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初中作文

時(shí)間:2023-03-19 09:22:22 初中作文 我要投稿

【精選】初中作文集合八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初中作文集合八篇

初中作文 篇1

  陪著魚兒的,是給予它生命的水。伴著花兒的,是滋潤它花瓣的雨。而,陪著我、伴著我的,是一直默默無聞的你。

  東方的太陽已經(jīng)露出半邊的臉,月亮的光在太陽的映襯下顯得有些微弱,如同剛剛出世的生命那般脆弱。太陽從海平面一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,逐漸籠罩著這片天空,月亮也漸漸模糊不清,好似在太陽給予的屏障中被保護(hù)著。

  ‘哇---’隨著一聲啼哭,我來到這個(gè)世界,第一眼看到的不是醫(yī)生,而是將會(huì)伴我一生的你!看著這個(gè)鮮活的`小生命,好像忘卻了剛才的痛苦,想象著多了一個(gè)新成員的日子,你的臉上洋溢的是幸福的笑容。我的生命之門也就此打開。

  此刻,太陽已經(jīng)升到人們的頭頂直射,它的光是最亮的,幾乎在遼闊的天際已經(jīng)找不到月亮的蹤跡。其實(shí),月亮在悄無聲息的吸收來自太陽的光,默默成長。

  從牙牙學(xué)語到跌跌撞撞勉強(qiáng)會(huì)走路,我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“媽媽”,這個(gè)平凡而又偉大的字眼。在我學(xué)習(xí)走路之時(shí),我摔倒,你扶起,我失落,你鼓勵(lì)。你總是站在前方,伸出你的手,希望我能走到你的懷里,期待著,開心著。

  就這樣,你陪我走過了我的幼年。

  上學(xué)的年齡到了,來到學(xué)校,陌生而又無助,我們隔著一扇門,彼此眼角還有未干的淚,看著我傷心的模樣,你有些傷感地說:“我不能陪你走過一生,你遲早會(huì)離開我的,獨(dú)自去探索這個(gè)世界,F(xiàn)在的放手,是對(duì)你的磨練,去吧,寶貝!睙o數(shù)次這樣的告別,又無數(shù)次的團(tuán)圓,分分合合,合合分分。

  就這樣,你陪我走過了我的童年。

  太陽還在慢慢向西移動(dòng),由于偏射,它的光也開始黯淡,不知不覺,月亮的身影重現(xiàn)。

  上了初中,我開始忙碌,和你在一起的時(shí)間少了,而你,只是默默的陪著我,給我洗衣,給我做飯。陪我學(xué)習(xí),陪我鍛煉。你是那么無私,看著我穿著干凈的衣服,你微笑;看著我吃飽吃好,你微笑;看著我拿回考了100分的卷子,你向我伸出了大拇指,對(duì)著我贊許的笑著;看著我鍛煉后,大汗淋漓,你遞給我茶杯,對(duì)我慈愛地微笑著……

  就這樣,不知不覺中,你又陪我度過了兩年少年的時(shí)光。

  夕陽已快落山,美麗的鳥兒呼朋結(jié)伴地歸巢,這時(shí),天際被渲染成緋紅色,格外動(dòng)人。這,是太陽留給月亮最后的禮物。

  我已經(jīng)14歲了,從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)14年了,你一直陪到身邊。這14年來,對(duì)我來說是成長,而對(duì)你來說,卻是一步步走向生命的終點(diǎn)。14年的時(shí)光過得是如此地快,你總是嘆息著;“我又能陪你幾年?”

  此時(shí)此刻,天空中沒有了太陽,但微弱的月光代替了強(qiáng)烈的日光,伴著它的,不再是保護(hù)它的太陽,而是,比它再小不過的星星,但在它身后的卻是默默關(guān)注著它、曾給予它光明的太陽。

  鬢角的華發(fā)又多了幾根,容光煥發(fā)的臉上也多了幾條皺紋,但你對(duì)我的愛卻分毫未減,你的臉上反而更多了幾分慈祥,幾分不舍。

  太陽東升西落,在萬物蘇醒之際,你來陪我。但,下一個(gè)晨曦來臨之前,換我,來陪你。

初中作文 篇2

  七彩的泡泡飛呀飛,快樂的陽光照耀著稍縱即逝的它。——題記

  泡泡同光暈一樣,擁有著快樂與美好,它們只有在一起時(shí),才能交相輝映。

  今年寒假我回到重慶,在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了,那精靈正找著樂呢!瞧,這個(gè)往那邊飛,那個(gè)又往這邊飛,剛出生的泡精靈真是對(duì)世界充滿新奇,可是沒有媽媽的小東西,不一會(huì)兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內(nèi)心的不安,就跟著它們的足跡,鉚足了勁吹一口氣,泡精靈飛上了天,快活地閃著七彩光芒,與太陽散發(fā)出的.五色光圈融為一體,泡泡與光暈見證了一切美好……

  良久,我出神地望著遙遠(yuǎn)的天際,我想,人也同泡泡一樣,在前面的道路上悠哉樂哉地走著,猜不透未知的未來?墒,泡泡總會(huì)消失不見,我們?nèi)四兀粫?huì)像泡泡那樣脆弱,遇到挫折站起來,永不退縮。泡泡固然美好,卻終究泯滅不了曇花一現(xiàn)的命運(yùn),但它們把自身的美麗永遠(yuǎn)留在天地之間和現(xiàn)代人心中。緩過神來,我下定決心要吹出更大更美的泡泡,我鼓起腮幫子,直到臉都憋紅了,才把一口氣吐出來,丹丹笑話我是只青蛙,我才懶得搭理她,翻個(gè)白眼繼續(xù)吹我的泡泡去,一個(gè)一個(gè)的大泡泡接二連三地誕生了,它們極其晶瑩剔透,在陽光的照耀下,像水晶球一樣漂亮,中間還有雪花,我用手一接,結(jié)果“爆炸”了,弄得我滿臉都是泡泡水,靈光一閃,我把吹泡棒悄悄對(duì)準(zhǔn)丹丹,猛地吹一口氣,泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來,丹丹撒腿就跑,我們從小路這一頭跑到那一頭,互相追趕著,時(shí)不時(shí)又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們,整條小路充溢著我和丹丹的笑語歡聲……

  七彩的泡泡飛呀飛,明媚的光暈與它交相輝映,在兩者之間,我便是一束陽光,快樂的陽光。

初中作文 篇3

  在這個(gè)城市里,有些人在忙碌的生活里似乎早已失去了自我,失去了自律,失去了一種度。有太多太多美妙的音樂、精美的圖片、山珍海味自由選擇。在這個(gè)時(shí)代里,他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——貪心。

  小時(shí)候,特別喜歡看一部動(dòng)畫片——《蠟筆小新》;蛟S,現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我有些幼稚?墒亲屑(xì)想想那動(dòng)畫片里的精彩片段,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蘊(yùn)含許多小孩子體會(huì)不到的道理。

  小新的媽媽雖然不是很富有,但是她卻總喜歡購買一些名貴的背包、衣服之類的東西,每當(dāng)路過那些令人心動(dòng)的商店,雖然是表示拒絕的,卻怎么也控制不了心動(dòng),最后還是買下了。但是,那些譬如減肥的藥品、墨鏡,只使用了一段時(shí)間,就丟棄在柜子里,厭倦了,就再也沒有拾起過,又去追求新的東西。日積月累,柜子也漸漸塞不下,小新的媽媽十分懊悔,只好無柰地丟棄一些用不到的物品。

  這個(gè)故事,小時(shí)候的我只覺得十分可笑。但是,現(xiàn)在的我,卻深刻感受到小新的媽媽沒有把握好一個(gè)度。任何的追求與索取都需要把握好這個(gè)度,戒掉貪心,學(xué)會(huì)自律,適當(dāng)節(jié)制一些事物。她因?yàn)樨澬模屠速M(fèi)了自己用盡心血省下來的.錢,等到懊悔那一天,才意識(shí)到自己犯下了不可挽回的錯(cuò)誤。

  任何追求和索取都要有個(gè)節(jié)制有個(gè)度,不然會(huì)為物所累;海量的信息也會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)的專注,生活的重點(diǎn);面對(duì)永無止境的刷題時(shí)間,一層一層又疊起來的練習(xí)與試卷,也會(huì)看花了眼,腦袋也會(huì)疲憊。生活與學(xué)習(xí)都需要一個(gè)度。

初中作文 篇4

  近日,閑來無事,我拿起一本落滿灰塵的哲學(xué)書,隨便翻開一頁,正好翻到第三章節(jié)的首頁,兩個(gè)大字印在上面——幫助:

  人在困難時(shí)得到他人的幫助,心里總是很感激,但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜,也?huì)感到快慰。

  道理自然懂,但生活中能做到幫助他人不求回報(bào)的人又有多少呢?

  不禁想起幾個(gè)月前騎車去上學(xué),在一個(gè)坡度很大的滑坡上,一陣風(fēng)吹來,我的帽子脫離了頭頂,向后飛去。我本能地一邊回頭一邊按急剎車,誰料自行車向右一偏,車墜人傷。自行車壓在我身上使我動(dòng)彈不得,只覺渾身火辣辣的。那時(shí)又值初夏,身上只一件單薄的衣服,現(xiàn)在不但衣服臟兮兮的,胳膊和膝蓋上也出現(xiàn)了深淺不一的深紅色傷口。我只覺眼淚快要掉下來了,卻連動(dòng)都不能動(dòng)一下。

  這時(shí),一位拄著拐杖的老奶奶蹣跚走來,她看見我,不假思索地將壓在我身上的自行車推開,把我扶了起來,又緩緩走到對(duì)面撿起了我的帽子遞給我,還連聲問:不要緊吧?不要緊吧?

  我強(qiáng)忍著淚水說:不要緊的,謝謝啊。老人笑笑,繼續(xù)向前走去。陽光照在老人的衣服上,形成柔和的.暖色調(diào)光線,這是我20xx年夏天看到的第一道風(fēng)景線。

  當(dāng)你遇到困難時(shí),不要以為尋求幫助會(huì)給人帶來麻煩。其實(shí),讓別人開心,自己會(huì)更開心,于是,便有了兩份開心。這是我明白的道理,我希望人人都能明白,一起體會(huì)人與人之間最美好的東西——一顆樂樂于助人的心。

初中作文 篇5

  自己真的有在想,如果當(dāng)初他并沒有用力的去愛,我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)并沒有真的對(duì)對(duì)方產(chǎn)生那樣子特殊的感情的話,現(xiàn)在也沒有必要讓彼此鬧得這么僵啊,現(xiàn)在也沒有必要,而且都斷了聯(lián)系。

  畢竟曾經(jīng)也是那么好的朋友就,說一下抱歉的話,之前并沒有真正的東西,現(xiàn)在還是可以做好朋友的呀,可是我們都忍住了,不去聯(lián)系對(duì)方,多少也是當(dāng)時(shí)是真的付出了。當(dāng)時(shí)也是真的動(dòng)心了,產(chǎn)生了特殊感情的了吧?墒钱(dāng)時(shí)產(chǎn)生了特殊感情了,為什么現(xiàn)在又不聯(lián)系了?當(dāng)時(shí)確實(shí)是產(chǎn)生了特殊感情,那現(xiàn)在應(yīng)該好好的珍惜啊,現(xiàn)在感情還是有的。

  肯定有的,就像自己對(duì)他一樣,感情肯定也是有的,只是其實(shí)在我們兩個(gè)人的感情中,誰主動(dòng)的就不要說了,畢竟我們兩個(gè)人都是很多的人,如果他主動(dòng)了,那我肯定也是提出拒絕,回到從前的已經(jīng)自己會(huì)跟他說自己太愛他了,所以可能不適合和他談戀愛,可能無法和他擁有天天的戀愛關(guān)系噢,他也只能以失敗求和高中如果我去求和的話,之后他也告訴自己他不夠愛,他們能給我理想的愛情狀態(tài),最后也是以失敗告終。

  可能還是會(huì)互相折磨一段時(shí)間的吧,也不是互相折磨,就是兩個(gè)人的意念折磨你自己找不到自己什么是希臘?沒有聯(lián)系也談不上折磨如果今天收到微信的時(shí)候還是會(huì)挺期待,是不是他發(fā)過來的還是會(huì)帶著那么一絲的期待,希望是他發(fā)過來的真的星期三的時(shí)候自己第一時(shí)間去看,那個(gè)時(shí)候腦子里面裝的就是他會(huì)不會(huì)來找自己雖然說對(duì)他來說可能性太小了,畢竟他根本就不具備那一種能力。

  如果他可以主動(dòng)一點(diǎn)的話,那說明那一段鋼琴已經(jīng)讓他成長了,他也真的有進(jìn)步他根本就不知道自己還有這么多情緒,自己一直在他人面前表現(xiàn)的嘻嘻哈哈的,仿佛那一段感情并沒有對(duì)自己造成任何的傷害,可是他并不知道自己還有這么多的情緒,還有這么多的糾結(jié),還有這么多的.放不下如果我在這里我在這里傾訴的話,我是否會(huì)好的快一點(diǎn),還是說自己會(huì)更加的難受,你自己就不會(huì)在其他人面前表現(xiàn)的那么嘻嘻哈哈的。

  畢竟這一份悲傷的情緒得不到宣泄,那準(zhǔn)備找到一個(gè)窗口去宣泄,那是不是自己的這一份失去的難過就會(huì)被其他人發(fā)現(xiàn),最后也會(huì)被他發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)人還有重歸于好的經(jīng)費(fèi),當(dāng)然也只是這么想而已了,覺得自己對(duì)你這一份失去的悲傷情緒,要是被別人發(fā)現(xiàn)了,那肯定很丟臉,那肯定自己不想要那樣子的,那不是自己想要的別去是是否他也有在隱藏想念?

初中作文 篇6

  “這是最好的時(shí)代,這也是最差的時(shí)代”。狄更斯在《雙城記》中寫道。然而這也是如今這個(gè)忙碌時(shí)代最好的象征。

  信息時(shí)代已經(jīng)代替了原本的落后,手機(jī)如今可以隨傳可見,可人與人之間的隔閡卻越來越深,如同一道看不風(fēng)的'溝渠永遠(yuǎn)也越不過。幸福,也變得不再簡單。

  自我上了初中之后,父母給我換了手機(jī),快樂與開心漸漸不再是與同學(xué)、家人之間的交流,轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒蛑械膭倮?/p>

  在過年回老家中,手中也抱著只有電腦、手機(jī)。也不與爺爺奶奶談?wù)勑牧。似乎一切幸福的來源是電子產(chǎn)品。

  于是,父母發(fā)現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)變。

  父親突發(fā)奇想與我進(jìn)行比賽,我一日不玩手機(jī),他便一日不抽煙,進(jìn)行比賽,若被對(duì)方抓到,則罰款100元。

  我欣然同意,一百元呢!可事后立馬就后悔了,“我怎么和同學(xué)聊天吶!”

  但比賽已經(jīng)開始了,無奈之下只有想個(gè)必嬴的辦法,于是我將手機(jī)上繳了。

  很快,我便發(fā)現(xiàn)這是一種折磨。

  看了四分之三的小說還在連載,游戲中的人物衣服還未制成,當(dāng)然,還有朋友圈,名人微博都沒看……

  唯一的樂趣就是盯著爸爸是否抽煙。

  幾天后,我終于找到了新的樂趣,就是種盆栽,興致勃勃經(jīng)過花鳥市場買來幾盆花花草草。

  后來,開始與母親學(xué)習(xí)燒菜。

  原來下午吃飯時(shí),正是刷微博的好時(shí)機(jī),如今已經(jīng)可以捧出一盤西紅柿炒雞蛋了。

  后來,養(yǎng)成了看新聞的習(xí)慣。

  原本晚上是看小說的好時(shí)間,如今受到了滿滿的正能量。

  一直到了現(xiàn)在,我已經(jīng)可以感受到那種充盈心靈的幸福。

  一場秋雨一場寒,十月桂子飄香,大自然給予的洗禮勝過了電子產(chǎn)品。

  一場秋雨一句叮嚀,冬日暖陽,父母長輩的交流勝過了游戲網(wǎng)絡(luò)。

  有的時(shí)候,幸福就是如此簡單,只需要放下一些,收獲一些。

  獲得的專注即將成為不可復(fù)制的限量版祝福。

初中作文 篇7

  生活中,和我們最親的人是我們的爸爸媽媽,他們不僅在物質(zhì)上給予我們幫助,還能在精神上給我們幫助,總覺得父母是自己人生中的一束陽光,不求回報(bào)的照顧我們長大,而自己卻又不能做什么,所以只能不惹父母生氣,就當(dāng)是感謝爸爸媽媽了吧。

  我偶然聽到物業(yè)那可以自愿報(bào)名照顧老人時(shí),我就義無反顧的參加了。

  這位老人眼睛看不見,所以家務(wù)活是不能做的,于是我們便開始幫老人干家務(wù)活,雖然很累,但看到老人臉上的笑容,我的心里樂開了花。自己也可以幫助別人呀,為什么只能接受別人的幫助呢?

  原本報(bào)名參加,只是為了能夠報(bào)答父母不求回報(bào)的養(yǎng)育之恩,卻沒想到,自己也是一束陽光。

  每次去打掃衛(wèi)生,看到老人的`開心以及滿臉的笑容,我更加肯定,更加自信,沒錯(cuò),我就是一束陽光。

  原本只能從別人取得照顧,卻并沒有想到自己已經(jīng)可以照顧其他人了。

  每次出門,我都會(huì)幫助那些需要幫助的人,扶老人過馬路等等,心中也是十分開心。

  我也是一束陽光,一束已經(jīng)成長,可以幫助他人的陽光。

初中作文 篇8

  以前,當(dāng)有人問我:“你喜歡冬天嗎?”我總是興沖沖地說:“我喜歡啊,有大禮包送,有零食吃。 笨涩F(xiàn)在,我總是笑笑不答。他們又問:“是因?yàn)槿ツ臧涯銉鰝谋╋L(fēng)雪吧?”不,不是,是那些在暴風(fēng)雪中掃雪的人啊。

  那天,是我認(rèn)為雪下得最大的一次,在前幾天的大雪中,都很少有人出來,更別提來掃雪的了。所以,當(dāng)我深一腳、淺一腳地走在馬路上,看看四周厚厚的積雪,挖苦了一下自己,別再幻想有人把雪掃掉,把我這一雙腳從大雪中給“救”出來了。我望了望“雪白”的'鞋子,感受著那冰涼的痛楚,嘆了口氣,又開始走了起來。

  “唰唰”,什么聲音?我看了一下四周,懷疑自己的耳朵是不是出了什么問題,因?yàn)槲覄偛怕牭降姆置骶褪菕哐┑穆曇舭!這種時(shí)候還會(huì)有人在街上掃地?(不是說我不相信別人,而是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上的人們都為了自己著想,不會(huì)有人這么傻里傻氣了吧。)

  可是,我卻看見了一位正在埋頭掃雪的大嬸。她的頭上沾滿了頭皮屑——雪,她也和我一樣,雙腳被埋在了這皚皚的白雪之中,可她掃得卻更賣力了!班АА狈路鹚话堰@些調(diào)皮的雪精靈制服就不罷休了似的。這時(shí),她也看見了我,笑著對(duì)我說道:“怎么還不回家?這雪多會(huì)纏人哪,等到地面干凈了些,你再出來玩吧。再說外面這么冷,你這孩子再不回去就要感冒了!蔽也徽f話了,大嬸又接著說:“其實(shí)我這樣出來掃也只是一種手段,不然人們都懶了,就沒人來掃雪了。你快回家吧。”她又笑了笑。

  我只好慢慢地走回了家。到了第二天,果然有很多人出來掃雪了,大嬸的這種“宣傳手段”真是強(qiáng)!

  現(xiàn)在回想起來,大嬸的這種“宣傳掃大街工作”,真是屬于發(fā)動(dòng)愛心的行為啊。我也要多去做做這樣的事,如此一來,世界才會(huì)真正地被愛給感染啊。