畢業(yè)優(yōu)秀作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
瞬即使，畢業(yè)考來(lái)臨了，抱著信心走進(jìn)考場(chǎng)，考試結(jié)束后，排隊(duì)到操場(chǎng)，聽著校長(zhǎng)贈(zèng)詞，表面開心，內(nèi)心依依不舍，希望能再母校多呆一會(huì)兒，真的，一會(huì)兒就好……
放假了，在上學(xué)時(shí)，總期待著放假，而現(xiàn)在，我多么希望我們還沒放假，之前，我們不珍惜我們的友情，現(xiàn)在，后悔，已經(jīng)來(lái)不急了……
放假，多么無(wú)趣，整天呆在電腦螢?zāi)磺埃牳琛l(fā)呆，還能做什么？現(xiàn)在才深深體會(huì)到，有時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，快樂(lè)、由自己創(chuàng)造。
領(lǐng)到成績(jī)單時(shí)，心情十分的失落，看著語(yǔ)文紅紅的“及”字，多么后悔，為什么，我明明對(duì)自己有十足的信心，而且，我做錯(cuò)的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……
老師說(shuō)，我的字非常丑、可，我已經(jīng)進(jìn)步了好多，怎么可能考那么差呢。不可能的，不可能的`…
回到家、心情十分壓抑，躺在床上，不知所措…
后來(lái)，爸買了幾本字帖讓我練習(xí)、鼓勵(lì)我，終究，壓抑的心、漸漸平靜
其實(shí)、我向往的畢業(yè)、并不是這樣，我以為，畢業(yè)是開心的，但、我錯(cuò)了，畢業(yè)，并不使人開心，卻使人難過(guò)…。
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的.知心。
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射。如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
即將畢業(yè)的時(shí)候荊家務(wù)小學(xué)：宋文靜指導(dǎo)教師：陳志兵六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對(duì)敬愛的'老師說(shuō)：“老師們，謝謝您對(duì)我這些年的關(guān)心與愛護(hù)，謝謝您們不僅把知識(shí)教給了我，還教會(huì)了我做人的道理。
您就像我的父母一樣，精心培育我們。在六年的學(xué)習(xí)中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對(duì)他們說(shuō)：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩蚁嘈牛蠹視?huì)讓我們的友誼長(zhǎng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議，如果不好，就請(qǐng)老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽吧！我覺的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。
學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個(gè)食堂，當(dāng)天氣不好時(shí)，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了，我也不必再說(shuō)什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。母校的所有師生，每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候，就當(dāng)是我對(duì)你們的微微一笑吧！
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
我們，畢業(yè)了……20xx年，六月25日上午9點(diǎn)，我們畢業(yè)了20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開了這所學(xué)校。
記得，剛來(lái)的時(shí)候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說(shuō)，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來(lái)學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因?yàn)椴挥蒙险n。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級(jí)上課的`地方，二年級(jí)上課的地方，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，教室，走廊，每走過(guò)一個(gè)地方，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過(guò)；哪里，我被老師訓(xùn)過(guò)；哪里，我和朋友嬉戲過(guò)；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團(tuán)，誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室，因?yàn)榭赡懿粫?huì)再回來(lái)了，以前，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個(gè)教室也將會(huì)是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了!
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
輕輕地走到了校門口轉(zhuǎn)身再看校園，發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)如此美好回顧與你們的曾經(jīng)，留下的卻是一連串的感嘆和淚水還記得曾經(jīng)幼稚的我們嗎為了一道已經(jīng)記不起的數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)地面紅在樹下手拉手地做游戲，可我們卻還不知道那一雙雙的小手維成的是“友誼”兩個(gè)字呀可是此刻只能說(shuō)一句“再見了，幼稚的我們”還記得團(tuán)結(jié)的我們嗎還記得一起關(guān)上課室門開班會(huì)的場(chǎng)景嗎？還記得一起說(shuō)鬼故時(shí)氣氛的恐怖嗎？籃球場(chǎng)上留下了我們的汗水，音樂(lè)課里回蕩著我們的歌聲，科學(xué)的.教室還記得我們的笑聲……
可是，光陰似箭，一切似乎都沒有了我們蹤跡，只有那個(gè)令人感到窒息的班級(jí)，留下了我們疲憊的身影…… 樹上寫著“友誼長(zhǎng)存”的記號(hào)還在嗎，我們的聲音還會(huì)出現(xiàn)在校園里嗎，一切一切還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎，你們輕輕地在我耳邊說(shuō)“不，一切都不在了”又是一個(gè)令人感到溫暖的夏天，我背著書包，走出了學(xué)校，再?zèng)]有會(huì)頭了，我知道，接下來(lái)我的路程是如此坎坷，，可是我不怕，真的不怕，因?yàn)槲抑涝谔煅牡哪骋惶幱兄蝗耗瑸槲壹佑偷娜?-同學(xué)。“再見了，畢業(yè)了，等待著我們的是一場(chǎng)青春的開場(chǎng)” ……
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的'好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們已經(jīng)從天真的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為六年級(jí)的畢業(yè)生。光陰似箭，六年前我們來(lái)到這個(gè)校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學(xué)，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。
六年前，我與同學(xué)在校園相見，我們一起娛樂(lè)，一起說(shuō)笑。諾大的校園成了我們的樂(lè)園。我們?cè)诖懊鲙變舻慕處熉犂蠋熤v課，下課后便在綠草如茵的操場(chǎng)盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。
六年來(lái)，每天清晨，我們迎著初升的太陽(yáng)和和煦的陽(yáng)光踏入校園的.大門。我們的歡聲笑語(yǔ)使寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。剛進(jìn)校時(shí)，我們還不會(huì)唱校歌，但在老師的指導(dǎo)下，我們很快就唱的很流利了。
上課的時(shí)候，我們聽得認(rèn)真，勤做筆記，重難點(diǎn)也認(rèn)真的劃下來(lái)，六年來(lái)，我們學(xué)到了不少知識(shí)，養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。我們?cè)趺瓷岬秒x開朝夕相處的同學(xué)、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業(yè)就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來(lái)用好的成就來(lái)報(bào)答辛勤培育我們的老師吧。
六月即將來(lái)臨，我們?cè)谀感５娜兆釉絹?lái)越短了。如果畢業(yè)是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，那就讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，等我們以后事業(yè)成功后，再來(lái)母校團(tuán)聚，看望我們的老師，重逢我們的同學(xué)。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
六年了，兩千一百多天的大好時(shí)光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會(huì)流逝，心中感慨萬(wàn)千。忘不了敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的.時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。
在這六年中我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。可是六年的時(shí)光眨眼間就過(guò)去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬(wàn)分。忘不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國(guó)家的棟梁？
我能忍心離開您嗎？再會(huì)了，敬愛的老師！再會(huì)了，朝夕相處的同學(xué)們！再會(huì)了哺育我六年的母校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說(shuō)——
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛呀！俗話說(shuō)：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因?yàn)槟鷲鄞蠹遥拖衲赣H關(guān)心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的`事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給大家補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的愛和我對(duì)您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛你，您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識(shí)的老師們，要離開天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友。
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來(lái)對(duì)我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的'母校!
親愛的老師，再見了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，我感謝您對(duì)我的尊尊教誨，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛的老師，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì)記得您，感謝您，我的老師!
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友。畢業(yè)了，要和你們說(shuō)再見了!
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
看到這樣一段話：“一塊木頭是什么？就是一塊木頭。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。拿它來(lái)給老師用就是工具；拿它來(lái)燒火就是燃料；拿它來(lái)做家具就是原料；拿它來(lái)和壞人斗爭(zhēng)就是武器，拿它到法庭就是證據(jù)。但還是那塊木頭，這就是質(zhì)的多樣性。”
由此我聯(lián)想到一團(tuán)面。
一團(tuán)面是什么？就是一團(tuán)面。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。它可以捏成“貓耳朵”，可以包成餃子，可以搟成面條，可以切成各種各樣的形狀，可以揉成面團(tuán)；它也可能是毒販販賣的毒品。但最終它還是這塊面，這不也是質(zhì)的多樣性嗎？
有人也會(huì)想到，一個(gè)人是什么？就是一個(gè)人。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。他坐在教室里，就是一個(gè)學(xué)生；給病人看病就是一名醫(yī)生；給同學(xué)講課會(huì)是一名教師；他在莊稼地里忙碌，他就是一個(gè)農(nóng)民，如果他象焦裕碌，牛玉儒，任常霞那樣為人民辦事，他就是一個(gè)優(yōu)秀的人民公仆。
如果你是一塊木頭，就要做一塊對(duì)人類有用的.木頭，如果你是一團(tuán)面，就要做一團(tuán)對(duì)人類有用的面，如果你是一個(gè)人，就要作一個(gè)對(duì)人民有用的人！
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
還記得，畢業(yè)的時(shí)候“氣球”唱了一首離歌，那是我第一次聽這首歌，今天我又聽見了這讓人回味又心酸。
我想起我的班主任嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，那一幕一幕都展現(xiàn)在我的眼前。老師對(duì)我的教導(dǎo)是讓我永生不忘的。
我的班主任是英語(yǔ)老師，可是我的.英語(yǔ)本來(lái)就不好。可老師告訴我：“你現(xiàn)在的成績(jī)要堅(jiān)持住啊，絕不能放棄，我也會(huì)加把勁讓你的成績(jī)提上來(lái)的，你還有機(jī)會(huì)，不能放棄啊，我們共同努力一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)的。”這段時(shí)間里，老師上課常常提問(wèn)我，對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。我也非常理解老師，知道她是為我好。我這邊也在努力，每天都會(huì)背單詞記語(yǔ)法。一旦有不懂的知識(shí)就跑去辦公室問(wèn)她，她也會(huì)不厭其煩的給我講。
“故余雖愚，卒獲有所聞。”
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
最新關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)秀作文
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓，我學(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰(shuí)又可以說(shuō)的'清楚。
我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別。
六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會(huì)上我們一起放聲大哭，一起展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無(wú)法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作，如今只能回憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
記不清，有多少?gòu)埣垼谖夜P下，化為一種可以折疊記憶。那些濃濃墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校那天下午，倦倦，書本伙同心情與歲月傷逝溜痕被我淡淡冷漠撕成了無(wú)法拼起碎片。也許那些折疊記憶，就隱藏在這滿地破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月枯黃像風(fēng)一樣在人們頭頂飛過(guò)，看到與看不到凋謝不會(huì)害羞，依然依然，依舊依舊！
如今秋，有如今落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心入口早已被無(wú)端傷感久久占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖并肩過(guò)我們，在短短春秋之間散去，沒想過(guò)短短幾句留念會(huì)成為如今回憶入口。這是時(shí)間自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此悲哀！
等待，讓我們相敬如賓相聚，也相敬如賓離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟開有太多，留住就要好好留，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。這個(gè)夏季，我們將要告別在這里度過(guò)了整整六年時(shí)光的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶，曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓(xùn)。這里曾是我們索取知識(shí)的'樂(lè)園，現(xiàn)在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽(yáng)光和雨露，給了我知識(shí)。現(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!
同學(xué)們，朋友們，在畢業(yè)時(shí)，告別母校時(shí)，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠(yuǎn)。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時(shí)，我也在憧憬著中學(xué)的生活。人總有一天要長(zhǎng)大，不要害怕未來(lái)，我相信，只要堅(jiān)持走下去，生活會(huì)因你而變。
同學(xué)們，朋友們，再會(huì)!愿你們的明天更美好!
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