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關于高中優秀作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中優秀作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
高中優秀作文600字 篇1
從相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
——寫在深夜
三三和淑女是X高中人盡皆知的兩大美女，更為要命的是，這兩大美女還分別擔任文學社的主編和副主編。每當文學社出書的時候，全校男生幾乎人手一本，他們看得不僅是文章，還有書的封面，因為那有文學社全體成員的`合照。
三三和淑女的關系很鐵，人盡也皆知；三三和淑女的關系像積壓很久的火山，沒人知道。三三也很想把淑女當成她最要好的朋友。可是，那一件事就像打了烙印一樣印在三三腦中，使得三三終其所有也無法忘懷。
半年前的夏季，文學社浩浩蕩蕩的招人，三三和淑女都報名競爭主編一職。競賽分三輪，第一輪是即興演講，第二輪是寫書評，第三輪是暢談如何為文學社盡一份力。第一輪過后，只剩下三三和淑女還有另外兩名同學。第二輪后，就只剩下三三和淑女。第三輪開始前，淑女對三三說：“我覺得，參加文學社好耽誤學習，我不想參加了那。”三三安慰淑女說：“我們可以在課余時間補回來，沒事的�！比恢焙芸粗剡@次機會，因為三三很愛文學，從小就愛。第三輪快要結束的時候，淑女竟然當著三三的面請求李主任給她一個寫征稿的機會。三三一臉迷惘。就這樣，淑女理所當然的成了主編，而三三則降為副主編。三三沒有哭，沒有揪住淑女問為什么。三三只是恨，恨淑女，恨到骨子里。說起來，三三和淑女很像的：都是爭強好勝的人哪。其實，從相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
夏天走了，三三的恨，淑女的自私都沒有走，就這樣擱淺，擱到靈魂的最深處。但，三三終究是善良的啊，還是會在淑女傷心難過時，第一個伸出援手，但，三三也恨，所以，三三再做不到把淑女放在她內心的最深處，也在做不到對淑女毫無隔閡了。
高中優秀作文600字 篇2
在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開相冊， 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這暖流便從心中涌出，溢出眼眶，那些走調的歌和真情的告白讓我們堅信：我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天，都會有那一刻直抵心靈的感動，但我相信，我們彼此扶持走過的每一日，都會是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遠夜長。我們為了各自的夢想相聚，也終會為了夢想而四散天涯。而其間的我們，便是并肩而行的戰友，為著夢想而打拼，直到遠方不再是遠方。
晚自習偶爾抬頭，總會望見天空被風迅速吹成濃厚的深藍，而你們神色嚴肅地埋在習題間，沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰。這時，心底總會有莫名的`感動：有你們的陪伴，我的腳步不再躑躅。 我會記得，記得你們打球后濕漉漉的頭發，記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水，記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴，毋相忘”；我會記得，記得我們體育課時溜到山上后小小的竊喜，記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑，記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑，記得我們的沉默，記得我們細密的憂傷。
陽光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一，卻依舊是寧靜質樸的白——正如我們一起走過的生活，我們一同填寫的回憶，我們彼此間不可替代的陪伴。
高中優秀作文600字 篇3
寒冷的冬天已經蔓延在世間的每一個角落，不管我走到哪里，都會被刺骨的寒風所侵襲。
一覺醒來，就被濃濃的節日氣氛所熏陶，圣誕節應該是快樂的，可是我卻快樂不起來，心里總有說不出的愁苦。每當寒風敲打門窗，就會感到一絲凄涼，在我緊鎖的內心深處，便會涌出曾經的`傷痛。我希望時光能夠倒流，讓我去找回那份遺失的友誼。
失落的時候，總喜歡把以前的信拿出來讀一讀，感覺她好像在我身邊一樣。看著好友在信中對我的關懷和祝福，思念之情便會涌上心頭。這時，我就會對自己說：要振作起來，不能再迷惘下去，否則，就太對不起好友的一番心意了。
可是，已經好久沒有收到她的信了，不知道她的近況如何。一位同學說：“她一定把你給忘了。”我不相信，她一定有自己的苦衷，可能是學習太忙了，抽不出時間給我寫，也可能是寫了還沒有寄到。
我總是找種種理由為她辯護，不讓同學對她產生不好的印象，以保證她在我心中美好的形象。但愿她能想起來給我寫信，別讓我這顆寂寞的心再寂寞下去。
走在路上，希望能看到郵遞員的身影，可是，真個世界都彌漫著大霧，我可能又等不到信了。但即使有霧，我也要把這段路走完。就像人生的道路一樣，我們在生活中可能會遇到許多“霧”和坎坷，但我們不能停下來，一定要堅持走下去，只要堅持，就一定會走出這片“濃霧”，一定會看到明媚的太陽。
就如我堅信：一定可以等到她那封遲來的信，即使只有一句話，也就夠了，至少讓我知道，她還記得我。
驀地，思念、期盼、等待齊聚心頭……
高中優秀作文600字 篇4
我們班有一位優秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負責任又關心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說說蓋老師負責任的事情吧！一上課，是節語文課，她就會快步沖進教室，認認真真地上著課，生怕耽誤我們的一分一秒時間。快下課的.時候，老師說：“這些人不能下課！”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學名字，這是一次，還有一次是在我們放學時發生的。放學時，老師會把一些“特殊”的人留下來，其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢？因為老師說過：“只要是作業寫得差或者沒有寫作業的同學就都要放學留下來補作業，直到快五點半的時候，補到差不多才能走（包括副科老師留下的科任作業沒有交的）。我這時心里正想：班主任是多么負責任呀！為了我們的學習，寧肯犧牲自己的時間去耐心地指導同學并反反復復地講解；為了我們的學習，她竟然忘記自己要去干什么了。
接著，就說說老師關心我們的事情吧！自從學校廣播里說了要預防甲型流感后，班主任特別關心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣。現在，我們都沒有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的，那是老師怕我們學習累著，讓我們全去操場玩耍的事。那一天，老師說：“今天中午我們全都去操場盡情地玩耍�！蔽覀兟犃撕芨吲d，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學習累著了，她還這樣關心我們！
我們有這么好的老師，難道不應該去好好學習、不辜負老師的美好的期望嗎？我長大一定會驕傲地說道：“我小時候經歷過一位優秀又關心他人的班主任！”作文
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