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量優秀作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的量優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
量優秀作文 1
今天,風和日麗,萬里無云,是個出游的好天氣,于是,爸爸決定帶我去游樂園玩,我非常高興,在上,我興高采烈的問爸爸:“我們把游樂園里的所有游樂項目都玩遍,好不好?”爸爸爽快的說:“好,只要你敢玩,玩什么都可以。”于是,我懷著高興而又激動的心情來到了游樂園。
一開始,我們來到了屹立在游樂園的摩天輪,爸爸問我:“我們玩這個好不好,我看著很好玩,但是一想,如果掉下來怎么辦,那么高,我猶豫了一會,說:”還是不玩了吧,如果掉下來怎么辦?“我看到碰碰車很好玩,碰來碰去,于是我和爸爸來帶了碰碰車這里,爸爸說:”你想玩這個?“我剛要說”嗯,“可是一想,如果磕破了頭怎么辦,很疼,于是我又對爸爸說:”不玩了。“
一個小時過后,我們幾乎把整個游樂場逛遍了,可是,什么也沒玩,最后,爸爸無奈的說:”真拿你這個“膽”沒辦法,你既想玩,又不敢玩,你到底還玩不玩,不玩的話就回家,我可不想浪費者這寶貴的時間。“話音剛落,我趕緊說:”別、別、別,我玩還不成嗎?“爸爸說:”要玩,我們就玩點的.。“爸爸一邊說著,一邊把手指頭指向東南方向。我順著他的手指頭只的方向看,原來是激流勇進,我不禁打了個寒顫,”那可是游樂園里最的,我不敢玩。“我害怕的說,爸爸說:”你到底玩不玩?不玩就走。“我趕緊說:”玩!“于是,我們坐上了皮劃艇,這是,我被嚇得”“身體緊蜷起來,閉著眼睛,手打著哆嗦,雞皮疙瘩都出來了,這是爸爸說:”不用閉眼,如果閉著眼睛的話,還不如不玩。“于是我睜開了眼睛,一看,馬上到達了最的地段了,于是我又閉上了眼睛,可是過了一會,我覺得除了速度快了一些,沒什么別的感覺,于是我問爸爸:”還沒到哪里嗎?“爸爸說:”早到了,都快過去了,我很奇怪,于是睜開眼睛看了看,都過去一半了,原來一點一點也不,只是心里作用,心里有塊包袱,沒什么好害怕的,只要戰勝了心理,就什么都不怕了,從此我成為了一個勇敢的“小男子漢。”
量優秀作文 2
我天生膽小如鼠,連小動物都不敢摸。可是,有一次我嘗試著鍛煉了一下自己的膽量,確實有了進步。讓我學會了勇敢面對。有一次,鄰居家買回了一只小貓咪,非常的可愛。大家都伸手摸它,可我就是不敢。看見比我小的小朋友去摸它,我的心里就像貓兒捉心——難受。難道我真的要向貓屈服嗎?我的心里真不是滋味。做為一個大姐姐,我應該向小朋友們樹立好榜樣,我可不想輸給他們。當時,我猶豫不決。這時,弟弟說:“姐姐,你該不會是怕貓吧?”說完,還哄堂大笑。“誰說的,我才沒有怕貓呢!”我不甘心地說。 “那你快摸啊,別螞蟻搬泰山——瞎逞能。你以為我不知道啊,你摸貓,根本就是抹桌布做衣裳——不是這塊料!”弟弟取笑我。我聽了,怒氣沖沖,可是,哎,弟弟也說得對啊。我明明就怕貓,我怎么就是克服不了怕貓的心理?我看看弟弟,不禁佩服得五體投地,我真佩服弟弟的勇氣和膽量。我要為自己打氣,我可不比他們差呀!于是,我慢慢地將手挪動,緊張得閉上了眼睛,另一只手心里滲出了一把汗。馬上就要摸著了,我一下子蒙了,本能地把手縮了回來。誒,真是口不對心啊。媽媽這時就說了一句話:“相信自我,戰勝自我,你一定能行。”我聽后,感到有一股力量在牽引著我。我的手不由自主地向小貓咪伸去,哇噻!我敢摸貓了!我的.心情無比激動,無比高興。“我成功了!”我大聲叫道。你瞧,這件事讓天生膽小的我變得不再那么膽小了,讓我戰勝了心理恐懼,我的膽量也變大了一些,我再也不用羨慕別人敢摸貓了!
量優秀作文 3
膽量,你的膽量有多大呢?你試過膽量嗎?想不想知道我怎么試膽量的呢?請看:
有一個周末,我到媽媽的廠里找小伙伴玩。“玩什么好呢?” “唉!那些游戲玩都玩膩了,還有什么好玩的呀。”伙伴們一聲聲抱怨著。是啊,還有什么游戲可以玩呢?“玩劫獄吧!” “太危險了。” “玩基地大戰。” “無聊!”, “那玩什么呢?” “哈哈,我想到了,咱們到廠區黑黑的樓里玩鬼抓人吧,那可是很刺激的哦!”
“贊成,我們就是要玩刺激點的。” 我的伙伴們都拍手叫好。
“那還等什么呢?走吧!”
"恩!” 大家一致贊成。 于是,我們都全身“武裝”起來,跑到黑樓里,把門關上,迅速地把燈也給滅了。
有人喊了一聲:“開始了!”
“躲好了!”
“嗚!嗚!嗚!” 我們聽見這聲音不禁地打顫,人人都心驚肉跳,一想到“鬼”不知會從什么地方跑出來,被嚇得渾身發抖的`我們一個緊挨著一個。只見一個“鬼”徑直地向我們走來,“鬼”用手電筒照在自己伸出的舌頭上,兩眼直往上翻,白眼珠骨碌碌的轉,我們的身體都被嚇的僵硬,不知是誰喊道:“鬼來了呀!快跑!”“啊!啊!啊!啊!啊!”, “拿命來吧!”“別過來,別過來。”好險,我們跑得飛快,終于逃脫了他的魔爪,“別跑!”“鬼”突然又從旁邊冒了出來,“啊!快跑啊!” 我們拼命的跑出了黑樓,逃到了安全的地方。離開了那個恐怖的鬼屋。
“哎呀!不行了,太刺激了,心臟病都快嚇出來了。” 我說。
“哎呀,我的天呀,太恐怖了!”扮“鬼”的小伙伴也狼狽地跑了出來,我們互相驚訝地望著對方,又哈哈大笑了起來,呵呵,原來鬼也怕鬼呀…….
這次的游戲讓我明白了:并不要去怕鬼,其實鬼也嚇得心驚膽顫呢!
量優秀作文 4
記得,我們去的是北京的歡樂谷,我們玩了很多的游戲,有一個是我從來都不敢玩的,可是,我終于邁出了這個我不敢邁出的步伐…...那天,天氣倒是不錯,萬里無云的,聽說要去歡樂谷我們都興奮得不得了,吃完飯,我們就出發了…….到了歡樂谷,我們已經迫不及待的想要進去了,在外面就可以看見了里面很多的游樂設施。我們到了一個區域,那里面有很多適合小孩子玩的,讓我們看的`眼花繚亂。其中我們玩了一個超刺激的游樂設施.那是一個很受歡迎的游樂設施,很多人都在玩,它像一個大轉盤,人們都有座位,是半蹲半坐在上面,以前的我是不敢玩的,我想:連很小的小孩子都敢玩,我有什么不敢的?想著想著,我就被隨團的人擠到了上面,剛開始我還不是很害怕,可是長時間的在轉,使我真的感覺到了恐懼,特別是轉到最高點往下快速降的時候,我感覺快要嘔吐了,但我堅持著,沒有退縮。我們在上面轉了很多圈,我覺得越轉反而沒事了,也就不害怕了。大轉盤停下了,我們真的感覺很刺激,同學們叫的叫,喊得喊,我也是,喊得最歡了。下來的時候,有些女同學竟然還讓我再玩一次,為了面子,我只好無奈的玩了,唉…….一次又一次,我足足玩了三次。我終于感到了刺激的滋味,我的膽量從那開始,就變得越來越大了。但我知道,不能盲目的膽子大,不然就變成了莽撞。玩了一整天,我不僅從中獲得了快樂,更重要的是還鍛煉了我的膽量。現在,我要為自己喝彩,因為我可以自豪地說:“我戰勝了膽小!”
量優秀作文 5
播下一種行為,你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運。——題記
曾有這樣兩幅畫面:一位身著時尚的母親帶著小孩兒去遠處看大海,但前面有一片草坪讓一家人產生了分歧。小孩兒說:“媽媽,我們從草坪傳過去吧,會離大海很近,草坪上軟綿綿的可舒服了,并且還……”面對孩子稚嫩而甜蜜的聲音,媽媽笑著說:“小草坪里的小草像你一樣幼小,它經不起我們的踩踏,否則小草會受傷,會哭泣的。”就這樣,母女倆繞著彎彎曲曲的水泥路說著、笑著朝大海的方向走去。
又有這樣一幕,同樣的地點,面對同樣的問題,一對母女選擇了草坪走去。途徑通向大海的方向。但不同的是小女孩指著草坪上很顯眼的大字“小草青青,踏之何忍”,問母親這是什么?母親卻毫不猶豫地回答:“沒關系的.”。我為之一震。
面對同樣的問題,不同的兩人,不同處理方式,讓我掩面沉思,這或許就是有人能成就大業,干出一番轟轟烈烈的偉業或至少成為一個合法公民,而有的人一事無成,甚至危害著社會,成為害群之馬的原因吧!而孩子就如同一張潔白無暇的白紙,就看他的家長如何描繪這張白紙。中國曾有這樣一句古話:“子不教,父之過;教不嚴,師之惰。”陋習會在不經意間形成。每一個家長如果同之前所說的后者的那位家長一樣,必然會使孩子分不清是非善惡,即使再純真的孩子,定會失去光澤。就像前面兩幅畫面一樣,在小事中形成了一個鮮明的對比,從而麻痹孩子的幼小心靈。
前者的母親會讓人所贊頌,后者的母親可能僅有一個軀殼。這只是一種心靈的距離。在每個人的心里都擁有一個衡量陋習的標尺,懂得利害關系,并把握住封鎖這把標尺的鑰匙。戒掉陋習,從小事做起,要相信那把衡量陋習的標尺一直在你的心中。
量優秀作文 6
雨果說:“寬容是最高貴的復仇”。量,無疑是君子必須要做到的。
說到量,首推魏晉雅量。魏晉雅量也就是君子曠達的風度。謝安有雅量,一天謝安與孫綽等人去海上游玩,誰知他們飲酒作樂時狂風大作,波浪滔天,船只更是搖搖晃晃。船上的人皆大驚失色,唯有謝安一人飲酒賦詩,神色依舊。嵇康也有雅量,在奔赴刑場,即將直面死亡時。他向周圍的人們要了一張琴,彈奏了一曲《廣陵散》,嘆了一聲,《廣陵散》從此絕矣。一切都是那么從容,即使在生命的最后,也要用從容優雅寫下自己生命的句號。
說到量,再說肚量。
接下來我要說的這個人雖不名揚四海,但他頗得太史公司馬遷的賞識,司馬遷在《史記》中的.《萬石張叔列傳》中稱他為“篤行君子。”
漢文帝時,直不疑還只是郎官。一天,他的同事告假還家,竟因粗心,順手帶走了舍友的黃金。丟失黃金的人發現后懷疑是直不疑偷的,直不疑并不爭辯,買來了黃金換給丟失黃金的主人。最后真相大白,丟失黃金的人非常慚愧,稱直不疑是個厚道人。后來,漢文帝選拔天下人才,直不疑被提拔為太中大夫,早朝時有人惡意誹謗直不疑,說他和嫂子私通。直不疑雖然沒有兄長,卻也不和別人辯解。最后直不疑平定吳、楚之亂有功,被封塞候。
“宰相肚里能撐船,將軍額上能跑馬。”宰相肚里能撐船的故事大家自然知道,可將軍額上能跑馬就未必知道了。從前有個軍校誣告山西巡檢郭進。宋太祖就把他送到郭進那里,想讓郭進親自殺他。這時正直北漢國入侵,郭進對那人說:“如果你能將功補過,殺敵立功,我就把你推薦給朝廷。如果輸了沒就別回來了,自己去死吧,不要回來玷污我的寶劍。”那個軍校最后果然奮不顧身地奮勇殺敵,立下了赫赫戰功。于是,郭進就向朝廷推薦了他。
朝云說蘇東坡是滿肚子的不合時宜,我們應該需要滿肚子的量。
量優秀作文 7
昨天,媽媽說帶我去公園玩兒。于是,我一早就起來了。
今天上午,媽媽讓我在家寫作業,寫完作業才能去。不一會兒,我的作業就寫完了。準備和媽媽一起出門時,突然,來了一個電話,媽媽接完電話說:“今天 不能去了,改天再去吧。”我問:“為什么呢?”媽媽說:“班上的李阿姨說讓我去,有點兒事,所以不能去了。”媽媽邊走邊說:“千萬不能給陌生人開門。”我 現在的心里高興極了!便說:“知道了,知道了。”
等媽媽走后,我便放心的看起了電視,玩起了電腦。這次玩的可真是開心啊!慢慢的,眼睛就有點累了,所以我把電腦關上,去小屋歇了一會。緊接著,又看 會兒電視。突然,從電視里出來一個鬼,嚇得我心亂跳。于是我快速的撥了一個臺,越看越覺得沒勁。于是把電視也關上,改為看書了。
我邊看,邊聽著外面的葉子在樹上嘩嘩直響,又聽見地板上一會就會發出“咯吱咯吱”的聲音,我現在的心里可就一個字:“怕”。這時候,樹葉不敢看了,還是在沙發上坐一會兒吧。
當我剛坐下時,窗戶又有“啪啪”的聲音。這時候,門又想了起來“喀喀喀”,嚇得我馬上跑到了被窩里,因我心里想起了剛才看見的鬼,讓我有些怕。我把 被子蓋在身上,不過聲音越來越響,我也越聽越害怕。于是,我想起在書上看見的一句話,“世界上沒有鬼,只有自己嚇自己。”我便來到門前,從貓眼看了看外 面,原來是一個小偷在撬我家的.門啊!這可怎么辦呢?我心里害怕的像一只小螞蟻,很著急。于是,我朝著門前大喊:“老爸,來人了。”我再從門眼一看,小偷已 經夾著尾巴逃跑了。
正在我心里暗自高興時,門突然咔的一聲開了,我一看,是媽媽。我馬上跑到媽媽身邊,慢慢的流出害怕的淚水,便把所有的事情告訴了媽媽。媽媽還為這事表揚了我,還說我是一個勇敢的孩子!
從今以后,我不會再害怕,我會變成一名勇敢的好孩子。
量優秀作文 8
“你真膽小!”“你的膽就像你的小指頭那么大!”“你為什么不能膽大點兒呢?”這樣的話,時常在我耳邊響起,于是,在3月的一天,我決定看看自己的膽量究竟有多大!
攀巖DD一項勇敢者的運動,這次,我就是用它來試膽量。
春暖乍寒,一個風和日麗的日子,與爸爸媽媽來到雙星攀巖俱樂部,前臺接待員姐姐迎上來問我們:“請問三位在室內還是在室外攀巖?”我不假思索地說:“室外!”做個勇敢者就要有勇敢者的樣子嘛。
望著陡峭高聳的石壁,我心里掠過一絲不安:這么高,會不會摔下來啊?摔下來會粉身碎骨吧?這時,耳邊又想起那些刺耳的話,不,不行!不能讓他們再這么說了。于是,我把心一橫,眼一閉,牙一咬,上!
我請工作人員幫助我系好安全繩,便手腳并用,開始笨拙地攀爬起來。剛爬了幾步,腳一滑,“撲通”又落到了地上。我準備再爬一次,可心里又有些擔心:如果爬到更高一些的地方摔下來怎么辦?如果繩子斷了怎么辦?如果……這一連串的問題快要使我放棄了,可念又一想:不能認輸,要使自己的膽子大起來,就必須玩這種刺激的游戲!我定了定神,便開始“昂頭苦爬”。有了上次失敗的經歷,我心有余悸,更加小心翼翼地攀爬著。一步又一步,一層又一層,終于爬上了頂層!站在石壁的頂上,極目遠眺,看見一片美麗的風景, 我做了個深呼吸,微閉雙眼,雙腳一蹬,縱身一跳,哇!小鳥一般的感覺劍∥也恢不覺竟喜歡上這項刺激的運動,玩了好幾次哩!
從這次攀巖運動中,我明白了:多一些課外活動,不管是好玩的.、有意義的、刺激的,都會使你的膽子變大一些,膽量是越練越大的,只要你有信心,有恒心,你的膽量一定會一點一點地變大。
量優秀作文 9
和朋友聊天,她說她一天的時間都用來學習。有時一天時間就看一本書,然后發現即使整天時間都花在閱讀上面,卻也并沒有讀多少。
我在想,也許這就是所謂的質量跟數量的區別吧。有時候我花了一個上午來做某一件事情,或者花了一兩個小時來做某個事情,只是以時間來衡量,可卻沒有說這件事情,我做成是什么樣子的?打個比方,就是規定做事時間到了,可成果是否是你心目中所預期的目標?
如果你并沒有給自己一個質量局限規定的話,那么很容易,就無法達到一個專注的狀態,只不過是在盲目的浪費時間而已。
因為有一個限定,時間短,能夠真正讓你學到真正想學的知識,打個比方來說,同樣就是一個小時,你只是說我要來看一本書,有可能你這一小時你只是看了十頁書,20頁書,但是如果你從一開始就說我打算今天早上看完50頁書,然后你自己做一個規劃,看看你看完50頁書,大概花費多少時間,是花了三個小時,兩小時還是一小時?或者跟他人比的話,別人可能就花了一個小時半,這樣的一個狀態,你就可以比較出自己當天的.一個閱讀的質量是如何的?你是否真的全身心在投入在自己的這個學習當中?你這個過程中,有沒有是因為你走神,不夠專注,還是你一直在做筆記,你一直在做聯想邊寫邊做標簽?
有一個對比,就能很快發現問題。
所以有時候當我們發現的,同樣的時間之內自己做的事情并不多的話,這個時候就應該學會適量的去控制自己的一個做事情的質量。
一次次的測試總結,經過練習之后,本來你可能說寫一篇800字的文章,可能需要三個小時,后來經過練習之后,你可能就是半個小時多就可以完成了。
從結果當中去總結復盤,從自己想要的質量入手,再去做改變。
量優秀作文 10
一輛卡車有一個承載量,超過了這個承載量,它便會停滯不前甚至支蹋架散;一個人的心靈也有一個承載量,一旦超載,它便會扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門;每天望著老師飽含期望的目光;每天感受同學友愛的笑容;每天讀著那印滿鉛字的書本和資料……我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優秀的發言;每天望著別人作業本上的“ ”和自己作業本上的“ ”;每天想著不久就會到來的高考……我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。
常常忍受疲勞的折磨,常常面對失敗的壓抑,常常感覺無奈和無辜……我們的心靈依然承載著一份重量――困難的重量。
這些重量加在一起,很重。可是我們的心靈在承載的同時,又在不停的“減負”:我們讓自己健康地成長;我們不停地把知識裝進自己的頭腦;我們每天對同學報以同樣友愛的微笑;我們不斷地克服困難,解決困難;我們不斷地發展和完善自己,奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時,又在不斷地卸重。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”“此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭。”“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里;魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……
我們的心靈別無選擇地要去承受一份又一份重量。為了使我們的心靈不扭曲,不碎裂,我們只有用適當的.方式去不斷地卸下重量。如果不想方設法卸下那一份又一份心靈的重量,我們的心靈就會超載。
有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因感情失意而變態;有人因工作不順而失落……這些,都是一顆顆心因為超載而走向毀滅,都是一個個慘痛的教訓。
承載一份愛的重量,我們應該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量,我們應該勇往直前去接受挑戰;承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會永不超載,永葆青春。
(點評:通篇運用排比,一氣呵成,引證古今,正反對比,首尾照應,結尾點明主旨,既有文采,又有靈氣,值得一讀。)
量優秀作文 11
一年一度的大隊委競選馬上就要開始啦!,身為大隊委候選人必須要制作一個投票箱,所以,我開始行動了啦!
投票箱!投票箱!這箱子怎么都找不著,“咦?這不是快遞嗎,這個合子的大小應該差不多。”我嘟囔著,就地取材,我把那個盒子里的東西換了個家,裝到一個袋子里,我將快遞的`盒子用透明膠封好,跟原先未開封一樣,盒子是棕色的,上邊還貼著一張紙,難看死了!所以我必須給他穿個衣服。
我去來卡紙,可沒種顏色只有兩張,該怎么辦呢?“怎么辦呢?怎么辦呢?恩。對了”我心血來潮,“letsgo!”我取來兩種不同顏色的卡紙——橙色和黃色。我先在箱子上貼了不少雙面膠,撕下幾條雙面膠,貼上卡紙,又是剪,又是撕,四張卡紙總算被我征服了!現在卡紙服服貼貼得粘在盒子上,上面三分之一是黃色,下面三分之二是橙色,這樣看,你第一直覺肯定是難看死了。但你錯了,像我這樣對外表那么重視的人,又怎么可以拿出這樣的投票箱呢?我拿出黑色馬克筆,在橙色部分畫上水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴,黃色部分無非就是劉海了,在制作兩個蝴蝶結貼上,萌萌噠盒子美女現身啦!我再在盒子上方弄出一個長方形的口子,一個投票箱就出世啦!
可愛的投票箱,你要為我多賺點票噢!
量優秀作文 12
星期五晚上,我和媽媽、周晟達、謝書恒來了場酣暢淋漓的羽毛球比賽。這天晚上,雖然天氣不咋地,但我們的心情很愉快。
一到場,我們感覺場地很冷清,但周晟達說“不要緊,有我們在,一定會熱火朝天的”,我和謝書恒也很贊同這句話。真正的較量開始了,第一場,我pk媽媽,周晟達pk謝書恒,我生龍活虎,首先來了個高遠球,媽媽不甘示弱的接住了,我不敢松懈,繼續應戰。其中我看了下周晟達他們那邊,他們也打得很入迷,就在這時,媽媽在我措手不及的時候來了個漂亮的高扣球,叮,媽媽的分數超過了我,哎,看了還是不能開小差啊。第二局,我和周晟達交換了場地,我pk謝書恒,我先輕松的`來了個小球,謝書恒站在離球網教遠的后場,沒來得及跑過來,球已經落地了。
經過幾場較量,我和周晟達完勝媽媽和謝書恒,我體會到了運動的快樂。學校的運動會就要開始了,我要提前做好準備,在競賽中取得好成績,為班級爭光。
量優秀作文 13
天道虧盈益謙,地道變盈流謙。周易的哲語揭示了自然之道的真諦。宥坐之器者,虛則欹,中則正,滿則覆,置座右又稱座右銘。物猶如此,人更以堪,欲想滿而不覆,唯有謙虛其心,宏大其量。
坐下品一杯茶,茗香侵溢,茶水清澈。老子謂水有七德:“居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。”他認為水中有著守雌貴柔的哲學,知其雄,守其雌,為天下溪。懂得內收,凝斂含藏,處下不爭如水之善。于是水方成就了自己,到江送客棹,出岳潤民田。老子哲學如茶一般,淡雅香凝。他拒絕了世間的蝸角虛名,在細雨中謙下函谷,一去浩渺行無極。
怦然讓我心動的是這個伴隨共和國走來的名字——于敏,中國氫彈之父。在上世紀新中國剛剛成立,全國內外面臨巨大壓力之下。他選擇了回到自己魂牽夢繞的祖國。即便是三十余年的大漠黃沙。朝受命,夕飲冰,他與一同歸國的郭永懷,錢學森,王淦昌等科學家一同構筑了震驚世界的.中國核防線。三十余載青絲已成白發。當人們親切的稱呼于老為“中國氫彈之父”時,他總會搖著頭說,這是人民,是大伙兒一塊兒干成的,他從未接受過這個稱號。當之無愧,受之無愧,于敏為代表的科學家們構筑了中國的堅實脊梁。
持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保。金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎;功遂身退,天之道也。翻開厚重的史冊,我們能看到一個大樹下的身影,馮異,每次打勝仗,論功行賞時,他從躲在大樹之下,等賞賜完畢后再回營,樹下,承載的不只是馮異孤獨的身影,而是萬丈長的流光。透射千年,我們又能看到在人大會議離席時,人們對毛主席發出贊美與問候,而他只是揮揮手:“那是人民的功勞。”
道德經有語,大盈若缺,其用不弊,大盈若沖,其用不窮。而今國運待昌,我輩青年亦應虛懷若谷,玉汝于成,以做細流入海,而欲海晏河清必先謙虛其心,宏大其量。
我的發言完畢,謝謝大家!
量優秀作文 14
1935年春,國民黨反動派發動了對井岡山革命根據地的第五次圍剿,由于王明左傾主義錯誤,這次反圍剿失敗,中央紅軍被迫從井岡山根據地撤出,從江西瑞金開始了震撼世界的二萬五千里長征。這段艱苦而困難重重的道路上留下了千千萬萬的故事。我爺爺是位老軍人,他有位戰友,叫江耀輝。當時,每位紅軍都有井岡山革命根據地的人民做的紅軍鞋,大家稱它為“量天尺”。爺爺給我講了個在長征中,江耀輝和一雙紅軍鞋留下的故事。
江耀輝除了特殊情況,一般不把“量天尺”拿出來穿。那是在離開江西最后依次戰斗中,江耀輝的腳負傷了。當時既沒有醫藥,也沒有擔架,江耀輝只得每天拖著負了傷的腳,艱難的走著。實在堅持不住了,才第一次從腰里解下“量天尺”,穿在腳上。鞋底軟綿綿的,特別舒服。一穿上它,就想起了井岡山革命根據地人民的希望,也就忘了傷痛。不久傷口好了,江耀輝的鞋底也磨去不少,舍不得在穿,就又把它包起來掛在腰上。
還有一次,過大雪山,江耀輝穿上“量天尺”度過了難關!要過大雪山了,江耀輝拿著鞋又想起那位老大爺說的'話,心里充滿了力量。是的,井岡山革命根據地人民做的鞋是“量天尺”。他們就是用這個“尺”,從瑞金一步一步“量”到四川來的。今天他們又要用它來“量”這座連鳥也飛不過去的大雪山了。天蒙蒙亮,他們就開始爬山。朝上望望,只見云霧蒙蒙,山頂直插云霄。再往上走,天氣突然變了,狂風吼叫,雪花飄飄。狂風夾著雞蛋那樣大的冰雹,吹打在他們只穿著一件夾衣的身上,真像刀刮的一樣。這時,江耀輝只覺的呼吸緊迫,渾身無力,只要稍微一松勁,腳就抬不起來了,但又不敢做下來休息。江耀輝暗地里流著眼淚,懷念著被大雪吞沒的同志,心里十分難受。江耀輝是個炮兵,肩上扛著四十五斤重的炮筒,走起路來就更難了。江耀輝踩著“量天尺”踏者前面像雪梯似的腳印,一步一步往前移,腳被雪冰的失去了知覺,曾幾次跌倒。每倒下,看到腳上的“量天尺”心里就敢到一股熱勁,好像有許多井岡山革命根據地的老鄉扶起江耀輝,在背后推著他前進!
“量天尺”不但給了江耀輝勇氣,還就過他的命!打遵義,江耀輝連擔任功城任務。打得正有勁,他突然感到腰部有些疼痛。仔細一看,原來從遠處射來的一顆子彈,穿過鞋子,緊挨在腰骨旁的皮膚上。要不是這雙鞋,這子彈一定夠他受的。同志們都替江耀輝高興,說這雙鞋是“救命鞋”。沒有負傷,江耀輝心里十分高興,可是又很惋惜,因為鞋子被穿破了個窟窿。以后,江耀輝就更加愛惜它。
這雙“量天尺”,和江耀輝度過了長征中的重重困難,踏遍了千山萬水。從這雙“量天尺”,我看到了井岡山革命根據地人民對紅軍們的期盼,看到了江耀輝對人民的情。不禁讀起了毛主席對紅軍們的敬佩寫下的詩:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖軟,大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開妍!
量優秀作文 15
今天作文課,老師叫我們用尺子來量身體上某些部位的長度。 首先,我們測量的是自己的身高。有的同學直接用尺子量,有的同學則用繩子量,而我選擇的是在黑板上量身高。即先把身體挨著黑板,讓老師用粉筆在我頭頂畫了一條橫線,然后我用尺子量出從地面到橫線的'長度。原來我的身高是1.31米。
接著量兩手伸開的長度。我也是借助黑板來量的,即面對黑板,把兩手展開,叫同學在我兩邊的指端各做了個記號,量出了兩個記號之間的距離就是我兩手展開的長度了!原來是1.22米。 然后,我們還量了眼睛、嘴巴、耳朵、大拇指和小指的長度和寬度,他們分別是:眼睛長3厘米,寬1厘米;嘴巴長3.4厘米,寬2厘米;耳朵長5.5厘米,寬3厘米;大拇指長5厘米,寬2厘米;小指長5厘米,寬1.5厘米。 通過量長度,我發現我和同桌身高是一樣的,還發現我的大拇指和小指是一樣長。
這節作文課真開心,真有趣!
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