méi)事，孩子，你只是缺少了鍛煉啊，要多鍛煉自己的表現(xiàn)能力，多鍛煉幾次就不害怕了，聽(tīng)了爸爸的話，我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拍了拍我的肩膀就出去了。過(guò)后我想了許多，就像爸爸說(shuō)的多鍛煉就好了。現(xiàn)在我比以前外向多了。

　　爸爸，感謝這一路有你的陪伴，有了你的陪伴，我會(huì)更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

路優(yōu)秀作文10

　　如果你是大海，何必在乎別人把你看成小河;如果你是高山，何必在乎別人把你想成丘陵;如果你是鮮花，何必在乎別人把你當(dāng)成小草……

　　材料中惡的小男孩總喜歡把襪子反穿，爸爸希望他能正常穿襪子，可他卻不聽(tīng)從，爸爸生氣的問(wèn)其原因，他卻說(shuō)襪子是自己穿，不需別人看，正穿不舒服，就要反著穿。是啊，人生之旅，坎坷無(wú)數(shù)，一帆風(fēng)順是不可能的，只有尋找一條適合自己的路才能到達(dá)成功的彼岸，走自己的路讓別人說(shuō)去吧!

　　走自己的路，走向成功之路

　　邰麗華，一名巔峰的舞者。她從小雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的她無(wú)異于是一個(gè)天大的打擊，可她并未因此而放棄，而是用自己的身體去感受音符的跳動(dòng)，用自己的內(nèi)心去感受舞蹈的真諦，終于“功夫不負(fù)有心人”她用自己的努力證明了自己的實(shí)力，最終從人生的谷底走向藝術(shù)的巔峰。

　　走自己的路，面對(duì)挫折從不言棄，用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗。

　　做自己的路，獲得成功之匙。

　　吳莫愁，一位優(yōu)美的'歌手。她從小跟著爸爸在大篷車?yán)镱嶔ぃ�她那夸張的裝容，讓任何唱片公司見(jiàn)了幾乎都會(huì)拒之門外，可她并沒(méi)有就此放棄，而是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終在中國(guó)好聲音的這個(gè)只聽(tīng)聲音的舞臺(tái)上，大展身手，成了“90后”群體的代言人，并將樂(lè)壇帶入了一個(gè)全新的時(shí)代。

　　走自己的路，面對(duì)坎坷從不言敗，用自信鑄就出一種獨(dú)特的風(fēng)格。

　　走自己的路，到達(dá)成功的彼岸。

　　伽利略，一位偉大的科學(xué)家。年輕的伽利略理，大膽地對(duì)亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球，大家議論紛紛。有人諷刺說(shuō)：“這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會(huì)有錯(cuò)的!”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，人們看到，兩個(gè)鐵球平行下落，幾乎同時(shí)落到了地面上。伽利略成為了人們心中的偉人。

　　走自己的路，面對(duì)荊棘從不退卻，用理智磨練出一種絢爛的自我。

　　走自己的路，面對(duì)挫折從不言棄，面對(duì)坎坷從不言敗，面對(duì)荊棘從不退卻，堅(jiān)持走自己的路，畫地為牢，最終困住的只是自己。

　　走自己的路，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)到達(dá)，最后化蛹成蝶，走向成功的彼岸。

路優(yōu)秀作文11

　　記得去年咱們家鄉(xiāng)的路，每逢下雨天就泥濘不堪，行人的鞋上、褲腿上全是污泥，有時(shí)還摔跟頭；而晴天則灰塵漫天飛舞，讓行人睜不開(kāi)雙眼，身上也沾滿了灰塵。道路坑坑洼洼，從村子的西邊起，一直朝東蜿蜒盤旋到對(duì)面的山頂上。村民種出的農(nóng)產(chǎn)品難以弄到僅隔幾里路的集鎮(zhèn)上去賣，人們是多么厭倦這條路呀！眼睜睜的望著隔壁的村子富裕起來(lái)，心里真不是滋味！

　　今年的年初，鄉(xiāng)政府撥款為我們村修建鄉(xiāng)村路，大伙兒可高興了，都希望早點(diǎn)把路修好。所以大家積極投入到工程中去，從早到晚，人們忙過(guò)不停，那轟轟的打沙聲，讓我們興奮不已。大人們邊修路邊說(shuō)話，有時(shí)還唱起了山歌，連那歌兒也是快樂(lè)的'。

　　不久，馬路修好了，人們腳步的節(jié)奏跑得可快了。秋天到了，每天總能看見(jiàn)大卡車、小車、機(jī)動(dòng)農(nóng)用車在我們村的公路上奔跑。尤其是機(jī)動(dòng)農(nóng)用車跑得可歡了，大車、小車地將金黃色的玉米、稻谷運(yùn)到農(nóng)戶家中。每逢星期天的早上，那機(jī)動(dòng)車滿載糧食、蔬菜排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，駛向集鎮(zhèn)。下午拖著建筑材料、人們的生活用品，回到村子里。路通了，行車方便了，各種式樣的新房拔地而起，散落在村子的每個(gè)角落。屋內(nèi)也添了不少的家電用器。

　　我們小孩更高興了！女孩子們?cè)诼飞仙⒉健⑼嫠！㈡覒颉Ｄ泻⒆觽儎t騎著新買的自行車在路上飛奔，打鬧。尤其碰上汽車比賽，那場(chǎng)面更熱鬧，連大人也駐足觀看，路簡(jiǎn)直成了人們喜愛(ài)的游戲場(chǎng)所。

　　當(dāng)然，路給了我們諸多方便，我們也會(huì)珍惜。這段時(shí)間，我鄉(xiāng)正在組織“三清八治三創(chuàng)建”的活動(dòng)，我們村的村民也行動(dòng)起來(lái)了。東邊路口的李奶奶一早起來(lái)，就忙著打掃她家門前的道路。每天清晨我去上學(xué)時(shí)候，總能看見(jiàn)老奶奶清掃的情景。老奶奶經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：“這路修得不容易，我們大伙兒可要愛(ài)惜呀！”大家看見(jiàn)老奶奶做得這樣認(rèn)真，說(shuō)得這樣有道理，也都行動(dòng)起來(lái)，打掃自各兒門前的路，有些自覺(jué)的群眾還將村里的整條道路也掃得干干凈凈。

　　路，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓我村的日子豐富多彩；你的到來(lái)，讓我們農(nóng)民漸漸步入小康生活！家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村路，我們熱愛(ài)你！我相信在今后的日子里，您會(huì)發(fā)揮出你巨大的作用，讓我們村人民的生活水平蒸蒸日上。

路優(yōu)秀作文12

　　路隨處可見(jiàn)。田間小路雖無(wú)柏油馬路那般整齊和寬闊，但在野花野草的點(diǎn)綴下，也不乏幾分姿色。我的童年就是在這樣的田間小路或鄉(xiāng)間小路上度過(guò)。

　　早晨，路是綠的、充滿生機(jī)的，路旁的野花野草好像從未凋零一般；中午，路是香的，路旁的桌子上擺滿了“山珍海味”，一家人熱熱鬧鬧的吃頓飯，準(zhǔn)備下午的`農(nóng)忙；下午，路是快樂(lè)的，大人農(nóng)忙，小孩就在這泥濘的路上跑來(lái)跑去，金黃的陽(yáng)光照著我們的臉……

　　小時(shí)候，最喜歡的便是奶奶燒的菜。早晨早早醒來(lái)，去后邊的田地摘點(diǎn)白菜、蘿卜，便匆匆忙忙的拿給奶奶。奶奶燒的一手好菜，不僅色香味俱全，而且觀賞性也不比專業(yè)廚師差。看著燒的旺旺的火，照亮了廚房，便知道奶奶又在顛勺了，這時(shí)，我們都會(huì)擠進(jìn)廚房。你聽(tīng)著，不一會(huì)，就傳出了一聲聲贊嘆。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也就去了城市，但一直思念奶奶。又由于學(xué)習(xí)較忙，路程又運(yùn)，也就只能空想了。

　　直到去年我終于回到了那個(gè)山澗里的小村莊。原以為即將踏上了原本熟悉的鄉(xiāng)間之路，卻只見(jiàn)寬敞的柏油馬路。以前的鄉(xiāng)間小路，彎彎曲曲，像頑皮的孩子在捉弄人，不時(shí)露出一點(diǎn)點(diǎn)蹤影，不時(shí)又隱沒(méi)了，但每次都可以找到正確的路，體會(huì)到“柳暗花明又一村”的喜悅。只是現(xiàn)在，這條路是真的消失了。

　　沿著這條柏油馬路，我看到了以前所沒(méi)有的車水馬龍，但我卻再?zèng)]發(fā)現(xiàn)那些野花野草；看到了路旁的農(nóng)家樂(lè)，卻再也體會(huì)不到以前的熱鬧；看到了一棟棟高檔別墅，卻再也找不到以前淳樸的農(nóng)家屋舍。我只好快步走到奶奶家中，終于看到了熟悉的東西，那一桌的“山珍海味”，也看到了年事已高的奶奶，我急忙沖上去，抱住奶奶。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶老了，臉上的皺紋多了，走路的速度慢了，頭發(fā)也白了。

　　我扶著奶奶，走到門前，就像小時(shí)奶奶帶著懵懂無(wú)知的我走到門口。我們看著這條路，回憶著以前的路，體會(huì)著舊時(shí)鄉(xiāng)村獨(dú)有的熱鬧……

　　在這延伸的歲月里，路變了，但它依然是我與家鄉(xiāng)不斷的聯(lián)系；在這延伸的歲月里，路變了，但它給了我們一份懷念；在這延伸的歲月里，路變了，但它依舊是鄉(xiāng)愁的載體。家鄉(xiāng)的這段路是我走過(guò)最簡(jiǎn)單，最容易的路。

　　人生的路不好走，但一段段路，見(jiàn)證了我們延展的歲月！

路優(yōu)秀作文13

　　青春是一道明媚的傷痕，縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺

　　——題記

　　在青春中，我們朝氣蓬勃，在青春中，我們熱情澎湃；在青春中，我們積極樂(lè)觀；在青春中我們體驗(yàn)酸甜苦辣。

　　何是青春？是吖吖學(xué)語(yǔ)時(shí)的憧憬？是壓力垂肩的依戀？還是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望？青春，就像是一杯百味茶，有著酸甜苦辣的滋味，這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，即便如此，也有許多人無(wú)福品嘗這種茶，他們亦是不幸的，因?yàn)樗麄兾雌穱L到什么是真正的青春；有些人自以為是茶里殘雜了些雜質(zhì)，他們就算得上是可悲了，因?yàn)樗麄兤肺兜降氖亲冑|(zhì)的青春

　　清風(fēng)拂過(guò)耳畔，青春的朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄，那是青春的熱血，是向上的激情，仿佛在搖旗吶喊：”向上！向上！”因?yàn)樵谒麄冄劾铮�考試就好似一�?chǎng)沒(méi)有硝煙，卻又充滿火藥味的戰(zhàn)場(chǎng)，他們都是擴(kuò)充軍隊(duì)，他們的眼里教科書已不再是教科書，是勝利的籌碼，只有看的越多，勝算就越大。當(dāng)然，在我眼里也是一樣，每一場(chǎng)的考試，我們都要走出一條青春路，在這條路上‘瘋狂’。

　　在那樣青春動(dòng)人的生命季節(jié)里交織著無(wú)盡的蒼白，在最完好的生命季節(jié)里，在最無(wú)邪，并永不再現(xiàn)的青春歲月中；我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當(dāng)面對(duì)書本是那一道道似天機(jī)般無(wú)法破解的`玄機(jī)時(shí)，當(dāng)無(wú)法正視那一張張寫滿痛心，憐憫鄙視的臉龐時(shí)，當(dāng)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫失敗時(shí)，那時(shí)的痛刻苦銘心。

　　我是個(gè)愛(ài)緬懷過(guò)去的人，但過(guò)去始終是過(guò)去，可以把他們當(dāng)成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方，畢竟他們讓我哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，悲傷過(guò)。但每個(gè)人都是要不斷面對(duì)陌生的環(huán)境的，一味沉湎于過(guò)去，那也是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)！

　　歲月無(wú)語(yǔ)，青春有言，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實(shí)實(shí)的映照了多少人的蒼老與無(wú)助，歲月永不會(huì)支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

路優(yōu)秀作文14

　　又是一次期中考試揭曉，我沒(méi)有考出理想的成績(jī)，心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺(jué)“吧嗒、吧嗒”地落下來(lái)，打濕了攤在課桌上的試卷。

　　這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿不在乎地對(duì)我說(shuō):"兒子，不就是一次考試沒(méi)考好嗎?你以后還要面對(duì)許許多多的考試，不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來(lái)，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。加油，媽媽相信你!”

　　我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵(lì)，她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不覺(jué)一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語(yǔ)單詞。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。下課后，我則開(kāi)始復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

　　就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)中，我取得了九十分的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)是激動(dòng)不已，因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了，但我并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。

　　看到以前那么貪玩的我，成績(jī)有如此大的進(jìn)步，有些同學(xué)就說(shuō)“他這是花架子，搞不了幾天就會(huì)不行的。""就是，還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對(duì)這些冷嘲熱諷，我并沒(méi)有用言語(yǔ)去回應(yīng)，而是默默地用行動(dòng)來(lái)證明著這一切。

　　終于，期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考進(jìn)了年級(jí)前列，令那些曾經(jīng)議論過(guò)我的.同學(xué)啞口無(wú)言，我用事實(shí)有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我要我繼續(xù)努力，千萬(wàn)別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經(jīng)對(duì)我的信任和給我的鼓勵(lì)，如果不是媽媽的開(kāi)明，我也沒(méi)有振作起來(lái)的勇氣和決心。我的這些成績(jī)，都應(yīng)歸功于媽媽。

　　回到家，我把所有的成績(jī)都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰，還說(shuō)你自己的路自己走，不要在乎別人怎么說(shuō)，此刻媽媽的話語(yǔ)，是那么的中聽(tīng)，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

　　媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì)就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。

路優(yōu)秀作文15

　　下一個(gè)十年，我依會(huì)守著永恒， 回到夢(mèng)最初的地方，陪你看盡花開(kāi)花落。--題記

　　匆匆間已是二零一二年的除夕。一直不喜歡匆匆這樣的字眼，可流年就是這么殘酷地在你還沒(méi)完全準(zhǔn)備好時(shí)便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無(wú)反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長(zhǎng)而迷茫而驚怯，可自從身邊少了你，那無(wú)休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。 此時(shí)我坐在樓頂天臺(tái)的圍欄上，城中華燈初上，會(huì)有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中，可我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記從六歲到十六歲，我們一同走過(guò)的十年。那些在我最狼狽的青春末梢，那每一次覺(jué)得自己就要撐不下去的每一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的分分秒秒，都有你在身邊，輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲：李淳汐，你小子快給我滾回來(lái)！ 怎么，是在叫我呢？猛然回過(guò)頭，那個(gè)熟識(shí)的身影就那般如夢(mèng)如幻地站在樓道口，一身寬大的運(yùn)動(dòng)服，一幅全黑框眼鏡，還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容，以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。

　　然后，我看著你向我一步步走來(lái)，接著一手撐在圍欄上一個(gè)靈活的側(cè)翻身，與我并排而坐。恍惚間，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如十年前。 我抬頭看著身旁的你，隨風(fēng)搖曳的短短的'寸頭，端正肅穆的側(cè)臉。又比我高些我在心里悶悶地想，即使平時(shí)我倆的身高差不多，可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長(zhǎng)，然后在雙方父母前狠狠地把我比下去，這一如你的成績(jī)，總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時(shí)，我以半分之憾錯(cuò)過(guò)了那座我們約定好的學(xué)校，而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。 回首彼岸，李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散，緊接著心中一道宏大古老的聲音響起：那個(gè)人何曾來(lái)過(guò)，又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時(shí)響起，是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》： 這一路，有你真好， 這些年，你都沒(méi)走。 是啊，因?yàn)槟阄丛�離開(kāi)，所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來(lái)過(guò)。

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