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描寫人物動作的作文450字(通用23篇)
大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽視的寫人作文,寫人作文側重在外貌,語言,神態,細節,動作和心理描寫。優秀的寫人作文都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的描寫人物動作的作文450字,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫人物動作的作文450字 篇1
爸爸的工作十分繁忙,幾乎每天中午用來吃飯的時間都很少。無論吃什么,他總是我們家最先吃完飯的'。
這一天中午,我們家吃皮皮蝦,我想,這下我要細細的品嘗鮮美的大餐了。
來到桌前,我立即抓起個一只皮皮蝦,用嘴吹了吹,仍然很燙手。這時爸爸也快步趕來。只見爸爸熟練地拿起皮皮蝦,隨意地將腦袋和尾巴掐掉,只留下了中間包著一層帶刺甲殼的肉。為了不扎嘴,整個倒著放進嘴里。他為了不弄臟衣服,低下頭,接著桌子上的碗,一只手抓住皮皮蝦的一端。同時,上下兩排門牙不停地快速張開合上,發出嘎吱嘎吱的聲音,將肉完整地擠進嘴里。又像打印機一樣,將空殼小心翼翼地吐了出來。空殼仍完好無損,只是一丁點肉也不剩。
轉眼間好幾個皮皮蝦變成了空殼兒。我被爸爸一連串的動作驚呆了。忘記了剝手中的皮皮蝦。此時爸爸已經站了起來,拿起一張紙擦擦嘴,說:“我吃完了。”隨即快走到電腦旁,又開始埋頭工作。
啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮蝦這樣的美味也能如此的快,顧不得享受,只為能多擠出時間來工作。
描寫人物動作的作文450字 篇2
今天鐘老師又和我們見面了。
鐘老師先問我們:“從我進來到現在我做了幾個動作?請你們寫下來!庇腥藢懥1個;有人寫了3個;有人寫了7個;而我呢,寫了5個。我寫了:開門、進、站、說話和眨眼。最后我數了一下,同學們一共說了22個!
做完這個游戲后,老師又讓我們玩一個游戲叫“你說我做”。游戲規則是:一個同學當表演者,另一個當指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動作。
好了下面我們開始吧。
第一個被叫上來的表演者是:林子為,而第一個指揮是:江一揚。哦,已經開始了,第一張圖是:一個男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚終于開始了“林子為,你坐在講臺上。”林子為坐下后,江一揚立刻發出下一步的`指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上!绷肿訛樽隽撕,江一揚大聲說:“好了”?闪肿訛檗D身一看大屏幕,發現江一揚說錯了。
最后鐘老師說:“以前你們都說大家不聽你的指揮,不是因為別人調皮,而是因為自己語言表達的不清楚。”
今天我要感謝鐘老師給我們上的課,教會了我們平時話的時候一定要表達清楚,這樣別人才不會誤解。
描寫人物動作的作文450字 篇3
今天,我和雨軒、夢潔兩個小伙伴來到公園里玩“猜動作”游戲。
這個游戲的規則是:三個人首先來黑白配,出法不一樣的人排第一位,后兩人經過猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個成語或詞語,由第二人作出相應的動作,第三人來猜出這個詞語。如果猜對了,就換成第二人猜,猜錯了,就要給予第三人相應的懲罰。
游戲開始了。我們三人進行黑白配時,“倒霉”的我和前不久鬧別扭的雨軒分配到了一組。我只好硬著頭皮和她配合。雨軒告訴我一個好笑的詞語——“蹲馬桶”。我又氣又好笑,這個詞語該怎么做呢?這下把我難住了。蹲馬桶好做,可馬桶該怎么表現呢?我想了想,把空地當成馬桶“坐”在上面,手還作出拿手紙的樣子給夢潔看。本以為夢潔會說出正確答案,誰知她卻說:“寫作業!”逗得我們捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜:“縫衣服!”我們笑得蹲到了地上。夢潔見我們笑成這樣,不知所措。當我們告訴她正確答案后,她也忍不住大笑起來。微風吹過,旁邊的小樹苗似乎也被我們的歡笑聲感染,不時擺動著身子,發出“呵呵”的'“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手,蹦啊,跳啊,整個公園仿佛都變成了歡樂的海洋。
同學們,你們覺得“猜動作”游戲有意思嗎?我覺得這個游戲不僅能鍛煉我們的思維能力和反應能力,還能增進同學之間的友誼,你們說呢?
描寫人物動作的作文450字 篇4
我和媽媽在節假日的時候去了北京,俗話說得好:“不到長城非好漢”我和媽媽去北京當然要去爬長城了。
媽媽買好了門票,準備開始爬長城。一開始,長城的路是平的,媽媽大步向前走著,神采奕奕,一點都不累。可是越往上走長城的路就開始傾斜了,媽媽馬上就進入了爬山的狀態,不一會兒,媽媽變氣喘吁吁。長城的路越來越陡,腳下的路恨不得立起來,變成一堵墻。媽媽抓住長城上的扶手,一點一點的往上爬,一邊爬嘴里一邊說著:“長城這么陡,爬起來都困難,古代的人是怎么修的?”媽媽的速度不斷地減慢,走走停停,最后直接停了下來,休息片刻,媽媽再次出發。因為是節假日,去爬長城的人格外的多,整個長城都站滿了人,人群慢慢地移動著,一點一點的往前挪。媽媽抬頭看了看前方筆陡的路和蜿蜒的長城,倒吸一口冷氣,用紙擦去額頭上的.汗珠。
正所謂“上山容易下山難”,爬長城也是如此,下長城是雖然不用用力,但是必須慢慢地走,否則就容易摔倒。媽媽用手抓住長城上鐵的扶手,一小步一小步地往下移,用蝸牛般的速度前進著,生怕一不小心摔倒了。不一會,媽媽的手心就出了汗。媽媽看看下面的路,喘了一口氣,繼續往下走。我想這時媽媽一定后悔沒有坐纜車了。過了許久,我和媽媽終于從長城上下來了,媽媽回頭望望長城,有些自豪,又有些興奮。
回到賓館,媽媽撲到床上,說著:“還是床比較舒服!
描寫人物動作的作文450字 篇5
牛皮甲:隨著裁判一聲“預備!”,只見紅螞蟻和黑螞蟻隊雙方,在起點線前豎線排開。比賽開始了,紅方的先鋒是一個號稱“滾地瓜”的大個子男同學,只見他把肚子翻過來,兩手撐在地上,兩腳彎曲蹬在地上,像個四腳朝天的`巨型青蛙。裁判把求放在他的肚子上。黑方派出的是一個小螞蟻“排骨精”。哈哈!一胖VS一瘦?础皾L西瓜”兩手一左一右向前移動,后面兩腿也一左一右彎曲,向后蹬,向前邁。他剛移動3米,不好了,可能肚子太圓,球一下子,就骨碌一下滾到地上,惹得大家哈哈大笑!皾L地瓜”慌忙再用右手圈回籃球,重新放在肚子上,并使勁把肚子向內彎曲,真夠難為“滾地瓜”。再看“排骨精”動作可真麻利,“四腳”并用,眼看就過了10米處。
牛皮B:同學們的加油聲一浪高過一浪,有跳起來喊的,有握拳頭喊的,有扯著嗓子喊的。加油聲此起彼伏。突然,不好了?赡堋芭殴蔷碧。肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。呵呵!“滾地瓜”滾了上了,只差半米就趕上了“排骨精”,“排骨精”一個左勾腿,慌忙把球勾了回來。重新上路了。在陣陣加油聲中,“排骨精”第一個到達了終點。馬上抱球,像瘋馬一樣,竄了回來,把球傳給了下一個同學!皾L地瓜”也不甘示弱,雖然球掉了兩三次,還是堅持到了終點。
描寫人物動作的作文450字 篇6
感動,有時似乎是在頃刻間,那頃刻間的感受,卻能讓人記憶深刻,回味無窮,好像天上的星星,一閃一閃的照亮了我們的心。
那一天烈日炎炎,地板熱得好似一個大火爐,狗熱得吐出了舌頭蟬在樹上,熱的不知如何是好,而在一邊的柳樹葉也耷拉著枝葉,涂了柏油的鐵橋上也變得軟軟的,這時,一位交警指揮著整個鐵橋的交通,一有不對的時候就跑去上前查看,不一會兒頭上就不停的.冒出大汗,那滾滾的汗珠有黃豆兒般的大小,可他的臉上沒有一絲痛苦的表情,這盡職盡責的工作,為的不就是我們的祖國嗎?
還記得有一次,下了一場大雪,那雪花如同白色羽毛,緩緩落下,落到地上便與積雪融為一體,輕輕摸了一下積雪,冰冰涼涼,再感受了一下寒風,我便冷得受不了了,這時候,穿著大衣的環衛工人拿著鐵鏟在雪中鏟來鏟去,不一會兒積雪堆積在了空地上,看到環衛工人正辛苦的工作著,要換做我,我都撐不到幾分鐘,環衛工人是為了城市美麗的風景而辛苦。
感動是老師的諄諄教導;感動,是父母的叮嚀關愛;感動,是陌生人給予的幫助。從平常生活的小人物中我也被他們身上的品質深深感動。
描寫人物動作的作文450字 篇7
通過支部組織歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名基層黨員干部應牢記黨的宗旨,黨員義務和權力,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民服務意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
作為一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發展;沒有城建的發展,就無從談個人理想的實現。作為基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業中來,使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工,他們發自內心的感激勝過任何獎勵。
生活中,與人民群眾面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發出更強烈的使命感和責任感。經濟大發展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時也要關心國家大事,承擔起相應的責任、義務,維護國家的`法律制度,為民族的振興,國家的富強而奮斗。
眼下,我們正在創建“溫馨道路建設”,只要牢記服務好人民群眾,努力提高服務水平,樹立良好的社會形象,才能將創先爭優活動在基層落到實處。
描寫人物動作的作文450字 篇8
每當我們下午放學回村的時候,老遠就會看到一個小女孩在路燈下,獨自走來走去。聽說她隨爸爸,姐姐一起住在三叔家,好像他爸不經常在家。姐妹倆的日子很艱難,過著有上頓沒下頓的苦日子
有一天,我去小賣部買文具,看見店主的女兒扔掉一截火腿腸,那個小女孩看見了就走過去,蹲下身彎下腰,撿起來,正要吃時,沒料到店主的女兒突然跑過來一把搶了那截火腿腸,并且還大聲嚷嚷道:我的,是我的,是我的'!彼Я艘豢,可很快又把它扔掉了。
那個可憐的小孩又看了看店主的女兒,確信她不要了。就趕緊跑過去,撿起它含在嘴里。她還用手護著,左瞧瞧,又看看,好像護著什么寶貝。不知怎么回事,忽然店主的女兒,抓起一把沙子,猛地向這個小孩扔去。可那個小孩并不還手,只是用自己的身體擋著,唉
看到這些,我心里很難受。我不明白,為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸,卻又不讓那個小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?
孩子們需要吃飯,需要父母的愛嗎?
這個小女孩還真可憐啊!有父母愛的孩子真幸福呀!
描寫人物動作的作文450字 篇9
吃完晚飯,我像往常一樣拿出玩具機器人想玩一會,機器人剛要給我跳支舞,突然就停下了,燈也不亮了。我以為壞掉了,趕緊向爸爸報告,爸爸說沒事的,估計是電池用光了。
我纏著要去買新電池,可是爸爸媽媽還沒吃完飯,他們建議今天就別玩了,時間也不早了,先做作業吧,第二天再去買。
突然就沒得玩了,感覺很掃興,媽媽見我還在別扭著,就向爸爸提議,要不讓兒子自己去買吧,就去龍洲路口的那家文具店,去過很多次了,應該知道吧。我一下來了精神,好,沒問題,我自己可以去買的。
爸爸給我10元錢,并且告訴我電池的型號以及購買數量,在他們“過馬路要多觀望”的諄諄告誡聲中,我興沖沖地準備出發。突然我發出疑問,萬一錢不夠怎么辦?爸爸說,肯定夠了的,而且還可以找零呢,你記得收好。我又發出疑問,萬一有壞人怎么辦?對了,我就喊救命,我自己告訴自己。
于是我就出發了,一路小跑著去了文具店,當然過馬路是小心的。到了文具店買了4節電池,一共8元,找回2元。等我回到家時,媽媽有點驚訝,“咦,這么快呀”。媽媽還夸獎我真勇敢,嘿嘿!
我讓爸爸幫忙給機器人裝好電池,美滋滋的'玩去了。
描寫人物動作的作文450字 篇10
說起感情中最讓人感動的地方,其實更多的時候,不是電視劇或者書本中梁山伯與祝英臺的故事,也不是牛郎織女一年見一次的那種轟轟烈烈的故事。
更多的是,圍繞在我們身邊的一些生活中的小細節。
想到快過年呀,老爺子給病床上的老太太洗頭,我在旁邊幫忙,洗一次頭,老太太總共也沒有掉了十根頭發,老爺子看了心疼的直叫喊,看這頭發掉的。
洗一次頭,換三次水,又是洗頭膏又是護發素的,真的`是比自己這個年輕人還要步驟齊全?粗蠣斪訙厝岬慕o老太太洗頭,還輕聲細語的說著話,自己心中一陣感動,真的是人間摯愛啊。
這么多年來,其實說老爺子懶惰也好,愛玩手機也罷,但對老太太真的不錯。久病床前無孝子,兒女們尚且做不到,可老爺子九年了,把躺在病床上的老太太照顧的真心不錯。
都說,夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛,可是在老爺子身上,我看到了患難見真情的感人故事。
雖然說,這么多年對老爺子也一直頗有微詞,可也總被老爺子對老太太的態度而感動。不管對身邊的人怎樣,對自己的另一半,老爺子做的真挺不錯的。
得夫如此,夫復何求?這樣的真情,又怎能不讓人感動?
描寫人物動作的作文450字 篇11
去年三月的時候,校長提出了要開愛心義賣會這個活動,目的是為了幫助山區貧困孩子。聽到這個消息之后,同學們紛紛拿出了自己的物品。下午,王老師和我們一起到小操場去。
來到小操場,只見人山人海,早已擠滿了人。我們趕緊找到指定的地方吆喝起來。
“賣辣椒啦,兩串紅的,兩串黃的,掛在家里可好看啦”“賣草鞋啦,賣草鞋啦,這可愛玲瓏又小巧的'草鞋一定會讓你喜歡的!薄百u鉛筆啦,賣鉛筆啦,這長而粗的鉛筆你肯定沒見過”一聲聲的吆喝聲這里起來,那里落下。
由于我們班的物品新穎,很快引來一大幫人。“姐姐,鉛筆多少元?”“一元五角。”“好給你一元五角!薄斑@小鉛筆盒怎么賣?”“二元五角”“便宜點。”“好吧!好吧!一元五角。”“好!薄斑@一件黃辣椒多少元?”“二元!薄芭叮屹I!睍r間在一點一滴的流逝。我們班買的東西也在不斷的減少
到了下午三點鐘,我們班的東西差不多賣完了,于是,王老師叫我們上去。老師數了數買來的錢,發現賣了170多元。我們班每個人頓時歡呼起來。雖然錢不多,但是我們不僅是為貧困山區里的孩子捐了錢,更是送去了一份真摯的友誼。
描寫人物動作的作文450字 篇12
一個人的所作所為,是他思想性格的具體表現。行動描寫生動,能準確地傳神,才能達到形神兼備的佳境。寫人物切記空洞地敘說,不要下評語,寫“他是一個誠實的.人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話,要讓人物用自己的言行表現性格特點。如《范進中舉》中對胡屠戶接受范進贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進道:“眼見得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣!斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個字,便使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術的魅力。
心理描寫,傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮關西”那一節,魯提轄打了三拳之后發現鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開!卑尾奖阕,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現出魯達粗中有細的特點。
總之,好的描寫猶如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。
描寫人物動作的作文450字 篇13
空氣開始散發出春天的氣息。我獨自走在街上尋找春天的代金券。柳樹不是綠色的,草還是黃色的。人們還在忙著天空或藍色。只有風變得更加肆無忌憚,卷起沙子和爪子鉆在我的眼睛里。當醫生的母親告訴我,沙子進入我的眼睛,轉過眼皮。翻開眼皮和眼睛是免費的。透過玻璃窗,社區里到處都是常綠的松樹。彩色地磚無精打采地走在彩磚上,人們也無精打采地走來走去。我拿著我自己的刷子。為什么你不記得蘭亭的命令,但現在你要記住它。我知道這只是因為它太小了,不能飛行。我錯過了很多美麗的東西,但我現在并不后悔。
因為我還沒見過任何更好的東西。年輕人太著急了,看不見周圍的美麗。當我們長大的時候,我們太郁悶了,不能放棄我們的好意,但我不知道我們是否錯過了最美麗的約會。二月底我剛過了十七歲生日。二月是一個浪漫的'月份,空氣中彌漫著玫瑰和微笑。二月份我在心里尋找自由。所有過去和未來的人都不在乎。我環顧四周,環顧四周,在一個人的路上尋找翅膀。對幸福的渴望等于墮落。我沒有摔倒。我只是在尋找自由。沒有自由,天空是多么的寬闊。去年,王斐在唱歌:我們正等著保護我們的英雄,讓他們感動。王斐今年唱歌:我們沒有流血,但我們都死了。
描寫人物動作的作文450字 篇14
武漢市百萬中小學生開學第一天時,武漢市6所中小學的學生們迎來特殊“開學第一課”——“武漢精神代言人進課堂”活動,首批12位武漢精神代言人走上講臺,以“創造精彩人生”為主題,與中小學生分享人生體驗和感悟。
收到活動邀請,連日來,首批12位武漢精神代言人放棄休息時間,認真備課。有的制作PPT,有的.寫出了幾千字的講稿。80高齡的“中國光纖之父”趙梓森院士認認真真備了兩天課;武漢紡織大學副校長徐衛林反復斟酌;知名作家劉醒龍受邀參加的講座很多,而以“武漢精神代言人”身份走進課堂,還是第一次,思量再三,他決定將與武漢六中的同學們交流“語文的意義”;昨日是元宵節,劉子微晚上有兩個演出,忙碌之余,她仍在為今日的“第一課”做準備。紡織“狀元”鄢芙蓉,專門準備了3400多字的稿子,還覺得不放心,又找人反復修改……
伴隨12位武漢精神代言人的精彩人生,他們為中小學生們呈現的是精彩一課。警界“女槍王”陳蔚將為同學們揭秘女特警生活;自動化裝備“守護神”黃華希望傳遞自學自立精神;“十佳農民工”陳靜堂則希望孩子們學會對勞動的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量講課的主題,一致決定為,團結互助。
描寫人物動作的作文450字 篇15
最令我感動的人——爸爸,我的爸爸是個很普通的人,但普通中透露著偉大,尤其是有件事讓我很難忘,讓我覺得爸爸是世界上最偉大的人。
我的爸爸中等大小的臉上長著一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,加上一個胖胖的鼻子,嚴肅中帶著一絲絲的.慈祥,厚厚的嘴唇,一身古銅色的皮膚透露著健康的訊息。
就是這樣一個平凡的爸爸,卻做了一件令我很感動的事。
那晚,我和家人坐在沙發上看電視時,看著看著只覺得喉嚨中一陣一陣的刺痛,我對爸爸說:“爸爸,我喉嚨好疼,好疼,可能是昨天下午游泳著涼了!卑职忠惑@,說:“你先吃點消炎藥吧。”我說:“早些時候已經吃過了,可還是很疼。”爸爸說:“今天你媽媽上夜班,我帶你去喉科檢查一下,順便送一下你媽媽去上班!蔽艺f:“哦!”我和爸爸媽媽坐上了車,不一會兒就到了醫院,我和爸爸來到了喉科,醫生看過后說我得了化膿性扁桃體發炎,要我去打打吊針。爸爸把我帶到了媽媽的科室里打吊針,說這樣就方便照顧我一些,我很害怕打針,當我看到那細小的針頭扎進我的血管時,那種疼痛迅速凝結成眼淚,我哇哇大哭起來,爸爸安慰著我,我在爸爸的安慰聲中停止了哭泣,由于天晚了,要早點回家,所以滴得比較快,我的手開始發脹,慢慢地開始疼痛,我告訴了爸爸,爸爸坐在我的身旁,開始幫我撫摸著那只冰涼的脹痛著的手,我感覺好多了,慢慢的進入了夢鄉,當我醒來時發現爸爸還在輕柔的撫摸著我的小手,此刻一股暖意在我心中擴散開來。
描寫人物動作的作文450字 篇16
俗話說:“只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間!彪m然我們的生命是有限的,但是愛是無限的。
一個酷熱的下午,聰明的人人們都待在家里,就連樹上的知了都連連喊熱。我就坐在陽臺上眺望遠方,希望能發現一些新鮮事兒,但街上幾乎空無一人,只有幾個賣冰棍的。大概過了十幾分鐘,老天爺也覺得無聊了,所以特意制造了這場感人的“戲”。
就在前面的橋上,出現了一位老爺爺,仔細一看原來他是在上坡。只見他的三輪車堆的似小山,雖然用繩子捆了,但還是感覺搖搖欲墜,好像輕輕一碰就會倒。再想這么熱的天氣還在為生活而奮斗,真是不容易?墒抢咸鞝敽孟裼彩呛退鰧Γ嵌盖偷臉蛏嫌斜挥晁c出許多大凹洞,使老爺爺推動不得。但他并沒有放棄,他使出全身力氣蹬三輪車子,剛動了一點又倒回了橋下。
這時,有一個身材矮小,骨瘦如柴的小姑娘正好路過,她正好看見了,就去幫忙。而老爺爺并不知有人幫他,她找好位置,然后用力推,只見她臉上青筋清晰可見,真怕暴了(能看的這么清楚嗎?)。在老爺爺和小姑娘的.努力下,老天爺也被他們打動了,車子一點一點上了坡。老爺爺還沒反應過來,車子就滑下來坡,他一時摸不著頭腦,就去看一看。小姑娘好像知道似的,立刻沖進旁邊,老爺爺見沒人就走了。
就通過這件簡單的事,讓我懂得了人們的愛,這樣的人真讓我感動。
描寫人物動作的作文450字 篇17
這屆奧運會沒有像前幾屆那么關注各個賽事的奪金熱門項目,但偶爾回看有關報道還是有不少令人熱淚盈眶的精彩瞬間。去金牌化的觀念影響下,賽事看得很輕松,加上有傅園慧“洪荒之力”的幽默式報道,更令人看奧運爽心悅目。
說到這兩周感動國人的賽事莫過于女排給我們帶來的感動!8月16日,中國女排贏得了一場蕩氣回腸的比賽,力克東道主巴西隊,最終以3—2逆轉,時隔八年,重返奧運會四強!有人說,那天中國人的心情就一個字“爽”,巴西人的.心情就兩個字“不爽”。8月21日,2016年里約奧運會女排比賽決賽,中國女排在先輸一局的情況下連扳三局,最終以3比1逆轉塞爾維亞獲勝,時隔12年第三次奪得奧運冠軍,并為中國軍團攬下第26金。
女排賽場上的拼搏無不令全國人民激動不已,人們再次從女排身上看到了這頑強拼搏永不服輸的女排精神,這精神無不感動著國人。說到底,“女排精神”不是一兩次勝利,也不是一兩個冠軍就能證明的,它并不是最后的結果,而是一個過程。我們先從被廣泛定義的“女排精神”看看:無私奉獻,團結協作,艱苦創業,自強不息。這些內涵,每一個都指向平時環節的訓練,一點一滴做起,它是一種動態的、持續性的狀態,而非唯結果論。
描寫人物動作的作文450字 篇18
感動,無處不在,傷心時,好友的一句安慰是感動;無助時,同學投來溫暖的目光,是感動;驕傲時,老師的口頭禪,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,是感動;懈怠時,父母的諄諄教悔,
當你每天早上踏入這個城市的大街小巷時,你會發現這里的環境是那么美,空氣是那么清新,道路是那么干凈,整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把我們的城市打掃得整潔,干凈。
有一次,晚上四點鐘的時候,我起床上廁所,這時,我聽見路邊響起“刷,刷,刷”的聲音,我從窗戶上往下看,原來是一位清潔工人正在清掃大街,她戴著一頂帽子,穿著橘黃色的清潔工作服,臉是黑黑的,還拿著清潔工具。我心想:他一會兒應該會回家睡覺的,可是,我早上八點起床和媽媽去吃早餐的時候還看見那位清潔工人,和她的同伴仍在清掃大街。他們有的掃著路邊的積水,有的正將垃圾倒進推車里,有的正將車推進垃圾場里,因為昨晚下雨的原因,地上到處是落下來的`綠葉,有一個清潔工阿姨還一張張地撿著落葉,清潔工們這種不怕苦不怕臟,樂于奉獻的精神真的十分需要我們去學習。是的,清潔工的崗位是平凡的,但她們的心靈是美的,她們的貢獻是偉大的。這就是讓我感動的清潔工人!
描寫人物動作的作文450字 篇19
高山,在無聲中所說雄偉;江河,在無聲中袒露恢弘;感動,亦在無聲中沁人心脾。
獨自一人漫步在細雨蒙蒙的大街上,昏暗的燈光盡使整個世界十分安靜,偶爾在耳畔回蕩起兩聲蟬鳴,卻也很快消失了,我不禁停下了腳步。
眼前是一個衣衫襤褸,左腳畸形的小男孩,在昏暗的燈光下,全神貫注地數著破碗里的幾枚硬幣。在我看來,那破碗里只有幾枚而已。而他,卻數了許久許久。
我手心里的汗珠滲透了衣服口袋里的二十元錢,心中做著激烈的.思想斗爭。我知道我是一個中學生,我也清楚在這種情況下我應該怎樣做,但那畢竟是我用來買書的錢,如若是給了他,回家免不了一頓“皮帶炒肉”,但他的腳……唉!太可憐了,可是這邊有沒有人在,我是不是……
在我拿不定主意時,一位同樣衣衫襤褸的老奶奶從我后面步履維艱地走了過來,將同樣破舊的碗里的僅有的幾元錢倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀,無聲之中告訴他要堅強。作為這一幕的旁觀者,我被震撼了,真的,我見過幸運的人幫助不幸的人;樂觀的人幫助悲觀的人;積極的人幫助消極的人;富有的人幫助貧窮的人,但我卻從來沒有見過乞丐幫助乞丐的事。這一幕卻令我心靈一顫。我毫不猶豫地掏出了口袋里的二十元錢,迅速地放進了那個男孩的碗里。如釋重負的我收起了傘——雨,似乎停了
只要人幫人世界上就沒有窮人。這只是一個小動作,對我們來說微不足道,也并不困難,不是嗎?
描寫人物動作的作文450字 篇20
今年的“六一”兒童節是我最高興的一天。每個班都要準備兩首曲子參加比賽,還要選一個音樂指揮。
音樂老師說,指揮是整個樂隊的“靈魂”,而我,又被老師們幸運地選中了。
這一天,所有人都很緊張,我一個一個地鼓勵他們“加油”,給他們打氣。事實上,我比他們更緊張,因為表演的時候,我單獨背對著評委,評委時刻都在關注我。開始表演了。音樂響起,我反而不緊張了,因為我知道,如果我做錯了什么動作,影響的就是整個班,當我沉浸在音樂中,我就什么都不知道了。當表演全部結束,氣氛就變得嚴肅起來,所有人都屏息凝視,盯著評委。哪個班得了一等獎、二等獎啊,都歡呼起來,我們班只得三等獎。我想:已經很不錯了。直到說最后一個獎時,我才興奮起來,因為這個獎是“最佳指揮獎”。此時,全校同學,特別是指揮,都睜大眼睛了。“三年級,最佳指揮獎的得主是——戴子軒同學,掌聲鼓勵!甭牭皆u委說到我的名字時,不知怎么回事,我竟激動地抱住了我身邊的同學,全班都替我歡呼起來,我的眼眶里噙滿了高興的眼淚。當校長親自為我頒獎時,心里更是有一種說不出的激動。回到班里時,同學們紛紛對我說:“恭喜!”有的`同學對我說:“這么多天的努力沒有白費哦!”就連老師也當著全班同學的面和我說:“這么多天的努力沒有白花,繼續加油,戴子軒同學,好樣的!”
頒獎那天的高興、激動,我一定不會忘記,它是我的童年時期里綻開的一朵最美的花。
描寫人物動作的作文450字 篇21
“嘩――嘩――”街上傳來掃地的聲響。努力睜開迷蒙的雙眼,側耳細聽,找一找是誰把我從香甜的夢中拉了出來。我皺著眉頭,一臉不滿地看向窗外。
夜里靜極了,皎潔的月光靜靜地灑向大地,東方已經出現了魚肚白,樹葉不經意的飄落,投入大地溫暖的懷抱。
一男一女兩位環衛工人正在低頭清掃著落葉,他并沒有因為葉子不斷落下而有絲毫的埋怨。這些落葉一定沉迷在這月夜的美好只中,不愿醒來……
“嘩啦――嘩啦――”他們應該在鏟除墻上電線桿上的小廣告,他們扯下一張又一張,掃地聲與撕小廣告此起彼伏,令人煩躁不安。
突然撕小廣告的聲音消失了,只有掃地的聲音,一時間我覺得小廣告是不是被撕干凈了,或者只是我幻聽了而已!袄掀抛,你怎么不扯了么。”她沒吭聲,他緊張的走了過去,看見的是她一臉嚴肅的`思考問題。她說:“這個小廣告該不該扯下來?”他借著微弱的月光,看完了小廣告,也是一臉嚴肅,仿佛在思考人生的重大問題。他沉聲道:“還是別扯下來了吧!”她聽了連連點頭,將伸出的手縮了回來。
天漸漸的亮了,太陽也紅著臉出來了,當我下樓時,光禿禿的地上沒有一片葉子,一定全被環衛工人給掃走了。
想起剛才的一幕,我飛快的跑到街上去看那唯一一張沒有扯下來的小廣告,原來是一張尋人啟示。
原來環衛工人是看到了這個才沒有撕,這就是兩位環衛工人身上最讓我感動的地方――善良。
描寫人物動作的作文450字 篇22
對于“人的生命在于運動”這句話,我是深有感觸,我個性比較文靜,不愛出去玩,天天就待在家里看看書、寫寫作業、玩玩電腦,父母經常逼著我出去,我都不出去。
然而這樣,不久后,壞處自然就顯現出來了,我經常胸悶,甚至心臟感到有電流似的,姨姨曾經也向我這樣,就是因為太缺乏運動了,她經常到醫院去做心電圖,醫生的結果就是:心臟一點問題也沒有。
后來,姨姨多加運動,胸口都不悶了,我忽然意識到,我應該改改平常的生活習慣,我想利用暑假多加運動這樣,身上就什么毛病也沒有了,而且還增加抵抗能力。
天天安樂地在家里,什么活兒都不干,不去運動,開始似乎挺舒服的,可到最后,發現壞處之時是無法挽回的了!
人的`每個部件都跟機器一樣,各司其職,但唯一的不同點是:機器壞了可以修理,可是人的器官不一樣,壞了就不好修理了,雖然現在有克隆技術了,但是,克隆出來的不一定會比原來父母所予的來得方便。
聽表姐說,她班上有個男孩,跟同學玩鬧過頭,弄壞了自己的某個器官(那是幾年前表姐跟我講的,現在忘記了,只好用“某個”代替)去醫院克隆了一個,本來以為好好修養就可以萬事大吉了,無料到,竟然在生活的很多地方都不方便!
所以,一定要多加運動!而且運動和睡眠可以保護大腦哦!
描寫人物動作的作文450字 篇23
我有一個壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業更慢,總之一個字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
“江慢慢”這個外號用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時,再加上吃早飯的時間,清晨的美好時光,也就這樣被我“拖拉”掉了。
學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個勁的叮囑我:“要做快一點,這次可是不留時間的!卑!,慢,已經成了習慣,結果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的'時間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!
因為我的動作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣,有一段時間,我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間,可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心,沒毅力而半途而廢了。
現在回想起來,我“慢”的原因主要有三個:一是頭腦里沒有時間觀念;二是學習的自信心不強,三是想改,但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因,我決心對癥下藥,爭取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
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