中考優秀作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的中考優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優秀作文 篇1
當你出生的時候，你哭了，你周圍的人笑了，當你死了，你笑了，你周圍的人哭了，生命是一個接一個的輪回，我們都在輪回。
你可能很傷心，但請記住，記住什么應該記住，忘記什么，改變什么，接受什么不能改變。生命如此短暫，為什么每天都讓自己傷心呢?你的心情一定很好，即使有些悲傷，也要隱藏，誰不沮喪，誰學會堅強?畢竟，眼淚不能流進大海，人們總是要繼續成長。
你可能會遇到讓自己憤世嫉俗的事情，但你應該明白，我們不能控制生命的長度，但我們可以抓住生命的寬度，那些毫無意義的憤怒，讓它從生活中消失。
也許，你會遇到挫折，但你應該知道，雖然我們不能影響天氣的變化，但我們可以影響他們的心情，所以無論你遇到什么，請微笑。
也許，你的生活中會有成功，會有人們的追求，但你必須記住，那些都是浮華的，一切都會消失，絕不能促進最真實的`自己。
也許，你會覺得生活沒有滋味，但請你明白它就像過去一樣強烈，平淡是真實的，請珍惜平淡，珍惜幸福。
有些人把生命比作一個圓，有些人一輩子都在這個圓圈里，從頭到尾，但他不知道圓圈上的每一點都能畫出美麗的切線。
中考優秀作文 篇2
歷史的車輪滾滾向前，古代無數英雄人物，好像天宇中一群璀璨的明星，用他們的有限生命，在各個歷史階段，閃爍出最耀眼的光輝。然而風，卻在歷史的長河上呼嘯而過，一路走來。
寒風吹過衣衫單薄，求學心切的宋濂，宋濂抵御住寒風，翻山越嶺，不辭萬里求學問，終于成為著名的學者。
東風曾經被神機妙算的諸葛亮借來，成功上演了火燒赤壁的戰役，如此壯觀。
一代裊雄曹操，在觀滄海時，受到風的啟示，大聲呼道：“秋風蕭瑟，洪波涌起。”抒發了曹操的雄心壯志，這是何等英雄氣勢。
著名詞人李煜，被軟禁在小樓中，面對著吹來的東風，回首故國，不禁吟道：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”濃濃的愁緒，隨著東風，縈繞在李煜的心頭，揮之不去。
范仲淹在登岳陽樓時，“把酒臨風，其喜洋洋者矣。”面對著吹來的風，仰首吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”表達了范仲淹的政治抱負。
寒風無情地吹著詩人杜甫的茅屋，杜甫面對此景，關心的`并不只是自己，而是面對肆虐的寒風，大呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”他關心每一個寒士，希望國家安定和平。
風，一路走來，為眾多英雄人物，詩人墨客所感，所想，所頌。無處不是它的蹤影，它是李白筆下的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”它還是柳宗元筆下的“高樹臨清池，風驚夜來雨。”它更是杜甫筆下的“風起春燈亂，江鳴夜雨懸。”
風是一位博古通今的智者，因為它見證了無數歷史的變遷，它一路走來，穿梭在各個朝代的大街小巷，游覽過多情的江南，更到過號聲滿天的戰場。
在今天，中國的盛世之風吹起來之際，我高呼：“數風流人物，還看今朝！”
中考優秀作文 篇3
媽媽，每當看到你為我操勞的身影，我總想對你說：“媽，我已經不小了，我能自己照顧自己了。”可每次，這句話到嘴邊時，又在不知不覺中咽了回去。
每天一大早，你就匆匆跑進我的房間，敲碎我的好夢。沒等我打個哈欠揉揉眼睛，答應你一聲，你又匆匆去給我準備早飯了。
每天放學，我剛回到家，你總是催促著我快寫作業，快看書。吃完飯后，我剛打開電視機，你就說，“現在還有空看電視，好好看書，是學習重要還是看電視重要？”每到這時，無論我怎么解釋，你總是圍繞著“學習”兩個字講道理。
每個周末，我打開電腦玩游戲，你總會用憤怒的眼神看著我，指著我頭上的耳機，怒不可遏地說：“上學都不起這么早，一到周末，就睡不著啦？你要把這股勁頭用到學習上才對， 就知道打游戲！”這時，我便一肚子委屈：我平時寫作業看書的時間不少啊，怎么能說我只知道玩游戲呢？
每個星期六晚上，你和爸爸似乎預謀好了一樣，輪番轟炸我的心理防線。媽媽，你有沒有站在我的'角度替我想想，我周末放松一下不行么？你們非要看到我整天捧著一摞書看才滿意么？媽媽，我一直想對你說：其實，我學習也很努力的，你們不要總拿我的缺點來說我。我是個初中生了，我已經不是以前那個不懂事的小孩了。
媽媽，希望你以后能夠理解我，至少讓我在周末有自由活動的空間，我不想永遠當一只被關在籠子里寂寞空虛的小鳥。
中考優秀作文 篇4
張海迪說過：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，還要活出詩意。”史鐵生也曾說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”
水“滴答滴答”敲擊石頭，似乎每一次都微乎其微，但最終滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢？那就是阻礙它前進的石頭。水如此，人也一樣。只有使自己經歷一次次磨難，并克服它，才能獲得最后的成功。
“塞翁失馬，焉知非福？”有得必有失。陽關大道固然平坦筆直，卻少了崎嶇小徑的種種情趣與快樂。人生是一條曲折的長河，所有美好的風景都在它的急轉彎處。無限風光在險峰，在經歷危險的過程中，身處生與死的邊緣，險則險矣，樂在其中。不斷變換的環境中，迎面而來的一重又一重困難，始終令人感到新奇，時時激發人們運用力量和智慧迎戰艱苦。若是一條平坦的大道，昂首闊步便是一種機械化的動作，又有何意義、何樂趣？乏味、單調的痛苦便會超過在峰嶺上攀登！
生活中盡管活著有許多不如意，但我們還是要活出生命的.價值，這就要求我們珍惜生命、善待生命。我不相信上帝，因為上帝只有一個，而生命卻有無數。相信無數的生命會有無數個你未曾發現的美麗。去尋找吧，畢竟生命只有一次！
其實，磨難也是一種財富。
人如一塊玉石，不經經歷雕琢是很難成為一件完美的藝術品的。不遭受磨難的人很難成為一個堅強、勇敢的人！當你遇到苦難時不防想一想，磨難也是一種財富，它會化為一種動力推動你前進！
中考優秀作文 篇5
那聲音，常在我心田。如鳴佩環，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的`蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉的親人。
親人，遠方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風呼嘯而來，寒風凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風……在自然的五線譜里經過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
中考優秀作文 篇6
辦公室里的梔子花開了，恰巧，它就開在了高考，中考，學業考的這些時日里，一朵，一朵，朵朵開放了！
最先發現它打苞的人并不是我，因為科早就發現了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭論了一番，我認為那不是花苞，而是開春剛長出的嫩芽，可是隨著時間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過了一個月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來表示對它的關注，我們這些早就盼著它開花的人就更不用說了，每天開門之后，忙完了急需的事情，靜下來的`時候，觀察它，也成了習慣。
一個星期五的下午，我們幾個人聚在它的身邊，仔細端詳著它的樣子，我們預感到就要開了，因為那花托出有一處翹起來一絲，我們斷定明后天就開了，可是周六周日我們不在呀！
一個星期天下來，我們大都忙于家中的事務，竟然將它忘的一點影像都沒有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂乎，什么水來了往樓下送桶了，什么清點在班里的學生人數了，什么微信群里領導發布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學生作業有沒有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來想喝水的時候，我動手燒水的時候，順便一看，原來那朵梔子花開了！
花開了！ 我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過去嗅一嗅它的花香，我問，是什么樣的氣味？她說是一絲清香，我疑惑了，等他起來的時候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺，我說，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來，我們談論著即將開放的其它枝頭的花苞。
當時我們并沒有記住那天是幾號，現在仔細推斷，那天應該是6月4號，其實含苞欲放的那天正是六一兒童節的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節日時也來獻瑞？它要把最美好的東西奉獻給我們這些愛孩子的人？
今天是我們初三學生中考的歸來的日子，大規模的花都開放了，預示著我們學校今年初三學生升學的聲譽會響遍社會呢！因為辦公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學生之間，將這花香也帶給了可愛的孩子們，帶給了整個校園！
這花兒還真是通人性呀 ，那么多的枝頭花苞競相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級是學校的唯一，我和你們明天的會考一起開放，到那時你們的級部會分外香！是嗎？我等待著驗證了！
梔子花開在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學子勤復習，學業水平一定好！
中考優秀作文 篇7
在四年級時，為了能更好地讓我們讀課外書，班里舉行了一次 “書簽比賽”，看誰做的最好。宣布這個消息的頭一天下午，大家就 開始動手了。每個人都想做一張美麗精致的書簽。
班里，有的同學用硬紙做的；有的用厚的塑料片做的；有的用 彩紙做的，有的做成了幾何圖形；有的做成圓形；有的做成三角形， 各式各樣，有的還在書簽上摘抄詩句或貼上剪貼畫，還有的用上了書 簽線。
我一開始并不知道做什么，便看看別人是怎樣做的，直到最后 一天晚上才動手做。我做的是一只蝴蝶，動畫片里面叫“巴大蝴”。
這只蝴蝶書簽吸取了別的同學書簽的優點，例如：用硬紙，用書簽 線，用彩色鉛筆上色，以防掉色，不過勾線還是用水筆和簽字筆。我 把這只蝴蝶畫得栩栩如生，并讓它不太大也不過于小，一般的書本放 進去正正好。做書簽的期限終于到了，大家個個都帶著自己精心制做 的書簽來到了學校。男生們都在忙著炫耀自己的書簽，而女生則東瞧 瞧，西瞅瞅，再看看自己的'書簽。早讀課鈴響了，大家都把書簽放在 課桌上，此時我心的正上方仿佛懸著一塊石頭，隨時都有可能落下。
當老師開始審察時，我相信這塊石頭又變大了，而且懸得更高。徐老 師看著我們自己制做的書簽，滿意地點點頭，并對每位同學的書簽作 了簡要的點評。最后歐校長來檢查了，她看了我們所有人的書簽后， 認為我做的書簽是最好的，最棒的，這讓我高興極了。
中午，我和其他一些同學的書簽在學校門口的櫥窗里展出了。
望著那一張張精美的書簽同學們都嘖嘖稱贊。
中考優秀作文 篇8
此刻，你們是在考場上，或許寫完了，或許還在奮筆疾書。不論怎樣，我心與你們同在。
我本該坐在播音室里頭陪伴你們中考的，但是，我沒有。天下終沒有不散的筵席，只是，先離開的是我罷了。
我昨天有回到學校，想起歌詞里頭說的:我來到你的城市，走過你來時的路，想象著，沒我的日子，你是怎樣的孤獨，你會不會忽然地出現，在街角的咖啡店？當然，你們不會孤單，你們也不會忽然地出現，同樣的空間，不一樣的時間，是遇不見的。有時候想起你們，也會向上天祈禱，愿你們安好，以前相處的日子，有過痛苦歡樂，如今再看來，也是不好不壞，畢竟，人這一生，經歷的事情多了，便是淡了。這很大的雨，跟去年中考時候是一樣的，這樣的天氣，讓人的身心愉快許多，上天在保佑你們。
我看到許多轉行成功的老師，心里還是惦念學生，三年，剛好帶了一屆學生，他們真誠地祝自己的學生考試順利。不知道你們走到了這三年的最后，有怎樣的心情。我們老師沒那樣壞，不曾想過要傷害誰，不曾要整過誰，所有的一切，都是我們在老師這兩個字下的職責。我們也有無奈，也須堅持。
我有個同學，畢業許多年，同學聚會時候，大家要叫班主任出來聚聚，但是那個同學不，聲稱老師來了她就走，因為當年老師偏心。許多年了，許多年也不能原諒，許多年不原諒老師，其實也沒有原諒自己。這樣的心情背負許多年，也是累的。
以前的我對老師沒有太深的感情，因為乖，除了教與學，跟老師的交集不多。我開始理解老師，是做了老師之后，我感謝他們，特別是班主任，背后的付出辛勞，我常想，如果你們站了老師的位置，或許你們也能原諒現在的我。有個家長應聘到學校當宿管員，我依舊記得她的吃驚:現在的學生怎么這樣了？這么難教！其實，大部分還是赤誠學子，有些，真不夠赤誠。
我依舊記得初三最后一個學期，突然要轉學，那個瘦小黝黑嚴肅的班主任，很認真地幫我寫最后的評語，只記得一句:學業有成。這些年陸續從母親口中聽到他的信息，畢業后不久，他就退休了，母親趕集的時候，有時候能遇上他，說他問起我，但是又好久，沒有了他的消息，不知道他最近好不好。是不是還是那樣嚴肅？是不是還是穿著皺皺的白色襯衣？是不是頭發又花白了許多掉落了許多？他是個好人，上天請你保佑他。
孩子們，當你們邁向新的`人生旅程，要相信前路沒有那樣的艱難，也沒有那樣的僥幸，你會遇上痛苦，當然也會遇上歡樂。至于以后的人生怎樣，沒人知道，也因為是前路未知，所以我們可以繼續探索人生，也還可以夢想，譬如有個同學已經夢想到很遠的進度了:做份工，娶個妻，養個家。我還是你們的年紀，還是只想著一個重點高中，即便是到了現在，也沒有那樣的夢想進度。
兩年的演練，我可以知道你們接下來的兩天行程，考了試，便收拾行囊，離開這個學校，你們以后或許能遇見，或許窮你們的一生，也不能再遇見。
人生為數不多的三年里，我們相遇，分離，在以后的人生三年里，興許你還會記得那么一段時光的某個鏡頭，那個時候的我們，都還算年輕呢！祝幸福。
中考優秀作文 篇9
上帝在造人的同時，配套的交給他一把開啟成功大門的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機會。
有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒有機會得以發揮，我想：只是這個人沒有把握好機會，讓它白白流走。因為機會面前人人平等。
上學期，令我期盼已久的春蕾杯作文競賽終于開始了，這讓我興高采烈，經過上次比賽洗禮的我，這回終于可以一 展 風采了。但大家已經對它不抱任何希望，沒有對它產生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨占鰲頭。對于作文成績平平的我來說，想在比賽中取得好成績更是比登天還難，但我只想試一試，絕對不能放棄這次機遇，要大膽嘗試，我也許會得到成績上的提高，何樂而不為呢?星期天，我對著作文題目冥思苦，想到了下午，我終于有了靈感。我便大筆一揮，寫下了1400多字的豪言壯語，創下了歷史新高。看著自己滿意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱贊。
第二天，我把苦寫作文這件事高興得告訴了幾個同學，他們都說我自不量力，也為我花了一天時間寫作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會留意你的作文。”這句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對著前面灰色的景物，我的心更加冰涼，對它不再抱任何希望。
沒想到，鄭老師竟笑著告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心里默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂進我的心房，撫慰我受傷的心靈。
在收獲喜悅之后，我立刻進入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經常利用休息的時間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個字，她都會溫柔地說出這樣改的好處，并征求我的意見，才疏學淺的我總會點點頭，有時，也把自己小小的`感悟說出來。孫鑫鑫經常用她那詩意的詞藻彌補我枯燥的詞匯，她善于觀察身邊的事物，并加以自己的情感，是那樣優美，讓人陶醉。我有很多事寫得不具體，她都會用心去感受我的言行、我的神態，將它們淋漓盡致地表現出來。
有些人可能認為修改是一件十分枯燥的事情，我有時也這么想，但在其中我收獲詩意的詞匯和要樂于觀察身邊小事和用心去感受的方法，便覺得這是有意義的。從前對作文發怵的我，因為受到了她們的鼓勵，便堅定了自己的信心。我相信我一定會充滿自信，不斷追求，到達理想的彼岸。
隨著時間的推移，我猜想我的付出也許是有花無果的。但在修改的過程中，我收獲了知識，這也是一種成功。真正的成功在于過程而不在于結果。在這過程中，我汲取方法和知識，了解作文好的同學的成功之處，這些都讓我大有提高。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把屬于自己的開啟成功之門的金鑰匙，合理運用，終將成功!
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