中考優秀作文

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中考優秀作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中考優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優秀作文合集十篇

中考優秀作文篇1

　　河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：相濡以沫，不如相忘江湖身旁久立的二人等不了了，向前一步：莊先生，大王請你入朝為相!你充耳不聞，這時，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關進金絲籠里?龜說：金絲籠雖好，還是不如野外自由。聽后，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。

　　莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的'翅膀，展翅高飛，摩云上九天!

中考優秀作文篇2

　　你是幸運的，因為上天給了你生命，給了你去人間的通行證。你又是悲慘的，因為你的生命只有一次，你頂多看到這大千世界100年的風云變化，再久，就不關你的事了。然而，生命卻不會因為它的短暫就失去價值，相反，它的意義是深遠的，就像玉石一樣，它的價值不僅在于天然的成色，更在于后天的雕飾。

　　說白了，生命不過是由“喜怒哀樂悲歡離合”這八種元素組成的。但這八種元素所組成的物質卻又是無窮無盡的。生命的意義也正是取決于這些物質。有的人擁有的是有價值的東西，他們從小樹立了治國平天下的宏志，最終通過自己堅持不懈的奮斗，創造了生命的奇跡。而有的人呢，一生碌碌無為，蒙混度日，白白浪費了生命。我們每個在世界上活著的人，都應該在享受別人辛勤勞動成果的同時，依靠自己的本領為別人貢獻一份力，不管這份力是大是小，這樣的生命都是有價值的。

　　愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”是呀，一個以剝削別人為快樂的人，是不會受到別人的愛戴的，他的生命也是黯淡的。愛迪生、瓦特就是這樣有爭議的人。他們曾經以他們偉大的發明為人類的發展作出了重大的貢獻，然而他們的后半生卻完全成了錢的奴隸，不僅像吸血鬼一樣吞噬著人民的財產，還為了保住自己的權勢埋沒了大批的科技人才和新的科研成果，這樣的行為是可恥的，他們的靈魂是墮落的。真正有意義的生命，就應當像愛因斯坦、齊奧爾科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那樣，一生執著于對科學的追求，孜孜不倦，永不滿足。雖然愛因斯坦晚年企圖將物理學四大基本力進一步減化的愿望未能實現，雖然齊奧爾科夫斯基一生都沒有受人重視，雖然居里夫人因為鐳射線的傷害早早離開人世，雖然伽利略一生飽受排擠和迫害，但這些都絕不影響這些偉人們卓越的貢獻，他們依舊是這個世界上最值得我們敬佩的人。

　　對于處于新時代的我們來說，由于前人辛勤的努力和卓越的貢獻，我們的`物質生活水平已經比較富足了，但這并不代表人類發展的腳步就可停滯不前，相反，我們應更加努力致力于人類的發展，更早實現人民的幸福安康，而不應僅僅想著要掙錢，僅僅擁有金錢并不意味著你的生活就很幸福，像阿巴貢、葛朗臺那樣以守著金子為快樂的生活方式是病態的，在知識的海洋里遨游，為科技文化的發展作出貢獻才是一種極端快樂的事情。

　　點評

　　作者著重闡述生命的價值。人的生命至多百年左右，因而生命的意義不在其長短而在其價值："應該在享受別人辛勤勞動成果的同時，依靠自己的本領為別人貢獻一份力。"于是，從愛因斯坦的價值觀生發開去，對比了科技界的歷史名人，突出"偉人們的卓越貢獻"，歌頌了"世界上最值得我們贊揚的人"，激發起"新時代的我們"鄙棄守財奴的病態，決心為科技文化的發展作出貢獻。文章一氣呵成很有感染力。

中考優秀作文篇3

　　風在吹，雪在飄，天在呼嘯。

　　我騎著單車漫無目的的早街上漫無目的的行進著，直覺告訴我，胃快要承受不住了，必須要喝一杯熱牛奶，于是在這個地方瘋狂的找了幾圈后，在一個偏僻的角落里找到一個牛奶攤。我盡情的享受著牛奶的清甜與醇香，喝上一口，胃里似乎如春風般溫暖沁人心脾，喝完牛奶頓時感到神清氣爽，于是就前去付賬，“老板，多少錢？”“八角。”一個低沉蒼老的聲音回答我，我打開錢包一看，不會吧，這么巧，只有一張一百元的鈔票和七角錢。她不動的向這邊注視，無奈，我只好把這一百元給了她，在此同時，我開始仔細打量著她，她的兩只手像枯爪一樣，又黑又瘦，臉上瘦的彷佛可以看見骨頭，她的眼光空洞無神，她將一個用布折著的錢包慢慢地用手打開。，小心的數了數，只有幾張十元的，我只好把那一百元收了起來，給了她七角，說下次一定把那一角錢帶來，剛上車，一個蒼老的聲音再次在我的耳邊響起:“我相信你！”我相信你一直在我的頭腦中閃過，為了這四個字，我決定第二天就將那一角錢送去，可是第二天下起了冰雹，我只好坐公交車去那里，但那里沒有人。

　　第二天仍然沒有人，第四天、第五天過去了，還是見不到那位老人的'身影，終于在第六天，風在撕心裂肺的吼著，那聲音仿佛要把整個天地吞沒了一般，我不顧媽媽的勸阻，依然蹬上了自行車，終于在那個地方找到了。物事依舊，人事已非。在那里的是一個小男孩，目光和老人一樣空洞無神，說道：“奶奶走了，爸爸生病了，媽媽也走了不管我們了。”稚嫩卻悲傷。一股莫名的心酸涌上心頭，我對男孩說：“那天，我欠了你奶奶一百元錢，現在還給你。”“你真是個好人！”很開心的樣子！我相信你，你真是好人！“啪嗒！”熱淚從眼眶中流出，掉在地上的白雪處，剎那間，融化了一大片雪，一大片！

中考優秀作文篇4

　　又是一年秋天來臨，滿樹的葉子紛紛落下，每片都葉子帶著滿腔的心事。在落下的瞬間，它們在想什么。是無奈？蒼涼？遺憾？還是不舍？

　　這些葉子，有的之前在高高的枝頭，舞動在令人羨慕的“制高點”，貪婪地吸吮著陽光帶來的能量，雨露帶來的清涼，生的青翠欲滴，讓下面的葉子抬起頭來仰望。自由的鳥兒路過，有時降落到他們身上，在暖暖的陽光中梳理著蓬松的羽毛，為他們輕輕地唱上一曲頌歌，然后再在所有葉子的注視下，驕傲的飛向遠方。這一刻，是他們最快樂自豪的時候。

　　樹中部的葉子，在不高也不低的地方，陽光偶爾經過，從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過。雨露有時飄過，被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭，用整個身體努力地承接。它們也無比的喜愛著美麗的鳥兒，它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天里，鳥兒無奈地從他們身邊飛過，呻吟著，它們把這當成一首頌歌。在微風里快樂地和著節拍，等一曲終了，自由的鳥兒已經飛向了不可預知的遠方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中，不能自拔。

　　在樹的最底層，生長著一群最柔弱的葉子，他們很少接觸到陽光，只有在傍晚從斜斜的夕陽里感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風中眷顧，轉瞬即逝。它們賴以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對于用來裝飾外表的雨露，他們從來不敢奢求。他們大多數時間用來仰望，仰望頂部光彩照人的葉子，和自由美麗的鳥兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標，但所有葉子都在不停成長，它們永遠取代不了。唯一值得他們欣慰的是，晴天樹下偶爾會有可愛的孩子經過，矮矮的，踮著腳尖摘一片下面的葉子，夾在故事書里，戴在頭上，玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝，但他們見到了別的葉子從不曾見到的東西，這已足夠。于是他們笑著死去。

　　滿樹的葉子，一片葉子代表一個人。在我身邊，有頂部的葉子，他們光彩照人，有令人羨慕的外表，高高在上的地位。無時無刻不帶著驕傲的微笑，昂首挺胸穿過擁擠的人群。有中部的葉子，滿足的.呆在屬于自己的小空間，生活，外表，地位不靠上也不靠下，是最最普通的人群，平凡地穿過滾滾的紅塵。有底層的葉子，他們貧苦，丑陋，從來不會被人注意，他們蜷縮在屬于自己的角落里，無奈又彷徨，冰冷的捱過凄慘的世界。

　　滿樹的葉子，一片葉子是一個人。人的一生太過短暫，地球未繞太陽轉過一圈，已有無數的生命帶著遺憾消逝。葉子掉落了，可以滲進土壤，為粗壯的根基提供殘留的營養。人呢？生命一旦消逝，還有多少殘存的記憶可以滿足地帶走？

　　秋天一到，無數葉子似蝴蝶般翩翩起舞，切割著蕭瑟的涼風。有樹干頂部的葉子。，也有中部的，底部的葉子，他們之前相差了太多。可每當秋風刮起，它們只能無奈地落到同一條地平線上。

　　樹葉凋落一次，地球公轉一圈。在無數次樹葉凋落之后，我這片葉子，又要隨風飄散到何方？

中考優秀作文篇5

　　從古到今，距離這個詞就一直在我們身邊，正因為有了它，我們的世界才變得更加廣闊。距離有很多種，有時間與空間上的距離，也有心靈與情感上的距離，還有…… 有人說，距離它是一個罪人，因為它，不知有多少人遠離了他們的國家，他們的親人，是距離讓他們的心離得遠了；這種說法很對，可以換一個角度去想，又是一個不同的答案，正是距離讓他們在空間上遠了，可又是距離讓他們的心拉近的'，結果是這種距離化成了日日夜夜的想念，化成了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”

　　還有人說，距離是一種夢想，是一個目標，這是因為什么呢？我想，每一個人心中都會有理想，有目標，但是理想和目標對我們來說又有很長一段距離，要讓我們自己去努力，去爭取，來縮短距離的長度。還有很多說法，各不相同有的說……

　　其實，距離就是一條路，就是一道溝，這條路很長很長，長的有時讓我們感到一片迷茫，我們無法預知下一步將要走到哪里，也無法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經這樣說過：“在人生路途中要有很多路，但每一條路都有不得不走的理由。”

　　有一本雜志上曾經報導過一篇文章：“有一對感情非常好的情侶，因為某種特別原因要到一個離這很遠的一個城市去工作，為了生存，為了生活，他們只好接受了這個現實，在是每天他們都會給對方打一個電話，之后在墻上刻上了次數，這樣，他們度過了４年的時間，當他從遠方回來的時候，他們互相擁抱，放聲大哭。”每天打一個電話看似很簡單，很平常，可要是堅持四年一天都不忘記，我想這就不是一件簡單的事了。他們可以跨過時間上的距離來贏得了心靈的溫暖，這就是一種美，一種無法用語言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成一塊絆腳石，要讓它變成一種動力，一種方向。距離并不可怕，可怕的是你不敢接近它，不敢去挑戰它。

　　讓我們把距離看成是一種動力吧；它可以使你努力，使你拼搏，這種動力最終會讓你成為一個成功者，它也會使你變得更加的奪目，美麗。

中考優秀作文篇6

　　讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。

　　小猴子、山羊、驢和笨手笨腳的熊，準備來一個四重奏。它們咿咿呀呀地拉著弓弦，亂糟糟地一陣吵鬧，天哪，不曉得是什么名堂!

　　“停奏吧，弟兄們!”小猴子說道，“像這樣是奏不出好音樂的，你們連位置都沒有坐對!”于是大家按猴子的想法調整了位置，可是根本不管用。它們又坐成一排，結果更糟了。它們的.吵嚷聲吸引來了一只夜鶯。它們向夜鶯請教怎樣才能合奏出動聽的音樂。

　　“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術。”夜鶯答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優美音樂是沒有任何幫助的。”

　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　范文：

　　團結與技術

　　“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術。”夜鶯答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優美音樂是沒有任何幫助的。”

　　猴子、山羊、驢和熊為合奏出優美音樂，在猴子的指揮下，團結一致，精神可嘉。但它們根本不懂演奏的技術，所以失敗了。要想成功，它們必須首先掌握演奏的技術。當然，掌握了技術后，團結一致的精神也不能丟。

　　齊宣王愛聽合奏。他的宮廷樂師大都有高超的演奏技術，再加上團結一致，效果肯定是氣勢恢宏。縱然有一個南郭先生，因為沒有破壞演奏陣勢的一致，也混了不少日子。

　　齊緡王愛聽獨奏。南郭先生因為沒有真正的演奏技術，只好溜之大吉。由此看來。掌握技術是立身之本、合作之基。

　　建筑需要技術。看那阿房宮，“覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角。”看那滕王閣，“臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。”這些建筑，都是勞動人民團結協作的技術結晶。

　　紡織需要技術。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”“三日斷五匹，大人固嫌遲。”花木蘭和劉蘭芝若沒有紡織技術，形象估計會受損不少。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間。脈脈不得語。”傳說織女負責織朝霞和晚霞，其技術自然是沒的說。但王母娘娘把人家搞得兩地分居，這朝霞和晚霞也就出得有一搭沒一搭了。

　　演奏需要技術。有的“歌臺暖響，春光融融”;有的“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。”有的“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”技術成就了美好生活。

　　從鉆木取火到登陸火星，科學技術是第一生產力。構建和諧社會，需要大家團結協作，更需要每個人都掌握過硬的技術。

中考優秀作文篇7

　　總會想起你，我的妹妹。

　　當年，你剛出生，我十歲。第一次見到你，你的眼睛還沒睜開，額頭突出，有些丑。隨著時間變遷，我已經十二歲，你也已經兩周半，初顯可愛。

　　總會想起你，那可愛的身影。可能因為年齡小，你有些肥胖。又因為你不挑食，顯得肉嘟嘟的，像年畫里的胖娃娃，又像一個臃腫的玩具熊。可能你自己也沒注意，你的快樂，寄托著全家人的感情。

　　總會想起你，那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無比，臉顯得紅撲撲的。雖然我不想用蘋果來形容，但我別無選擇——你的臉紅彤彤的，像個蘋果。這樣的臉笑起來一定很可愛吧。事實上也是這樣，嘴角咧開，四顆小虎牙就奪框而出。

　　同時，眼睛瞇成兩朵殘月，兩個瞳孔如暗夜一樣深邃，卻意外地迸發出生命的光芒，回眸一笑雖不能百媚生，但也能使家庭溫暖如春。

　　總會想起你，你蠢笨的舉動。你才兩周半，尚不及一個三歲小孩，行為蠢笨也算理所應當。我也常常給你變“魔術”。暑假，我們全家去東南丘陵旅行。在高速上要穿過一個個隧道。進入隧道前，我會捂住你的眼睛：“天黑啦！”你看著隧道里黑暗的`“天空”就信以為真。

　　快出隧道時，我也捂住你的眼睛：“天亮啦！”就這樣，我成為你心中最偉大的英雄。回家后，你常常捂住自己的眼睛，哇！可天是亮的。哇！可天還是亮的。有一次，你捂眼時睡著了，醒來已經是夜里，你以為“魔術”成功了，便高興了兩天，全家人也都跟著快樂著。

　　總會想起你，那個寄托全家感情的明月；那個帶給家庭幸福的精靈；那個叫我哥哥的女孩——我的妹妹。

中考優秀作文篇8

　　為穿越而戰，為穿越而戰，驚擾了一只海鷗蒼鷺!

　　知道山里有老虎，他們更喜歡在山上旅行。

　　老師指導他們制作手腦奧運的奧運展示桌。信息有限，知識水平不高。他們真的不知道如何處理這個展示架。面對全縣數十所高中的競爭，可以說他們是如云的高手。他們應該放棄嗎?不要。雷和幾個同學犧牲了大量的休息時間，在網上搜索信息，咨詢有經驗的老師，反復嘗試和改進。最后，在區域決賽中，他們的展臺贏得了具有豐富文化內涵和完美詮釋奧林匹克精神的區域桂冠。

　　雷和他的同學們帶著永不放棄的.勇氣駛向成功的彼岸!

　　生命之舟

　　車禍后雷的生命處于危險之中!我的父母握著雷的小手，不停地叫著。然而，雷在迷茫中聽得懂父母的話。他在生死之戰中與死神搏斗。

　　幾天后，在父母的召喚下，雷為這艘船創造了生命的奇跡。他醒了這條運河將被清除多少?以活水為水源。

　　在第一年的開始，雷的作文內容還是很空洞，語言平淡，構思也不是很新穎。我怎樣才能寫一篇好文章?雷請教了一位著名的老師這位著名的老師告訴他，寫一篇好作文的訣竅是積累單詞。平時多讀別人的文章，學習別人的構思、構思、筆法和篇章結構，積累經驗。如果你遇到好的單詞、句子和片段，提取它們并積累語言。生活或學習中的一些見解和哲學被記錄在筆記本上，以積累生活經驗。如果是這樣的話，六個月后，其他人會在三天內以不同的方式對待你，并且感覺他們被用眼睛對待了。

　　那些寫作專家，你們等等!用不了多久，雷就會讓他的文章引起你的注意!

　　這樣，有一些感覺的磊，不再擔心。他在文學之花中起舞，并汲取花朵的營養。在書海中沖浪有它自己的樂趣。汗水澆灌的花朵不僅開了，而且變得越來越艷麗。今天，老師幾乎每次都表揚雷的文章，沒有人能和他們相比!

　　這條運河將被清除多少?因為淡水來自泉水雷把艱苦的積累當作一條船，駛向了作文寫作的成功彼岸!

　　生活就像一次遠航，一次通往成功彼岸的旅程!

中考優秀作文篇9

　　一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚，此時的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動有快樂相伴。

　　炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。

　　我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的'雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。

　　抬頭看看藍藍的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動有快樂相伴。