優秀的作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優秀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀的作文1
正月十五，元宵節。我和爸爸媽媽一起去逛街。
我們來到了街上一看，呀！這里好熱鬧哇！五彩繽紛的店鋪、作坊、酒店、茶館把街道打扮得又明亮又熱鬧。各種各樣的美食讓人們樂開了花：有的在吃湯圓，有的在吃餃子，有的在吃年糕，還有的在吃火鍋……
忽然，我聽到有人在喊著：“猜燈謎啦！猜燈謎啦！答對三題可以去領個玩具小豬仔喲！”我和爸爸媽媽也走過去猜。我猜的第一個燈謎是：兩個胖子（猜一個地名）。嘿嘿，這個簡單，是“合肥”。第二個燈謎是：揮手告別日旁見（猜一個字）。哈哈，太簡單了，是“暉”字。第三個燈謎是：四人同舉包大人（猜一個字）。這個是“炰”字。這個字我以前在書上見過，當時查過字典，它念做“pao”，二聲，古同咆哮，也表示猛獸怒吼；也形容人暴怒。三道題都答對了，我跑到領獎臺領了一個玩具豬仔。
“咚咚咚，咚咚咚……”我們身后傳來了一陣鼓聲，原來是有人在表演“孫悟空三打白骨精”。
孫悟空道：“你這妖怪，敢捉我師父，吃俺老孫一棒！”
白骨精道：“哼！你這潑猴，少廢話，吃我一劍。”
兩人就戰在一處。最后，白骨精見打不過孫悟空，就虛晃一劍，敗下陣來。他們惟妙惟肖的表演，引得大家哈哈大笑。
看了一會兒戲，我和爸爸媽媽來到廣場上，看大家都在玩煙花，我也拿出我的“沖天炮”和“百花開”，把它們一一點燃“呲——啪！”“哧哧！”我和媽媽爸爸一起抬起頭，只見天空上“開”出了幾朵美麗的花。我們又拿出了“小火山”，在地上按順序擺了五個，并點燃。“呲啦——呼啦！”這些“小火山”噴出了一串串火花，哇，好美的'火花呀！
時間不早了，人們都匆匆的離開了這里，我們也依依不舍的回到了家。
啊！元宵節真好玩！我愛元宵節！
優秀的作文2
我還沒有帶這個班的時候，就已經認識她了，孩子，你是我心中的一縷陽光。因為她總喜歡從辦公室的窗口探進頭，好奇地打量里面。那時，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無語、不與人交流？她的內心世界是怎樣的？還有，她那美麗的.名字——妮蒙。
妮蒙是個智力殘疾的孩子，我接手這個班已經兩個月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因為她很乖，一點不令人討厭，最多只是對著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因為她的小過失影響了班級榮譽，我和其他學生也不忍批評她。大家從不嘲笑她，反倒經常幫助她。遇到她值日時，就會有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數學老師或語文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽光》。你看，那手勢，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個字。我在學生們面前夸了她，說她是一個孝順的孩子，聽到表揚，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來，露出潔白的牙齒。這時候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個美麗的世界。
有一件事，讓我瞥見了那個美麗的世界。
天氣已經轉冷了，陽光變得特別誘人。下課時，我常搬一個凳子坐在教室門口曬太陽。那天走過教室，發現講臺竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意。“這是誰干的呀？”我微笑著問。“是妮蒙，是妮蒙！”學生們爭先恐后地說。是妮蒙？我剎那間有說不出的感動，我真誠地對學生們說：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽光般的溫暖！”學生們激動地鼓起掌來，妮蒙還是不說話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個美麗的世界，一個灑滿金色陽光的世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進我們的世界。可有時我們總會不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點什么呢？來吧，讓我帶著你，一起去看你最想了解的這個孩子，你是我心中的一縷陽光
優秀的作文3
今天，天灰蒙蒙的，我就起床了。我們全家人要去海灘游玩。我高興極了！因為要行駛八個小時，所以我們要提早起床準備。
上車出發了！一路上，汽車在寬闊而筆直的馬路上“嘟——嘟——嘟——”地行駛著。你瞧，路旁那些五顏六色的花兒在微笑地向我們點頭；茂盛的樹挺直了腰，在向我們招手呢！
行駛了八個小時的時間，終于到達了目的地：湛江的銀灘。哇，多美的海啊！你瞧，海面微波粼粼，閃閃發亮，像鑲嵌了許多美麗的鉆石似的。我立即換好泳衣，迫不及待地跳下海里。哇，海水真請涼啊，使人不由自主地游起泳來。爸爸還在岸邊把我游泳的英姿拍下來呢！，這時，只見媽媽拿了一張床墊，對著我大聲喊：“詠文，你要不要來玩浮床？”我對媽媽的話感到很好奇，于是走過去問媽媽：“媽媽，什么是浮床？該怎么玩呀？”媽媽笑著說：“浮床就是靠海浪推動才能前進的床呀！我們坐在上面，當海浪涌過來時，我們要用重力來控制，如果控制不好，就很容易會翻床哦！”
我聽了，感到挺有意思的`。于是，我和爸爸媽媽一起坐在床墊上，向大海奔去。這時，正好有個大浪朝我們涌來。“嘩——”的一聲就把我們沖走了。這時，只見媽媽哇的一聲掉下水里了。因為媽媽再海浪涌過來時沒有坐好，海浪用過來時突然變斜了，所以媽媽就掉下海了。看著媽媽這副狼狽相，我們便哈哈大笑起來。哇，這個游戲太刺激了！只是滿臉都是海水，好咸啊！就在這時，又一個大浪向我們涌來，這次我們大家都沒有控制好，所以大家都一起掉下水里了。
浮床這個游戲真好玩！接著我要和爸爸進行游泳比賽。我們準備好了，只聽媽媽說：“開始！”我們潛下水，往終點游去。我游啊游，快游到終點的時候，手突然不知道被什么刺了一下。因為手痛，所以劃不了水，因此被爸爸獲勝了。
夜幕降臨了，我們也該回家了。
今天真是開心的一天，唯一感到掃興的是在游泳時不知道被什么刺了一下。可能是水母吧。
優秀的作文4
老師一個很熟悉的名詞，他用自己的一生燃燒自己照亮別人，總是默默的奉獻地奉獻著自己，是一種最無私的職位。當然，我心目中也有一位所期待的好老師。
老師常說，對于學生要給個好心而不能給個好臉，他們在我們的腦海中總是一臉的嚴肅，但他們卻總是恨不得把自己的知識制造成一個芯片安裝在學生的大腦里，他們對自己的知道的一切毫無保留，盡量讓學生知道的更多。
河南省平頂山市魯山縣的大山深處，有一個不到500人的小村莊，而在這里偏僻落后的山村里卻先后走出了30名大學生。這全靠一個人撐起一所學校的代課老師任宗毓。他幼時罹患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走，然而他卻以殘疾之軀拿著每月不到300元的薪水，在大山深處默默奉獻，教書育人。他說：“我自己走不出山溝，要用我的知識幫助孩子們走出山溝，讓他們看到外面更豐富多彩的世界”。終于，那些孩子們實現了老師永不可能實現的夢想。
當然，沒有誰是十全十美的也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，也有不好的地方，也會有疏忽的時候。他是一個能將一口流利、標準普通話的人，而且不講上話，不講臟話，學生也就不會講那些不堪入耳的話了；他很嚴厲，如果我們有什么地方不對了，他會一臉嚴
肅地給我們講道理，讓我們下次不犯同樣的錯誤“他能熱情地關心又困難的學生，能和學生成為好朋友在我們有心事的時候，一個口風好，溫柔又嚴厲，有錯即改，學識淵博，幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
“老師，太陽底下最光輝的職業”，這句話，是老師在我心中最深的印象。老師對全班同學都施以無微不至的.關懷與照顧。一天中十幾個小時的操勞，令老師的眼中總是布滿血絲。流感季節，他會送自己的學生去醫院而自己的孩子卻因自己工作繁忙而“丟給”妻子照顧。
一位良師，足以讓人感激，銘記一輩子。教師的巨大力量在作出榜樣，他是我們成長路上的引路人，他們以偉大的人格影響著我們。因為，他不僅在課堂上傳授知識，更多的是幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。
優秀的作文5
青春如沙，風吹即散；青春如水，一去不回。它乃漫漫人生中的一個階段罷。青春，只是件小事。
回顧中華五千年的歷程，我感慨萬千。
家喻戶曉的唐朝大詩人李太白，曾留下多少千古詩句。相信多數人一定聽過：李白小時一次獨自在一條溪邊快活地玩耍時，看到溪邊的茅屋外，一個老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒，便驚奇地脫口而出：“這么粗的鐵棒做針，那要磨到什么時候呀？”而老婆婆卻十分自信地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”說完仍低下頭磨她的鐵棒。于是，李白便發奮努力，決心把自己心中的鐵棒，去一點一滴地磨成鐵杵。懷著如此抱負，他日后刻苦學習，博覽群書。在四十而立之時，終被召至長安，名揚天下。這便是李白的青春，志存高遠、乘風破浪的青春。他，一路浩浩蕩蕩，過關斬將。他，北伐中原，收復我國多處大好江山。他，是金軍的眼中釘，是我們的英雄。他，便是岳飛。岳飛小時家里貧窮，但他勤奮好學，將沙子鋪于地上，拿柳枝來練字。
他買不起蠟燭，便在晚上依靠樹葉發出的火光來閱讀。如此幾年，便學有所成。后來，他萌發學武藝報效祖國之志，無論嚴寒酷暑，都吃苦耐勞，最終成為我們中華民族的英雄。這便是岳飛的青春，自強不息、精忠報國的青春。“手自筆錄，計日以還”“嘗趨百里外，從先達執經叩問”“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”說的正是明朝詩文三大家之一宋濂。面對貧苦的家庭條件，他沒有放棄讀書的志向，不光向有書之家借書，還一字一句不辭辛苦地抄寫。為了與名人交往，不辭辛苦地奔赴百里，虛心謙恭地向師長援疑質理。雖然吃不好，穿不暖，但卻以精神食糧充饑，在書海中度過了多年。功夫不負有心人，朱元璋稱他為“開國文臣之首”，劉基則贊許他“當今文章第一”，四方學者稱他為“太史公”。這便是宋濂的'青春，十載寒窗、廢寢忘食的青春。
青春如花，只開那么一季罷。但正是這一季，才是花一生的精華與價值的體現。對于漫長的人生之路，青春真的僅是彈指之間。但因為有青春，我們才有健康的體魄，去撐起屬于自己的一片藍天；因為有青春，我們才有資本，去創造自己的一番業績與輝煌。珍惜所擁有的青春，珍惜上天賜予的一抹陽光。青春這件小事，乃人生之大事。為青春喝彩！為青春鼓掌！
優秀的作文6
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，唐朝詩人孟郊的這首詩贊頌了偉大的母愛，我也深有感受。
父母的愛像一縷和煦的陽光，即使在寒冷的冬天也讓我覺得溫暖如春；父母的愛像一股甜甜的清泉流進我的`心，滋潤我幼小的心田；父母的愛像一本厚重的書，讓我百度不倦。
我的父母平時工作很忙，但是一到暑假，他們都會在百忙之中抽出時間帶我到各地旅游，增長見識。每到一處，父母會精心選擇游覽線路，既能讓我玩得開心，又能讓我開闊眼界。
最令我難忘的是20xx年的夏天，我們一家三口來到了湖北省武漢市。武漢素有“火爐”之稱。夏季熱浪滾滾，暑氣逼人。
這天，我們一家三口去黃鶴樓游玩。下午的陽光異常灼熱，我滿頭大汗，還有些頭暈。剛走進黃鶴樓公園的門，就不想動了。媽媽從包里拿出紙巾，給我擦去了額頭的汗，關切地說：“我們歇一會兒再走吧！”爸爸卻急切地說：“難得來黃鶴樓，上樓去歇吧，樓上看風景可美了！我來背你吧！”
爸爸的身材比較胖，所以非常怕熱。夏天，他總是汗流浹背，甚至在空調房里也喊熱。在武漢這個大火爐里，他每天都大汗淋漓。現在，他熱得前胸和后背都出現了一大塊的汗漬。
我對爸爸說：“沒關系的，我坐一會兒吧。”爸爸二話不說，背起我就走。我看見他頭上的汗滴越來越多，不斷沿著發梢滴下來。他的喘氣越來越粗，腳步越來越慢。我覺得，短短的幾百米路，像有幾公里那么長；短短的幾分鐘，像有幾個世紀那么漫長。總算走到了黃鶴樓下，我趕緊下來，扶爸爸坐下。他大口大口地喘著氣說：“沒關系的，爸爸年輕著呢！”
看著爸爸紅紅的臉，我的心里感動極了，不由得想起了一句話：母愛似水，父愛如山。今天，我深深地體會到了父親給予我的愛。
優秀的作文7
雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純;像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸;像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈;像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優美，氣勢壯觀;有時散漫交錯，氛氳蕭索，細膩綿密，空靈飄逸;有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗;有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯聯。
雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐后地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的'世界。漸漸地，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。
走進甘寧公園，經二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風勢，迭迭層層道路迷。臨風振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白;湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這種景致，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。
優秀的作文8
生活中有無數種運動，三天三夜也說不完：乒乓球、網球、籃球、跑步……但是最讓我難忘的，就是游泳。因為它，我改變了對運動的看法，并得到了勇氣。
還記得小時候，我三天兩頭就去醫院。天生不喜歡運動的我，養成了安靜的坐著，養成了不愛鍛煉的壞習慣。后來，心焦的父母把我送去了市育才幼兒園，報了游泳班。
還記得第一次進游泳館，看著蕩漾又清澈的池水，我心中雖然也有雀躍，但是想到要進去游泳，我的心不禁緊縮了起來，就連腿都好像要抽筋了一樣。我戴著臂浮，哭喪著臉，看著高大魁梧的游泳老師，心里不停地敲著小鼓，心想：這游泳池那么深，如果我下去了，說不定會被淹死的。這時，教練開口了，要我們在水中圍著池沿爬一個來回。看著小伙伴們高興的撲通撲通的跳進游泳池，我不停地后退、后退，直到泳池邊還剩下我一個人，我用哀求的目光看著老師，可是老師還是堅定的注視著我。
師命難違，我只好下水，水很涼，讓人精神一震。在蕩漾的池水中，我做烏龜狀，探頭探腦，怎么也邁不開腿。當看著小伙伴們打打鬧鬧地離我越來越遠，我只好慢慢的爬了起來。漸漸的，我熟悉了水中爬行的技巧，速度加快了起來，可謂是漸入佳境，我哼起了小曲，悠閑自在地爬向前方。
也許是因為太放松了，我竟然試著用一只手扶著池沿爬行。突然，一個水波打在我的手上，我的手一個不小心松開了池沿，我意識到，這次是回不去了，但我還有很多事想做呢，我想吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋，再去一次動物園，再種一棵小樹苗……當時我不知道有多么的害怕，等了一會兒，我并沒有下沉，而是輕飄飄的浮在水面上，我一看，以為我已經變成了動畫片里的.小天使，在天空中飛翔，但我錯了，我還在水里，我聽見教練在叫我：“這么厲害呀！第一次游就會離開池沿，真不錯！”我明白了我的處境后，露出了兩顆大門牙，沖著教練笑了笑，去一邊游了。
從此，我喜歡上了游泳，并愛上了運動，在夏天，水是多么的清涼啊，于是，我努力學習游泳，并且學會了蛙泳、仰泳、自由泳三種游法。這難忘的第一次游泳讓我改變了對游泳的看法，也讓我擁有了勇氣。
優秀的作文9
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與媽媽相依相伴的溫暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉轉兒。等傍晚媽媽來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去。可您只是笑笑，始終沒有開口。晚飯后，我還在為表演的事發愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內的.葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望著我，溫柔地說道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接著又說道：“兒子，這次阿姨讓你上臺表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽和我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師和同伴的交口稱贊，更贏得了戰勝怯懦的勇氣和信心！
還有9歲那年，我因和小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！
優秀的作文10
向往風起云涌的磅礴，渴望波瀾壯闊的人生，卻發現片刻的溫暖，細微的美好，都能折射出絢麗的光彩。我愿用真誠的心，為身邊的精彩點贊。
針線間穿梭舞動的親情交織出暖意，我的點贊便是一顆感恩之心。
母親做得一手好針線活，童年時看慣了母親穿針引線，縫縫補補。但隨歲月流逝，母親的手已不如曾經靈便，針線也都被收撿在箱匣里。一個冬日，濛濛細雪裹挾著砭骨的寒意而來，苦于棉手套太小，我央求著父母給我換一雙。一向節儉的母親便要我把手套交由她，她自有辦法。戴上頂針，穿好了線，母親就此動工，把手套改大并非易事，母親的每一針都格外仔細。揉揉酸痛的眼，理理雜亂的線，母親不在乎勞累，疲憊的臉上滿是幸福。戴上那雙厚厚的手套，殷殷的母愛在心間流淌，我不由得豎起大拇指：“媽，你真厲害！”
耳畔綿延回蕩的師恩給我力量，我的點贊是不盡的感激。
中考在即，壓力逼迫我每天不斷挑戰自己的極限，細心的張老師很快覺察到我的問題，不斷告誡我注意調整，多多休息。記不得多少次踏進辦公室，記不得多少話凝聚了恩情，每一次都是心靈的感動，每一句都是奮進的.力量。那次，老師一改常日的嚴肅，神情平緩，“中考不過幾天了，但不能給自己太大壓力，現在要注意飲食休息，每天的狀態要好，不能讓身體拖了后腿。”我輕輕點頭、微笑，這是對師恩的敬畏與點贊。
積極的心態伴我前行，我的點贊是對自我的肯定。
求知的艱苦讓我更加努力，試卷滿天飛，作業遍地堆，我不言，只是盡力完成；眼鏡越來越厚，書包越來越重，我不語，只是無怨地承受。生活從沒有挫敗過我的積極向上的心。輕嗅幽蘭的芬芳，聆聽鳥兒的啼鳴，融入生活讓我多一份云淡風輕。在油墨味的濃厚中，千年歷史的厚重，萬里河山的壯美盡收眼底。或捧腹，或神傷，或狂想，知識把我的心滌蕩。關注時事，了解熱點，視野得到開闊，心智得到啟迪。每當我深感疲倦時，積極的心態給我力量，肯定自我的價值，為自己點贊，我就會多一份無往不勝的勇氣。
感動在細微處，精彩在平淡間。為生活中的美好點贊，讓我的人生充滿溫暖，讓我的生活清澈澄明。
優秀的作文11
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。——題記有人說：“當局者迷，旁觀者清。”于是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢當自己有著清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰拿正是在關鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的`建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤；人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。
優秀的作文12
我的媽媽今年三十六歲了，個子不高，不胖不瘦，臉上常常掛著微笑，看起來可年輕著呢。她那一頭深酒紅色的長發，微微帶著卷兒，兩條細細的柳葉眉下，一雙黑黑色的大眼睛閃著光亮，能說會道的嘴巴，活像一臺高級的語音播放器。
媽媽會做許多精巧的手工藝品，是個心靈手巧的人。媽媽的脾氣有些不好，對我說話時經常嗓門一下提高了八度，嚇我一大跳，但是我的媽媽有時候卻又特別的溫柔。
那次，學校里要舉行第九屆藝術節，我報名參加了唱歌比賽。在參加我們班預賽的時候，由于我沒有好好準備，很遺憾，我被淘汰了。放學的時候，一路上我邁著沉重的腳步，垂頭喪氣的往家走。一進家門，就直沖自己的小書房，“砰”地一聲關上了房門，一頭栽進被子里，嚎啕大哭起來。媽媽聽見了哭聲，急急忙忙地走了進來，輕輕地拍著我的背，問道“馨馨，怎么哭了，發生什么事了，快告訴媽媽。”霎時，我的`眼淚像決堤的河水洶涌而出，一下子撲到媽媽的懷里。我哽咽著說：“這一次藝術節的……唱歌比……賽，我被淘汰了！”說完，又哭了起來。媽媽撫摸著我的頭，輕輕擦干我的眼淚，揉揉我哭得又紅又腫的眼睛，溫柔地說：“孩子，沒事的。因為沒有做好充分的準備，被淘汰也是正常的。當然，這次媽媽也不好，太忙了就忽視了你，沒幫你忙好好準備一首歌曲。雖然這次被淘汰了，但是明年還有藝術節的比賽，到時候我們早作準備，只要你再接再厲，就一定會成功的！媽媽相信明年你一定能選上！”聽了媽媽的話，我哭得更痛了，不知是感動還是傷心。透過淚眼婆娑，看著媽媽充滿愛的眼神，安慰我、鼓勵我，我的內心充滿了感動：媽媽是世界上最理解孩子的，多好的媽媽呀！在我傷心、失落的時候，給了我無比的勇氣，也讓我明白做什么事情有了充分的準備才能得到好的回報。這時，我的心里涌上一股暖流，我暗暗下定決心，堅決不能辜負媽媽，一定要好好回報媽媽。
每當想起這件事，我的心總會暖暖的。媽媽，我永遠愛你！
優秀的作文13
人心，但風吹過使人感到寒冷，今天的天氣真奇怪。明天，就是清明節了，不知道明天的紛紛細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲紀念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明，望著飄灑的細雨，才更能引得人人心中的那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手逍遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的.酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源于《清明》這首詩吧，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借號問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“在我無臧的歲月里，這產詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
可惜，童年、少年的時光像流星一樣劃過。白駒過隙只有美好的加快而無美好的經歷。清明節一個古老的節日，也是讓許多人悲傷的節日。
紅鄰巾時代每年的清明節學校都會組織學生去上墳，去接觸壯士。讓我們擁有強烈的愛國精神，讓我們體例當年紅軍浴血奮戰、金戈鐵馬的豪情，讓我們感受到涌洶涌澎湃的豪情，讓我們體會當年的艱難，讓我們擁有不怕的志氣，讓我們堅持不懈。
現在，清明切不會去烈士陵園掃墓，也不會體會到當年的豪情萬丈。國家也讓我們在清明切放假，給我們三天假期，這說明時代在進步，人們在觀念也在進步。
清明切那天會有許多人回老家上墳，去祭奠自己的親人，讓他們放心。每個人的臉上都有淡淡的哀愁。也許清明節那天下雨，會讓每個人的哀愁更加多，讓每個人在紛紛的細雨中祭奠祖先。清明時節雨紛紛。連老天都在為我們悲傷，讓我們的心還必須更加沉重，時刻不忘自己的親人吖！
明天清明節會下雨嗎？會讓我們領略“明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情境嗎？
優秀的作文14
他，跟隨父親外出經商一去就是三年。三年的風霜雨雪歷練，
他已經成長為能夠獨當一面的年輕商人了。回到了宅邸，他首先想起的，是她。她和她的母親過得如何，有沒有受人欺負？他放下行囊，心急如焚地飛奔到她家，眼前的情景讓他目瞪口呆。
蕭斕家大門已腐朽得面目猙獰，輕輕一推便發出吱吱的聲響。院里的幾進房屋也已布滿了厚厚的灰塵，蜘蛛網覆蓋著爬滿青苔的窗框。這一切到底是怎么回事？蕭斕她在哪？她的母親又在哪？她的家到底遇怎樣的變故？有一股陰沉沉的氣息向他涌來，他緊張得可以聽見自己劇烈的心跳聲。“這不是藍府的藍大少爺么？他們家剛坑害死這苦命的娘倆，他今天來又是唱的哪一出戲？”他驚若木雞地聽著街坊話中每一個刺耳的字眼，他斷難相信父親會下此毒手。
他怒氣沖沖地闖進家門，面色沉重地沖進父母的臥室，他要證實這一切不是藍府所為。“蕭家的三條人命是怎么一回事？你們給我解釋清楚！”他已不顧眼前的人是自己的`父親，竟一把揪住父親的衣領，“你說啊！你當年打死了蕭斕的爹爹，如今，又毫無廉恥地殘害了她們母女？”“譽兒，你先不要激動，慢慢聽娘給你解釋。”“我不想聽你解釋，從今往后，你們不配做我的父母，我也不再是藍府的闊少爺，我要去贖罪，替你們贖罪！”他一把推開母親，摔門而去。誰都不愿相信，善良的蕭斕一家人就這樣不明不白的死去。
他不知道，他走后，她娘的藥鋪生意越來越不景氣，最后倒閉。她們母女倆為生活所迫，不得不淪為乞丐。那天，饑渴難耐的她們來到藍府想討口干糧，充填轆轆的饑腸。他的母親怎能容忍兩個乞丐在藍府門前晃悠，便命令傭人用棍棒把她們打走了。因為過度饑餓虛弱，再遭此毒手，母女倆就這樣痛苦地告別了她們憎惡的塵世。
他沒有想到，相隔三年的重逢，卻演變成了一場永久的訣別。他更不愿相信，是自己的親人嬉笑間策劃了這場悲劇。
優秀的作文15
經過整整兩天的拼搏，我們班以138的高分穩坐全校第一名的位置。
要知道，這個第一名包含了我們多少汗水，多少努力。為了這次運動會，同學與老師都卯足了勁兒練習。從比賽項目跑步、跳遠、鉛球到跳大繩、接力賽跑再到入場方隊都反反復復練了N遍。
當然，我們的辛苦不會白費。“一分耕耘，一分收獲。”的確，運動場上的健兒們奮力拼搏，為我們班贏得了一項又一項的榮譽。
“飛毛腿”馬志瑋在跑道上的颯爽英姿、飛一般的速度使人驚嘆;宋芙蓉在跳遠比賽中一躍而起，穩穩落下的完美動作大快人心;陳逾在400米比賽中后來居上全力沖刺的勁兒令人佩服;賴少芹、洪寧寧、楊昕雨和柴俊在800米長跑中堅持到底的毅力讓人贊嘆;陳泳沖、范君然為班爭光的信念值得學習;李達誠、許澤隆奮力奔跑、永爭第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事跡”都說完，真是數都數不過來呢。
更令人感動的是集體項目中，同學們齊心協力、團結互助的品格令我們班奪得了一個又一個的第一名。拔河比賽中，大家的`手都磨破了，卻還是滿臉笑容迎接我們的第一;跳大繩時，男生一個接一個的瀟灑動作給人美的享受……
最感人的是800米長跑中，大家都堅持下來了。看著運動員嘴唇發白、臉色發青的樣子，心靈深處仿佛被一種無形的力量擊中了。我們所能做的只有用我們的聲音為他們加油，給他們堅持的動力。
堅持到底，就是強者;要贏別人，先贏自己;相信自己能做到!事實證明，他們做到了，他們是最大的贏家!!
烏云后面的一定是陽光，付出的回報一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上曾有我們高聲的吶喊。夕陽映照著我們的身影，擁抱、歡呼、擊掌都無法表達我們心中那份欣喜。勝利屬于我們!
在青春的跑道上，我們同樣奔跑著……
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