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【精選】中考優(yōu)秀作文（通用43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考優(yōu)秀作文 篇1
生命是強(qiáng)大的，但同時(shí)，它也是脆弱的;時(shí)間是短暫的，但同時(shí)，它也是漫長(zhǎng)的。——題記
看著我又是播種的花，已開(kāi)遍漫山遍野，我不禁感嘆生命的偉大，想起在播種時(shí)的情景，我信誓旦旦的說(shuō)要照顧好它的，堅(jiān)持了三天的'我，整整的不管不問(wèn)它一年，沒(méi)想到再次見(jiàn)到竟是這樣一幅美麗的景色，要不是看到我給它掛的牌子”壯壯“我還不相信呢，它不僅自己頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，還有了自己的后代。
來(lái)到這個(gè)世界十四多年，五千多日，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，從吖吖學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的，從一無(wú)所知到滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，可以說(shuō)時(shí)間給了我許多，可它也在給予的同時(shí)拿走了許多，我可愛(ài)的童年早已不復(fù)存在隨著長(zhǎng)大早已遺失了最終的初心，那顆白紙似的心也早已塞滿(mǎn)了各種壓力煩惱，只留下一塊隨時(shí)會(huì)被占滿(mǎn)的小小純白角落，那種沒(méi)有煩勞的生活早已離我而去……
盡管生命如此偉大，可也有脆弱的時(shí)候，那滿(mǎn)上遍野的花再一次大旱的時(shí)候，枯萎了，死去了，盡管我每天給它澆水，盡管我每天給它施肥，它還是沒(méi)能挺住。我只能祈禱，來(lái)年春天，它還能再次給我驚喜。可能人也和這些植物有相似之處，也有挺不住的時(shí)候，但任何職務(wù)又有不同之處，他們能堅(jiān)持下來(lái)，不用在等下一個(gè)春天。
生活在這世界的五千多個(gè)日子，有太多太多使我感動(dòng)的事情，但我總覺(jué)得那些許許多多感動(dòng)的事跡皆在傳遞一個(gè)信息，那就是生命是偉大的，脆弱的;時(shí)間是短暫的，漫長(zhǎng)的。我也不得不感嘆，生命擁有強(qiáng)大的力量，它時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，時(shí)而偉大時(shí)而渺小;而時(shí)間更為奇妙，時(shí)而短暫時(shí)而漫長(zhǎng)，它讓你得到是同時(shí)又讓你失去，但給予你的一定比剝奪你的多，它不是無(wú)私的，但卻有一點(diǎn)也不小氣。
所以那句話，讓我珍惜生命，亦讓我珍惜時(shí)間。
中考優(yōu)秀作文 篇2
有一種情藏在人們心中，不像愛(ài)情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛(ài)眾生。但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住關(guān)于它的故事，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
初夏的風(fēng)略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來(lái)。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無(wú)忌憚地玩一種韓國(guó)傳來(lái)的飛紙游戲。“誰(shuí)呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過(guò)去。又是那個(gè)韓國(guó)的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個(gè)一班之長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何。“劉小姐請(qǐng)不要生氣。”每次聽(tīng)到我對(duì)他的訓(xùn)斥，他都用這句“禮貌用語(yǔ)”來(lái)回復(fù)。我也將計(jì)就計(jì)，稱(chēng)其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我。”原來(lái)初夏的風(fēng)是這樣一個(gè)惱人的麻煩。
終于有一個(gè)難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個(gè)人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時(shí)候，我得意地把本子遞過(guò)去，慢悠悠地說(shuō)：“好啊，用完快還。”
幾個(gè)課間過(guò)去了，我的作業(yè)本還沒(méi)有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的話，“那韓國(guó)人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請(qǐng)教吧。”我怔住了，不應(yīng)該這樣想他，我一定幫他學(xué)好。“劉小姐，我看不懂你的作業(yè)，能給我講講嗎？”“來(lái)吧。”
就這樣，班里出現(xiàn)了一對(duì)兒新的學(xué)習(xí)搭檔，教室里也新添了這樣一番場(chǎng)景，一個(gè)講得仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。有時(shí)聽(tīng)者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽(tīng)到了這樣一段話：“她講得特別仔細(xì)，一字一句……我真的`很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛(ài)她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國(guó)人特殊的表達(dá)方式，但我知道，是真情。一個(gè)真情的故事，發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間，發(fā)生在兩個(gè)國(guó)家之間。原來(lái)風(fēng)給我?guī)?lái)了這樣一個(gè)并沒(méi)有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱(chēng)我劉小姐，但我有困難時(shí)那位先生一定會(huì)及時(shí)幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠(yuǎn)在我心中。愛(ài)無(wú)國(guó)界，真情是一束盛開(kāi)在人們心中的花，不會(huì)因風(fēng)雨和歲月而凋零，故事沒(méi)有講完，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
中考優(yōu)秀作文 篇3
眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人們都說(shuō)，誰(shuí)登上了這座山，便證明了自己的生命價(jià)值。于是，幾個(gè)登山隊(duì)來(lái)到山下，開(kāi)始了艱難的攀緣。
第一天，天氣晴朗，登山者的心情也很輕松，一路上，時(shí)常有歌聲相伴。
第二天，登山者仍然保持著樂(lè)觀的情緒，他們認(rèn)為沒(méi)有不可逾越的山峰。
第三天，是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。呼嘯的風(fēng)吹起飛沙走石，劃傷了登山者的臉；飄飛的大雪駐留在可供攀緣的石縫，影響了登山者的速度。然而，每一支隊(duì)伍都沒(méi)有停下，他們繼續(xù)攀緣。他們知道，登山的意義，不是悠閑地上山，而是挑戰(zhàn)生命的極限。
下午聽(tīng)到廣播，海拔4000米處可能出現(xiàn)雪崩，播音員一遍遍督促所有登山隊(duì)員迅速撤離。
一支登山隊(duì)的隊(duì)員坐在一起，開(kāi)始討論。
“雪崩只是一種可能，我們不能半途而廢。”“但這種可能性很大，看這鬼天氣……我們還是不要冒險(xiǎn)。”
兩種不同的意見(jiàn)，反復(fù)交換著。最后，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“無(wú)論如何，他們開(kāi)始了行程，盡管離峰巔還遠(yuǎn)，但是，終究邁出了第一步。山永遠(yuǎn)在，我們還會(huì)再來(lái)的。”
于是，這支隊(duì)伍撤離了。開(kāi)始有些隊(duì)員還有些遺憾，有些失望，但想到未來(lái)，想到以后更從容的攀登，他們終于想開(kāi)了。
在他們撤離之后，又有幾支登山隊(duì)撤離了。但也有兩支登山隊(duì)沒(méi)有撤離，一支隊(duì)伍仿佛沒(méi)有聽(tīng)到廣播，仍然在風(fēng)雪之中艱難地前行。而另一支登山隊(duì)則停在原地，開(kāi)始了討論。
“現(xiàn)在擺在面前的路有兩條，要么跟那幾支隊(duì)伍一同回去，要么跟那支隊(duì)伍一同攀登。回去，就會(huì)留下遺憾；繼續(xù)，可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。”隊(duì)長(zhǎng)凝望著山峰，內(nèi)心很矛盾。
“就沒(méi)有別的辦法了嗎？”
“辦法還有一個(gè)，就是我們乘坐直升機(jī)超過(guò)雪崩的這一段山體，繼續(xù)前行。”
“那樣即使登頂，也不光彩啊，這是對(duì)體育精神的一種褻瀆，還不如回去。”
“登山就是一種人生的`體驗(yàn)，不需要刻意強(qiáng)調(diào)過(guò)程，乘坐直升機(jī)超過(guò)這一段險(xiǎn)途，恰恰是一種很好的變通。”
最后，他們到達(dá)了山頂。而另一支執(zhí)意攀登的隊(duì)伍卻被永遠(yuǎn)埋在了大山之中。
無(wú)論是撤離者，還是乘坐直升機(jī)登頂者，都留下了些許的遺憾，但他們也都領(lǐng)略了山峰的壯美。他們的歌聲可能不夠完美，但我們相信：他們一定會(huì)將這一遺憾彌補(bǔ)。
中考優(yōu)秀作文 篇4
周一的校園里，常常見(jiàn)到類(lèi)似這樣的情況：操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了黑壓壓的學(xué)生，他們的頭頂上一面鮮艷的國(guó)旗冉冉升起。有的學(xué)生張著嘴，卻發(fā)不出聲音。有的學(xué)生低著頭，沉思自己的問(wèn)題。更有的學(xué)生用手不斷整理頭發(fā)，希望撫平那一縷不羈的頭發(fā)。這也許只是個(gè)別現(xiàn)象，可是誰(shuí)敢說(shuō)自己在每個(gè)升旗儀式上都堅(jiān)持著那種最初的敬意呢？
熱愛(ài)祖國(guó)，這無(wú)疑是人類(lèi)最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年，譜寫(xiě)出一曲曲地動(dòng)山搖的篇章。
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游臨終前對(duì)祖國(guó)的牽掛；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是文天祥生死線上對(duì)祖國(guó)的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水，但正是他們組成了一波波洶涌的海浪，推動(dòng)了民族的繁榮昌盛。
然而愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)并不一定意味著上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，為國(guó)捐軀，也不一定意味著詠出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)祖國(guó)是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情”，但它正隱藏在我們生活中的每個(gè)角落，方方面面烤煉著我們的言行舉止。這一天，你努力工作了，便是為祖國(guó)盡力創(chuàng)造出財(cái)富；這一天，你遵守了交通規(guī)則，便是為祖國(guó)交通事業(yè)的管理提供了方便；這一天，哪怕你沒(méi)有隨手丟垃圾，也是在為祖國(guó)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。因此，哪怕你做出一個(gè)小小的`決定，或是改變一個(gè)小小的不良習(xí)慣，都是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
原來(lái)，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)都是這樣的小事嗎？也不盡然。在大是大非的面前，我們必須站穩(wěn)腳跟，無(wú)論那些流言蜚語(yǔ)如何“動(dòng)聽(tīng)”，都必須始終銘記一點(diǎn)：我是中國(guó)人！
那么，親愛(ài)的同學(xué)，下一次的升旗儀式上，你決定要怎么做呢？
中考優(yōu)秀作文 篇5
我和小莫在同一個(gè)班級(jí)，是最要好的朋友，親密到形影不離的程度。但是我們唯一差別很大的是成績(jī)。每逢考試，光榮榜前列總有你帶笑的照片，而我，沉到最下方，一直為名次單打上句點(diǎn)。這次也不例外。我已變得麻木，也不再去反擊那些嘲笑我的人，畢竟臟話回臟話，那才是最可悲的。我決定不對(duì)父母說(shuō)這次的成績(jī)。
我直挺挺的坐著，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛怔怔地望著試卷，滿(mǎn)目是潦倒的紅色打叉。小莫轟走了那些幸災(zāi)樂(lè)禍，拍拍我的肩說(shuō)：“不要緊，只要你盡了全力。一個(gè)人的一生不可能都是悲劇，人沒(méi)有宿命，真正決定人生的，是努力的程度。只要你努力，逾越前十名的紅線也不是不可能的事，相信我。”陽(yáng)光通過(guò)葉罅投進(jìn)屋里，頓時(shí)變得一片光明。也許，朋友真正的作用，就是治愈悲傷。
明天便是小莫的九歲生日，我決定送一件有意義的禮物。我搜腸刮肚，準(zhǔn)備送小莫一束鳶尾，我記得小莫以前對(duì)我說(shuō)過(guò)，他喜歡鳶尾花。鳶尾花紫色的花瓣，十分美麗。聽(tīng)外婆說(shuō)后山上生長(zhǎng)著一些鳶尾。即使這些鳶尾沒(méi)有花店里美麗的包裝，沒(méi)有那些備受滋養(yǎng)的鳶尾美麗，但它象征的卻是一段完美的友情。心中想著小莫得到它時(shí)的喜滋滋，我的嘴角便上揚(yáng)到一個(gè)有些夸張的弧度。
晚上，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)便揪住我的耳朵，一邊對(duì)我不停說(shuō)教。媽媽唇邊流出“要不是小莫告訴我…”，司空見(jiàn)慣父母打罵的我，第一次倍感悲傷。“嵇康”這個(gè)名字映入我的腦海，因?yàn)檎湎笥眩秸湎В糇〉囊簿驮缴伲踔吝�會(huì)失去本有的。
第二天早晨，小莫親自跑來(lái)邀請(qǐng)我去參加他的生日聚會(huì)。我把他推倒在地，“你干嘛要來(lái)，作為一個(gè)背叛朋友的人，你不覺(jué)得羞愧嗎？不就是一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，你至于稀奇到要讓全世界知道嗎？原來(lái)，朋友就是用來(lái)誣蔑的，用來(lái)欺騙的。時(shí)至今日，我才明白，撕下面具的你是多么令人厭惡！”怒火中燒的我失去了理智，沖進(jìn)屋里拿起那束鳶尾跑到湖邊，把它拋進(jìn)湖里，像拋棄了友誼的記憶，心里空落落的。
鳶尾沉入湖中，通過(guò)清澈的湖水，我看見(jiàn)鳶尾隨水波來(lái)回漂蕩。我做的.是對(duì)是錯(cuò)？錯(cuò)了，畢竟小莫是為了我好；對(duì)了，我最不能容忍朋友叛離。我的心中不斷放映我們以前的快樂(lè)時(shí)光，像幻燈片，一張接一張，迅速而無(wú)法阻難。漸漸，我的臉上爬滿(mǎn)淚珠，“錯(cuò)”終究戰(zhàn)勝了“對(duì)”。眼淚再多，也無(wú)濟(jì)于事。
一切都難于彌補(bǔ)了。
我很想對(duì)小莫道歉，但一直沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)樾闹斜弧安缓靡馑肌闭紦?jù)，他不原諒我怎么辦？總之，我們?cè)僖膊粫?huì)真心面對(duì)彼此了，即使會(huì)，現(xiàn)在也晚了。小莫在生日過(guò)后的第四天，隨開(kāi)公司的父親離開(kāi)了這個(gè)破敗的小鎮(zhèn)。
不知道為什么，我身邊總會(huì)出現(xiàn)這么多關(guān)于友誼的事情，又以一個(gè)難以化開(kāi)的阻隔或者客觀原因，不得不面臨訣別。即使司空見(jiàn)慣，但我總會(huì)細(xì)細(xì)咀嚼品味，那些一起走過(guò)的時(shí)光。
沉落湖底的鳶尾徜徉。
中考優(yōu)秀作文 篇6
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛(ài)好在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交換，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才干交匯；我愛(ài)好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@損壞得滿(mǎn)目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太抵觸，但人本來(lái)就是抵觸的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰慧，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤懇會(huì)使你成功！也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我愛(ài)好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會(huì)選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人，我的生命在中國(guó)；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒(méi)有靈魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒(méi)有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的'心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最波折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)信任，永不轉(zhuǎn)變！
中考優(yōu)秀作文 篇7
人不是機(jī)器，無(wú)休止的運(yùn)轉(zhuǎn)，總有崩潰的一天。相同，如果在這樣忙碌的世界中，卻不會(huì)生活，你也會(huì)有垮掉的一天。
有人說(shuō)過(guò)：“在這樣一個(gè)飛速發(fā)展的今天，如果你不加快腳步，你就會(huì)被時(shí)代踩在腳下。”沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，雖然沒(méi)有動(dòng)物們的世界那樣在血肉上廝殺，但同樣殘忍，甚至有過(guò)之而無(wú)不及，因?yàn)樗輾埖氖侨说木袷澜纭Ｒ粋�(gè)沒(méi)有理想的人，猶如一個(gè)人，在茫茫大漠中看不到邊際，只有無(wú)盡的循環(huán)，只有意志在不斷的消磨，只有信念之光在不停地變暗，之后消失殆盡。
因此人需要拼搏，需要在忙碌的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)。
我的姐姐是一個(gè)快要畢業(yè)的`大學(xué)生，為了自己的理想，她總是永不停息。在我的印象中，她總是不停地在各個(gè)學(xué)習(xí)班中穿梭，用健康在和那看似美好的未來(lái)交換著。直到前一段時(shí)間手術(shù)住院。我到醫(yī)院時(shí)，引入眼簾的是她插滿(mǎn)了管子的手，蒼白的臉，緊閉的眼。脖子下方還插著兩根導(dǎo)管，向外輸送著體內(nèi)的淤血。我的淚一下子噴涌而出……
姐姐出院后，她深有感觸地告訴我：“健康是最重要的，沒(méi)了健康，真的什么都沒(méi)了。”她回憶起手術(shù)室的門(mén)將要關(guān)上的一刻，她拼盡全力半撐起身看了門(mén)外的父親一眼，只見(jiàn)父親神色復(fù)雜，眼中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，眼眶微微地紅著。門(mén)，關(guān)上了。她的心陷入了無(wú)邊的恐懼之中。
她怕了，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)冰冷的手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地睡下去，她怕再也見(jiàn)不到她愛(ài)和愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)抡娴纳钸�沒(méi)有開(kāi)始就已結(jié)束。隨著麻醉的進(jìn)行，她陷入昏迷……當(dāng)她再一次清醒的時(shí)候，無(wú)邊的疼痛向她襲來(lái)，但她感到的卻是無(wú)邊的生的喜悅。
因此健康是人生的第一位。再忙碌，也要休息的。
在我的生活中，忙碌是主旋律，但這并不影響生活這首歌的美好曲調(diào)，因?yàn)槲叶萌绾卧诿β档氖澜缋锷睢?/p>
在周末，我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，背上畫(huà)夾，來(lái)到公園的一角，靜靜地觀察來(lái)來(lái)往往的人們，聽(tīng)他們匆匆的腳步，看他們淡漠的神情。然后，細(xì)細(xì)地把他們的表情記在腦海中，在畫(huà)板上將他們置于一片美景之中。放慢他們的步調(diào)，看畫(huà)中的他們閑適地欣賞著周?chē)拿谰埃谒麄兊哪樕希矣卯?huà)筆勾起一抹絢比朝陽(yáng)的微笑。畫(huà)中的他們離開(kāi)了忙碌，恬靜而悠然，眼中透著笑意，含著無(wú)限的希望。我把他們每一個(gè)人想象成自己，在畫(huà)中放松著自己，讓繃緊的心在畫(huà)中得到釋放。
而畫(huà)中的他們，不僅僅是我，還是你，是每一個(gè)在這忙碌世界中生活的人。我們需要奮斗來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己；同樣需要寧?kù)o來(lái)放松來(lái)解脫自己。
一句話，在這個(gè)忙碌的世界中，每個(gè)人都要懂得：一個(gè)人，兩種活。
中考優(yōu)秀作文 篇8
日子從身邊悄悄地溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，有似乎發(fā)生很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……
真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里，奶奶占據(jù)著太多的位置，奶奶總是用她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)在呵護(hù)我。在我記憶深處，仿佛奶奶總是在夸我，貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以見(jiàn)上一面的機(jī)會(huì)很少。除了節(jié)假日，或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠(yuǎn)。有時(shí)會(huì)通過(guò)電話來(lái)交流，但每次奶奶總是依依不舍的放下電話，即使已經(jīng)通話了十幾分鐘。這便是我的奶奶，一位十分愛(ài)我的`奶奶。幾個(gè)星期前，奶奶得知我休息在家，不遠(yuǎn)千里來(lái)看我，通過(guò)電話，我很快就找尋到了奶奶的身影，見(jiàn)她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關(guān)切的問(wèn)話之后，奶奶說(shuō)，要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜臺(tái)上多留意兩眼的，奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后，在眾多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿(mǎn)足。其實(shí)她穿得很破，是個(gè)樸素的老人，但為了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來(lái)，她對(duì)這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽，又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的錢(qián)，買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責(zé)怪我，太貴了，說(shuō)不值得，有這些錢(qián)應(yīng)該多給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，反正她老了，怎么打扮也沒(méi)用。我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對(duì)您滿(mǎn)滿(mǎn)的敬重與愛(ài)。您為了我，什么都舍得，而我也應(yīng)當(dāng)盡一個(gè)孫女的責(zé)任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè)與幸福，是我心中最大的滿(mǎn)足，我這樣做，很值得。”奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，輕輕的摸著我的頭，親昵地說(shuō)：“我的孫女，長(zhǎng)大了啊!”
有些事情，只有真正體會(huì)到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做的，那就值得。
中考優(yōu)秀作文 篇9
上帝賜予了人雙腳，跋涉成了人的天性。遠(yuǎn)方，距離，引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐。習(xí)慣于背上行囊，向著遠(yuǎn)方邁出，或追求，或探索，或開(kāi)辟出屬于自己的天地。從古至今，延續(xù)不息。是地平線的神秘而朦朧，是太陽(yáng)的熱情，夸父執(zhí)著地奔跑;是遠(yuǎn)方的召喚，是宇宙的神秘，現(xiàn)代的人們?cè)谔樟粝伦约旱淖阚E。
人的遠(yuǎn)行，只是為了證明自己，也許只是逃離。羨慕成長(zhǎng)的滿(mǎn)足感，我們遠(yuǎn)離了幼年;擺脫了書(shū)本的繁重，我們奔向社會(huì);厭惡了生活的枯燥，我們繼續(xù)著遠(yuǎn)行的旅程。生活恰似秋千，擺到最高點(diǎn)，接著便是猝然落下。因此，我們向往遠(yuǎn)方，盡管那兒只是海市蜃樓，我們?nèi)赃h(yuǎn)行，為名利，為享受，為了心靈的慰藉。
奔波于復(fù)雜的茫茫人海，偶爾小憩，忽然聽(tīng)到那聲淳樸的呼喚：“不如歸去。”清亮而有幾分悲壯，道出了人們心底的聲音。
歸來(lái)，是飽經(jīng)羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠(yuǎn)在天涯的斷腸人，在西下的夕陽(yáng)的余暉中遙想家的溫暖。毫無(wú)目的的流浪消磨著生命，皺紋蠶食著青春的.容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑，難實(shí)現(xiàn)“報(bào)得三春暉”的心愿。增添了“家書(shū)何處寄”的愁思，縷縷愁緒，只能化為“歸”。歸來(lái)，是情與情的交融，重續(xù)被時(shí)間沖淡的情。歸來(lái)，是人與人的親近，重溫別離后疏遠(yuǎn)的關(guān)系。
歸來(lái)，是心對(duì)忙碌的人的呼喚，找回自己，拂去世俗的塵埃，洗凈心靈，流一顆澄澈的心，閑看庭前花開(kāi)花落。“采菊東籬下”，“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇，我們不必與世隔絕，只須回歸自己，找回真實(shí)的自己。“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持靈動(dòng)與恬靜。
歸來(lái)，是自然對(duì)人的召喚。沉浮宦海，為了“蝸角虛名，蠅頭微利”整日奔波，卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然，面對(duì)蒼茫的大海和巍峨的群山，領(lǐng)略自然的深邃，平靜心情，呼吸自然之氣，升華靈魂。自然悄無(wú)聲息地領(lǐng)我們進(jìn)入靈魂的殿堂。
歸來(lái)，是家的呼喚;歸來(lái)，是心的吶喊。
疲倦了，厭倦了，不如歸去，找回自己，找回屬于自己的空間。放慢步伐，歸來(lái)，是人生的不懈追求。
歸來(lái)，擁有一份平淡的真實(shí)。
中考優(yōu)秀作文 篇10
書(shū)包是我們的另一個(gè)好朋友，它默默的姿態(tài)總是能安撫我們開(kāi)心或郁悶的心情，無(wú)論我們有多少的煩惱，只要它在一邊靜靜的陪伴著我們，我們的心情總會(huì)像一曲跌宕起伏的歌曲一樣，最終總會(huì)落下圓滿(mǎn)的帷幕，只留下我們淡然的心態(tài)。
還記得以前我總是抱怨書(shū)重，壓的喘不過(guò)氣來(lái)，為此我總是在心里埋怨著老師的狠心，老是給我們布置這么多的作業(yè)，每逢到了酷熱難忍的夏天的時(shí)候，我們對(duì)書(shū)包的厭惡感更加濃厚，那種會(huì)把衣服汗?jié)竦母杏X(jué)讓我們經(jīng)歷了一次就不想經(jīng)歷第二次。
但是寒來(lái)暑往，細(xì)數(shù)我們和書(shū)包一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)不知不覺(jué)的依賴(lài)上了它，如果有一天，我們的背上沒(méi)有了書(shū)包那個(gè)物件，我們都感覺(jué)心里丟了什么東西。
“我的背包，背在現(xiàn)在還沒(méi)爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳，我們和書(shū)包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣，藏著記憶不想丟開(kāi)。
說(shuō)起書(shū)包的功能來(lái)，除了能夠幫自己裝書(shū)本外，其實(shí)還有另外一個(gè)功能，在下雨天的時(shí)候，感受會(huì)尤其深刻，如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了，這個(gè)時(shí)候的你看著外面下著的傾盆大雨，正著急的`你忽然看見(jiàn)了平時(shí)你感覺(jué)很麻煩的書(shū)包，這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書(shū)本撐在了自己的頭頂上。
我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書(shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn)，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書(shū)包，好像書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū);在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……
現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的舊書(shū)包，好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”
這就是書(shū)包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
中考優(yōu)秀作文 篇11
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于中考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開(kāi)始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(zhǎng)。
我們有時(shí)會(huì)在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿(mǎn)足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語(yǔ)言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們，只是又一幅未來(lái)的藍(lán)圖讓我們奮書(shū)疾筆，心想咬咬牙也就過(guò)去了。
不會(huì)忘記了，我們的約定，在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上，第一時(shí)間出現(xiàn)在教室門(mén)口，彼此給予的鼓勵(lì);不會(huì)忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的'熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會(huì)忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著反調(diào)說(shuō)出的贊美;不會(huì)忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺(tái)上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣，畢竟青春是用來(lái)懷念的，而中考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著，為我們的美好未來(lái)而強(qiáng)烈地憧憬著。
當(dāng)然，一屆又一屆的中考在繼續(xù)著，一屆又一屆的孩子們?cè)谟脽嵫獡]灑著自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對(duì)待中考的想法都是一樣的：趕緊過(guò)去吧，永遠(yuǎn)不要再來(lái)了，可是那又怎樣，即使不會(huì)再來(lái)，我想我們還會(huì)戀戀不舍那段時(shí)光。看著同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，老師和家長(zhǎng)的操心，無(wú)一不反映了中考的重要性。
也許我們會(huì)活到八十歲，也許我們的生命長(zhǎng)河中還會(huì)遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì)是笑著說(shuō)中考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心悖形遥兴凶畛鋵?shí)的日子和最美好的未來(lái)。
中考優(yōu)秀作文 篇12
雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無(wú)奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!
——題記
在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì)掉下啊。
千萬(wàn)雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂(yōu)郁的精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨(dú)卻無(wú)限的蔓延。
驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。
不知道什么時(shí)候，我和你的`感情變得特別好，你我天天粘在一起，無(wú)話不說(shuō)，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠(yuǎn)做的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方，就算來(lái)生，我們也要在一起!
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無(wú)預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無(wú)邪的笑臉，拉著我的手對(duì)我講：“今天我們玩什么呢?”
那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為，友誼永遠(yuǎn)都是地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對(duì)方的鼓勵(lì)中逐漸成長(zhǎng)，我對(duì)你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說(shuō)的每一句話，我相信你說(shuō)的每一句話，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友誼”從這中間排除呢?
慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無(wú)話不說(shuō)，再也沒(méi)有粘在一起的習(xí)慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒(méi)有停的意思，我也不停的問(wèn)自己：為什么，為什么我們會(huì)變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開(kāi)我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過(guò)去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐，中間那一條無(wú)形的友誼線，終有一天會(huì)灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說(shuō)的每一句話：如果有來(lái)生，我們還要做的朋友，我希望來(lái)生，我們要好好的抓住彼此，無(wú)論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對(duì)方，大小沒(méi)有關(guān)系，只要容得下。
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會(huì)改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨!
中考優(yōu)秀作文 篇13
還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿(mǎn)老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分。“女兒！”伴隨一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì)問(wèn)今天檢測(cè)的成績(jī)嗎？我不回應(yīng)她，只是生氣地拉著她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走，自身則滿(mǎn)心歡喜地等著同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的節(jié)奏略顯倉(cāng)促，偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。
我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡啊！我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿(mǎn)是老繭的手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。
枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡(luò)。我也已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈(zèng)什么。又可能，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的.自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應(yīng)愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。
在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，或許會(huì)有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì)一直敲打著我的心田。在幸福的雨中考慮，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(zhǎng)。
中考優(yōu)秀作文 篇14
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如生活的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)感覺(jué)過(guò)去的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)想象中的那樣可怕，就會(huì)感覺(jué)自身是這樣堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)孤單，我不悲傷。像大部分家庭一樣，我的爸爸媽媽也不能不為生活整日操勞。父親在我五歲時(shí)就外出謀生了，母親的工作也非常繁忙，所以更多的'時(shí)候都只有我一個(gè)人。偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自身找樂(lè)，所以每當(dāng)父母問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)笑著回答說(shuō)“沒(méi)什么”。后來(lái)當(dāng)同學(xué)向大家述說(shuō)自身因思念爸爸媽媽而在夜里沒(méi)辦法入睡時(shí)，又勾起了我對(duì)往事的回憶。說(shuō)到動(dòng)情處，有些同學(xué)泣不成聲。但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰她們。在如此的時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是這樣堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的角逐和升學(xué)的重壓，我日漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈，有一段時(shí)間我一直處在低靡之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但想起父母與老師的信賴(lài)和鼓勵(lì)，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒(méi)放棄，最后終于走出了那可怕的低谷。目前想起，那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！
面對(duì)死別，我不哭泣。人總有一天會(huì)升去天堂，只是沒(méi)想到這件事會(huì)這樣忽然地發(fā)生在自身家里。去年暑假的某一天里，老家那邊忽然傳來(lái)讓人震撼的消息，爺爺病重，讓大家快點(diǎn)回家見(jiàn)爺爺最后一面。當(dāng)我和母親趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)過(guò)世了。待父親千里迢迢從外地趕回家時(shí)，已是深夜，他最大的遺憾就是沒(méi)能見(jiàn)到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親大家都滿(mǎn)臉悲傷，特別是父親。我的眼眶幾次被潤(rùn)濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到大家悲傷的樣子的。我不知曉自身做的對(duì)不對(duì)，但我知曉我要堅(jiān)強(qiáng)。
“無(wú)論什么困難的事，只須硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”所以不論什么困難、挫折或是打擊，只須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就肯定可以戰(zhàn)勝！
中考優(yōu)秀作文 篇15
哲人說(shuō)：教養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德教養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德教養(yǎng)，那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見(jiàn)，教養(yǎng)是人生的試金石。
教養(yǎng)，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無(wú)塵無(wú)染。
對(duì)于教養(yǎng)，伏爾泰說(shuō)：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是教養(yǎng)。”阿密埃爾說(shuō)：“人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣，有道德教養(yǎng)的影響力。”
正因?yàn)榫哂薪甜B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見(jiàn)，教養(yǎng)的力量無(wú)法比擬，教養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，教養(yǎng)才成為了人生的試金石。
康熙年間，尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知，只做一詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有教養(yǎng)的，正是因?yàn)樗绺叩慕甜B(yǎng)感染了周?chē)娜耍约阂舱蔑@了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的'態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬(wàn)丈的。可見(jiàn)，具有教養(yǎng)的人，他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。
蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì)，否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。
近來(lái)社會(huì)，人們的無(wú)道德教養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁，在公共設(shè)施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒(méi)有教養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的，這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象，即使他們?cè)趧e處做得再好，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè)，不容涂抹。
教養(yǎng)是石，敲出星星之火;教養(yǎng)是火，燃燒生命之源。讓我們秉承教養(yǎng)之火把，走向未來(lái)，來(lái)創(chuàng)造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!
中考優(yōu)秀作文 篇16
思念是一種微妙的情感，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)樵诤醪艜?huì)有這種情感的產(chǎn)生。思念是一首微妙的小詩(shī)含蓄蘊(yùn)藉，韻味十足;思念是一首悠揚(yáng)的曲子，細(xì)細(xì)品味，情味更濃;思念是一種奇怪的化學(xué)元素，在不覺(jué)間引領(lǐng)人走入或悲或喜的世界。
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”因?yàn)橛辛司嚯x，所以有了濃濃的期盼和牽掛，盼望著歸人早一日回來(lái)，共剪一支燭花，共敘一番情話。因?yàn)樗寄睿楦凶兊镁d長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，跨過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，傳送到那不歸人的耳邊。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”因?yàn)閻?ài)，所以不會(huì)在乎自己有多么的黯淡、憔悴，只是深深地思念著，盼望著早日?qǐng)F(tuán)聚，哪怕自己被思念折磨得身形俱疲。但是因?yàn)橛袗?ài)，就自動(dòng)地省略掉那些摻雜著的苦澀。思念的力量是剛?cè)岬模屇愣玫却ｋm然有時(shí)候，思念是一種難耐地折磨，但是它也讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
思念是有顏色的，它有時(shí)候是似火的紅。火紅色屬于暖色系，因?yàn)樗寄顣?huì)讓心靈燃燒起來(lái)。因?yàn)樗寄睿銜?huì)記起過(guò)往的美好，然后在不經(jīng)意間嘴角輕輕地上揚(yáng)，悄悄地綻放出最美麗的笑容。思念有時(shí)候又是透明的，單純的一種。回憶是思念的載體，成串的回憶像放電影一樣的閃現(xiàn)在腦海，那時(shí)候，你的心里會(huì)滿(mǎn)載著思念，你會(huì)忘記周邊的一切，因?yàn)樗寄钍亲钚臒o(wú)旁騖的事。滿(mǎn)心都是一個(gè)人，思念也擺脫了時(shí)間空間的限制，更有時(shí)候，距離越遠(yuǎn)，思念反而更深，味道更濃，濃到單純，濃到透明。
離家在外，思念是我生活中的親密伴侶。經(jīng)常會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人躺在床上，望著遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火，心里會(huì)被滿(mǎn)滿(mǎn)地充盈。有點(diǎn)小悲傷，有點(diǎn)小憂(yōu)愁，更多的是大大的幸福。雖然離家在外，可我知道，遠(yuǎn)方的父母一定像我思念他們一樣地想念著我。那個(gè)叫家的.地方，一定還是充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。
高中畢業(yè)，奮斗三年的同窗好友各奔東西。從此把我們聯(lián)系在一起的就是思念。即使新的環(huán)境里，我們結(jié)識(shí)了新的朋友，但是心的深處，總有一個(gè)地方，只有你們才能填滿(mǎn)。
思念如洪水，我常常沉浸在其中，任由它將我吞沒(méi)。
思念如花，炫麗地綻放在我的心海，為我平凡的生活飄入絲絲的花香。
中考優(yōu)秀作文 篇17
風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。它飛得是這樣高，身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，是誰(shuí)緊緊抓著它，不離不棄呢？
孩子·風(fēng)箏
田野中孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他身旁吹過(guò)，帶著他那銀鈴般清脆的笑聲，飄向遠(yuǎn)方。
母親在她身后，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張的表情，大聲喊道：“孩子，小心點(diǎn)，別摔倒！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，孩子不小心被絆了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，風(fēng)箏也扎進(jìn)了土中。母親飛奔過(guò)來(lái)，扶起孩子，拭去他的淚珠，抖落掉風(fēng)箏上的泥土，安慰道：“孩子不哭，媽媽和你一起放。”果然，風(fēng)箏再次飛上了藍(lán)天，孩子手執(zhí)細(xì)線，母親握著孩子的手……
風(fēng)箏似孩子，細(xì)線如母親，心中的風(fēng)暴來(lái)了，風(fēng)箏被吹得仄歪，但無(wú)論如何，風(fēng)暴也不能將它吹跑。因?yàn)椋纳砗笥幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)線，緊緊拉著它，細(xì)線的名字叫“母親”。
游子·風(fēng)箏
月餅的醇香勾起他對(duì)家鄉(xiāng)切膚的思念，一首《在他鄉(xiāng)》已令他淚流滿(mǎn)面。
“去放風(fēng)箏怎樣？”同學(xué)叫上他，來(lái)到廣場(chǎng)。風(fēng)箏在空中悠哉悠哉地飛翔，而他的心早已飛回家鄉(xiāng)。夕陽(yáng)欲頹，人影散亂，不知不覺(jué)中，十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下，風(fēng)箏更加恬靜。晚風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏一掙，細(xì)線差點(diǎn)沒(méi)從他手中脫離。風(fēng)正向著月亮，而月亮，在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣：“哎！風(fēng)箏，你也想和我回家嗎？”
風(fēng)箏似游子，細(xì)線若家鄉(xiāng)。無(wú)論風(fēng)箏飛得多遠(yuǎn)、多高，總有一條細(xì)線緊緊相連，細(xì)線的名字叫“家鄉(xiāng)”。
老人·風(fēng)箏
老人年逾古稀，獨(dú)自走在海邊，臺(tái)灣海峽波濤洶涌。
他佇立凝望，緩緩放飛手中的風(fēng)箏。一陣海風(fēng)吹來(lái)，老人的手未能抓住細(xì)線，風(fēng)箏飛向了高空，仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，眼前恍然浮現(xiàn)出夢(mèng)中出現(xiàn)多次的家鄉(xiāng)的影像，好像看到了母親在門(mén)口守望的身影。“飛吧！飛吧！那里，才是你真正的歸宿啊。”他自言自語(yǔ)著，早已老淚縱橫。
風(fēng)箏似臺(tái)灣，細(xì)線像大陸。風(fēng)箏漂泊的時(shí)間再長(zhǎng)，年代再久遠(yuǎn)，也有一條細(xì)線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿。細(xì)線的名字，叫“祖國(guó)”。
風(fēng)箏依然在空中飛翔，但它飛得更自信、更穩(wěn)健。因?yàn)樗嘈牛幸粭l細(xì)線永遠(yuǎn)牽著它，緊緊地，不離不棄……
中考優(yōu)秀作文 篇18
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了，我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波，這讓我懂得了做人的道理：
記得，那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌：陳孟舟沒(méi)帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他。可是事情就由此發(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒(méi)太在意，繼續(xù)聽(tīng)講。不料，突然我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟，他也是滿(mǎn)手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿(mǎn)不在乎的`語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。
這時(shí)下課了，我的心理覺(jué)得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來(lái)了！“喂！誰(shuí)叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。
“可是，你又沒(méi)叫我不扔，我現(xiàn)在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。
“現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了！”
“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍，從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說(shuō)：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發(fā)生著沖突……
就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我想照這樣去試一試，也就沒(méi)說(shuō)什么，從自己的書(shū)包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見(jiàn)狀，似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì)，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來(lái)。
雖然他沒(méi)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了，也就沒(méi)再說(shuō)什么。“海納百川有容乃大。”不錯(cuò)的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開(kāi)啟人際關(guān)系的金鑰匙！
中考優(yōu)秀作文 篇19
春天腳步輕盈，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，向我們走來(lái)。
那是花節(jié)前后，天空從前幾天的毛毛雨變了，太陽(yáng)通過(guò)薄薄的云層照在大地上。當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，我走到北京東直門(mén)外的滿(mǎn)靜，欣賞美麗的春光。陽(yáng)光普照下的蘇醒，處處充滿(mǎn)生機(jī)。
河岸上，高大的柳樹(shù)托住河岸，風(fēng)吹動(dòng)柳枝，柳枝在空中飛起又落下，柔軟的枝條隨風(fēng)散開(kāi)搖擺。突然感覺(jué)心里有一片綠色在飛，不由得越來(lái)越近。突然，又刮起了一陣風(fēng)，柳條還在空中飛舞，看似舒展卻不舒展。在風(fēng)的吹拂下，一片片淡綠色的柳絮紛紛從柳梢滑落，隨風(fēng)在藍(lán)天下飄動(dòng)，就像精靈們穿著淡綠色的舞衣，以藍(lán)天大地為舞臺(tái)，盡情表演，表演著春天的美麗。
這時(shí)，河面上，一小部分冰已經(jīng)融化了，隱約可以聽(tīng)到流水的聲音，水的聲音在耳邊汩汩而纏綿。水波開(kāi)始發(fā)光，波浪像魚(yú)鱗一樣層層堆積，漸漸涌向遠(yuǎn)方。河水清澈，河底可以可視化。幾條藍(lán)色的小魚(yú)可能想解決在水下沉一個(gè)冬天的苦悶，浮在水面追逐嬉戲，濺起的浪花似乎沾著它們的歡喜。
河岸旁，肥沃的土地微微濕潤(rùn)，空氣中彌漫著一股田野的清香。我深深地吸了一口氣，香味沁人心脾，心里顯出一種涼涼的感覺(jué)。我輕輕脫下布鞋，在網(wǎng)上寫(xiě)寫(xiě)，解放了十個(gè)腳趾，踩著太陽(yáng)溫度的泥土，一下子感受到了與周?chē)笞匀坏挠H近，無(wú)比輕松。我邁著輕快的步伐走在田野路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著廣闊的.田野。現(xiàn)在是初春二月。農(nóng)民的叔叔們已經(jīng)種下了小麥幼苗，它們很短，只有一英寸多高。然而，當(dāng)千千成千上萬(wàn)的幼苗種在一起時(shí)，它們就形成了一片海洋，一片綠色的海洋。微風(fēng)中，海洋輕輕涌起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
“JoJo”突然，空中有幾只清脆的鳥(niǎo)。抬頭一看，原來(lái)是幾只灰黑色的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，上上下下，仿佛與風(fēng)搏斗，與天空嬉戲，給這個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
望著遠(yuǎn)處的群山，山坡已經(jīng)被融化的積雪沖刷干凈，披上了一件綠色的外套，就像一個(gè)化了新妝的美女。
我沿著小路走著，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱和流水，聞著花香，看著無(wú)邊無(wú)際的春光，不禁贊嘆著這個(gè)少女在春天的溫柔和美麗。突然，一個(gè)唱歌的聲音從旁邊傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到有人發(fā)現(xiàn)了這美麗的春光，叫朋友來(lái)這里玩，喝著泉水煮茶，端著酒杯唱歌，一起分享美妙的春光。
中考優(yōu)秀作文 篇20
不知什么時(shí)候，一陣陣悅耳的哨音打亂了我的思緒。我不時(shí)停下手中的習(xí)題，聆聽(tīng)那悠悠飄來(lái)的哨音，不禁感到一陣輕松和欣喜。于是便想找尋那哨音的來(lái)處。
一天，我發(fā)現(xiàn)哨音是從隔壁那棟樓傳來(lái)的。每次上學(xué)放學(xué)，我都不禁把好奇的目光投向隔壁的陽(yáng)臺(tái)，希望找尋到那吹哨的人。終于我找到了，那是一個(gè)和我年齡相仿的男孩。后來(lái)，每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過(guò)隔壁那棟樓房時(shí)，便看見(jiàn)一叢淡黃色的仙人掌花上有一把粉綠的水壺正灑著水，那么清新，那么嬌媚，配上那悠悠的哨音，簡(jiǎn)直絕美極了。執(zhí)水壺的是那和我年齡相仿的少年。那一串串悠揚(yáng)的哨音正是從他的口中吐出，我不禁覺(jué)得此時(shí)他是詩(shī)的精靈。日子久了，我便對(duì)著他笑，以示我對(duì)他的感謝。于是，他吹哨音的時(shí)間更多了。從此，我的'生活里也充滿(mǎn)了哨音般美妙的樂(lè)趣。從此，我再也不會(huì)因老師那重復(fù)的“教訓(xùn)"而焦灼不安，再也不會(huì)因爸爸媽媽的“說(shuō)教"而煩悶，每每那叫人想破腦殼的習(xí)題做不出來(lái)時(shí)，我便會(huì)停下手中的筆，聆聽(tīng)那悠悠飄來(lái)的哨音。
好不容易，暑假到了。一天，我買(mǎi)菜回來(lái)，想看看那嫩嫩的仙人掌花，卻看見(jiàn)隔壁樓上的陽(yáng)臺(tái)上坐著十來(lái)個(gè)小孩子，我有些奇怪，跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)莻�(gè)陽(yáng)臺(tái)上怎么坐了十來(lái)個(gè)小孩子了？”“我聽(tīng)說(shuō)那日子辦了個(gè)什么義務(wù)少兒書(shū)法班吧，聽(tīng)說(shuō)辦得還不錯(cuò)哩。哎，還真虧了他。”“他怎么要辦書(shū)法班呢了？”我頗有些追根索源。“那伢子閑在家里沒(méi)什么事，便想了這么個(gè)法子來(lái)解解悶，二來(lái)也能管管那幫野小子，三來(lái)也可以發(fā)揮他的特長(zhǎng)。”“喔……”我明白了，那些小孩子原來(lái)是他的學(xué)員。“哎，造蘗喲，要不是學(xué)校那次失火，他要不是跑去救火，他那雙腿也……也不會(huì)……哎，可惜了喲，好帥的一個(gè)小伙子啊。”媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。“怎么？”我不禁愕然：“他殘廢了？”“嗯。“媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭眼角濕濕的。我不禁陷入了深深的沉思……
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他辦的少兒書(shū)法班中有個(gè)孩子獲得了市里比賽三等獎(jiǎng)。真不容易喲！如今，又到了仙人掌的花期，仙人掌花還是那般淡黃……
中考優(yōu)秀作文 篇21
我是一條魚(yú)，媽媽總是這樣說(shuō)。是的，因?yàn)槲覍?duì)于水有一份特別的鐘愛(ài)。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過(guò)，看它們起起落落，感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽(tīng)流水拍打石頭的脆響，因?yàn)樗跀⑹鰟?dòng)人的故事。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔啊Ｎ铱吹搅藰情w上一個(gè)消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他凄清的曲調(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國(guó)不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂(yōu)愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵啊Ｎ铱吹搅艘粋�(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無(wú)助。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”她——李清照，不再有當(dāng)年“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”“才下眉頭，卻上心頭。”那是何等的一份悲涼，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩(shī)句。不遠(yuǎn)處，我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼，難舍難分，只恨相見(jiàn)甚晚。
大江邊上，我聽(tīng)到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的.惆悵。“大江東，去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”驚濤拍岸中，我看見(jiàn)的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷著對(duì)古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。
我的雙手仍舊捧著流水，剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到“金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽(tīng)流水的故事，體現(xiàn)華夏文明長(zhǎng)河的淵遠(yuǎn)，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。
中考優(yōu)秀作文 篇22
世界萬(wàn)物，都會(huì)變化，唯獨(dú)他們擁有一顆愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變。
愛(ài)如春，慢慢萌發(fā)，愛(ài)如夏，熱情似火，愛(ài)如秋，成熟可親，愛(ài)入冬，默默付出。
我擁有著一個(gè)普通的家庭，我擁有著平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛(ài)。還記得小時(shí)候，由于膽小的原因，每天晚上睡覺(jué)，都要媽媽陪著我，我拉著母親的手，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可如今，我再也感受不到這樣的愛(ài)。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外，不會(huì)再有別的，當(dāng)我放松時(shí)，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見(jiàn)你們對(duì)我的關(guān)心疼愛(ài)和一絲絲的心疼。當(dāng)我考試失敗時(shí)，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有次沉重的打擊。時(shí)間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進(jìn)，當(dāng)青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認(rèn)為你們對(duì)我的愛(ài)逐漸消失，因?yàn)槲覜](méi)有小時(shí)候那樣活潑，可愛(ài)，乖巧，聽(tīng)話。你們也沒(méi)有以前那樣和藹，慈祥。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)誤的，你們對(duì)我的愛(ài)依舊那樣，絲毫沒(méi)有變，絲毫沒(méi)有減少。不知你是否還記得，當(dāng)那天我肚子疼的滿(mǎn)床打滾時(shí)，你在我身邊噓寒問(wèn)暖，看著疼痛難忍的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，后來(lái)聽(tīng)你跟爸爸交談時(shí)，才知道你昨晚一夜沒(méi)睡，怕我疼的更嚴(yán)重，就在我身邊一直坐著。通常，在家里，你都是最早睡覺(jué)的，我難以想象，你經(jīng)過(guò)了一天的勞累，下班后，仍沒(méi)有休息，一直都在照顧我的情景，經(jīng)過(guò)了你對(duì)我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉(zhuǎn)，很快，我又步入了課堂，看著每天快樂(lè)的'我，背著書(shū)包去上學(xué)，你笑了!這一件件事將我感動(dòng)，后來(lái)我又痛過(guò)身邊的小事慢慢發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛(ài)還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)，只是愛(ài)我的方式跟以前有所不同。
其實(shí)，愛(ài)一直在我身邊，只是我缺少了發(fā)現(xiàn)，只是我沒(méi)有用心去感受，當(dāng)我考試失敗時(shí)，你們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，你們的嘮叨，是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你所做的一切，都是出于對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)，原來(lái)一直都在我身邊。
中考優(yōu)秀作文 篇23
成長(zhǎng)就如水杯里的茶，清新中略帶苦澀，回味起來(lái)卻無(wú)窮韻味，成長(zhǎng)就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長(zhǎng)就如大海，讓你激情澎拜。
小時(shí)候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會(huì)滿(mǎn)足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來(lái)，恭恭敬敬獻(xiàn)給我；假如我要東邊的月亮，他們無(wú)論如何都要給我買(mǎi)回來(lái)。如果不買(mǎi)，我就會(huì)哭得人不像人，鬼不像鬼，并且是不達(dá)到目地，誓不罷休，簡(jiǎn)直就是“霸王”！此外，常常對(duì)鄰家孩子惡言以對(duì)，這讓父母非常傷心，終于有一天他們做了一個(gè)重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉(xiāng)下。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我驚呆了！蚊子滿(mǎn)天飛，臭味到處彌散，粗人天天見(jiàn)，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉(xiāng)路上，僻靜而幽涼，樹(shù)上有那輕輕的蟲(chóng)鳴聲，月光通過(guò)重重樹(shù)林，照射著大地，宛如絲帶。遠(yuǎn)處下著蒙蒙小雨，雨，像一個(gè)孤獨(dú)的歌手，沒(méi)有音樂(lè)的浮夸，卻唱出了不一樣的`感覺(jué)，雨，是一位舞者，沒(méi)有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿(mǎn)腹情懷的詩(shī)人，沒(méi)有風(fēng)華雪月的修飾，卻寫(xiě)出不一樣的心意。唉！幻想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的恐懼。
幾天后，我從一個(gè)嬌滴滴的小公主，變成了農(nóng)村的土娃娃，而最糟糕的還在后面，次日，在一個(gè)炎熱的午后，有幾個(gè)孩子爬到樹(shù)上乘涼，我看見(jiàn)了非常生氣，便粗魯?shù)卣f(shuō)：“你們幾個(gè)快把我?guī)У綐?shù)上去，不然讓你們有好果子吃。”樹(shù)上的人輕松地跳了下來(lái)，破口就罵，片刻之后，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無(wú)地自容，晶瑩的淚花在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我哭了！第一次有人敢這樣對(duì)我，以前都是我這樣對(duì)別人的，現(xiàn)在卻反了過(guò)來(lái)，好不氣人呀！
但我疑惑的是，他們憑什么這樣對(duì)我？但是反過(guò)來(lái)想想，如果我對(duì)別人友好點(diǎn)結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？會(huì)招人唾罵嗎？我相信不會(huì)了！從那以后，我再也沒(méi)有隨意對(duì)人惡言相向，再也沒(méi)有隨心所欲地?fù)屶従蛹倚『⒌耐婢撸僖矝](méi)有故意弄傷小花小草，再也沒(méi)有……此刻長(zhǎng)大的我我早已告別過(guò)去那個(gè)霸道的我、頑劣的我，重新啟程！
現(xiàn)在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開(kāi)花落，暮然回首現(xiàn)在的幸福。逆境催人成長(zhǎng)人，窘境促人奮進(jìn)，這就是我的成長(zhǎng)，同學(xué)們你們有過(guò)嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇24
愛(ài)，是財(cái)富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài)，也就沒(méi)有了財(cái)富。愛(ài)帶來(lái)的財(cái)富，不是金錢(qián)，金錢(qián)帶給人們的，有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢(qián)更重要的寶物。如果不愛(ài)，人類(lèi)將會(huì)失去所有。
如果不愛(ài)，勇氣之泉將會(huì)干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財(cái)富。它雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因?yàn)橛辛擞職猓兊脠?jiān)強(qiáng)勇敢；蓮花因?yàn)橛辛擞職猓兊贸鲇倌喽蝗荆幌蛉湛驗(yàn)橛辛擞職猓庞赂业淖分鹛?yáng)的腳步；而我們，因?yàn)橛辛擞職猓驗(yàn)閻?ài)，變得才敢于勇往直前，接受挑戰(zhàn)。
如果不愛(ài)，善良之葉將會(huì)枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì)有快樂(lè)的。善良是作為一個(gè)仁者的財(cái)富。善良是一種永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅(jiān)的火把；點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使，因?yàn)閾碛猩屏迹兊每蓯?ài)友好；惡魔，因?yàn)閬G棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因?yàn)樯屏迹蟮爻錆M(mǎn)了歡笑。
如果不愛(ài)，幸福之珠將會(huì)失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì)懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)上記載，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然沒(méi)有感情，沒(méi)有欲望，就不會(huì)有幸福。所以幸福是屬于凡人的。只要擁有幸福，就算身無(wú)分文，也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁；就算身處困境，也會(huì)使我們相信或許下一步就會(huì)柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏斗的信念。
如果不愛(ài)，生命之花將會(huì)凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的.人是不能擁有財(cái)富的。生命是作為一個(gè)普通人的財(cái)富。上帝分給人類(lèi)最公平的一是時(shí)間，二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，可失去了愛(ài)，花同樣會(huì)死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤(rùn)粉色的花苞，讓它散發(fā)出生命的魅力。
只要有愛(ài)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲；風(fēng)吹時(shí)的吼聲；鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲，我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花；葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿；小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚(yáng)起的微塵。
如果不愛(ài)，這一切財(cái)富，都將消失。因?yàn)槲覀兪チ藧?ài)的權(quán)力，同樣也失去了擁有財(cái)富的權(quán)力。
中考優(yōu)秀作文 篇25
千里戈壁，萬(wàn)里黃沙，狂風(fēng)獵獵，天地間彌漫一片滾滾煙塵。“臣必使西域諸國(guó)，抗拒匈奴，不負(fù)皇恩！”我騎馬橫立，對(duì)著辭行的帝王慷慨陳詞。最后看了一眼身旁流淚的老母，不舍的妻兒，握著馬鞍的手松開(kāi)一絲，又握緊，依舊絕塵而去。
已行進(jìn)數(shù)日，沙漠里那如火球般的太陽(yáng)，依舊緊貼著沙漠的邊緣。地面上升起一片灰蒙蒙的沙霧。我舔舔干裂的嘴唇，喉嚨中一陣嘶鳴。沙塵亦四面八方朝身上涌來(lái)，直欲把人活埋……一股無(wú)力感在心中彌漫。是退，還是進(jìn)？心中一片茫然，手中卻突兀飄起一陣幽香——是娘親縫的手帕。我不由想到了垂垂老矣的爹娘，想到了獨(dú)守空房的'妻子，也想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為抵御匈奴而妻離子散的家庭。那橫亙天地間如同猛虎的風(fēng)暴，一瞬間便小了下來(lái)。縱有萬(wàn)般苦難，怎阻我心中豪情？古道上，風(fēng)煙滾滾，沙塵如天風(fēng)海濤。一隊(duì)駝騎若隱若現(xiàn)，獨(dú)自穿梭在這無(wú)盡黃沙中。
“敵襲！是沙匪！”忽然，喧嘩聲四起，影影綽綽的人影借著風(fēng)沙包圍了駝隊(duì)。金戈聲四起，我執(zhí)刀佇立，但沙匪的行為卻讓我詫異——一個(gè)面披黑紗、白發(fā)枯槁的老者緩緩走到我身前，渾濁的眼睛里是奇異的光芒。“你不能去西域。”他攔下我，冷然澀聲。“老先生此話何解？”略一思索，我止住蓄勢(shì)待發(fā)的同伴，問(wèn)道。“大月氏已經(jīng)同匈奴和解，你這一去便是死路。想一想吧，如果被囚禁幾十年，食草皮而生，你可還愿意前去？”他沉聲喝道，聲音里壓抑不住憤怒。“老先生多慮了，若能保疆衛(wèi)國(guó)，雖殞此身何懼？”我只是微笑。緊接著是一陣長(zhǎng)久的靜默。老人緩緩取下了臉上的面紗，那是一張疊滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉。“你是？”“我是你，張騫！”我一臉驚訝，不禁問(wèn)道：“大漠究竟是個(gè)什么樣的地方？”你一愣，身形消失在空氣中，半晌后，一陣笑聲傳來(lái)，驚飛遠(yuǎn)去的雁群——“那是英雄該去的地方！”我心頭一顫，頓時(shí)恍過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
回首來(lái)時(shí)的路，我的內(nèi)心頓時(shí)變得更為強(qiáng)大。縱使前方有漫天的風(fēng)沙，縱使命運(yùn)會(huì)出現(xiàn)常人難以忍受的苦痛，但我依然會(huì)前行，我的生命之花就應(yīng)該開(kāi)放在大漠之上。
中考優(yōu)秀作文 篇26
為什么我們會(huì)認(rèn)為自己不幸福，是因?yàn)槲覀兲腋Ａ耍詿o(wú)法感覺(jué)到它，也就會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足。可是，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧生活的點(diǎn)滴，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。當(dāng)然，我也是這樣。就在那一天下午，讓我真切體會(huì)到自己是生活在蜜罐子中。
那天下午，剛放學(xué)的我走進(jìn)通往小姑姑家的巷子。忽然，一個(gè)瘦小的女孩引起了我的注意：她多瘦啊，細(xì)細(xì)的手臂似乎輕輕一碰就會(huì)折斷，身上卻穿了件大她幾倍的短袖襯衫，更讓人覺(jué)得她骨瘦如柴。小女孩坐在一家制鋼鐵的`小店門(mén)口的矮木凳上，正全神貫注地看著遠(yuǎn)處的天空，不知在想什么。我沒(méi)停下腳步，繼續(xù)走……
到了小姑姑家，我到窗臺(tái)邊，偶探頭往下看，正好看見(jiàn)那個(gè)小女孩，她還靜靜地在那里坐著。正做著晚飯的小姑姑走過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她這個(gè)小女孩的事。小姑姑看了看她，說(shuō)道："這個(gè)女孩是那就家店主的女兒，在這兒已經(jīng)住了好幾年了。那女孩子和你一般大，家里窮，早中晚飯吃的都是素菜，沒(méi)見(jiàn)吃過(guò)一頓肉，也沒(méi)吃過(guò)一包零食。"停了一會(huì)，小姑姑又說(shuō)："她家就靠這小店維持生計(jì)，賣(mài)的錢(qián)還要買(mǎi)材料，交水費(fèi)，電費(fèi)，煤費(fèi)……這些都付不完，哪還供得起她吃好，穿好，住好，就更別說(shuō)讀書(shū)了。"小姑姑說(shuō)完，嘆了口氣，走向廚房去做蟹炒年糕了。走了幾步，姑姑又回頭對(duì)著呆立的我說(shuō)："不過(guò)這孩子就是懂事，不僅沒(méi)埋怨什么，還幫父母洗啊弄啊的，真是個(gè)讓人憐惜的孩子啊！"小姑姑離開(kāi)了。我再次看向窗外。
街上已經(jīng)是燈火通明了，那個(gè)角落里，卻只有一盞路燈冷冷清清地矗立著。時(shí)不時(shí)一陣肉香飄來(lái)，那是底樓小飯店在燒美味的佳肴，冷風(fēng)中的小女孩至少眼巴巴的看著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到自己是多么的幸福，整整一柜的零食，一櫥的新衣服。對(duì)東西還挑三揀四，不知父母這點(diǎn)工資是他們的血汗錢(qián)。他們不滿(mǎn)足我的愿望，我就固執(zhí)地認(rèn)為我不幸福，現(xiàn)在看來(lái)是多么不該啊！和這個(gè)女孩比起來(lái)，我真是太幸福了。正由于我太幸福了，所以根本不知道要去珍惜這一切。
去感激父母的給予。
中考優(yōu)秀作文 篇27
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨的!
人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的.。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫(xiě)下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面。“興亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑。”魯莽，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。
人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。
中考優(yōu)秀作文 篇28
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的，照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”，這五十多張笑臉上都散發(fā)著陽(yáng)光般的暖意，其中最燦爛的是三年來(lái)一直不茍言笑的您啊——我們敬愛(ài)的班主任李老師。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段……
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就從學(xué)長(zhǎng)那里得知您是一個(gè)出了名的最嚴(yán)厲的班主任，整天板著臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)也都同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊？哎，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉運(yùn)了，遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上，您一貫表情嚴(yán)肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上，等等。就連自習(xí)課上，你也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著我們。
我們?cè)?jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì)不會(huì)笑？也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子。直到中考前夕，我們對(duì)你的.印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那，你擔(dān)心天氣，擔(dān)心我們的飲食，擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西……這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀發(fā)。此刻我才真切地體悟到，老師您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它都如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。
依稀記得照畢業(yè)照的那天，剛下過(guò)雨，陰沉沉的，刮著冷颼颼的風(fēng)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。我們都知道，照完畢業(yè)照后，這個(gè)相處三年的班級(jí)即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各自奔波。但是，讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現(xiàn)在，依舊是夏天，但卻離開(kāi)了原來(lái)那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思念卻從未消滅。三年的時(shí)間就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直放在心里，永遠(yuǎn)珍藏。
中考優(yōu)秀作文 篇29
生活中，我們總想得到很多很多。得到的過(guò)程也許簡(jiǎn)單、也許艱難……也許，根本得不到……然后，我們?cè)撛趺醋觯吭谑致房冢绾尉駬瘢渴菬o(wú)謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉(zhuǎn)身，尋找下一個(gè)目標(biāo)？
其實(shí)得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓住；如果沒(méi)有可能了，就放棄。小鬼劉欣說(shuō)過(guò)：“這是我最后一搏了。”是啊。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢(mèng)，過(guò)了便找不回來(lái)，在這短暫的夢(mèng)境中，我們?cè)跄馨焉速M(fèi)在無(wú)盡的惋惜中？人生如畫(huà)，美麗而些許飄渺，在這美麗的風(fēng)景中，我們豈能把生命浪費(fèi)在無(wú)用的嘆息中？人生如詩(shī)，字里行間的優(yōu)雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費(fèi)在無(wú)謂的`難過(guò)中。
每一個(gè)美麗的事物，都會(huì)有些許缺陷，每個(gè)悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說(shuō)過(guò)一句話：“血染戰(zhàn)場(chǎng)的畫(huà)，怎敵的過(guò)你眉間一點(diǎn)朱砂。覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個(gè)東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多么有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我并不是說(shuō)不該奮斗，也并不是說(shuō)一定要平平淡淡的活著，只是覺(jué)得我們沒(méi)有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達(dá)到的事。
失敗了，沒(méi)有得到某個(gè)東西，又如何呢？難道真的沒(méi)有更好的？你想沒(méi)想過(guò)，也許那東西就不屬于你？可能有些人會(huì)說(shuō)，我不相信命運(yùn)，我要奮斗!可是會(huì)奮斗的人，不是為了一樣?xùn)|西搞垮自己，而是為了充實(shí)自己去追求一樣?xùn)|西。不相信命運(yùn)，是有沖勁的表現(xiàn)，但你想沒(méi)想過(guò)，結(jié)果已經(jīng)擺在那里，你信不信又能改變什么嗎？就像那個(gè)蘋(píng)果，已經(jīng)摔爛，你惋惜痛恨，它就會(huì)回到樹(shù)上讓你摘嗎？你奮斗，就一定會(huì)接到它嗎？
沒(méi)有成功，無(wú)妨，笑一笑，輕松的一句：“Sowhat？”這是會(huì)生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉(zhuǎn)身向前，你的未來(lái)還有無(wú)限的光明。這就是，十字路口的抉擇。
中考優(yōu)秀作文 篇30
我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，來(lái)到了滿(mǎn)是綠色的高原上，我深呼一口氣，不禁贊嘆到：“啊，真清爽！”看著看著這美麗的景色，我簡(jiǎn)直難以置信在我眼前的一切。
蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過(guò)一樣，幾片薄薄的云片，像被太陽(yáng)曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂游著。一會(huì)兒是小兔子在奔跑，一會(huì)兒是小羊在吃草，一會(huì)兒是龍爺爺在舞蹈。看著這晴朗的天氣，心情也會(huì)慢慢變化，在那一望無(wú)邊的草原上，我躺在那綠色的草地上，那嫩綠的小草隨著行動(dòng)飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著小腦袋，為春天增添了許多色彩。看！那有五顏六色的小斑點(diǎn)，那是什么？那就是到處可見(jiàn)的小野花，一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的'花瓣上，真像一片枯葉落在上面，當(dāng)你伸手去拿那片葉子時(shí)，它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來(lái)了，他們從一朵花上飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，纓纓翁翁，不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
當(dāng)我走進(jìn)那一望無(wú)際的田野，清幽的香氣迎面撲來(lái)，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的草原上，誰(shuí)沒(méi)有心曠神怡的感覺(jué)呢？看見(jiàn)遠(yuǎn)處勾勒的雪山，好象一幅山水畫(huà)。一抹藍(lán)，一抹綠，一抹黃的草原，誰(shuí)能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢(mèng)幻呢？
但我有來(lái)到了茫茫而又看不見(jiàn)綠色的沙漠。我走在上面，腳下只有熱的感覺(jué)，嘴中只有渴的感覺(jué)。你何曾知道十幾年前，這竟是一片另你向往的世外桃源？現(xiàn)在的這到處都是荒草，荒蕪人煙的這兒，沒(méi)有生命，沒(méi)有活力。現(xiàn)在，你可以看到那里就是探索家的樂(lè)園。他們正在想辦法使這里以前那模樣，但他們最終得出了一個(gè)結(jié)論，那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，他們不但沒(méi)有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光，而且還不斷的砍伐樹(shù)木，這是多么不應(yīng)該呀！我想，如果他們還活著，他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙，心里一定不怎么好受，應(yīng)該很后悔。
看到了這樣的情景我不得不呼吁大家，保護(hù)環(huán)境吧，珍惜大自然給我們那樸實(shí)無(wú)華，不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)反，不要等失去了，才知道珍惜可貴。到了那時(shí)，你們也會(huì)后悔，那就來(lái)不及了。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動(dòng)，讓我們的地球變得更美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇31
窗外，職著蒙蒙細(xì)雨。看看日歷，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個(gè)腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進(jìn)考場(chǎng)里，為圓我的“實(shí)驗(yàn)”夢(mèng)而奮筆疾書(shū)的情景。我那如泉涌般的語(yǔ)言梗塞了，因?yàn)槲艺娴牟恢檬裁凑Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)我作為“過(guò)來(lái)人”的感受。那時(shí)，每次路過(guò)實(shí)驗(yàn)園時(shí)，我都深情地凝望她好久，渴望著火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實(shí)驗(yàn)學(xué)子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園里完成高中三年的學(xué)習(xí)生活。而如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。這滋味是幸福，是激動(dòng)，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經(jīng)歷終于換來(lái)了收獲的喜悅。
微笑在臉上蕩漾開(kāi)。我不覺(jué)放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。
每天有做不完的題，每天有背不完的書(shū)，每天也有考不完的`試題。沒(méi)有閑暇顧及電視劇、動(dòng)畫(huà)片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個(gè)音節(jié);課下在其他年級(jí)同學(xué)的說(shuō)笑聲中，我們依舊專(zhuān)心苦讀，積極備戰(zhàn);深夜里，任滿(mǎn)天繁星注視著臺(tái)燈下映著我們疲憊而充滿(mǎn)自信的臉龐;清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發(fā)現(xiàn).那映著初三學(xué)子身影的燈光再一次先于她而沖破黎明前的黑暗……
那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場(chǎng)的日子!
決定命運(yùn)的6月21日還是到了，好像也是一個(gè)雨天。帶著老師充滿(mǎn)信任與期望的鼓勵(lì)，帶著家長(zhǎng)充滿(mǎn)憐愛(ài)與關(guān)切的叮呼，我走進(jìn)考場(chǎng)。考卷發(fā)下的那一刻，每一根神經(jīng)都觸電般緊張起來(lái)。靜靜的考場(chǎng)，只有筆畫(huà)過(guò)試卷的沙沙的聲響。
就這樣結(jié)束了一科又一科。每次走出大門(mén)，望見(jiàn)無(wú)論在細(xì)雨中，還是在驕陽(yáng)下駐足于大門(mén)外等候的家長(zhǎng)，心中除了又結(jié)束一科的喜悅，更多的則是對(duì)那種能感化一切生靈的親情的深深的感動(dòng)與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，涌出眼窩，顆顆滑落。
三天的角逐，隨著外語(yǔ)的交卷鈴聲結(jié)束了。望著這陌生又熟悉的考場(chǎng)，我沒(méi)有想像中那么灑脫，卻只想大哭一場(chǎng)。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報(bào)志愿的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?
中考優(yōu)秀作文 篇32
總喜歡在電腦上聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)點(diǎn)什么，音樂(lè)可以改變我的心情，而文字可以讓我深陷于音樂(lè)中。
細(xì)細(xì)回味過(guò)去，有一絲甜蜜，一絲苦澀，驀然回首，時(shí)間從指尖流逝，絲毫不會(huì)停留，卻又毫無(wú)辦法，音樂(lè)一首接著一首，文字一顆接著一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長(zhǎng)大，越來(lái)越相信“時(shí)間可以沖淡一切”這句話，從前我只是認(rèn)為，時(shí)間唯獨(dú)不能改變的是感情，是親情、友情與愛(ài)情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情排除掉！
張琰——我從小最最要好的朋友，從前，我們兩個(gè)時(shí)刻形影不離，老師與同學(xué)都被我們那純真無(wú)邪的友情所打動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們便成了全班同學(xué)的“友情榜樣”，朋友總是會(huì)吵架，我們也有過(guò)幾次，但都是不久便與好了，我們每個(gè)人深知：沒(méi)有吵過(guò)架的朋友不算真正的朋友。
但是那一次……
我已經(jīng)忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對(duì)方，誰(shuí)都不愿意放下臉面去道歉，不久她便說(shuō)出了“我們各走各的路”這樣的話，當(dāng)時(shí)我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性，想到了最壞的結(jié)果——結(jié)束。
不過(guò)沒(méi)有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾，即使這樣，但總感覺(jué)兩人中間始終隔著一層薄紗，明明互相看得見(jiàn)對(duì)方，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來(lái)越深，補(bǔ)好了這里卻又壞了那里，仿佛無(wú)論如何，都不會(huì)回到原來(lái)了，時(shí)間沖淡了我們之間的感情，有時(shí)間面就算打招呼也只是匆匆一過(guò)，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧！留下的`真的僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
在悲傷的時(shí)候總是會(huì)想：世間為何有人？為何有我？為何有情？發(fā)現(xiàn)朋友交的越深，到了最后，心傷的就越深。
我是一個(gè)極度缺乏安全感的人，害怕一個(gè)人獨(dú)自處在一個(gè)空間里，那只會(huì)讓我的寂寞、孤獨(dú)感與失落感無(wú)限加大。
所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我知道，時(shí)間猶如沙漏，遲早有一天沙子會(huì)全部漏完，堆積成一堆，那便是記憶。
其實(shí)，每個(gè)人的回憶都如同一朵虛無(wú)縹緲、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺(jué)伸手就要得到的時(shí)候，那云霧便會(huì)消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。
低頭，淚落，心傷……
中考優(yōu)秀作文 篇33
在想，我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上？我來(lái)干什么？我認(rèn)為人們是痛苦的，說(shuō)自己很快樂(lè)，我卻感覺(jué)到莫名的悲哀，我們又有什么是值得快樂(lè)的呢？或許，痛苦與仇恨已經(jīng)包圍了我善良的心靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒(méi)有希望，也沒(méi)有快樂(lè)！一切的美好的東西都是人們虛構(gòu)出來(lái)的吧！或許，只是為了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！
今天，我看了一篇文章，或許，我們永遠(yuǎn)也找不到快樂(lè)，或許，快樂(lè)就在我們的身邊，就看你愿不愿意去找了！快樂(lè)分散在各個(gè)微小的角落里，或許，你已經(jīng)多次從它的身邊跨了過(guò)去，卻還沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)榭鞓?lè)就小得如同一粒細(xì)沙，你如果不仔細(xì)地去體會(huì)，那是根本就感覺(jué)不到它的存在的！
我們語(yǔ)文老師也經(jīng)常與我們說(shuō)：“要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，還要我們學(xué)會(huì)感恩，我想：這個(gè)作業(yè)只不過(guò)是形式教育，還有可能會(huì)使同學(xué)們感到厭惡，那天教上去的'作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有通過(guò)。老師讀了一篇通過(guò)的文章，內(nèi)容是關(guān)于給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫(huà)瓢地按照這個(gè)同學(xué)的文章寫(xiě)一遍交給老師，你看，這哪里是感恩，根本就是為了交差嘛！
我認(rèn)為：在我們的人生中沒(méi)有什么，比快樂(lè)更寶貴了！我基本上是從來(lái)不哭的！眾所周知，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，天不怕，地不怕，我的成績(jī)也是十分的優(yōu)秀，老師與同學(xué)們都很喜歡我！我認(rèn)為：活著，就是快樂(lè)！
我想對(duì)大家說(shuō)：“好好享受生活給我們帶來(lái)的這一切吧！”不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都應(yīng)該嘗一嘗！失敗應(yīng)該給大家?guī)?lái)苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我?guī)?lái)的苦澀，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我從來(lái)也沒(méi)有哭泣，而是微微一笑，因?yàn)椋抑溃簺](méi)有失敗的苦澀，哪里會(huì)有成功的甘甜呢？每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，我的哪方面比較優(yōu)秀，需要保持，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個(gè)本子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做這項(xiàng)工作的！它帶給我的幫助也挺大的，我決定要把這項(xiàng)工作做到底！
我不害怕死亡，死亡沒(méi)有什么值得我們恐懼，我想說(shuō)：我們要在這短暫的人生中活出永恒的精彩！謝謝大家！
中考優(yōu)秀作文 篇34
也不知是那些原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直覺(jué)得我樣樣不如其他人，是世上最沒(méi)用的人。爸爸媽媽、老師看到我這種狀況心里也都非常著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，爸爸媽媽的照料，使用了很多方法，可對(duì)我沒(méi)一丁點(diǎn)用途。直到三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，讓我了解了——其實(shí)我也非常棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是因?yàn)槲夷懶」缕У男愿瘢瑢W(xué)們都不想和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也培養(yǎng)了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到小學(xué)三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)的.非常漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的喜愛(ài)，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！可我非常快就失望了，由于在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對(duì)我卻總還是那樣好。一天老師為了讓我訓(xùn)練一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這個(gè)時(shí)候她卻遞了一張紙條給我：相信自身，你能行的！看了這部分，我心里不那樣膽怯了，滿(mǎn)懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自身恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)（雖然是對(duì)著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我首次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我攜帶歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，哪個(gè)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有哪些好提的呢？大家不是朋友嗎，只是你要相信自身是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，目前回想起來(lái)依然是那樣溫暖！大家雖然失去了聯(lián)系，但我非常想第三對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知曉了自己的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我了解了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
中考優(yōu)秀作文 篇35
外面的雨下了，雨下越大。“糟了！忘帶傘了。唉。”我心里邊詛咒著這個(gè)雨天，剛外出，一陣涼颼颼的風(fēng)撫著我的臉，這讓我不禁想起那一天晚上的事情
也像這般的天氣……
那年我8歲，父母都由于工作的關(guān)系，把8歲的我送到了也爺爺奶奶的家里。爺爺奶奶都生活在鄉(xiāng)村里頭，一眼望去，綠綠的草地，草地上有著幾頭牛低著頭吃著草，那優(yōu)哉游哉的生活別提多舒適了。可是，這只不過(guò)我心中美好的幻想。爺爺向來(lái)嚴(yán)肅，對(duì)我們的子孫又是嚴(yán)格，想想他的臉都有種莫名其妙的`害怕。害怕他的嚴(yán)肅，與別的人的爺爺完全不同。但又不能不服從父母的命令，只好乖乖地去了。
果然不出我的所料，在這里還呆不到三天，爺爺就需要我做這做哪的，又是掃地的，又是插秧的……這幾天都被爺爺呼之即來(lái)?yè)]之即去。天天早上6點(diǎn)起床掃地，敢問(wèn)，又有哪個(gè)像如此做這種工作？不只這樣，天天晚上他都要讓我念書(shū)寫(xiě)字，背古詩(shī)，晚晚弄到接近11點(diǎn)才睡覺(jué)。但我不敢反抗，生怕被他挨揍什么的。所以，我非常抱怨?fàn)敔敗蓚�(gè)星期后，突然有一天，爺爺說(shuō)要放我一天假，我欣喜若狂，果然有付出就會(huì)有回報(bào)，看來(lái)這話不假。早在兩個(gè)星期前就和那里的小朋友混熟了，便早早地約他們出去玩。大家來(lái)到了約定的地址——廢棄的玻璃廠大家玩起了捉迷藏。我開(kāi)始探尋地方藏起來(lái)，突然眼前一亮，直奔廢棄場(chǎng)里面，靜靜地等待著，等著其他人找不到我。傍晚日漸到來(lái)，伙伴們都叫我回去，但我卻睡著了，不知外面的狀況。伙伴們都以為我走了。于是都回去了。不久變下起了雨，雨越下越大，大得我被驚醒了，黑黑的房間，我開(kāi)始害怕起來(lái)，房間里面仿佛響起了幾聲狗叫，我害怕得縮了縮，但卻哭不出來(lái)，由于我不喜歡哭，不喜歡對(duì)著其他人哭，即便那時(shí)候真的非常想哭。我想明天大概看不到陽(yáng)光，況且外面有一大堆的玻璃。想著想著，爺爺就叫起我來(lái)，我急忙探出頭大喊：“爺爺！爺爺!”爺爺不考慮所有將我抱起，走過(guò)那堆玻璃，爺爺?shù)哪_被玻璃劃破了，泛起血來(lái)。頓時(shí)，我哭起來(lái)，眼上的淚珠與天上某一顆雨露和在了一塊。回到家里奶奶連忙幫爺爺那滿(mǎn)血的腳包扎起來(lái)，那朵泛紅刺痛了我的雙眼……
外面的雨日漸小了，天上的露水滴在我的臉上，又與我那滴眼淚和在了一塊……
中考優(yōu)秀作文 篇36
1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。因?yàn)閻?ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)考慮，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人常常在一塊探討科學(xué)、哲學(xué)和生活。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比方說(shuō)我吧，到底如何才能在科學(xué)范圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻(xiàn)呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，很興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案!”
“什么答案?”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”
明可夫斯基手腳并用地比畫(huà)了一陣，如何也說(shuō)不知道，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”
“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的指責(zé)，很專(zhuān)注地說(shuō)，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又講解說(shuō)：“只有新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長(zhǎng)時(shí)間的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來(lái)……”
聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，很感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我了解您的意思了!”
從此，一種很強(qiáng)烈的革新和發(fā)展意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：“我從來(lái)不記憶和考慮詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和考慮那些還沒(méi)載入書(shū)本的東西。”
于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局里默默無(wú)聞的小員工，使用空閑時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知范圍里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并打造了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類(lèi)做出了卓越的'貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的革新和探索精神。其實(shí)，在人類(lèi)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)范圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。
中考優(yōu)秀作文 篇37
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，大家在同一片土地生活。共享——一個(gè)具有魔力的詞匯，給大家以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
共享能帶給大家精神上的充實(shí)與快樂(lè)。共享是一種大智慧。了解共享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾？蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著怎么樣與他人共享我的快樂(lè)，由于那會(huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發(fā)成就；他與社會(huì)共享我們的財(cái)富；他在共享中得到了大家的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)共享的人只能在自己為中心的'小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有共享，便不可以開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘怎么樣能有真正的快樂(lè)？共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
共享可以提高人生的情趣與境界，取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不一樣，卻喜愛(ài)互相探討詩(shī)詞、共享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成就，他們都與世人同享，所以他們成為了大家畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……由于共享，人與人之間的隔閡日漸消失；由于共享，他們收獲了雙倍的幸福；由于共享，他們得到了世人的尊敬。
共享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系愈加融洽。世界是一個(gè)大伙庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，大家不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益緊急；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。由于共享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，共享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，共享將使世界這個(gè)大伙庭更溫暖！
讓大家了解共享，讓大家試著共享，讓大家充分發(fā)揮共享的魔力，讓共享這個(gè)神奇的詞匯在生活中熠熠生輝！
中考優(yōu)秀作文 篇38
春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎，陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。我知曉，爺爺對(duì)我的伴隨，一直是我的禮物。
幼時(shí)，在門(mén)前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從歲月的細(xì)縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)一直追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，呵呵笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將大家的影子拉得非常長(zhǎng)，爺孫兩個(gè)的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，爺爺便天天騎電動(dòng)車(chē)接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我一直飛快地?fù)溥M(jìn)他的懷里，爺爺一直慈愛(ài)地愛(ài)撫著我的頭，于是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接著再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著將我抱上車(chē)，笑靨如花。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過(guò)的味道輕輕地?fù)现业谋亲印ＮL(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄，這是我的禮物。
步入初中，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了，所以極少有機(jī)會(huì)能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的`道路充滿(mǎn)了泥土的清芬，卻也十分難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)水塘。或許是擔(dān)憂(yōu)鞋子被踩臟，或許是不愿踩碎那夢(mèng)幻般的月光，我小心翼翼地走著，卻走非常快，不一會(huì)兒便把爺爺落下非常遠(yuǎn)了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺?shù)椭^，小心翼翼地摸索著。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯(cuò)的呀！無(wú)聲無(wú)息，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，由于我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來(lái)卻一直伴隨著，難道不是我的禮物嗎？這個(gè)時(shí)候，爺爺抬起頭，大聲說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你先走吧，我在后頭看著你走！”我笑著揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動(dòng)……
歲月如花，每一個(gè)人都是一朵花瓣，總會(huì)長(zhǎng)大。但我知曉，總會(huì)有一個(gè)人在默默支持著我，對(duì)我的伴隨、我的愛(ài)，是我的一份禮物，永遠(yuǎn)不會(huì)完。且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好……
中考優(yōu)秀作文 篇39
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水，然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的`天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o，然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"，進(jìn)入愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?quot;春天是希望的象征"，你忘記了追求，沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
中考優(yōu)秀作文 篇40
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空，蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的.少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔，純真的花季，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿(mǎn)希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝，無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了，畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到"不以物喜，不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
中考優(yōu)秀作文 篇41
像桃花一夜之間占盡可能枝頭的肆意，傳遞著春天的訊息；雄雞一聲高鳴傳遞著破曉的欣喜；燕兒的悄然而至傳遞著對(duì)溫暖的渴望；你一個(gè)含笑的眼神傳遞著關(guān)愛(ài)的感動(dòng)……生活各不相同，有了傳遞，才顯得繽紛多彩……
斜陽(yáng)西沉，瑰麗的晚露像綿延的絲綢，鋪在天與地相接的地方。紅紅的落日在山頭欲墜未墜。樹(shù)梢上已經(jīng)“升”起了裊裊青煙，顯得柔弱卻又執(zhí)著，影子被拉得斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)……我的心中頓時(shí)升騰起暖意，我知道那是我母親的身影。瑟瑟風(fēng)中，只有她的影子永遠(yuǎn)不會(huì)褪。
母親每天站在斜陽(yáng)晚照中，只一個(gè)蕭條的身影，一個(gè)期待的眼神，傳遞著對(duì)我化不開(kāi)的濃情。那輪墜月，那棵枯槐，那片晚霞都默默傳遞著母親對(duì)我的期待與關(guān)懷，久久不會(huì)老去……傳遞關(guān)懷，讓我的心中頓生一片感動(dòng)的濃陰。
四月初還沉靜在枯萎蕭瑟之意中的荒草，在某個(gè)不為人知的夜晚，迸濺出驚人的生命力。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光橫斜地掃過(guò)他們時(shí)，一片鮮活的綠色蔓延了。那綠意如一夜間攻進(jìn)城的士兵，將枯黃的地上插遍了翠綠的旗。豆瓣大的花骨朵不約而同地綻開(kāi)晴朗的笑容，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在綠倜子中，狡黠的月光透露著重見(jiàn)天日的渴望與永遠(yuǎn)挫不敗的生的`意志。即使任雪欺壓了一個(gè)砭骨的冬，但只要給它們一線的陽(yáng)光，它們也要頑強(qiáng)地突破黑黝黝的泥土，到人間去傳遞生的渴望與永遠(yuǎn)磨滅不了的對(duì)世界的熱愛(ài)……望著那精靈般神奇的草芽與花朵忠誠(chéng)地傳遞著生生不息的訊息，我的心中蕩漾一震憾的漣漪。
當(dāng)我放開(kāi)禁錮著的心，用心去體會(huì)時(shí)，才明白了天地的多彩多姿傳遞不息，萬(wàn)物都是奔騰的傳遞者：遠(yuǎn)山傳遞了隱者的堅(jiān)忍；雄鷹傳遞著傲骨嶙峋的精神；同學(xué)間的熱手傳遞著風(fēng)雨同舟的信念；奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f著國(guó)人挺拔著的自信與對(duì)和平友好的希翼……
傳遞就這樣隨著地球的不停轉(zhuǎn)動(dòng)而不止地進(jìn)行著綿延著生命的不朽。是啊，萬(wàn)物的生命有限，可傳遞卻創(chuàng)造了永恒的詩(shī)篇！
中考優(yōu)秀作文 篇42
有悲傷的地方也會(huì)有圣地，有角落的地方也會(huì)有芬芳。----題記
太陽(yáng)慵懶地?fù)荛_(kāi)厚厚的云層，把陽(yáng)光灑向大地。這是早晨的第一縷陽(yáng)光。
樓上貪玩的小男孩不聽(tīng)媽媽的話，隨意地玩著小雛菊的種子，一顆種子調(diào)皮的從他的小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒(méi)有得到陽(yáng)光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無(wú)人問(wèn)津。樓上傳來(lái)婦人念叨兒子的聲音，種子只是默默地聽(tīng)著，它有點(diǎn)沮喪。“我應(yīng)該是呆在陽(yáng)光充足、有氧有甘泉的地方!”他這樣想著。次日，它還是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小了。
在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹(shù)木，還有歌唱的鳥(niǎo)兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對(duì)了，還有那茂盛的草地。人們是看不見(jiàn)它的。不一會(huì)兒，它看見(jiàn)婦人拿著個(gè)花盆，手里還拿著些種子，是雛菊，是它的小伙伴們。“嘿，兄弟們快看這!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應(yīng)該呆在這!”它這樣叫著，喊著，可是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它。“瞧那!快看，我們的兄弟。噢不，是曾經(jīng)的了，它怎么呆在那兒。”那些種子說(shuō)，它們?cè)诔靶λＫ泳趩柿恕?/p>
好吧，其實(shí)角落里也不錯(cuò)，會(huì)好的……不知什么時(shí)候，下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?這個(gè)角落是它的家了，沒(méi)有花盆，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘泉，它開(kāi)始默默地成長(zhǎng)，雨滴給予它水分，土壤給予它營(yíng)養(yǎng)，它與身旁的`綠草為伴，與花朵談天。成長(zhǎng)的條件是需要自己去創(chuàng)造的，它要發(fā)芽，它要開(kāi)花!
后來(lái)，一抹陽(yáng)光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，它發(fā)芽了!這是奇跡，也是驚喜。再后來(lái)，清晨的鳥(niǎo)兒在啼叫，螞蟻也搬著食物經(jīng)過(guò)它身邊，瞧，它開(kāi)花了!白色的雛菊在風(fēng)中輕輕搖曳，訴說(shuō)著生命的美好。男孩驚訝地發(fā)現(xiàn)角落中開(kāi)花的雛菊，叫嚷著讓婦人來(lái)看……角落里也有美，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾探尋。
也許，在某個(gè)角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放，奪人眼球——只是你不知道，它也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才看見(jiàn)了彩虹。開(kāi)一朵花吧，在角落。
中考優(yōu)秀作文 篇43
如果有機(jī)會(huì)能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠(yuǎn)與你為伴！
清風(fēng)，海浪，萬(wàn)里天空
失意，郁悶時(shí)，無(wú)處傾訴，你逢時(shí)來(lái)到，與我交談：同樣是憂(yōu)愁，古人卻在此基礎(chǔ)上大筆自揮，涌下千古絕句：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔箺盍佬闹械膽n(yōu)與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無(wú)毅間勾畫(huà)一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn)，盡顯不滅雄心：“長(zhǎng)分破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白心中的豪情；同樣是競(jìng)爭(zhēng)，古人卻能面對(duì)古稀之軀感慨：“日月之后若出其中，星漢燦爛若出其里”的'曹操又擁有何抱負(fù)！
和你在一起，我俑詩(shī)，體味其中的睿智。
思念，心愿，千萬(wàn)心聲
無(wú)論何時(shí)，與你在一起，體驗(yàn)便會(huì)如潮水涌來(lái)。你告訴我面對(duì)思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂(yōu)意；你告訴我，面對(duì)壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。是何等深長(zhǎng)的扳圖之心；你告訴我，面對(duì)有情人天各一方，無(wú)法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對(duì)思鄉(xiāng)念家的邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。是何等的奉獻(xiàn)精神與偉大毅力！
智慧，博學(xué)，嚴(yán)守紀(jì)律
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)深思時(shí)，你向我講述起屹立與中國(guó)古史的偉人事跡。我開(kāi)始悟出詩(shī)圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出使未捷身必死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，英雄諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風(fēng)，大燒赤壁，盡顯他過(guò)人智慧；為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹，只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒，使他的滿(mǎn)腹博學(xué)得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級(jí)，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話，使他的“嚴(yán)于律己，賞罰分明”為世人所稱(chēng)頌。
和你在一起，我讀史，體味其中的萬(wàn)古佳話與千年古訓(xùn)。
初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會(huì)好不猶豫的決定：書(shū)，我愿用一生時(shí)間伴陪你，永遠(yuǎn)和你在一起！
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