高中優秀作文

時間：2021-06-15 10:23:27 高中優秀作文我要投稿

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【必備】高中優秀作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】高中優秀作文匯總6篇

高中優秀作文篇1

　　口袋空空，我一貧如洗，我的財富。莫要嘲笑，其實我也有屬于自己的財富——孤獨。

　　鐘情于孤獨，因為我一直孤獨。伴著下課的鈴聲，我獨自一人走出教室，徑直奔向食堂。此時此刻，既沒有等待同伴的焦急，亦沒有因被同伴等待而帶來的歉意和不安。沒有彼此的屢屢等待，倒可以節省不少時間。

　　熱衷于孤獨，因為我一直孤獨。晚自習下課鈴聲一響，同學們便三三兩兩圍聚在一起開心暢談。教室中我趴在課桌上悶頭苦讀的身影因而顯得更加孤單。我心坦然，并且毫無怨言，因為這要遠好于政治課上被老師罰站。

　　委身于孤獨，因為我一直孤獨。中秋節月夜，我獨自倚在臥室的窗臺邊賞月，不由想起李白的《月下獨酌》“舉杯邀明月，對影成三人”。一時間，我幡然醒悟，原來唐朝大詩人李白早已如此深刻地品味過孤獨！靜靜地，我走出臥室，在陽臺上坐下來，望著圓月癡癡地發呆。我心里自然明白，此時此刻，不會有一只溫暖的大手拍拍我的肩膀，輕聲喚我從迷夢中醒來。即使在團圓節，父母依然奔波于千里之外。

　　奉獻于孤獨，因為我一直孤獨。孤獨中，我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來陪伴我的孤獨，那便是課本，是知識。不孤獨的人曾經對我說過，他說他有遠大的理想，他有深遠的抱負，而課本、知識只是用來為他的成功鋪路。孤獨的我同樣有遠大的理想，有深遠的抱負，但我知道課本、知識的存在不單單是為了給成功鋪路，如果你對它們付出真愛，它們便同時回報給你樂趣：讀書的樂趣，知識的樂趣。明亮的燈光下，翻開語文課本，我的心仿佛躲在荷塘邊同朱自清先生一同領略“清幽的月色”；翻開數學課本，一支筆在我的右手控制下默默耕耘，我的心也隨之踏上了先輩們曾經走過的“數列之路”……

　　感謝上帝賜予我孤獨，孤獨是我生命中寶貴的財富，我的財富。

　　點評：這是一篇以《我的財富》為題的命題作文，考場上，時間緊迫、競爭激烈，給考生帶來了很大的壓力。在這種情況下，不少的考生寫物質和金錢方面的財富，寫豐富的精神生活，還有的寫自己多彩的課堂生活，如饑似渴地求取知識……而榮寧妹同學能獨辟蹊徑，她寫了自己的獨特內心感受。一般人寫和同學的相處，可能要歌頌友誼，歌頌真情，這篇文章卻寫自己的孤獨，請看：小作者“鐘情于孤獨”“熱衷于孤獨”“委身于孤獨”“奉獻于孤獨”，之后，她從中獲得了很多樂趣：“既沒有等待同伴的焦急，亦沒有因被同伴等待而帶來的歉意和不安。沒有彼此的屢屢等待，倒可以節省不少時間”；“我心坦然，并且毫無怨言，因為這要遠好于政治課上被老師罰站”；“孤獨中，我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來陪伴我的孤獨，那便是課本，是知識”“明亮的燈光下，翻開語文課本，我的心仿佛躲在荷塘邊同朱自清先生一同領略‘清幽的月色’；翻開數學課本，一支筆在我的右手控制下默默耕耘，我的心也隨之踏上了先輩們曾經走過的'‘數列之路’”……正是這份獨特的心境，使得這篇文章才不落窠臼，耐人尋味。

　　另外，文章的語言清新、流暢，顯示了作者深厚的語言功底，此文很值得一讀。評點推薦教師：谷桂花

高中優秀作文篇2

　　你有沒有試過從高空扔下一個蘋果？也許你會說傻子才會那樣做，那好吧！我承認我是一個傻子。

　　我是喜歡吃蘋果的女生，我不愿意和任何人分享一個蘋果。說我自私也好，說我小氣也罷。我不在乎，我在乎的是能夠獨享一個完整的蘋果。

　　可是這樣喜歡蘋果的我，卻能忍心將蘋果從高空扔下。我不怪任何人，只怨自己太傻。當我松手的那一刻，我不能否認我無比的愜意。也許你會覺得不可思議，但有時候，我就是這樣一個神經質的人。我不想解釋太多，總之我是這樣做了，而且是非常開心這樣做。

　　蘋果很快接觸了大地，我看見它靜靜的躺在草坪上。在綠色的世界里，它顯得那么孤獨，那么無助。我后悔了，我好象聽見它對我說：“帶我回家吧！”我好想去拾起它，可是卻害怕異樣的眼光。我的心臟撕扯著，疼痛著……

　　我一下課就跑到走廊，趴在欄桿上俯看它。感覺它像個被人遺棄的孩子。卻始終沒有勇氣接它回家。最后還是朋友撿回了它，也許是因為有一層保鮮網保護，給了它一點緩沖。當它重新回到我手里時，我驚奇的發現它竟然毫發無傷。我內心的愧疚一下減少了很多。

　　可是當我切開它時，我內心翻山倒海似的難受。它的果肉早已完全腐壞。我多傻啊，那么脆弱的水果，怎么可能經受的住從高空被扔下的打擊。在接觸大地的那一刻，它就已經“死亡”了，可是為什么它的外表卻完好無損？

　　我一下就聯想到自己，也許我就是一個被人從高空扔下的蘋果，看起來依然那么光鮮亮麗，似乎永遠不會被外界所傷害。但事實上，我的內心早已腐爛，變成一堆渣，一堆不被人所知的腐化物；一份躲藏在黑暗中的傷害。傷口淌著血，卻無人舔食，結成厚厚的痂。

　　也許你會說我太多愁善感，是的，不少朋友這樣說過。我也承認這是一個不好的習慣，然而我卻無法改變。不要被我的文字所感染，像席慕容說的：我只是個戲子，在別人的故事里，流著自己的淚。

　　我可以在白天和朋友大聲嬉鬧，在夜里卻安靜的可怕；我可以在晚會上激情洋溢，卻無法逃避結束時一個人的空虛……

　　我會努力過的更好，我相信小四說的：再沉重的傷害，也會消失在皮膚上，溶解進心臟，成為心室壁上最美好的花紋。我要收拾好心情，整理好行裝，重新出發。

　　我看見高考像個艷麗的女子，濃妝艷抹，款款的走來。

高中優秀作文篇3

　　每當有人問起我：“你快樂嗎？”我都會不假思索的回答：“不，非常不快樂！”誰說十幾歲是人生最無憂無慮的時光，我怎么沒感覺到！身邊總是充滿了無數讓我看不慣的人，看不慣的事。唉，我的快樂，你跑哪去了？

　　曾經有一段時間，我趕了把記日記的時髦，精心準備了本子，每天堅持寫上兩筆。一個月之后，翻了一遍之前寫的日記，就把日記本當垃圾處理了。為什么？里面記得沒有一件是讓我高興的事，不是今天和某某鬧別扭了，就是考試沒考好，被老師批了一頓。唉，我的生活本來都夠煩的了，一看日記，好不容易忘了的那些煩心事又都回來了，算了，日記本，別給我添堵了，趕緊消失吧！

　　突然有一天，一篇文章吸引了我的眼睛：《快樂離你有多遠》。里面列舉了許多缺少快樂，而郁郁寡歡的現代人，其中最多的就是我這樣的青年人。作者太了解我們了！接著往下看，文章里還列舉了許多雞毛蒜皮的小細節，說這些其實都是生活中的快樂，只是太容易被人們忽略了。最后，文章請讀者來回想自己一周之內的類似事件。我不禁也開始回想。剛開始，什么也沒想出來，這一周好像沒有快樂的事吧？又仔細想了想，對！周二接到初中同學的電話，我們聊了半個多小時，交流高中的情況，回憶初中生活，這半個小時，我不就很快樂嗎？繼續回憶，那天回家時，在巷子里幫開車的鄰居搬走擋路的自行車，鄰居還夸我樂于助人，當時我不也很快樂嗎？……細細一想，才發現這一周有二十多件令我快樂的事，而我，卻僅僅注意，并深深記住那些讓我不高興的事，這不等于故意讓自己不快樂嗎？

　　以前覺得，快樂是去歡樂谷放聲大叫；快樂是一事不做享受生活；快樂是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。現在想來，那些小事根本不值一提，也不算快樂。現在，快樂在我心中的定義變了，借用一句網上看到的話：快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。不是嗎？真正的快樂，也許就是生活中那些微不足道的小事帶來的。

　　總以為快樂離我們很遠。于是，我們打著尋找快樂的旗號，爬上山頂，拼命望向遠方，希望能看到快樂的影子，卻忘記低一低頭，看一眼腳下，快樂就在那等你拾起它。

　　點評：這是一篇看似波瀾不驚的文章，沒有精彩的場面，沒有動人心弦的故事。作者運用了樸素又帶有時代生活氣息的語言娓娓的向我們展示了自己從感受不到快樂到意識到快樂其實就在自己身邊的這么一段心路歷程。然而樸素平淡的話語卻讓我們的內心深深地觸動了一下，從而引發我們的思考。之所以能這樣，我想，在于作者做到了“以我手寫我心”，寫出了自己真實的經歷、真實的體會、真實的感悟。我想那些總是抱怨作業太多，學習壓力過大，生活過于乏味，感覺快樂似乎離自己很遠的同學，讀過此文后，或許你的想法會有所改變，你會發現快樂其實就在你身邊。

高中優秀作文篇4

　　從小到大，不知考了多少場試呀！考試后，無疑是兩種結果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學面前，有仇的報仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個兒就是一革命烈士，一副時刻準備著為國犧牲的架勢，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊——總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個兒也賠進去了。唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！

　　回頭想想考試時，有趣的事還不少呢！就說在初1上學期時候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時，猛地一抬頭，發現他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的脖子，并且指甲比我要長上好幾倍，我當時興趣就來了，從口袋里拿出指甲刀，準備給這將來祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當時手抖了抖，便不敢輕舉妄動了，生怕這卷子被收了，安分了上半場考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。

　　還是這場考試，下半場情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書”，I服了you。當時我多么想喊一聲我們親愛的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我的行為所不恥，But，更鄙視那個家伙。

高中優秀作文篇5

　　發現是牛頓由蘋果的墜落而引發的深思；發現是哥倫布環球航行所探訪的美洲大陸；發現是居里夫人日日夜夜在實驗室里努力研究的成果。發現有時似乎就在不經意間，而它需要的只是擴大我們的視野，放寬我們的思想去探索未知的世界。

　　發現的意義在于拓寬人類對未知領域的了解。如果沒有對魚的體型、運動的研究與發現，又怎會有潛水艇的出現而拓寬我們對海洋的了解；如果沒有對鳥構造、飛翔原理的研究與發現，又豈會有飛船的出現而拓寬我們對茫茫宇宙的了解。是發現的雙眼推進了科學的發展與進步，從而拓寬我們狹隘的知識層面。面向大海，面向天空，面向宇宙，是發現讓我們不再茫然而一無所知。發現是科學發展的不竭動力。

　　發現的價值在于對人類生活的全面提升與改善。弗萊明教授在觀察培養葡萄球菌時，發現盤里長了綠色的霉。經過細心的觀察，他發現綠色霉的周圍沒有葡萄球菌，經過反復的思考與研究，他證實了這種綠色霉的有效物質。有了這個發現，人類開始掌握了抗生素藥物。從死神的手中奪回了許多人的生命。因此，發現對于人類而言有時具有不可估量的價值。正是由于發現改變了人類的生活，從而為人類創造了巨大的價值。

　　發現對人類社會的影響是不言而喻的。牛頓的萬有引力了影響了整個物理界，使他因此而名聲鵲起。哥白尼的“日心說”也強烈的抨擊影響了“地心說”的神學謬論，最終使真理戰勝了一切。愛因斯坦的相對論使物理學有了突飛猛進的發展。一切新的發現都無時無刻不在影響著人們的生活與科技的發展。

　　發現是對新事物的好奇與探索，發現是打開未知世界的金鑰匙，是促進人類發展的不竭動力。

　　擴大自己的眼界，拓寬自己的思維，發現新興的事物必將因小事而獲取重大的價值。