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難忘的表揚優(yōu)秀作文（精選31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的表揚優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 1
人的一生肯定經歷過數(shù)次的表揚或批評，我也不例外。其中，在三年級時，老師對我的一次表揚至今令我記憶猶新。
一天下課后，我同往常一樣來到教師外玩耍，我發(fā)現(xiàn)，在地上有一張類似與廢紙的東西，便跑了上去，想把它丟入垃圾箱內，可當我走近一看，不由得驚呆了，地上是一張10元的人民幣，我趕緊將它撿了起來，放在了口袋里。心想；“這天上還真能掉餡餅呀，今天的運氣可真好，白得了10元錢，我一邊想，一邊走進了教室。
正在我沾沾自喜的時候，老師和我的同學宋亦橙走進了教室，接著老師便大聲對同學們說：“同學們，今天早上，宋亦橙同學在校園里丟失了10錢，有沒有同學撿到，請還給宋亦橙同學．”聽了老師的這番黃，我不有得想到了我撿到的10元錢，莫非這10元錢真是他的`？那我要不要還給他呢？經過一番艱苦的思想斗爭，我最終下定決心，將10元錢還給他。于是，我舉起了右手，對老師說：“老師，我撿到了10元錢應該是宋亦橙的。”接著我跑到講臺上，吧錢還給了宋亦橙。宋亦橙接過了10元錢，興奮的對我說：“這是我的錢，謝謝你。”老師看見了，對我說：“路鑫，我很欣賞你的舉動，希望你能再接再厲，做一個拾金不昧的好孩子。”聽了這番話，我心里跟抹了蜜一樣甜。
從這件事中，我體會到了一個簡單的道理——拾金不昧。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 2
從一年級到三年級，我在學校里得到過老師很多次的表揚。但這一次卻令我終身難忘。
那是前幾天的事了，聽老師說在未來的幾天會有參觀團來我校進行觀摩，于是周老師讓我們班的幾名學生，去給海南來的老師和領導做小小講解員，介紹我們美麗的校園。
第一天來的是海南的老師們。我自信滿滿地為這些老師們講解著，我看見他們在靜靜地傾聽著。剛講解完，掌聲就從四面八方涌來，大家為我豎起了大拇指，夸我講得非常好，都要爭著和我照相呢！我心里美滋滋的`。
又一天，我還是早早地來到學校，因為老師說是領導來參觀。我一聽，感覺自己的心像要跳出來一般更緊張了。老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以了。”不一會，校長就帶著領導們來了。我深呼一口氣，自信滿滿地開始了講解。我看見他們在我講解的時候紛紛拿出了手機給我錄視頻、拍照。等我講解完畢，一陣熱烈的掌聲打破了校園的寧靜。就連校長都夸我今天講解非常成功。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然這次受到了校長和老師們的表揚，但是通過這件事情，我覺得表揚就像充電器一樣，縱使荊棘叢生，它也會讓你充滿信心、敢于挑戰(zhàn)！同時，我還要感謝老師給予我這次鍛煉的機會，讓我得到了一次終身難忘的表揚。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 3
記得那是四年級的一個早上，數(shù)學老師黃老師走到正在吃飯的我面前，祝賀道：“恭喜你，數(shù)學競賽得了一百分，是特等獎。”
那是一次四年級的數(shù)學競賽，由黃老師出的題。那次我是全年級唯一的一個一百分，是全年級第一。我非常高興，不僅僅是因為它，還因為那是我四年來第一個一百分，雖然其他幾次數(shù)學競賽我都是第一，但是最高的一次也只是95分；同時我還很珍惜它，因為這是我唯一一次數(shù)學競賽得滿分。黃老師在班上夸獎我：“吳云帆一直都很努力，這一次他克服了困難，認真檢查，終于取得了全年級唯一一個滿分。”記得那時我很興奮，一放學我就一路飛跑，回去向家長報喜。
一年后，黃老師退休了。新老師很暴躁，但是我還是認真聽講。因為黃老師一直認為我是一個很聰明的.孩子，我不能前功盡棄，讓黃老師失望。有一次，我遇到一個難題，不太會做，當我即將放棄時，我想到黃老師一直認為什么題都難不倒我時，就想：“不能讓黃老師對我改觀。”于是，我繼續(xù)思考，終于把那道題想出來了。
每當我遇到難題時，就會想到黃老師，想到黃老師對我的看法時，我又會注入新的、強勁的動力，這時，不管任何題都難不倒我。沒關系，她只是個小學老師也沒關系，因為是她給了一個10歲的小男孩無盡的動力和自信心
難忘的表揚優(yōu)秀作文 4
在一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽都沒在家，我無聊得很，于是左轉轉右轉轉，轉到了洗手間，看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服，其中一大半都是我的，于是，我決定洗一回衣服。
我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上，加上水，然后把衣服放進去。咦？洗衣粉呢？我想了想，平時媽媽好像是在面盆下面的.柜子里拿的，我手往柜子里一摸，嘿！果然不出我所料，就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀！還得拿個搓衣板，我從門后拿出來放到盆子上，搬個小凳子坐下就干起來，“嘿呀，嘿呀”我一邊洗著，一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛，仿佛在玩滑梯一樣，有的衣服比較臟，我就使勁的搓，并且它們在滑梯上多玩一會兒。
開始覺得洗衣服還挺好玩的，洗了一下就覺得好累，我甩了甩酸疼的雙手，只想撲到床上大睡一覺，但是我又轉念一想，既然洗都洗了，那就好人做到底吧，而且衣服擺在那里也有點礙事。把它曬起來吧，心動不如行動，我擼了擼袖子，吃力地把衣服搬到陽臺上，中間不小心還被絆了一跤，幸虧衣服是掉到沙發(fā)上，沒有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來。但是怎么也沒有辦法像媽媽晾得那樣整齊。
爸爸媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了，都覺得特別意外，媽媽激動地表揚我說：“真的沒想到你能主動的洗衣服，你真棒！”然后呢媽媽還給我指導下一下洗衣服流程和要注意的一些問題。我心里也美滋滋的。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 5
小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落里。從小到大，我挨過無數(shù)次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇跡。
那是一個風和日麗的下午，藍天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的`畫面，“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節(jié)課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便說一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒，“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。
良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的。
后來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節(jié)目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。
有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！
老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。
那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 6
大前天，我被張老師叫到她的辦公室，在辦公室里，我規(guī)規(guī)矩矩地站著，可是老師卻笑著跟我說：“你的語文是全班第六名。”
聽到這個消息，我心里欣喜若狂，心想，我這是第十次被表揚，可以回去向老媽“請功”去了，張老師似乎看出了我的心思，說：“你雖然考了第6名，但是你還是不能驕傲，驕兵必敗，你可不能掉以輕心，否則的話，你還是會被同學趕上，你還是要繼續(xù)努力，拿全班第一。”張老師的話好像給我撲了盆冷水，我那么盛氣凌人的勁頭被張老師的這盆冷水給澆滅了。可是我還是很高興，好像心里吃了蜜糖一樣甜，在我出門的時候，張老師叫住了我，她送給我一本《小學生作文》，張老師對我說：“你一定要學習學習上面的好文章，希望你下一次一定要考個好成績，不要讓老師失望。”
我接過了這本小學生作文。緊緊地抱在懷里，心想：“長大以后，一定要當一名科學家，不辜負張老師對我的期望，我心里想像著長大以后成為了科學家正在搞發(fā)明的'情景不知不覺已經到了教室。”同學們看著我懷中抱著的這本小學生作文，一個個沖上來問我這本小學生作文是從哪兒來的，我還在沉浸于我的想像之中，好半在才回過神來，我聽著同學們七嘴八舌的問語，可是我卻笑而不答，因為這時只有我一個人知道，這本書不但是張老師親手送給我的，里面其實還包含了張老師對我的無限期望！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 7
學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了，我非常緊張，想著上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號，就非常高興，但這個學期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這里，我就下定決心，覺得每天放學回到家做完作業(yè)后，都要默寫十五個英語單詞。
今天的第一節(jié)課是上英語課，上課時，我全神貫注地聽著老師講課，老師每提出一個問題，我都非常認真地思考，然后再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家后，我先認認真真地做完作業(yè)，然后再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了周末，我還會加強復習、默寫，在競賽的`前一天，我還默寫了整本英語書的內容。
到了競賽那天，老師發(fā)下了試卷后，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷后，我再認認真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。
過了幾天，老師把競賽的試卷發(fā)下來，當老師宣布成績的時候，我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽到老師喊我的名字：“王繹茹，100分”，我好像夢游般走上講臺拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我，上課認真、學習用心刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家里，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。
在我的努力學習下，我第一次得到表揚，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續(xù)努力，爭取更多的榮譽和表揚。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 8
黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子，上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個大字，還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學校、學科幾個字。
孔老師從藍色的門外走了進來，說：“今天語文聽寫考試。”這時，同學們急忙打開淡綠色的語文書，翻到藍色的詞語表二復習了起來。孔老師嚴肅地說：“復習5分鐘，然后就聽寫。”大家還沒來得及復習，就已經開始聽寫了。打開白色的本子，我在綠色的田字格上寫上了散步兩個字。十分鐘后，下課鈴響了。我正在和同學玩“石頭剪子布”的游戲，孔老師悄悄地對我說：“許亦涵，中飯吃好到我辦公室里來一趟。”我把橙色的餐布收到黃色的袋子里之后，緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍色的門，心里想：會不會我聽寫考得很差，還是有另外的.事情？我擔心地走到了辦公室門外，這時辦公室里傳來老師的講話聲音，我輕聲地說了聲“報告！”孔老師說：“進來吧，許亦涵。”我走向孔老師銀白色的桌子。孔老師說：“許亦涵，全班只有你聽寫得了一百分，恭喜你。”孔老師的臉上露出了滿意的笑容。我說：“孔老師，這是我應該做的，不值得表揚。”孔老師說：“非常好！要把這種狀態(tài)保持下去。”我說：“知道了。”我走回了教室，心里高興得不得了。
我說：“許亦涵，你一定要努力、努力、再努力，爭取英語、語文、數(shù)學都取得像今天這樣的好成績，千萬不要太驕傲，回家一定要好好復習。”
難忘的表揚優(yōu)秀作文 9
“報告！”“進來。”啊！怎么又是田池？這個遲到大王。奇怪的是，李老師一改往日的追問，只對他微微一笑，用手示意他回到座位。老師又笑瞇瞇地說“同學們不要驚訝，請?zhí)锍赝瑢W說一說！”
田池顯然是有點兒緊張，鼻尖冒出了細小的汗珠，但仍一字一句地說明了原因：
田池本來起的很早，一路小跑著來學校。突然，他看見一個穿著西裝的男人把一個四五歲的小女孩撞到了，小女孩重重地摔倒在地上，可那位叔叔卻頭也不回地匆匆走開了，周圍的大人們也無動于衷，各干各的事。小女孩哭著：“媽媽、媽媽……”而且聲音越來越小。田池正想走開，卻又不敢離去，怕把小女孩孤零零地丟在那里。但他轉念一想：那么多大人都不管，而我一個小孩，又能怎么樣呢？但他立刻打斷了這個念頭，因為——田池脖子上的紅領巾召喚著他走向小女孩，他迅速背起小女孩，飛奔到醫(yī)院，街上所有的人都目瞪口呆地看著田池離去的身影。
醫(yī)院的醫(yī)生先是一驚，田池上氣不接下氣地說：“快——快”醫(yī)生馬上恍然大悟了，為小女孩理清了傷口。田池把用來買書的錢為小女孩付了醫(yī)藥費。這時，一個女人闖了進來，向醫(yī)生問這問那，原來她就是小女孩的'媽媽！田池此時也放心了，有人照顧小女孩了，而且小女孩也睜開了眼睛。她這才支撐著疲憊的身體來到學校，不料卻遲到了……
教室里不由地響起了一陣雷鳴般的掌聲。也不知是高興還是激動，田池的眼圈紅了。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 10
今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。
下午上興趣課，老師因為要改作業(yè)，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。我嚴肅地說：“張永濤和黃彬杰，提醒一次！”他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心里暗暗地說：“哼，誰叫你們講話的！”
可是，王博那家伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改[注: 多次教育，仍不改正。]，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：“再給他一次機會，再這樣，把他拉到后面去。”
這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到后面，立刻，教室里變得鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]，都認真干自己的事。
下課后，老師對全班說：“今天紀律委員表現(xiàn)得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那里愣著！真不知道你們兩個班長到底是怎么當?shù)?！”
我心里樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續(xù)努力。雖然老師表揚了我，但我并不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峰。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 11
我得到了表揚。
相信大家從小到大都是被夸的。但是有一句贊給我留下了深刻的印象。
有一次看到老師走路很吃力，就問老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說：“我不小心扭傷了腳。”上課的時候，因為腳疼，我坐在教室里“撓癢癢”。為什么老師坐的椅子會發(fā)出“咯吱”聲？這把椅子似乎要腐爛了。所以我決定放學后幫老師修椅子。放學后，我從學校警務室借了一些修理工具，然后跑到老師辦公室，開始修理椅子。我先檢查了一下，看看哪里出了問題。哦！原來凳子腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找了一些釘子，拿了一把錐子。我先把釘子對準凳子腳，然后拿起錐子，把釘子的另一端削尖。哦天哪！簡直要了我的命。我不敢相信我的手變細了。我的手腫了。我想放棄。反正老師會修的。然而，一想到老師不顧腳疼，扭著腳給我們上課，我就忍不住感到羞愧。于是我又投入了工作。我小心翼翼地拿起釘子，然后是錐子。半個小時后，終于修好了老師的.椅子，滿頭大汗。我坐在上面先試了一下。直到我看到椅子很結實，我才回家。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)椅子修好了，就問是誰做的好事。小紅昨天放學后忘記帶作業(yè)了。她回教室拿的時候，看到我在幫老師修椅子。她告訴了老師。老師當著全班的面表揚了我。我的心比吃蜂蜜還甜。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 12
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時，心里美滋滋的.，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學習充滿了信心。篇七：我得到了表揚
一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學習，看題目仔細點。”同學們都說：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表揚我的細心和認真，那該有多好啊！
回家后，爸爸媽媽果然表揚了我，我心里別提多高興了！
得到表揚后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時勤奮學習，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細心和認真才能把愿望實現(xiàn)，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學習，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
難忘的表揚優(yōu)秀作文 13
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移，都已經淡忘了，但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級的那一天，我成為了一名五年級的小學生。當上第一節(jié)作文課的時候，我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的.記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對我作文的批語是：內容豐富，想象大膽，努力。
我拿作文本的時候，老師對我說我的作文非常好，不但想象內容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后，使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候，我覺得好像是自己顯示本領的時刻；當寫作文的時候，我感到無比的快樂；當寫作文的時候，我仿佛進入了我熟悉的世界。
我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對作文的信心，那就是我們的班主任老師——袁老師。
多么美好的第一次啊！那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 14
每個人都受到過表揚，每個人都有他最偉大的時刻。我也受到過表揚，但有一次被表揚，是我所有表揚中最難忘的一次。讓我明白了所謂的“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”。
當時是二年級，下學期，我還記得。期末的最后一天，我正坐在座位上早讀。過了一會，老師走過來對我們說：“趕緊把椅子搬出去，不要帶東西。”我很疑惑，就問：“老師，為什么我們要把椅子搬走？”老師一本正經地說：“是校長要開校會。”哦！原來是校會。我花了很大力氣才把椅子搬走。我坐下了。很快，校長開始說話了。他在總結.過了很久，他終于完成了(大概兩節(jié)課)。
第三節(jié)課上課鈴響了，我快步走進教室，因為聽到這個課是發(fā)證書的時間，我很激動。過了一會，老師大步走過來，才看到老師手里拿著一大摞獎狀和作業(yè)本。然后他說現(xiàn)在就開始頒獎。我屏住呼吸向上帝祈禱。我希望得到老師的'表揚。我一念名字，興奮得差點跳起來，我興奮得往上走。老師對我說：“這本書是給你的。你要繼續(xù)發(fā)揚上課積極舉手的精神。”我接過老師的筆記本，輕輕說了聲“謝謝”，就回座位了。
此時此刻，我覺得這學期的努力和付出沒有白費，我暗暗下定決心，下學期一定要爭取更好的成績。我感覺這個世界上，沒有不勞而獲的，天上也沒有餡餅。這次完全是我自己努力的結果。通過這位老師的表揚，我有了學習的信心。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 15
今天，我十分高興，因為老師表揚了我，而且是新學期第一次表揚了我，我怎能不高興呢？
事情是這樣的：
昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃，由于方式新穎，計劃與眾不同，所以得到了老師的表揚。
老師表揚了我，那是對我的鼓勵，我一定不會辜負老師的`期望。我要更加努力地學習，進到我最大的努力，不能讓老師的苦心白費了，珍惜時間，努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。
我要好好學習，好好表現(xiàn)，做什么是都要做得最好，這樣也會“不枉此行”吧！
雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，因為毛主席說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”雖然我今天得到了老師的表揚，卻不一定是做得最好的，如果驕傲自大，那么明天甚至以后將永遠不會表揚我，甚至會被批評。
“今日事，今日畢。”今天的事情一定要今天完成，決不能推到明天或后天，因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的感受，時間匆匆而逝，如果不抓緊時間學習，沒有上進心，怎能得到老師的表揚？做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的表揚嗎？老師對我的表揚并不是單純的表揚，其中還有深刻的含義：讓我抓緊時間學習，好好表現(xiàn)，給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力，爭取得到每日之星。
我一定會履行我的諾言，使別人對我刮目相看的。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 16
“加油！爭取下次考得更好”，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在五年級上半學期期末考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
那天，我收到了期末考試的成績，當我和爸爸媽媽一起打開手機一看，我們都有點不相信自己的眼睛：數(shù)學100分、英語100分、語文94。5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的`表揚，我興奮的一蹦三丈高我高興地叫了起來：“歐耶，我考了全班第一，年級第五！”，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。
晚上，正好我去參加了我們班的同學聚會，在聚會上，同學們都在被我慶祝。有的假裝討厭地對我說：“這次讓你得逞了，下次一定不會的。”有的高興地對我說：“這次考的不錯啊，下次也要加油哦！”還有的假裝生氣對我說：“這次的第一被你搶去了，下次的第一肯定是我。”這次的同學聚會讓我感覺到了無比自豪，無比高興。從這次表揚里我明白了，有付出才有收獲！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 17
每次得到表揚，心里總是充滿了無比的喜悅。親愛的朋友們，想與我分享快樂嗎？
我參加過一次演講會，作為一名參賽者，比賽前心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張、多激動了。
比賽開始了，參賽者一個接著一個演講起來，他們大多聲音響亮，口齒清楚，有的還邊說邊做動作呢。
大約過了一個小時，主持人喊到：“請20號計曉宇同學上臺演講。”我的心“咕咚”一下，一下提到了嗓子眼，像要蹦出來，此時我的腿像灌滿了鉛似的，不聽使喚，只能僵硬地走上了講臺。看見那么多的就不會評委，不知怎么才好。這時，我想起了張老師對我的鼓勵：“到了臺上先穩(wěn)住心，不要緊張，過一會兒再講，要把對祖國母親的愛充分表達出來，有信心就能成功一半。”想到這兒，我的心平靜了許多，我穩(wěn)了穩(wěn)神，開始大聲演講起來：“今天我演講的題目是《祖國在我心中》，每個人都有母親，而祖國則是我們共同的母親。那奔流不息的黃河，蜿蜒東去的'長江，恰似祖國母親的乳汁……”當我講到老水手對著海岸大聲的呼喊時，我就把自己當作已離開了祖國十多年的老水手，感情情不自禁地流露了出來。我高呼：“祖國萬歲！”講到此時，我已熱淚盈眶，而臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。等演講完下了臺，我的心仍不能平靜下來，仍沉浸在老水手對祖國母親那種真摯熱烈的愛中。
演講結束了，張老師表揚我說：“計曉宇，你今天的表現(xiàn)是好樣的，給班級爭奪了榮譽。”
那一刻，我興奮不已……
難忘的表揚優(yōu)秀作文 18
我還記得，一個星期二的下午，晚上我要上古箏課了，可是，我想想這兩個星期都沒在家練習古箏的彈奏，一想晚上老師聽到我彈琴，就絕對知道我沒有練習，要把我美美批評一頓，頓時我嚇得渾身發(fā)抖，因為我心里很清楚，沒有練習彈不出好曲子。
我很想現(xiàn)在就開始練習，但是因為有很多作業(yè)，媽媽和我說好一放學回家就要寫一大半作業(yè)，等她回來只用做兩三項就可以了，正在我手足無措的時候，忽然開門聲響了起來，我嚇得直冒冷汗，趕緊對剛進門的媽媽說：“媽媽，我的古箏班就在家門口，你讓我自己去吧！你別擔心我，走兩步路就到了。”媽媽看我今天聽寫得了一百分，又非常堅持要自己去，就同意了。我到了音樂教室，馬上就主動告訴了老師我沒有好好練琴的事實，我紅著臉說：“老師對不起！我這兩個星期沒有好好練古箏，我以后會快點做完作業(yè)，堅持好好練琴。”老師聽了我的話，讓我彈了布置的曲子，她聽完以后給我指出了不足，老師批評了我沒有堅持練習的'行為，但是老師又表揚了我誠實認識錯誤的舉動。
這次被表揚的感覺真是讓我難忘，我沒有做好老師還表揚我，我理解了老師的苦心，老師希望我能夠不光認識到錯誤，還要真的像自己保證的那樣，堅持改正，堅持練習，這才是老師表揚我的原因。我以后要在各個方面嚴格要求自己。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 19
“請大家翻開書本P108頁讀一讀。”姜老師用沙啞的聲音說。“吱呀—吱呀—”電風扇發(fā)出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：“請大家打開課作，做作業(yè)。”我坐在第一排，不能小聲說話，十分悶啊！現(xiàn)在正好，可以放松一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好困啊！我趴在桌上對著語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往后看新課。風扇繼續(xù)“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的.一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)同桌不見了。
原來，同桌已經做好作業(yè)去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調皮大王說：“你怎么做作業(yè)的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的。”我嚇了一跳，一陣緊張：我應該能通過。如果姜老師對我也發(fā)火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我松了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對。”我受到了表揚！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 20
在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。
記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨又蠹揖烷_開心心地吃蛋糕。
后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的.陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭取更多的表揚。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 21
今天，我被表揚了。你想知道為什么嗎？不因為別的，就因為我的作業(yè)做得又好又快。做得這么好完全是因為，我寫了一個計劃來安排這些作業(yè)。
今天早上，做作業(yè)前，我先拿出一張紙，在上面詳細寫清楚，什么時候做什么作業(yè)。比如：8點到8點30分聽寫，中間休息5分鐘，8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃，我就一頭扎入了作業(yè)的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。
啊，終于做完了，我抬頭一看時間，真是驚喜到了極點。我這計劃內的5樣作業(yè)平時最少要3個小時才能完成的作業(yè)，今天竟然只用了2小時就做光光了，足足比以前少了一個小時呢！真是太神奇了。
又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對我說：“你真棒！只要你計劃做得好，并認真地按計劃去做，就可以做得又好又快，學會做計劃你將受益無窮。”今天我做作業(yè)的'事情，足以證明媽媽說這話是對的。
得到了媽媽的表揚，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。同時我也總結了能讓我做得又好又快的原因，就是做個好計劃，并按計劃認真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計劃了，因為它讓我做事更有效率了，也讓我有更多的時間可以自由支配。
好辦法大家一起分享。相信我，只要做個好計劃，一定能提高我們的學習效率的，一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們，我們一起行動起來吧。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 22
俗話說：“有志者，事竟成。”每當我想起這句話我便想起那次做面包的經歷。
那是一個萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個小人在—我好餓，我們要吃東西。
于是我便“呼喚”來了我的'媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的小祖宗又怎么啦？”
“我肚子餓了”我對媽媽說，“家里還有面包嗎？”
“面包？面包不早就吃完了嗎？不過家里還一些面粉我們可以自己做呀！”媽媽說。
“啊？”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”
可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進了廚房。
下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點水，然后再取出面粉捏出各種形狀。
我想“這還不簡單，于是我學著媽媽的樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一—坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個樣子，便來關心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅持正面能成功？”
我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。
我得到了表揚，同事也明白了：做事不能半途而廢。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 23
在生活中經常會有一些不經意的發(fā)現(xiàn)，而正是這些發(fā)現(xiàn)，讓我收獲了不少。
記得那天下午，我和媽媽騎著自行車去買菜。我們來到一個菜攤前，媽媽忙著挑菜，我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什么東西在地上滾來滾去，仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時，有張20元的錢掉在地上，買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來，心想：今天運氣真不錯，竟然在這里撿到錢，正好能買我想要的魔術卡。想著想著，手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間，我突然想起老師給我們說過的話：“黃金有價，誠實無價。”
當時，內心非常矛盾，我問自己：“是選擇金錢呢，還是選擇誠實？”一會想著我夢寐以求的魔術卡，一會又覺得拿著撿來的錢難受，臉上發(fā)燙，像做了壞事一樣。內心斗爭了一陣，最終我選擇了誠實。于是，我拿著錢，趁阿姨沒走遠，趕緊追了上去，鼓起勇氣說：“阿姨，這是你剛才買菜時掉的錢，我還給你。”阿姨一臉驚訝，數(shù)了數(shù)包里的錢，果真少了20元。她微笑地著：“謝謝你，小姑娘，你真是個拾金不昧的好孩子。”原來很矛盾的.心情，現(xiàn)在舒服多了，反而還有些開心。媽媽也表揚了我，說我做得對。
這件事讓我體會到：做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責。相反，如果做人做事誠實，你內心就會非常地踏實，就會得到別人的表揚和夸贊。即使當時的天氣是滿天烏云，你的內心卻是陽光明媚的！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 24
我相信大家都得到過表揚，特別是得到爸爸媽媽的表揚。
一天上午試卷發(fā)了下來，老師當同學們的面表揚了我，還獎了一本可愛的小本子，很高興。
我興高采烈地跑回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了笑著說：“你真棒。”說完，就走進了廚房做飯，我用眼神把所有房間掃視了一遍，爸爸卻不在家，我想得到爸爸的表揚，因為他平常都是一張嚴肅的臉。
我紅著臉走進廚房說：“媽媽，爸爸幾點回來？”媽媽說：“7點半。”說完，我走出了廚房。時間過得好慢，我終于等到了七點半，可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等著，八點半了，爸爸終于回家。
媽媽說：“親愛的，女兒要給你看樣東西。”爸爸嚴肅地說：“你要給我看什么？”我看著爸爸不知如何是好，但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來，爸爸看了看：“就這個？”我點點頭，媽媽連忙說：“親愛的.，這次女兒考得這么好。”爸爸說：“這么簡單的題都會錯。”
聞言，我低下了頭，媽媽說：“女兒考得這么好，竟然不鼓勵，還要批評，你這爸是怎么當?shù)摹！本瓦@樣，爸爸媽媽吵了起來，我把頭低得更低了，最后我無法容忍，沖進了房間，躺在被子里失聲痛哭。
過了一會兒，爸爸走進了房間對我說：“女兒，對不起。我不是不表揚你，你剛才有點驕傲，我要消消你的傲氣，對你有好處。”
聽了爸爸的話，我第一次感覺到爸爸是多么和藹可親。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 25
在我小時候的百寶箱里，有很多感覺，比如：難過的感覺，開心的感覺……來聽聽我被夸時的感受。
記得那是寒假的中午。我和媽媽吃完午飯，把碗放到水池里，就去睡午覺了。我在床上睡不著，就起床找事情做。來到廚房，看到水槽里的碗，心想：“媽媽這兩天工作累得夠嗆。我為什么不洗碗？”。想到這，我三步兩步沖到水池前，先找到了一個大盆。沖洗洗潔精的嘴，用力擠壓，擠出很多粘稠的液體。我打開瓶蓋，瓶子可以說是“空的”。如何做到這一點？算了，那就再買一瓶吧。
然后，我把臉盆拿到水池邊燒開水。為了不吵醒媽媽，我把水控制在最低限度。水滿了，我把手伸進盆子里。“哇”水好冷，我都快哭出來了。這么冷的水，等我洗完碗，手不會變成冰塊嗎？為什么我媽做不到？順便問一下，你不能在水里加點熱水嗎？我說著，把盛滿熱水的杯子拿到廚房，全部倒進盆子里，伸手摸了摸，水溫剛剛好。
我把碗放在水里，一個一個的洗，但不知什么原因，這些碗就像小金魚一樣不聽話，時不時的從我手里掉下來，一碗差點掉到地上！我一氣之下抓起碗使勁揉。最后他們被我“制服”了！但是當我看著門的時候，媽媽在笑。原來他是被我洗碗的聲音吵醒的`。我媽一邊開心一邊說：“我們的小寶貝真的長大了，會洗碗了。”聽了這話，我覺得開心極了。
被媽媽夸的感覺真好！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 26
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事令我至今記憶猶新。
那是三年級時的事。那天，老師揣著一大卷考卷走進教室，大家便現(xiàn)出一副垂頭喪氣的樣子，因為要測試了。很快，老師發(fā)下了卷子，大家拿到試卷便開始奮筆疾書。試卷很難，特別是閱讀部分。很快，下課鈴響起，大家交了卷。從同學們的眼神里，我看到了他們對自己的分數(shù)心知肚明。我也一樣，大家只能等待那可怕的'結果到來。
很快，老師批好了試卷，準備下發(fā)。我看見了自己的成績，是“優(yōu)優(yōu)優(yōu)”。“太好了！”我大叫，我拿到試卷后仔細看了下，發(fā)現(xiàn)我剛好是優(yōu)，閱讀理解部分如果再扣0.5分就是良了。老師開始講評卷子，并說：“這次考三優(yōu)的同學比以往少。”我的心里充滿了喜悅，正當老師講到現(xiàn)代文閱讀時，我突然發(fā)現(xiàn)，我寫的答案后面，少了一個小小的句號。我的心里頓時變得忐忑不安，我是去給老師看還是私下改掉呢？我的心里仿佛有兩個人在爭吵，一個人說：“必須去給老師看，誠實最重要！”另一個人說：“去給老師看，就不是三優(yōu)了！”我想來想去，打算偷偷改掉，但我心中的兩個“人”又開始吵架了。思考許久，我終于改變了決定，去堅持誠信！我向老師辦公室走去，這短短的幾十米路，我卻覺得走了幾個世紀。
“報告。”
“什么事？”
“老師，你批錯了。”
我讓老師把那個句子重新批改。老師表揚了我，說：“雖然你不是三優(yōu)了，但是誠信最重要！”
難忘的表揚優(yōu)秀作文 27
我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有的，有傷心的······當我們的時候會與大家一起，當我們傷心的時候就會讓振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點鹽，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預熱一會兒再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時，媽媽回來了，看到桌上的.菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 28
今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑？它的腳好像受傷了，哎，真可憐啊！我突發(fā)奇想：如果把它帶到家里養(yǎng)著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去。回到家，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什么帶了一只小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫(yī)生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問。“是啊”說著，我就找紗布為它包扎。在包扎時，小鳥一直不停地叫。我就對它說：“小鳥，忍著點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的`話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了。“去吧！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應該得到表揚！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現(xiàn)在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？
難忘的表揚優(yōu)秀作文 29
生活是一位富翁，它會給你許多“財富”，如“教育”、“理解”、“教訓”、“表揚”、“支持”……而我們也會從這些“財富”中得到生活的啟示……
愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學期！開學了，開學的第一件事是什么呢？毫不疑問就是——檢查作業(yè)。我準備將我的語文寒假作業(yè)交上去，交的時候我心亂如麻，我想：“如果我的作業(yè)不合格怎么辦？老師會不會批評我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業(yè)之后，老師讓我們自由復習第一單元，我的眼睛卻時不時往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心里默默地想。終于，老師拿到我的作業(yè)了。“老師，你好好看，作業(yè)我都是一字不落完成的！”我心里懇求著。老師看完了我的作業(yè)，面部表情為無。“老師啊！您好壞給個答案啊！我的心臟都提到嗓子眼那里去了！”雖然，我很認真地完成了作業(yè)，但是我覺得，作為一個好學生更應該嚴格要求自己！老師看完了所有的作業(yè)，對我們說：“寒假作業(yè)完成得比較好的學生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關了！”我心里樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學！”老師說道。雖然我對于這個表揚很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業(yè)時的積極態(tài)度和一絲不茍的`行為，那么我一定寫不好作業(yè)。所以，只有我們憑踏實、積極的態(tài)度、一絲不茍的行為才能完成作業(yè)，同樣，學習和生活也是如此！
只要你踏實地、以積極的態(tài)度、一絲不茍地完成每一件事情，你就會得到生活最好的表揚！
難忘的表揚優(yōu)秀作文 30
“滴答，滴答”從草叢中傳來了一個非常弱的聲音，咦？是什么東西發(fā)出的聲音？我朝那發(fā)出聲音來的地方望去，只見草叢里有一個金黃色的東西，閃閃發(fā)光。我走過去一看，啊！是一只金手表。那金手表的帶子粗粗的，上面刻著一些花，金手表圓圓的，里面的底是黑黑的，周圍一圈的1—12的十二個數(shù)字是用英文寫的，也是金色的，秒針有規(guī)律的“滴答，滴答”的一圈一圈的轉動。那圓圓的表上是一層透明的玻璃，這玻璃的質量很好，看樣子，這手表非常值錢。
我把手表戴在手上，正合適。哈哈！這兩天，我正缺一只手表呢，這手表這么昂貴，戴在手上多威風呀！想到別人都用羨慕的眼神看著我的表，我心里別提有多激動了。我望著手中的表，它在太陽的照射下，一閃一閃的'，特別耀眼。呀！多么貴重的手表呀！我可不能將它丟了，一定要將它好好保存！可我又一想：這么貴的表，少說也有一兩千，它的主人把它給弄丟了，肯定很著急吧！這時，我又想到了老師常常教我們的話，“誠實是金，我們要做個拾金不昧的孩子！”想到這句話，我非常慚愧，想：這不是我的表，我應當將它歸還給失主！我看著這只表，心中雖然有些不舍得，但我還是狠下心來。
第二天，我將表交給了老師，老師微笑著說：“你真是個誠實的孩子！”老師當眾表揚了我。呀！誠實是美德，我們以后應當做個誠實的人。
難忘的表揚優(yōu)秀作文 31
現(xiàn)在我們大家的功課都不算很忙，但是本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。
認真地寫作業(yè)，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。
于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的`微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?
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