精選高中優秀作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高中優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中優秀作文 篇1
秋天成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想：我是怎樣變的成熟?它回顧著風吹雨打，回顧著光照宿露，回顧著辛酸苦楚。一路走來，磨難重重，它慶幸著。它感謝風吹雨打給了它堅實的筋骨，它感謝光照日曬給了它成熟的雋秀，它感謝命運給了它成熟的機會，然而，它不禁問自己：是不是到了離開的時候了?
秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經光照日曬。任何事物都不可能是兩點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完美人生。
人生，難免有些不盡如人意之處。不過，沒有什么，大海如果失去巨浪翻滾，也就失去雄渾;沙漠失去飛沙狂舞，也就失去壯觀。雷鳴電閃之后，也會留下七彩霓虹。
想想人生，不也正是如此嗎?陽光總在風雨后，哪有一帆風順就能走向成功?哪有不經風雨就能見彩虹?人生中的風吹雨打，光照日曬，不正是它們給了我們堅強的意志、成熟的筋骨、不倒的強健身軀嗎?不正是它們給了我們成功的喜悅與成熟的雋永嗎?要不是風吹雨打、光照日曬，我們可能早已憔悴、早已枯萎。
奧斯特洛夫斯基，一個早年就全身殘疾的人，這對我們平常人來說不知是多么強烈的暴風雨，甚至可以摧毀我們整個人。然而，他卻從未被嚇倒，也從未為之而放棄生活，放棄追求，放棄自己遠大的`理想。堅持不懈，努力寫作，最終完成了文壇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是因為這一無情的風雨，歷練了他，使他變得更加堅強，變得比常人更有斗志，更有對美好事物的追求，從而成就了他常人所不能的事業。
李白，有遠大抱負，一心想成為政治家，擁有一顆赤誠的愛國之心，然而事與愿違。他迎著風雨，迎著人生的打擊，以詩酒為樂，抒發自己博大的胸襟。正是因為人生途中的風雨，成就了這一代詩仙，成就了他這顆中國歷史上璀璨的文學明珠。
你能說風雨都是打擊嗎?你還抱怨人生途中的風雨嗎?不要抱怨，正視風雨，才能鑄就完美人生。兩點一線的風順，是單調的，也是不可能的。印著風雨，在藍天中搏擊，在草原上馳騁，在巨浪中前行。讓風雨把我們歷練成一塊能夠經受考驗的金子，一顆光彩耀眼的寶石，一個能為國家獻力的棟梁之才!讓風雨，成就我們完美的人生!
高中優秀作文 篇2
一遍一遍地放著斷了的弦，想著這些日子，是怎么過的。每天的學習枯燥沒味，總是逃學，去那個陰暗的網吧打發日子。
扳著手指頭數著日子，離8越25號的來臨，還有多久？恩，明天就是了吧。明天，他就該走了。是啊，走了。為了他的學業，按著他父親的計劃，去了武漢。我想和他說拜拜，但是好無力。昨晚我們在那個籃球場呆呆的淋著雨，然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續，可是3年以后，他呢？我還會記得么？他也是？
想著這些，頭好痛。去小荷轉了一圈，看了那個 傻瓜瀟嘵 的文章。又是一次面無表情，還有咸咸的淚水味道。“那天是一條界限，我忘了好好說再見，然后就是多年的`再也不見。”我想我們會不會是這樣呢？
他走了，明天就走。你也不見了。我的心情好平靜，不知道為什么，很安靜的突然。我想著那天的對話。我最后說的，是拜拜，不是再見。
你說我是復雜的，我不知道。只是看了文章的那一刻，好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道？我答應你不看，是因為我一定去看，為了你安心。
現在還是老樣子，朋友都走了。我一個人在這兒，看孤獨的風景。我是斷弦，你會連么。
好想睡了，然后再也不起。如果沒有斷弦，多好``````
高中優秀作文 篇3
春的腳步已深，柳絮的腰已傾斜，風的笑容已綻，陽光的溫柔已烈，我們的校園也已靜，我們的學業也已盡，剩下自己的執著和眷戀。
時間悄悄的疊著，卷進了我們的年輕和容顏，那些傲慢的勇氣和夢想，還有熟悉的場景回憶中耀動的人物，然后我們不停地盲目中生存過來，讓失敗惹怒自己的堅強，讓脆弱爆發自己的強悍，我們用滿滿的閱歷和成長搗毀那些幼稚的沖動，才開始被別人糾正為“大人”，也許那時的笑容是心酸的見證，肚子里滿是不想表達的話語。
如今，年年歲歲，歲歲年年，我們還是扶著夢想一路挺了下來，親身經歷著爸爸媽媽成了爺爺奶奶，哥哥姐姐成了爸爸媽媽，咱們成了祖國的教育者。咱們是即將的年長的一代，聽著別人對我們叔叔阿姨的稱呼，也許已經明白，其實青春真的只是那瞬間的煙火，短促而又盛旺。
看著同學們忙著奮斗工作奮斗婚姻，聽著老師最后的奉勸和指導，聞著社會上那種陌生的棲息地的味道，碰觸著現實中的黑暗和壓力，不知道是該怎樣擺好自己的腳步去邁向外面的世界，一直聽到外面的世界很精彩，可是精彩的背后總是滿滿的.故事掩蓋著。
為自己準備下一步的路，想著那些不想提的東西，看到那些本該告別的人還是讓自己不成熟的心理發了火裂了縫。有些東西真的不需要刻意。看著那幾顆康乃馨隨著自己的固執在慢慢成長，我感覺到了自己的付出有了回報，就像有場雨水淋濕了我的雜念。
不經意間，我們還會渾渾噩噩，懶惰的想扔掉一切備好的生活，可是又徘徊又矛盾，這是不是就是現實的輪回。我撐起腳步小心翼翼的憧憬著未來，面對著天空，我的心底有太多釋懷放不開，亂糟糟的空氣遮住了我的眼眸，之前一直渴望看到的和諧純真的友誼。
也許，我們循序漸進，睡著坐著心里想著頭腦掙扎著，走著跑著心里斟酌著表情復雜著，不時的腳步快了起來慢了起來，慌慌張張的把日子給應付了過去。時間把生活的美麗變成了灰燼，我們彎著腰撿著幸福扔著后悔繼續著即將的信念。
高中優秀作文 篇4
我的家鄉鑲嵌在桑干河南岸，恒山山脈腳下，大同盆地邊陲。四周溝壑順掛，緩坡倒傾，南高北低，像一把蒲葉斜立。地形坡溝交錯、沙土覆蓋、植物微衰，降水稀少、無墑期短。不過那條河經常讓我想起童年的快樂和不易忘卻的美麗。
她是海河的重要支流。途中由源子河、恢河、御河等支系匯集，向東流經張家口境內的陽原、蔚縣、涿鹿進入官廳水庫，最后經華北平原注入海河。沿途因河水濕潤，土地肥美。千百年來滋養沿河兩岸的古老民族的繁衍生息，構建起獨特的民族風情與文明氣息，養育了一代代純樸善良、不折不撓的優秀兒女。
從記事起就跟著哥哥姐姐們到河邊玩。稍大一點就和伙伴們偷偷下河，這事不可告訴父母。稍微大一點就和伙伴們偷偷往河灣跑，哪里好玩，夏天有水鳥、魚鷹和野鴨在河床盤旋，戲耍追逐專逗孩子們玩，我們慢慢從它們的聲音里發現，在茂密的水草里有它們的孩子，就踏草涉水找它們的巢穴，經常是我們瘋跑它們追逐，而往往是它們在欺騙我們的感覺，用聲東擊西的戰術迷惑我們，我們很少能如愿以償。不過孩子們的興致是隨即而來，小鳥抓不到就到淺水處摸魚，而摸魚同樣得有技巧，看著魚在腳下游來游去，就是抓不到，一抓把水攪渾更難抓了，常常又是掃興而歸。但孩子們天性好奇，總是閑不住，就到河岸老樹上掏鳥蛋，每當伙伴爬到半樹，底下有人喊：“你看有條蛇！”其實都知道是考驗膽量，伙伴們根本就不信服。因為在上樹前就做好了準備，他們身上都有防護武器。
這條銀帶彎彎曲曲橫躺在塞北高原的崇山峻嶺之中，綿延250多公里。流經到我的家鄉已經平穩寬闊，沖擊成大片的灘地與鹽減地，土地肥沃，草木茂盛。河床南北有1000米，水靠南岸，在農業學大寨期間還修了2級高灌，50百分之的灣地都可灌溉。從上個世紀的60年代就開始移民，直到80年代末才搬清，在縣級公路兩旁建立新村。
村里祖祖輩輩都依托這條河休養生息。孩子們把這條河視為歡樂的天堂，有事沒事都愿意到河邊瀏覽，看看鳥兒飛翔，綠油油的水草，奔騰翻滾的波浪，氣勢雄渾的河床走廊，滿目蒼勁的秋色原野。一到冬季，孩子們就忘了寒冷，盼著早日封河與白雪皚皚的世界。我們自制的冰船就可以大顯身手了，幾乎是每個星期都在晶瑩光滑的冰面度過，忘記吃飯、忘記時間，有時被大人怒罵才悻悻而返。記得有一次，我們幾個在冰面上賽擦滑技巧，自己沒有棉鞋棉毛，北風刺骨，不知不覺把耳朵凍僵了，有個伙伴發現后，我已失去了知覺。但興致不減，并不想馬上離開。那種樂趣或許只有童年才有。
到了上個世紀的`80年代末，這條河漸漸干枯，清澈的河水不見了，常年流淌著一股廢水滲透著河床，許多水鳥也不知去向，河床長滿了防風固沙的棘類植物。夏季望去，整個寬闊走廊是一條碧綠的翡翠，訴說著曾經有過的美麗，一到冬季茅草勒勒、荒蠻枯眼，一片蕭條。經常站在制高點瞭望，那種失落、那種過往的激情會同時匯聚，暗暗問自己，出現這種狀況是自然處罰還是人為懲罰？由此想到祖國大部分的水域河流都已出現危機，不由開始擔憂。又聽說自然村開始合并，組建新型農村合作社，我同樣擔心沒有水的困惑。
隨著科學發展的突起，祖國建設的步伐加快，水源已經是制約發展的一大難題。家鄉的河已經枯竭，那條奔騰不息的河漸漸消失，童年記憶中的桑干河已經把成一塊傷疤。我想，我問，我憂，或許這種憂慮是整個社會的病源，面對如此的環境和家園，我如何可以高興？自知寫有何益？只能在無奈在嘆息。
高中優秀作文 篇5
初三到了，學校從十月份就開始著手準備11月份的運動會，班主任和體育委員也不時開個動員會，號召大家積極參與。
那一天，小J參加完運動會鼓號隊的訓練，頓覺渾身乏力，一步三搖地擺到教室，挪開同桌的書包軟趴趴地伏在桌面上，即將進入永無止境的夢境。朦朧中，體委的聲音沖破一切障礙抵達小J的耳朵，“小C，你報不報運動會的項目……”小J把所有細胞的活力都輸到腳上，她跳將起來，并且聽見自己的聲音直指體委：“你怎么不問女生先問男生，這是歧視女性的行為……”
體委睜大眼睛：“難道你要報名嗎？”
“天才是不會錯過這個機會的。”
“莫非你要報1500米？”
小J聽見自己字正腔圓地又重復了一遍：“天才是不會錯過這個機會的。”聲音里帶著一絲驕傲，而她的右手已經在契約一般的報名表上簽下了自己的名字。她微微把眼瞇起來，看見體委和同桌略帶狡黠的微笑。
天，是1500米？小J重新倒回座位，變木乃伊，世界從此改變。報名表在班上傳閱，作為女子1500米的志愿者，小J一夜成名。認識而不熟的同學打招呼的聲音里帶著詫異，班主任在早讀課把她叫出去表揚她起了很好的帶頭作用，敢于挑戰自己，就連體育老師點名點到這個體弱多病的小女孩時都會停下來鼓勵她一番。些許無奈和些許成就感襲來，小J把這些小心地藏在心里，依舊談笑風生，似乎什么都沒發生過。
11月里的小J已經站上了1500米的起跑線，擺好姿勢蓄勢待發了。
裁判舉起發令槍，“啵”地一聲悶響，是空彈， 虛驚虛驚，小J拍拍胸口，把邁出的一步硬生生收回來。廣播里傳來播音員甜美的念稿聲，裁判重新裝上一顆子彈，全神貫注地舉起槍，“啵”，又是空彈，人群里隱隱傳出笑聲，選手們相互對視笑笑，放松了拳頭……“砰！”毫無預兆的一聲槍響，小J隨著起跑線上的一隊人開始狂奔。跑得太急，吸進幾口冷空氣，一陣咳嗽，跑道外忽然伸出一只握著水杯的手，同時閃過一張模糊的笑臉，小J心里的某根弦被撥動了，她奮力跑著，追過兩個，然而三圈半僅僅跑過了半圈。調節好步伐，深呼吸，狀態好些了，前面聚集著大群同學，響亮的加油聲，真心的笑容，小J打著勝利的手勢揚起笑臉跑過去，“小J加油，3班加油”的聲音穿過冷空氣從背后輸送過來，她又追上一個。
1圈半了，小J呼吸急促，喉嚨發干，但臉上的笑容還在，也許真的只是因為有那一陣陣的加油聲。將近兩圈，速度又慢了一半，疲憊感如潮水般一陣陣襲來，小J大口呼吸，喉嚨越發疼痛了。后面一個選手離得好近，旁邊伸出一只手指著小J，一個陌生的聲音對緊跟在后面的選手大喊“超過她，超過她”，小J皺起眉頭，如果不是沒力氣，真恨不得給他一拳。身邊突然閃出兩個熟悉的身影，是后桌的同學，一個在小J前方帶跑，一個緊跟在小J身邊大叫“加油小J，不要被她追上！”一陣暖流流過心房，2圈到，小J真想跑得輕盈些，腳下卻仿佛拖著火車，跑起來象原地踏步。被兩個人從后面趕超了，小J心里一陣沮喪，索性停下來走。后桌同學焦急地大喊，“別停啊，一停就跑不起來了！”果真，小J再也跑不動了，兩邊的人影都化作了灰色的輪廓，大腦當機一般地空白。忽然想起自己上學時競走般活力，小J把大口大口的呼吸當作中場休息，甩開手大步向前走。后邊的選手步步逼近，并肩了，就要超過了，小J忽然狂沖10米甩開對手，再停下來繼續走，這樣的過程戲劇般上演了七八次，對手終于被耗到沒體，死心了，不再想趕超。
陪跑的人換了一批又一批，又一次經過同學的陣營，小J撐起笑容，終點不遠了，她開始全力沖刺。加速，繼續加速，后面的人被甩開好遠，夾道的.加油聲一陣高過一陣，排山倒海地托著小J沖向終點，踩線，倒地，軟軟地倒在同學臂彎里……知道不是最后，知道班級的總分如愿地加上了1分，小J終于安心地，徹底地放松了，低下頭閉上眼睛沉沉睡去。
時光倒流回半個多月前，那段只有小J一個人知道的生活……
那段每天放學去操場慢跑5圈練耐力的時光，那段揮汗如雨書包都快背不動的時光，你們沒有看到；
那段看著自己的影子被慢慢拉長的時光，練習到胃痛的時光，你們沒有看到；
那段腳抽筋還要背著書包，踩著自己的影子走回家的時光，你們不會知道；
那段看著臺階和跑道，對自己說不放棄，碎碎念著要對班級負責的時光，你們不會知道。
是的，你當然沒看到，當然不知道，你只看見她在眾人前打出勝利的手勢，只看見她拼盡全力只換來了第9名的成績，只看見她在一群人的加油聲里無力到停下來朝前走，也許你在心里暗暗覺得好笑……
沒關系，真的沒關系，小J自己知道，她盡力去改變了，得到了她想要的努力和歡呼的過程，她無意爭第一，擁有這樣的寂寞和美好就足夠了。
11月份還沒過完，冬天的氣息已經感受得到了，但這是一個暖冬。一步三搖地回到教室，把同桌的書包挪開，小J軟軟地趴在桌面上，即將進入永無止境的夢境……
評語：
也許沒站在畢業班的門坎邊便難以體會畢業生的心態。對一個瘦小體弱的小女孩來說，在最后的機會里體驗競爭體驗拼搏，也是對自己的一種挑戰和對圓滿的一種追求。作者在有限的篇幅里用戲劇化的語言交代了報名經過，濃墨重彩地敘述了跑完漫漫1500米征程的全過程。雖然整個過程寫得詼諧，生動，趣味橫生，但隨著時光的倒流，在和作者一起回憶完那一段孤獨訓練的日子，一起重溫過那沒有人知道也不會有人知道的一幕幕之后，所有的戲劇性都化為一種含淚的微笑。作者用非常特別的敘述方式，在結構上做了巧妙的安排，使一年一度的運動會變得非同一般，也使一次普通的比賽顯出了它的不同尋常，讀完更讓人忍不住深思，當每個場外觀眾在為成功者歡呼時，當廣播里不時播著“失敗也是一種美”時，究竟有多少人能明白，不論是成功還是失敗，為了這個過程，有人付出過怎樣的艱辛，承受過怎樣一種孤獨？
高中優秀作文 篇6
“你”不陌生，也不熟悉。在每個人心里，在話里總會出現一個你。而我心里這個你。不遠也不近。或許熟悉，卻猜不透。
ONE “你”向往。追求與喜愛的。
從很小的時候開始。就開始注意這樣一個你。你沒有什么偉大的理想。更沒有目的。從前的那個你，對所謂的追求僅是可以吃飽，喝足，困了就有一個可以居住和依靠的屋子。有玩不玩的玩具和快樂。現在的你。有一個貪婪卻不自私的追求。你喜歡大海和藍天。你想生活在一個每天都能看到天空和大海的地方。你喜歡仰頭望天。安靜的.時候，某一個抬頭的瞬間。或是煩惱的時候...你用一種不同的方式來詮釋自己的心情你被這種詮釋定格和改變。
TWO 在這樣一個幸福的時刻
下雨天。不喜歡在雨天到處走。坐在窗臺邊。看天。天很灰。有時是蔚藍的。雨點拍打在窗戶上綻開一個個小小的花，然后滑落。有時天陰沉得可怕。無數朵云堆積在一塊擁著擠著。心里也會隨著煩悶。你是容易被牽動的。
Ps；就算是會帶來煩悶，你還是喜歡仰頭。你覺得這是種幸福。
大晴天。在某一個時刻。看到這樣一片天。它很湛藍。唯獨藍沒有一點白。這時的你會覺得開闊。進入一種用藍編織的世界沒有什么雜念。
你有一群很好的朋友。你一直很敬仰上帝。常說“上帝是個會嫉妒的人。他不喜歡看到別人比他更幸福”我們常常在海邊玩耍。海是個溫柔的女人。聽說她也是會咆哮的，只是你沒有見過。很多時間。望向遠處。海與天是合為一體的。很藍仿佛永遠也剪不開。偶然間。在我們團聚時天上的云是合為一體的。很白。很耀眼。在最后離別的時候。云散開了。散布在各個角落定格然后各自游走。
Ps；你是會因為這樣的變化而牽動的。
THREE 你說上帝會嫉妒。可還是讓你擁有了一群原本孤獨的人。后來很幸福。
你時常一個人在角落發呆。看小說。有一天你認識了這樣的一群人。從此你不再寂寞。后來你很快樂，卻開始擔心著分離。你常在猜想。有一天。你們分離時。云朵是不是會真的分開。再也不會重合。
最后。
你對著天。對著海。對著海天相交的遠處。默許。不去想那些或許悲傷的未來。狠狠的快樂。狠狠的過好現在的每一天。
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