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關于一件難忘的優秀作文500字六篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一件難忘的優秀作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一件難忘的優秀作文500字 篇1
今天,我們學校舉辦了一場“小手拉大手,創建文明城活動”。辦完之后,我們班非常榮幸地為領導表演了一場《走進國學經典——弟子規》主題性匯報會。、
我剛走進階梯教室,就不禁倒吸了一口涼氣,人真是太多了,把三個方位全坐滿了。這能不叫我緊張嗎?還有,待會我還要表演節目,我的心“撲撲”的跳,雙腳也一直在抖,這個樣子是我心里非常緊張才能表現出來的。幸好李老師叫我們玩了一會手指游戲,我這顆緊張的心才慢慢的平靜下來。
啊,開始了。這些環節對于我們是再熟悉不過了:序幕——背弟子規——欣賞哪句話——相聲——故事——游戲——小品——雙簧——小品《招聘》。小品《招聘》里面我演第3號,那個”精神病”。上臺之前,我的那股緊張又莫名其妙的來了,我的腦子里出現了許多疑問:忘了詞怎么辦?萬一哪個同學問的問題我回答錯了怎么辦?最后一句,怎么說才能把觀眾逗得哈哈大笑......這些許多個怎么辦在我的腦海里揮之不去,我怎么也無法集中精力想臺詞。
“三號”老板王子騫喊道,我沒有聽見,曹虔祎碰了我一下,我才醒過來,急忙喊道:“到,紅旗迎風飄,嘿......”但是,中間有一點不順利,就是王子騫說:“這個字,它是個什么體?我本應接道:“黑體。”可是,我當時腦子一亂,把這段跳過去了,直接說道:“老板,這個字有個門。”而后才反應過來說錯了,便臉色白白的,幸虧這時候已經完了。我長舒了一口氣。
我忘不了主持人鏗鏘有力的'話語,難忘的節目,更忘不了今天——這個難忘的一天。
一件難忘的優秀作文500字 篇2
一堂課是每個人成長的梯子,也許是這一堂課給予了你人生的真諦;也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義;或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義;更有可能的是,這一堂課讓你懂得了學習給你的快樂之源。
今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的老師,聽老師說,這個老師非常厲害,獲得了浙江省第七屆小學語文青年教師課堂教學評比活動中獲得了二等獎呢!官老師要在多功能教室給我們五(3)班和五(1)班上課。
“叮零零——”上課鈴響了,門外走進來了一位美若天仙的老師,長長的睫毛,水靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉,可愛的櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧,這是一位男老師,名叫官正華,穿著一身整潔的衣服,鼻子上架著一副眼鏡,官老師非常幽默,很有親和力,怪不得官老師這么受歡迎呢!官老師給我們教的是一本繪本,名叫《月亮之歌》,故事說的是一只刺猬名叫馬克斯,它在狐貍的屋前聽到了一首動聽的'曲子——“月亮之歌”,就產生了一個夢想:也能唱出這么動聽的歌來。不過這個夢想對它來說十分遙遠。它去找夜鶯,讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了,因為夜鶯不想讓刺猬失望……最后,刺猬、鹿、狼和烏鴉,開了一場演唱會,演出非常成功,大家還讓它們再唱一次呢!這個故事告訴我們,有夢想,就要堅持,有些時候要換位思考,通往廣場的路不止一條。
我上過許許多多的課,這堂課,是其它所有的課都無法代替的。
一件難忘的優秀作文500字 篇3
那天上午的大課間,我們來到了操場上,真是人山人海啊!一到六年級的同學都在操場上,因為各年級都要進行一分鐘跳繩比賽。
我們每個班站成兩排,與另一個班相對站立,女生一排,男生一排,互換著數數。我們八班面對的是七班,老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響,比賽就開始了。
七班的同學飛快地跳了起來,只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的聲音。我面對的是個男生,他跳的時候呲牙咧嘴的,搞笑極了,偶爾也會有失誤,但很快調整好繼續跳,他的成績不差,一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了,我想:萬一我跳的沒他多怎么辦?但又一想,平時自己下了不少功夫練習,一次次超越自己,我一定可以跳好的。
一聲哨響,比賽又開始了。剛開始時,我跳得特別輕松,但越跳越費勁,甚至一次連跳兩個都跳不到,竟然斷斷續續,連不起來了,我快速做好調整,終于連續起來了,我加快了速度。
哨聲再次響起,一分鐘結束了。對面的男生告訴我,跳了130個,奧,我的成績還是不錯的,終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學,她跳了135個,比我多五個,唉!我真是不甘心呀!她安慰我說:“沒關系,下一次你一定會跳得更好。”我這才開心起來。
令我們最羨慕的`是,我班的李宇珂竟然跳了221個,天哪,這么快,數數的同學該怎么數呀?下一步,這就是我們要努力追趕的目標。
后來,老師告訴我們,這次比賽,我們班得了級部第一名,太讓人高興了!大家歡呼起來。這也讓我明白,不管跳繩還是學習,只有不斷努力,才能取得好成績。
這次跳繩比賽真讓人難忘!
一件難忘的優秀作文500字 篇4
每天都不一樣.....會憂傷、開心或感動,我難忘的還是寒假的一天。
因為是冬天,懷化很冷,要穿大棉襖才暖和,媽媽突然有一個想法:去海南。海南一年四季都是夏天,不用穿棉襖,還可以看大海,這是我做夢都想去的地方!我爸爸出差也在海南,你說巧不巧?我們一家人都贊成去海南。馬上行動,買車票的買車票,整理衣服的整理衣服,我和媽媽準備衣服。媽媽選我來挑,媽媽選了一件長袖裙子:“這件可以吧?”“不行,去海南是不是太熱?”“說的也是。”媽媽又把那件放回衣柜,又拿起短袖T恤和七分打底褲,“這兩件挺般配的。”“對,這個行!”......“可以了吧,應該夠了!”叮叮叮,媽媽的手機響了,是爸爸打來的,說買好票了,是上午10點05分。這下媽媽急了,都9點了,一個勁的'催我快點再快點,關門那一刻,又把手機給忘屋里了,只好又開門,拿起手機,飛速下樓,坐39路公交車到火車站,來得及,別著急,上火車了,火車開動了,我也就進入了甜蜜的夢鄉......
我的媽媽最后因為粗心而沒梳頭發,像個瘋子似的,還是爸爸發現的,我才知道為什么那么多人對媽媽指指點點,我笑的眼淚都流出來了!最后我總結出一個道理:凡是都不要粗心,也不要著急,否則就會像我媽媽一樣出洋相。
一件難忘的優秀作文500字 篇5
在軍訓里,我嘗到了酸甜苦辣咸。也讓我學到了很多的知識和道理,讓我懂得了怎么在野外生存等。
我很喜歡愛國主義教育——“重走長征路”和民間傳統工藝——“穿針引線釘紐扣”。
在愛國主義教育——“重走長征路”中我恨喜歡這里面的“巧渡金沙江”。我看著用繩子做成的“橋”時,我嚇得兩腿直發抖。可我還是鼓起勇氣小心翼翼地踩了上去。當我慢慢地走到“橋”的`正中間的時候,那個繩子比前面抖得更厲害了,我非常害怕自生怕掉下去就完蛋了。可我還是鼓起勇氣繼續往終點走去,一邊走一邊自言自語地小聲說:“楊菲,加油,不要害怕,你一定能走過去的。”就這樣,我使勁地抓緊繩子,腳踩著繩子,一步兩步地就走到對面的終點去了。當我走到終點的時候,我發現我的雙手已經全都是汗水,想必應該是太緊張了吧!從中,我體會到:世上無難事,只要你敢去做,就一定能做好的。
星期四下午的民間傳統工藝——“穿針引線釘紐扣”潘教官和譚老師讓我們用針和線把鈕扣釘、縫上去,然后再發揮自己的想象做成一副美麗的圖案。我冥思苦想,最后想到了做一個字母“E”的圖案,然后下面再縫一個小人。譚老師和潘教官笑著對我說:“楊菲,你做得真不錯呀!”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜,心里樂開了花。最后我知道:“只要你大膽發揮想象,就能做出一個好東西來。
我非常喜歡這一次的軍訓,是它,給我成長的路上開辟了一條新的道路,教我了許多的東西、知識和道理,彭總說了,初二還可以再來。等我上初二了,我一定要再去一次侗文化城華陽營地。
一件難忘的優秀作文500字 篇6
星期五的下午,老師說讓大家一起做游戲,我差一點一蹦三尺高,但我現在不能蹦,因為我還在上課呢!這個游戲的名字很有趣叫“兩人三足”,可不是因為一個人殘疾,而是用一條紅領巾把倆人的各一條腿綁在一起,誰先到終點誰贏。
游戲開始了,裁判員一聲令下只見選手們異口同聲地喊著整齊的口號“一二一二......”最為突出的還是小馬和小虎,就如脫韁的`野馬沖出起跑線,如同踩著風火輪一般,帶著風沖過起跑線。一會兒后輪到我了,我和小潯一隊,我先彎下腰,然后把紅領巾圍著腳繞了一圈,最后再打個結實的結。我想,我一定要贏!于是我們喊著整齊的口號,一步步前進贏在了起跑線,步子真是絕了,就像天安門前的閱兵一樣。可其他同學比我想象中的更厲害,后來居上了,頓時我的背上冒出冷汗,于是我一個勁向前沖,因此我們的步子像是喝醉了酒一樣,東倒西歪,就這樣輸了。我又想:難道我們就這樣敗了嗎?現在是最后一組,只見小劉和小李一起沖出去,一個轉彎畫出了優美的弧線,最后沖刺一下直接勝利。
第二輪中小馬隊又踩著“風火輪”帶著風獲勝,小劉隊也勝了。決賽開始了,小劉隊還不到地點就轉,所以比小馬隊快一大截,因此重新比。也許是因為著急,小劉摔了一跤,小李卻巍如泰山,把他扶了起來,小馬隊立馬快了一大截,小劉急中生智向前一撲,可為時已晚,對方已經到達終點,笑到了最后。
這個游戲讓我知道了心急吃不了熱豆腐。
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