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【精選】小學生優秀作文400字集錦六篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生優秀作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生優秀作文400字 篇1
孫中山紀念堂座落在中山市舊城區孫文路。
孫中山紀念堂，莊嚴雄偉，它的建筑面積有8400平方米，占地三萬多平方米。前面是寬大的廣場，沿著石階登上紀念堂門前，兩旁種有十棵高聳入云的木棉樹，顯得莊嚴威武。八角形的屋頂被一條金黃金黃的琉璃瓦屋檐從蒼翠的柏林中勾畫出來。那16根壯麗廊柱，淡雅的色調，與四周景色組成一幅莊嚴絢麗的畫。
走進紀念堂，前座是三層高樓房，一樓為大廳，正中安放著一尊白玉雕刻的.孫中山頭像，一樓頂部29盞吊燈，顯得古色古香。兩側分別是“中山建設成就展覽館”，沿著樓梯登上二樓，二樓是孫中山革命史跡展覽館，二樓走廊扶手還雕刻著美麗的風景畫。左邊是孫中山的生平故事和中國歷代領導人簡介。三樓是由三個八角亭組成，中間的大八角形可容納一百多名貴賓。
后座有一個現代化的劇場，座位有1484個。舞臺前面部分還可以升降，音樂池分三級，設有空調系統。
孫中山紀念堂真是座規模龐大，宏偉壯麗的建筑物！
簡評：本文小作者仔細觀察孫中山紀念堂，按觀察順序寫出紀念堂的前面景色，接著寫了紀念堂的前座、后座的特點，突出了重點，把觀察的事寫具體，給人留下了深刻的印象。
小學生優秀作文400字 篇2
每一個地方都有它獨特的風景，我的家鄉也是一樣。
從高樓上一眼望去，一大片一大片稻谷都垂下了腰，顯得老了好多。現在是秋季，是豐收的季節，農民伯伯們開始日出而作，日落而息，看著他們那么辛苦，我的心有些低落。農民伯伯們雖辛苦，但他們的臉上卻露出一絲絲微笑，好像在說：“真是一個讓人快樂的季節，加把勁兒吧，大伙們！去收獲我們用汗水澆灌的果實吧！”秋天，樹葉被秋姑娘變成了黃色的蝴蝶，在空中自由地飛翔，秋姑娘把“黃金”撒給了大地，秋姑娘把焦熱吹走了，送來了涼嗖嗖的.微風，她捧來了沉甸甸的果實送給人間。家鄉那橘子樹上長出了黃嫩嫩的橘子。看吶，他在對我們微笑啊，讓我們快點來豐收他們。還有茄子和辣椒都爆滿枝頭，他們在爭來爭去，茄子說：“我熟了，先吃我！”辣椒也不示弱：“吃我啊！就你那紫不紫的，哪有我這么紅啊，喜氣呀，吃我啊！”站在高處眺望。哇，這真是一幅美麗的畫啊！滿天飄舞的落葉和那農門用汗水澆灌的果實，還有那一個個面朝黃土背朝天的彎曲的背，都是秋姑娘的杰作呀！
農村就是我的家鄉，不要小看它，它并不比城里差。它承載著我美好的回憶！
小學生優秀作文400字 篇3
大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。
可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的'寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。
現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
小學生優秀作文400字 篇4
我的課外英語老師名叫Rex，他是一個酷酷的大男孩。
他的個頭高大，身體結實，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發亮的密發，總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次，他教大家讀“umbrella”這個單詞，大家學了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉，想出了一個記單詞的好辦法。神秘的一笑，對大家說：“Herry，Mike，跟我說俺不玩了。”我和Herry都很納悶，為什么要說“俺不玩了”？ Rex看大家一臉迷惑的樣子，就告訴大家：“你們想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關系？”哦，這下大家恍然大悟，原來兩者之間讀音竟很相似，多么有趣的記憶方法呀！大家哈哈大笑，同時牢牢記住了這個單詞的'發音。
Rex不僅幽默，而且很有責任心呢！
每當大家上完一課，Rex就會請大家的爸爸媽媽坐在一旁，聽大家朗讀發音，Rex和大家小結交流一下知識要點。再講講這一課知識有沒有完全掌握，學習態度有沒有進步。除此以外，他還會沒兩天打一次電話，和我進行一些口語小練習，聽聽我的英語課文背誦情況，并不時鼓勵我督促我好好復習預習。有時發現我的不足之處，還會告訴我是我家長，請他們提醒我多加練習。
這就是Rex，一位盡心盡責的英語老師，我喜歡他！
小學生優秀作文400字 篇5
假如我是老師，我會到災區去，給災區的孩子們當老師。讓他們享受讀書的快樂，讓他們得到關愛，讓他們探索書中的奧秘，讓他們這樣他們就會從書中獲益。他們會感到無比的快樂！當危難來臨時，我會盡全力幫助我的學生。
假如我是老師，我的學生做錯事了，我不會懲處他，甚至連罵也不會罵他。我會和藹地和他講：他到底錯在哪里了，應該怎樣去改正。老師也會自私，自私在只為自已的學生著想，自私在只為自已的學生的事業著想。
老師用自已的學業為社會做出了巨大的貢獻。學生是一只只小雛鷹，老師則是鷹媽媽， 哺育著我們成長。
如果將來我當上了教師，我會為這份工作驕傲、自豪！到那時，我會得到每個人的尊重。如果我沒當上教師，我仍要學知識，我決不會灰心、決不會自暴自棄。我沒當上老師，但我會尊重所有從事教師這一行業的'人。
我們是祖國的希望，是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。他為我們澆水，為我們施肥，讓我們健康成長。
啊！老師！這值得尊重的職業！
小學生優秀作文400字 篇6
山川、河流、大海、湖泊……這些我都喜歡，但我還是最喜歡鄉村的那條小溪。
小溪是純潔的。溪水晶瑩透亮，在陽光的照耀下，一閃一閃的，仿佛夜空中閃爍的星星，又似我們孩子眨巴的眼睛。小溪，是鄉村一道獨特的風景。
小溪是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。有時候，會碰到一塊塊石頭，它就熱情地與它們打招呼，用手輕輕一拍，濺起了一朵朵小水花。小溪，不是那種活蹦亂跳的小男孩，而是一個文靜怕羞的那小姑娘。
小溪是柔美的。它有纖細苗條的身段，就像少女的玉帶，輕輕地系在鄉村的腰間；又像小妹妹頸里的.項鏈，在我們眼前不停地晃動。
小溪是可愛的。水底躺著許多鵝卵石。它們形狀不一，色彩斑斕，有的像彈珠，有的像葉子，還有的像刀片……它時常吸引我們停下匆匆的腳步，挑幾顆捧回自己的家里相依相伴。
啊！小溪！你純潔，你恬靜，你美麗，你可愛！因為你，鄉村變得如此美麗；因為你，鄉村變得如此柔和！因為你，鄉村變得如此有聲有色！
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