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《時(shí)間》精選優(yōu)秀小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《時(shí)間》精選優(yōu)秀小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《時(shí)間》精選優(yōu)秀小學(xué)的作文1
莎士比亞的名言：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他”“時(shí)間會沖破青年人的華麗精致，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時(shí)間的。
意大利的杰出的畫家達(dá)芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明。”列夫托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間，是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的，他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。
可是，在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人，不能吸取前人惜秒的教訓(xùn)，他們對時(shí)間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作為；他們把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎歲月，一點(diǎn)也不感到虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥；他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒想到：“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理；他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時(shí)間，反倒影響了人的身心健康。
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個(gè)人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”都是提示了我們應(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應(yīng)加快時(shí)間的步伐，要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來到我們的'腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現(xiàn)在箭一般地飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi)，不同思想的人會得到不同的結(jié)果。
我們是21世紀(jì)的青年，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。
《時(shí)間》精選優(yōu)秀小學(xué)的作文2
千百年來，多少文人騷客談古論今，最熱議的也無非是時(shí)間。
時(shí)間是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍晝夜。“時(shí)間是什么？是莊子感慨之中的“白駒過隙，忽然而已。”時(shí)間是什么？是曾國藩那一聲聲嘆息中的“日月既往，不可復(fù)追。”時(shí)間是什么？是五柳先生一撫清麗的胡須娓娓道來的“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)光勉勵，歲月不待人。”
數(shù)不盡，念不盡，道不盡的感慨。想不透，摸不透，嘗不透的滋味。是時(shí)間。而我又有別一番款感慨。
時(shí)間是刺進(jìn)血脈里讓人成長的針，年少輕狂是必然，每個(gè)人都會隨著時(shí)間的磨礪漸漸長大。那刺痛的，是針灸，不痛卻讓人豁然開朗。而有的卻是似針板一樣的酷刑，疾風(fēng)驟雨的疼痛后的清醒，伴隨著傷痕。東漢時(shí)候的陳藩，自命不凡，帶著年少自有的輕狂和跋扈說出了“大丈夫處事，當(dāng)掃天下，何事一屋。”而薛勤這針灸卻換換的刺進(jìn)“一屋不掃，以掃天下？”后來陳藩的成長，是時(shí)光的針灸的力度，卻也是幸運(yùn)的事。再說那趙氏孤兒，茍且存生，從小就背負(fù)著血與淚，如此孱弱的身軀接受著時(shí)間的洗滌，最終屠甲岸的死完成了他這場成長的洗禮，而留下的傷痕，有誰又能看得到呢？時(shí)光讓人成長，讓人心酸。
時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”不知有多少人為了蘇軾的這一首悼亡之詩感動的淚眼婆娑。你可曾看見那夜半驚醒滿臉淚痕的思念，你可曾看見哪個(gè)端坐在梳妝臺上的影子，你可曾看見那深沉的愛飄蕩在這十年的時(shí)光里。你可曾看見時(shí)光這把刀，雕刻的那張臉，哪個(gè)埋著人的墳，哪個(gè)埋著所有柔軟的地方。歲月的刀，刻著深度。
時(shí)光是撫平一切靜默的水。“六十花甲，七十古稀，八十耄耋。”人之已老，其言可感。一直覺得時(shí)光可以讓人平靜，平淡。每當(dāng)我望著我祖祖的眼睛的時(shí)候，我總能獨(dú)處那似水的平靜，時(shí)而夾雜著歡喜，但波瀾不大。就算是她望著祖爺?shù)?墳?zāi)梗惨琅f是淡淡的。只是車不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我讀到的是一種釋然。其實(shí)時(shí)光也是人次的，他的鋒芒之后會留給人一種喜悅，那一灣平靜的稅制下，埋了多少年的生死離愁。也只有時(shí)光會淡淡的揮一揮衣袖說一句，都過去了。
時(shí)間的刺痛會過去，時(shí)間的雕刻不會腐朽，時(shí)間的水波會清漾。人的一生，悲歡離合。可最終究，還是時(shí)光在陪伴我們，去找那個(gè)自己。
《時(shí)間》精選優(yōu)秀小學(xué)的作文3
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。
在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。
楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再飛來的時(shí)候；然而，一個(gè)人的生命窒息了，卻沒有再復(fù)活的機(jī)會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年。”時(shí)間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。
古往今來，有不少人惋惜，時(shí)間易逝，于是感嘆“時(shí)間之快，人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”的確，時(shí)間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的`研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光學(xué)習(xí)方法是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。
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