關于一件難忘的優(yōu)秀作文500字合集五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一件難忘的優(yōu)秀作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1

　　在軍訓里，我嘗到了酸甜苦辣咸。也讓我學到了很多的知識和道理，讓我懂得了怎么在野外生存等。

　　我很喜歡愛國主義教育——“重走長征路”和民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”。

　　在愛國主義教育——“重走長征路”中我恨喜歡這里面的“巧渡金沙江”。我看著用繩子做成的“橋”時，我嚇得兩腿直發(fā)抖�？晌疫�是鼓起勇氣小心翼翼地踩了上去。當我慢慢地走到“橋”的正中間的時候，那個繩子比前面抖得更厲害了，我非常害怕自生怕掉下去就完蛋了。可我還是鼓起勇氣繼續(xù)往終點走去，一邊走一邊自言自語地小聲說：“楊菲，加油，不要害怕，你一定能走過去的�！本瓦@樣，我使勁地抓緊繩子，腳踩著繩子，一步兩步地就走到對面的終點去了。當我走到終點的時候，我發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)全都是汗水，想必應該是太緊張了吧！從中，我體會到：世上無難事，只要你敢去做，就一定能做好的。

　　星期四下午的.民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”潘教官和譚老師讓我們用針和線把鈕扣釘、縫上去，然后再發(fā)揮自己的想象做成一副美麗的圖案。我冥思苦想，最后想到了做一個字母“E”的圖案，然后下面再縫一個小人。譚老師和潘教官笑著對我說：“楊菲，你做得真不錯呀！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，心里樂開了花。最后我知道：“只要你大膽發(fā)揮想象，就能做出一個好東西來。

　　我非常喜歡這一次的軍訓，是它，給我成長的路上開辟了一條新的道路，教我了許多的東西、知識和道理，彭總說了，初二還可以再來。等我上初二了，我一定要再去一次侗文化城華陽營地。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2

　　人生當中有許多難忘的經(jīng)歷，就像大海中勇于搏擊海浪的帆船，而那件事更像我腦海中脫不的繩索的小船，永遠停泊在岸邊。

　　那天我們上機器人課要做一個可以用按鈕來控制行走的小車，我一聽興奮極了，得意洋洋的.想：做小車，那還不簡單！開始搭建了，不一會兒，我就搭好了一個很酷的小車�？吹絼e人還在手忙腳亂的搭著，我更加得意了，快活的哼著小曲去做編程了。

　　一切都進行得很順利，我三下五除二就編好了程序，非常完美。我看著編好的程序沾沾自喜，再看看時間還早，太棒了，打鐵要趁熱，我趕緊把小車投入實驗，剛一按下按鈕，小車“蹭”一下竄了出去，真是馬力十足。咦?怎么回事兒？他怎么停不下來了？完了，這下麻煩了，肯定是程序出問題了。我慌亂地更改著程序，祈禱這次一定要過關，人倒霉的時候真是喝涼水都塞牙縫，這一改不要緊。小車就跟有了天生能力似的，自顧自地奔跑，連開關都不需要了。眼看時間就要到了，我急得抓耳撓腮，連續(xù)改了幾次都沒成功。我失望極了，癱坐在椅子上。失敗是成功的墊腳石，風雨過后才能見彩虹，是啊，哪位發(fā)明家沒經(jīng)歷過千萬次失敗呢。我這才經(jīng)歷了幾次啊，我不能向失敗示弱，再看看周圍同學都在埋頭苦干，急什么，大家都沒成功呢，我慢慢平復了躁動不安的心，一一檢查起程序來，功夫不負有心人，終于檢查到了漏洞，原來少了一個停止馬達。真是千里之堤，潰于蟻穴呀！這么小的漏洞毀了整個程序，我迅速的更改好了程序，將小車再次投入實驗，完美成功了，我也是不住內心的喜悅，一下子蹦了起來。

　　生活中，我們不免遇到許多磕磕絆絆，每當我們遇到困難時，不要屈服，而是要想辦法去解決。只有用心去做，相信沒有戰(zhàn)勝不了的困難。戰(zhàn)勝自己才能通向成功的彼岸。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3

　　星期五的下午，老師說讓大家一起做游戲，我差一點一蹦三尺高，但我現(xiàn)在不能蹦，因為我還在上課呢！這個游戲的名字很有趣叫“兩人三足”，可不是因為一個人殘疾，而是用一條紅領巾把倆人的各一條腿綁在一起，誰先到終點誰贏。

　　游戲開始了，裁判員一聲令下只見選手們異口同聲地喊著整齊的口號“一二一二......”最為突出的還是小馬和小虎，就如脫韁的野馬沖出起跑線，如同踩著風火輪一般，帶著風沖過起跑線。一會兒后輪到我了，我和小潯一隊，我先彎下腰，然后把紅領巾圍著腳繞了一圈，最后再打個結實的結。我想，我一定要贏！于是我們喊著整齊的'口號，一步步前進贏在了起跑線，步子真是絕了，就像天安門前的閱兵一樣�？善渌�同學比我想象中的更厲害，后來居上了，頓時我的背上冒出冷汗，于是我一個勁向前沖，因此我們的步子像是喝醉了酒一樣，東倒西歪，就這樣輸了。我又想：難道我們就這樣敗了嗎？現(xiàn)在是最后一組，只見小劉和小李一起沖出去，一個轉彎畫出了優(yōu)美的弧線，最后沖刺一下直接勝利。

　　第二輪中小馬隊又踩著“風火輪”帶著風獲勝，小劉隊也勝了。決賽開始了，小劉隊還不到地點就轉，所以比小馬隊快一大截，因此重新比。也許是因為著急，小劉摔了一跤，小李卻巍如泰山，把他扶了起來，小馬隊立馬快了一大截，小劉急中生智向前一撲，可為時已晚，對方已經(jīng)到達終點，笑到了最后。

　　這個游戲讓我知道了心急吃不了熱豆腐。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇4

　　那天上午的大課間，我們來到了操場上，真是人山人海�。∫坏搅�年級的同學都在操場上，因為各年級都要進行一分鐘跳繩比賽。

　　我們每個班站成兩排，與另一個班相對站立，女生一排，男生一排，互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對的是七班，老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響，比賽就開始了。

　　七班的同學飛快地跳了起來，只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的'聲音。我面對的是個男生，他跳的時候呲牙咧嘴的，搞笑極了，偶爾也會有失誤，但很快調整好繼續(xù)跳，他的成績不差，一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了，我想:萬一我跳的沒他多怎么辦？但又一想，平時自己下了不少功夫練習，一次次超越自己，我一定可以跳好的。

　　一聲哨響，比賽又開始了。剛開始時，我跳得特別輕松，但越跳越費勁，甚至一次連跳兩個都跳不到，竟然斷斷續(xù)續(xù)，連不起來了，我快速做好調整，終于連續(xù)起來了，我加快了速度。

　　哨聲再次響起，一分鐘結束了。對面的男生告訴我，跳了130個，奧，我的成績還是不錯的，終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學，她跳了135個，比我多五個，唉！我真是不甘心呀！她安慰我說:“沒關系，下一次你一定會跳得更好�！蔽疫@才開心起來。

　　令我們最羨慕的是，我班的李宇珂竟然跳了221個，天哪，這么快，數(shù)數(shù)的同學該怎么數(shù)呀？下一步，這就是我們要努力追趕的目標。

　　后來，老師告訴我們，這次比賽，我們班得了級部第一名，太讓人高興了！大家歡呼起來。這也讓我明白，不管跳繩還是學習，只有不斷努力，才能取得好成績。

　　這次跳繩比賽真讓人難忘！

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇5

　　一堂課是每個人成長的梯子，也許是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學習給你的快樂之源。

　　今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的老師，聽老師說，這個老師非常厲害，獲得了浙江省第七屆小學語文青年教師課堂教學評比活動中獲得了二等獎呢！官老師要在多功能教室給我們五（3）班和五（1）班上課。

　　“叮零零——”上課鈴響了，門外走進來了一位美若天仙的老師，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，可愛的`櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，這是一位男老師，名叫官正華，穿著一身整潔的衣服，鼻子上架著一副眼鏡，官老師非常幽默，很有親和力，怪不得官老師這么受歡迎呢！官老師給我們教的是一本繪本，名叫《月亮之歌》，故事說的是一只刺猬名叫馬克斯，它在狐貍的屋前聽到了一首動聽的曲子——“月亮之歌”，就產生了一個夢想：也能唱出這么動聽的歌來。不過這個夢想對它來說十分遙遠。它去找夜鶯，讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了，因為夜鶯不想讓刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和烏鴉，開了一場演唱會，演出非常成功，大家還讓它們再唱一次呢！這個故事告訴我們，有夢想，就要堅持，有些時候要換位思考，通往廣場的路不止一條。

　　我上過許許多多的課，這堂課，是其它所有的課都無法代替的。

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