【精品】中考優秀作文20篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的【精品】中考優秀作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優秀作文1
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經受不住這攻勢，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經無力回天了。
望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現自己的舞臺嗎?
“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎?”我輕聲問道。“沒事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎么這么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎么能違背自然規律呢?”
哦!原來我們的'凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!
于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!
突然，遠處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺!
中考優秀作文2
親愛的爸爸：
你好！
零落了秋風里的孤獨，忘卻了十年來的苦楚。我幾乎難以撥動我手上的筆，給你寫這封信。離開你已經有數星期了，時間的流逝加重了我對你的思念。如此漫長的等待，幾乎很難讓我保持應有的鎮定與冷靜，突如其來的事故，讓你脆弱的身體，雪上加霜。
你那枯黃、充滿皺紋的額頭，在歲月的流逝中，更加弱不禁風。我已很久沒有看到你的笑容，你那曾經的歡樂，早已隨著年齡而漸漸稀少。你仍是一個人孤獨地過著求學生活，在書海中尋找自己的樂趣。你少年時歷經磨難，中年時飽經滄桑，讓你表面上的強作歡笑，變得那么不真切。你那嘴角勉強擠出的一絲微笑，比你大哭一聲更讓我的心靈震撼！
你的時間已不屬于你，，但你仍堅定地朝著一個方向努力，多少次我想勸你放棄，但你卻倔犟地搖頭拒絕。你奮斗一生卻總是徒勞無功，讓我只能在你身旁為你聲聲嘆息。
你還記得那年的冬天嗎？恐怕你已經忘卻了。因為你對我做的事實在是太多了。那時我還小，還習慣依靠你堅實的臂膀；那時的'我，還很天真幼稚，并不知道金錢意味著什么。我只是要，只是想要，我那強烈的占有欲望幾乎讓我瘋狂地想要那輛200多元的玩具小車，你答應了，幾乎一點疑惑的神色也沒有。但我那喜新厭舊的的本性和貪婪的欲望讓我很快就對這輛車子失去了興趣。我很想讓爸爸在為我再買一個，但又怕你責備我，便偷偷地把車里的零件拿出了一個。你當然是火冒三丈，拿著車便和我一塊去找店主，你粗橫地與店主爭吵起來，而且還拿著另一個玩具威脅著他。
突然，一個小男孩走了過來，可能是與我同齡的關系吧，他好象識破了我那卑鄙的伎倆，走上前來便指著車說：“這個車子并沒有壞，只是少了一個零件而已，具體的原因，請你問你的兒子吧。”爸爸，你好想被什么觸到了靈魂深處，只是木然拉著我的手往回走去，然后靜靜地點燃一支煙在陽臺上抽著，你的臉鐵青著，但并沒有說什么，你只是沉默著、沉默著
爸爸啊！你為我作了這么多，可如今還在受著孤獨的煎熬，而我無時無刻不在想著你，想著你那蒼老、枯黃的臉。你快回來吧！歲月會證明一切，我一定會努力，不會讓你失望！
中考優秀作文3
端坐在中考的考場上，面對著這樣一道作文題，我腦海里所浮現的，竟是與初中語文學習有關的一段記憶。是這段經歷讓我知道了，只有破除舊的經驗，才能認知新的事物。
從小，我就是一名作文高手。因為家庭教育的關系，我熟讀唐詩，倒背宋詞，自然練就了旁征博引、下筆成文的本領。小學時代，我用“濃得化不開”的唯美文字戰勝了一大批同齡人，也形成了這樣一種經驗性的認知，有文采的文章就是好文章。
這一段自以為是的輝煌認知終于在初中二年級得以終結。
初二時，我開始接觸作文里的一項新事物——議論文寫作。盡管老師一再強調觀點的準確性與邏輯的嚴密性，我卻只是聽聽而已，因為我還是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，議論文也概莫能外。
沒過多久，老師讓我們用議論文寫一道命題作文《生命需要一盞燈》。我毫不客氣，攤開稿紙，故技重施，一氣呵成。我至今都記得那篇文章的內容，我寫的是李清照。我說，文學是她生命中的一盞燈，讓她在重重悲痛下，克服困難，成就了卓越的人生。為了彰顯文采，我按照一貫的做法，鋪陳了大量李清照的詞作，加以排比烘托。寫完最后一個字，我得意地一笑，我認為我完成了一篇絕世好文。
很快的，作文成績就發了下來，我的作文竟被判為跑題。老師的評語依舊是用紅筆寫成，但在我眼里，它早已不代表喜慶與榮耀，取而代之的是滿嘴的苦楚與刺心的傷痛。評語是這樣的：“燈”的作用是驅散黑暗、播撒光明、給人以方向，而非籠統的“助人克服困難”，所以，你的文章無法證明文學是李清照生命中的一盞燈，文采斐然，但文不對題，邏輯混亂。請記住，議論文寫作要注意概念的準確與邏輯的嚴密。
看著老師的評語，我仿佛聽到了一陣陣碎裂的聲音，它來自于我既有的經驗認知。我原本以為，議論文也是以文采來判定，但這次寫作經歷告訴我，如果沒有準確的概念與嚴密的`邏輯，那僅有空洞文采的議論文便成了空中樓閣，華而不實，一觸即倒。于是，我向老師請教該如何改進。老師從古人所說的“修辭立其誠”，一直講到國際大專辯論賽，只為告訴我一個道理，議論文要以概念的準確與邏輯的嚴密為前提。
從此以后，我不僅改變了自己對議論文寫作的認知，更明白了一條更為重要的人間至理：我們對新事物的認知，離不開已有的經驗，又常受制于已有的經驗，所以，要想真正認知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經驗；而視野的拓寬與經驗的豐富來自于不斷的交流實踐，來自于不斷的嘗試修正，由此看來，一切身體力行的參與，無論成敗，都有助于我們對新事物的認知，有助于我們在不斷前行中豐富自己，完善自己。
我想，這不僅僅是一次寫作的升華，更是一次認知上的浴火重生。
中考優秀作文4
我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執著。
不論是古典的還是現代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實都很經典，聽完讓人回味無窮；而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
沒事兒的時候，我就放一些優美的曲子，然后躺在沙發上，什么都不做，就聽音樂，這也挺好的。不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放松；在我高興的時候，當然就聽流行一點的了。在流行樂當中，我最鐘愛搖滾樂，沒辦法，誰叫我也屬于有點帶野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在的感覺，就當是愛同類吧，呵呵！
我還喜歡用音樂來表達我的.情緒。
每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去彈琴，當然，這時候所彈的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我彈出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來表達我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！
有了音樂真好！為人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！
我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．
音樂啊音樂，你真讓我著迷！
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中考優秀作文5
陽光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽光，也沒有一點點悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經歷中，我恍然發現：自己也可以是一束陽光，給別人帶來希望和快樂。
體育課上老師讓我們練習跳箱。因為身體上占一些優勢，再加上協調性不錯，所以我練習了兩三遍之后，就能順利跳過，可以免練了。
而在這時，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過去，對曦曦說：“你為什么不跳啊？”“不敢跳，怕摔著。”曦曦略帶擔憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時怎么過關，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個地方，勸她試一次，從做簡單的動作開始。只見曦曦臉上滿是苦笑，寫滿了不情愿三個字，勉強跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來了。我見她還是不敢，只好說：“沒事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠超過跳箱，不會過不去的，再說我就在旁邊保護著你，包你摔不下來。”曦曦臉上充滿了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢，嘴里還小聲地數著步數，1—2—3,她的兩只腳很實地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過了跳箱——成功了！
這一跳的成功戰勝了她之前對這項運動的'恐懼，她漸漸變得自信起來，每天只要有時間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護著她，給她加油鼓勁。功夫不負有心人，到最后考核的時候，曦曦順利拿到了十分。
在以前的生活中，感覺自己總是像小花、小草一樣的被呵護，被關心，從來都覺得自己很平凡，很普通，沒有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽光，因為會幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。
中考優秀作文6
泰戈爾說世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛你。我卻發現：“世界上最遙遠的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛我。”
岸與岸沒有多少距離，只要有船/或者飛機，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多遠，只要有車/或者索道，或者腳步……/地球已是一個村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠好遠。
童年，你是家中的頂梁柱，對你的依賴中更多的是崇拜。記憶里，當我睜開睡眼時，你已離開了家，天蒙蒙亮。夏日的陽光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過，跑過去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨自忙碌著。我在門檻里看著你，卻不能靠近。小學，你是同學心中的威嚴叔叔，對你的崇拜中更多的是不解。我帶朋友回家，在臥室里我們聊得很開心，你端著水果滿臉笑容的走來，招待我的同學，突然間屋子安靜了下來，你沒呆多久就離開了，當我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來了，我問你去哪了你不語，只問我同學走了沒有。我在路上看著你遠去的'身影，卻不能靠近。中學，你是電話那頭不語的傾聽者，對你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊，獨自一人在一個陌生的地方努力適應，有時候看到校門口看到有像你的人走進來，我都會停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽，我很想知道你的近況，可我從來都不會打電話給你，因為我似乎習慣了與你相處的距離，我們一靠近只會離的更遠。你也從來都不會打電話給我，只是在我與媽媽的對話中聽著我的聲音，只是在我要回家時，會發個信息告訴我你會在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。高中了，你是飽經風霜的父親，對你的想念中更多的是擔憂。柏油路，是希望與危險并存的道路，你每天都在這路上奔波著，為了我，為了這個家。校園中，大樹下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長的這條路上，你的心大概也累了。童年被動，少年無知，隨著歲月流逝，我才懂得原來我們的距離是你對我愛的保護。現在，最遠的距離不會再是距離，因為我已知道你愛我。
中考優秀作文7
“信！”我剛進教室，好朋友飛也似的沖著我跑來，“你的信！”說著將手一揚，我一把奪過信，趕緊拆開，一枚精致的書簽悄然滑落……看著信中的落款，我的心里不禁激起了層層波瀾……原來，寄信的是“xx作文大賽”的評委。回憶起參賽初，我天天都看一些作文書，結合自己的經歷和抄下來的好詞好句重新寫一篇。每次看到什么作文題目，都會認真地寫，寫好后，便反復推敲文章里的優美句子和詞語，讓這些詞句表現出文章中心。為了這次比賽，我可以說是費盡了功夫。一路上，我過五關，斬六將，終于到了總決賽。“戰場上”，高手如林，我緊張得滿頭大汗。拿到試卷，看到作文題，我卻不知從何下手。看著大家“埋頭苦干”，我越發著急。于是，我在心里默念：冷靜，現在這個時候絕不能緊張！
情緒穩定下來了，我準確地審題，快速列出寫作提綱。因為有提綱的幫助，我的腦海里，思緒如泉涌，拿起筆，“刷刷刷……”地寫了起來。不出一會兒，文章就寫好了。寫作，對我來說似乎已經變成了一種本能的歌唱，讓我在稿紙上抒發出最真實的自我。也許我幼稚的筆墨寫不出唯美的文章，但我把自己所有的見聞和思緒變成了文字。看著它像小精靈一樣跳躍著，變得美麗和生動……終于，我的努力沒有白費！這次的作文大賽，我一直以來的'頑強拼搏、堅持奮斗有了成果。雖說只是一枚小小的書簽，但它蘊含我的辛勤汗水，或許許多人都看不起它，可這是金錢買不到的，我要把它當作一把開啟文學殿堂的金鑰匙，繼續努力，因為讀書是一種享受，寫作是一種快樂。我用自己的文字記錄著自己的喜怒哀樂，我用心情書寫著自己的人生軌跡。如今，這枚書簽時刻鞭策著我不斷奮發向前……
中考優秀作文8
隨著黃昏的降臨，天空從橘紅色變成了深灰色，星星躲在云層里，準備出現。天空變黑了，星星也眨了眨眼，因為知道時間到了，它們就從云中出來了。在漆黑的夜空中，努力閃耀著自己微弱的光芒。
不一會兒，夜空中最強大最耀眼的月亮緩緩地出來，把星星留在她身邊，說：喲喲!你不知道誰在夜里發出巨大的光，誰給地球上的行人以光，誰是天空中最耀眼的.人嗎?星星點點頭說：是的，是你。你在夜晚的價值比我們的小星星高很多倍。你是我們的領袖。月亮聽著，從空中摘下一塊面紗，遮住他的臉，害羞地笑了。不過，她也開始傲慢起來。她一動不動，只能遮住星光。很多明星在后臺議論：月亮太驕傲了，總是故意來找我們炫耀。將來，我們應該遠離她。
結果，星星慢慢散開，只剩下月亮一個人在原地，天空突然失去了一半的光線。地面上的人看不清路，所以他們責怪月亮為什么不能更亮。孩子們不能再看天空了，因為天空中只有月亮，但是星星不知道去哪里，所以他們失去了好奇心。
月亮很困惑：為什么?應該是我的光比所有星星的光都低，但是為什么星星消失了，我變得如此暗淡?于是，月亮回家反省了一夜，第二天，月亮向星星道了歉。前一位明星說：其實每個人都有自己的優勢和價值觀。只有我們團結起來，才能照亮整個天空，燃起你耀眼的光芒。我們應該團結起來幫助那些需要光明的人!聽到這些，月亮突然意識到。
從那時起，星星和月亮在夜晚放射出自己的光芒，讓那些過路人看到前進的道路！
中考優秀作文9
當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢。青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會獨自登上峰頂，體會"一覽眾山小"的豪情，會一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟"明月幾時有，把酒問青天";青春的我們，會找一條僻靜的`小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
中考優秀作文10
總會想起你，我的妹妹。
當年，你剛出生，我十歲。第一次見到你，你的眼睛還沒睜開，額頭突出，有些丑。隨著時間變遷，我已經十二歲，你也已經兩周半，初顯可愛。
總會想起你，那可愛的身影。可能因為年齡小，你有些肥胖。又因為你不挑食，顯得肉嘟嘟的，像年畫里的胖娃娃，又像一個臃腫的玩具熊。可能你自己也沒注意，你的快樂，寄托著全家人的感情。
總會想起你，那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無比，臉顯得紅撲撲的。雖然我不想用蘋果來形容，但我別無選擇——你的臉紅彤彤的，像個蘋果。這樣的臉笑起來一定很可愛吧。事實上也是這樣，嘴角咧開，四顆小虎牙就奪框而出。
同時，眼睛瞇成兩朵殘月，兩個瞳孔如暗夜一樣深邃，卻意外地迸發出生命的光芒，回眸一笑雖不能百媚生，但也能使家庭溫暖如春。
總會想起你，你蠢笨的'舉動。你才兩周半，尚不及一個三歲小孩，行為蠢笨也算理所應當。我也常常給你變“魔術”。暑假，我們全家去東南丘陵旅行。在高速上要穿過一個個隧道。進入隧道前，我會捂住你的眼睛：“天黑啦！”你看著隧道里黑暗的“天空”就信以為真。
快出隧道時，我也捂住你的眼睛：“天亮啦！”就這樣，我成為你心中最偉大的英雄。回家后，你常常捂住自己的眼睛，哇！可天是亮的。哇！可天還是亮的。有一次，你捂眼時睡著了，醒來已經是夜里，你以為“魔術”成功了，便高興了兩天，全家人也都跟著快樂著。
總會想起你，那個寄托全家感情的明月；那個帶給家庭幸福的精靈；那個叫我哥哥的女孩——我的妹妹。
中考優秀作文11
雖然已過3月，但天氣的寒冷比起去年冬天，還是有過之而無不及，從窗戶縫里溜進來的絲絲涼風躥進了我的袖子里，讓瞌睡的我不禁打了個寒戰。
目光再次投向桌面，看見了卷子上的二次函數用它那曼妙身姿勾勒出的優美線條，不禁抽了抽嘴角，正打算譴責幾句它的變態程度，就被突然而來的咳嗽聲打斷了，那聲音震耳欲聾，著實把我嚇了一跳――在這個寒冷的時期，我又感冒了。
心理與生理的雙重折磨，難免讓我生出了怨天尤人的情緒，我把筆往桌子上狠狠一扔，心里有股沒由來的煩躁。或許是摔筆聲太大，竟把平日里很少交談的爺爺引了過來，他強拉著我去了農田里，說是要除草。
“呵，野草的'生命力真是頑強，還沒回暖就已經肆意地生長起來了。”那些雜草雄踞在田地里，好似橫行一方的霸主，神氣得不得了。想到還沒長出來就被剝奪了大半營養的麥子，我不自覺的對那些野草嘲諷道。
在我渾渾噩噩忙活了一上午后，那些野草也沒能被我們除盡。我癱坐在地上，甩了甩發麻的手臂，撐在地上說：“爺爺，這些草這么多，你就不嫌煩嗎？”爺爺手撐著鋤頭，衣服褲子上布滿了泥土，他抬那渾濁的眸子，里面藏著他既往的人生經驗，然后淡然的看向我說：“煩又能怎么樣，與其在那兒怨天尤人，還不如努努力早點兒除完”這是我第一次聽到他說這么文縐縐的話，不禁愣了幾秒，然后又心尖一顫，慢慢的坐正了身子，心里想著，這說的不就是我嗎？數學題不會做，不愿意去想，只是一味地怨天尤人。那一刻我突然想到，明智的人從不會坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救，那我還真是愚蠢啊。
這樣想著爺爺已經站了起來，繼續除草去了，看著爺爺那蒼老卻堅定的步伐，我也趕忙拿起鋤頭跟上去。我想那一刻我的背影比爺爺還要堅定，因為“與其在那兒怨天尤人，還不如努努力早鋤完。”
中考優秀作文12
為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現實的時候，卻因為種種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望！
總是一開始我們都有信心，到頭來，只得到了失望，人們就總結出——“希望越大，失望就越大！”我卻并不贊同，失望是希望的動力，為了達成希望而儲存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會勝利！真正使我這樣認為的正是這個夏天的.某一天：
我正在寫作業，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來就不想寫了，于是全部的注意力都集中在了這個“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎著，但這些畢竟是徒勞的，只靠六只這看似無力的“腳”，又怎么會成功？慢慢的，我的心中產生了一個怪想法。
我拿著筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過來了，他連忙準備逃之夭夭，卻又被我反過來了，有變成六腳朝天了，他繼續掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點希望。我繼續的來回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開翅膀，飛了起來，一陣微風掠過，他帶著生的希望逃脫了。
在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發揮了潛能，重生了！！！我們人類難道還不如一直小小的蟲子嗎？蟲子懷有希望，不怕失望的到來，永遠堅持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！。希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實天壤之別啊！
中考優秀作文13
搏擊長空，是鷹的心愿；春華秋實，是樹的愿望；五谷豐登，是農民的心愿……而想要一個飛機總動員的玩具，是我一個小小的心愿。
每天晚上，我睡覺前都要看一會兒飛機總動員的玩具視頻講解，看著黃色的`小飛機、五顏六色的消隊車還有那些勇敢的跳傘小車，我的心里有一顆渴望的種子，正在萌發：如果，我也擁有這樣一個玩具該多好呀！
一天又一天過去了，這種想法越來越強烈。在陽光明媚的一個午后，媽媽翹著二郎腿兒，坐在沙發上，津津有味地刷著抖音，時不時哈哈大笑。看來，媽媽今天心情不錯，要不要跟媽媽說呢？此時不說，更待何時。
于是我一屁股坐在媽媽旁邊，雙手摟著媽媽的胳膊。將腦袋靠在媽媽的肩上，小聲地說“媽媽，你能給我買一個玩具嗎？”“行呀”，媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說“只要你表現很好，媽媽就給你買。”我高興得一下子跳了起來，喊著：“母后大人萬歲！”我心里暗暗發誓：一定要表現得很好，為了這個愿望，我拼了！
第二天一大早我就起床了，一改之前賴床的“風范”。洗完漱，吃了早飯，我就開始學習了。以前，只要坐在書桌前就感覺要犯困，今天異常興奮。開始，我寫得很快，媽媽在旁邊欣喜地看著我，之后扭頭出去做家務。我越寫心里越美，想著玩具馬上要到手了。因為我感覺“好好表現”對我來說并不是一件難事。“跳傘小車”、“消隊車”、“小飛機”……我到底要買哪一個呢？不行，我得提前選好呀。我環顧四周，發現媽媽不在我的視線之內，于是偷偷地打開了電腦，看起了玩具的視頻……看著看著，媽媽突然推門進來了。媽媽臉色一下變了，劈頭蓋臉訓斥一頓。完了，我的玩具沒戲了。為什么沒有忍住啊？為什么要看這眼啊？我好難受啊！
第三天天，我仍在堅持好好表現，在學習的時候，沒有再做其他的事情，媽媽很滿意，但是說還要觀察幾天。第四天第五天，一連一個星期，我每天按時起床，洗漱、吃飯，寫作業。作息時間有規律，做題也不磨蹭。媽媽終于露出笑臉了，拿出她的手機，打開淘寶對說：“你想要哪一個？”我給她指了一個特別便宜的玩具車模。耶！真好！我的愿望實現啦！
在一個漫長的等待期，我每一天都無比的乖，而且是一天比一天要好。開心的一天終于來了，我心心念念的“炸藥”小車包裹到了。我趕緊從書柜里拿出我專用的小刀，幾下就打開了包裝，從里面取出了小車。哇，做工好別致啊，把它拿到手里，不大的東西但是好沉啊，真好看。“謝謝媽媽！”我緊緊地抱住了媽媽。
這車也拿到了，我也要繼續表現更好。因為我特別喜歡它，它在我的心里特別重要，每當我遇到困難的時候，看它一眼，就能立馬調整狀態，它是激勵我學習的一種奮勇直前的力量。
中考優秀作文14
劉昊陽
人生恰如一場漫長的旅程，其中的經歷就像無數個站點，構成一副豐富多彩的畫卷。有的站點令人流連忘返，有的站點令人忍俊不禁，有的站點甚至令人不堪回首。但回首瀏覽時，卻發現每個站點都擁有它獨一無二的風景……
國慶七天小長假，聽著就讓人興奮。在祖國母親72歲生日之際，大家都興高采烈地去領略她的風采，我也一樣。來到益陽安化的“花海”，一賭它的無窮魅力。
來到門口，各式各樣的海報不禁讓人眼前一亮，四季都有花朵盛放，五彩斑斕，構成花的海洋。花海，這一名字果真極具誘惑力，我已經忍不住要一探究竟了。
進入以后，才發現這里竟藏著一個別樣的“世外桃源”，讓人驚喜連連。“空中秋千”“玻璃棧道”“激流勇進”……許多驚險刺激的項目正向人招手，等待勇敢者的挑戰。可是，我卻驚喜不起來，我恐高！它們看見我，都似乎在說：“你走吧，我們不適合你。”我自覺無趣，心想這次的旅程應該會以我的失望而告終了，而對這美麗的.風景，也頓時變得索然無味起來。
“啊——”只聽見一聲尖叫劃破天際。我朝聲音的方向望去，一位比我還小的女生坐在高空秋千上，隨著秋千的擺動，盡情地吶喊，臉上則是滿足之情。此時我對它的好奇超過了對它的恐懼，心里燃起一股不服輸的勁：“憑什么別人可以的我不可以？”沒有猶豫，我二話不說地就向這個項目走去，不一會兒就報了名。可坐上去的那一刻，我心里卻情不自禁打起了退堂鼓。工作人員輕聲說：“準備好了嗎？”我輕輕點下頭，心里瘋狂抑制住那股如泉涌般的恐懼情緒。機器可不會同情我，隨著時間一點一點地升高，可每升高一下，我的心也隨著“咯噔”一聲，好像下一秒就會從嗓子眼里蹦出來。終于，機器升到最高層，眼下的景物也盡收眼底：一兩百米高的懸崖似乎在向我張牙舞爪，想把我吞噬，好像下一秒我就要摔下去，粉身碎骨。“轟——”的一聲，秋千向前飛速沖去。我立刻把眼睛緊緊閉上，只感覺風在我臉上使勁兒地拍，尖叫聲也沒有缺席，似乎只有這樣才能不讓我不省人事。重復了幾次，我也就“熟能生巧”了，漸漸膽大地將眼睛睜開。此時風也變得輕柔起來，撫摸著我的臉頰，眼前的景物似乎也沒有那么可怕。我開始忘我地吶喊起來，把所有的恐懼趕出體外，只剩余一個輕松的靈魂。等到結束，似乎過了很久很久，久到可以把所有煩惱全部拋掉。回首望去，那本就迷人的風景上似乎染上了別樣的色彩，令人流連，令人難忘。
每個站點都存在著屬于它的獨特風景，只要你勇敢去觀察，去探索，就會領略到它的神奇！
中考優秀作文15
人在世上,不如意事常十之八九,許多困難也許是你從未想象或 到過的,但我們不應讓煩惱占據我們的生活,我們應學會為自己高興。
為自己高興,就是認識自己的才能,以才能昭示力量,給生命和生活注入自信,使自己的學習更進步,生活更充實。
為自己高興,才能把握自我,不會妄自菲薄,從而在獨立的追求中他造生命的價值。
為自己高興,你才能欣賞自己的努力,擁有一個美好的精神世界。人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,為自己高興,才會好好把握今天,在明天生活得更美好。
生命中的每一瞬間,過去的都將永不再來,人生的.每一次經歷,都是生命中不可再得的體驗,懂得為自己高興并不是一件容易的事。生活著、學習著、奮斗著,總是美好的事情，。為自己高興,才會創造出值得珍惜的日子。
為自己高興,便擁有一分好的心情,能化干戈為玉帛,化疾病為健康,甚至化險為夷。
為自己高興,就需要正確認識自己,寬容自己。金無足赤,人無完人,我們沒有必要苛求自己是個全才,是個完人。我們可能會有這樣或那樣的不足,但正是這樣或那樣的不足,才使我們獨一無二,與眾不同,變得鮮活而富有生命力。
為自己高興,你就會擁有瀟灑的人生。短暫人生,百般滋味,余韻綿長。為自己高興吧,享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦,這都是人生命中最閃亮的經歷、永恒的回憶。
中考優秀作文16
雨淅淅瀝瀝的下著，不大一會兒就像斷了線的珠子，重重的砸在我們的頭上。
“真掃興，這老天爺怎么這么缺德呀，剛出來就下雨！”大姐在旁邊嘟囔著，滿臉的不高興。
大姐看今天天氣晴朗帶我來惠友超市購物，一進超市——逛逛這兒，逛逛那兒；大姐一會兒看看衣服，一會兒去吃東西——簡直是要轉遍整個惠友超市。我在心里無奈的擦了一把汗：你又不給我買東西，我憑什么在這兒跟你耗著，我作業還沒寫起呢！
我揪著她的衣角，企圖用我的“甜言蜜語”打動她：“大姐，咱們回去不，我作業還沒寫起呢！”可她頭也不回的徑直向前走著。我的臉一下子紅得跟猴屁股一般，我大跨步向前：“你走不！再不走我先走啊，我可不想在這兒跟你耗著！”有句農言說得好“軟的怕硬的，硬的怕沖的。”她竟笑嘻嘻的對我說：“好了好了，我去結賬，你等著我！”“你快點兒，快點兒！”我竟有幾許的得意忘形。
走出超市門口，才發現來時的明媚陽光早已被那“可恨可氣可打”的烏云給遮住了，風怒吼著，刮起漫天風塵。遠處的樹猛烈地搖動著軀干，仿佛在跳勁爆的街舞。不一會兒，冷風掀起衣角，雨點像斷線的珠子一般砸在我們的頭上，大姐嘟囔著。我憤憤的對她說：“都怨你，讓你早點出來你就不，非要轉遍整個超市昂，現在好了不！”我噘起小嘴兒，一臉不滿地說。她沒說話。我們用買了東西的塑料袋頂在頭上，向公交車開來的地方望去。一直沒有車影。
突然，雨停了，天空好像變紅了。我放下塑料袋，才發現天空被一朵紅云似的'東西擋住了——那是一個30歲左右的女子撐著一把紅傘為我們遮著雨。我和大姐異口同聲的說：“你也等公交嗎？”她卻說：“我路過！”我的心像被一股暖流激了一下，一種無法言語的感覺在心胸激蕩。公交車來了，她比我們還著急地說：“看看，公交來了！”
我們向那個方向跑去，她還在我們后面關切的說：“慢點兒，別摔著了！”我說了聲謝謝，不知她聽見了沒有。坐在公交車上，我回想起剛才的一幕幕，陷入了沉思。
那雨傘不僅遮住了天上的雨，還遮住了我生活中的“雨”。讓我在溫暖與感動中，也學會了為別人撐傘，把愛心傳遞下去......
中考優秀作文17
愛，氤氳了歲月；愛，溫暖了年華。愛在，我們就在。
——題記
愛時刻圍繞在我們的身邊。看，它似天邊的那朵白云；聽，它似耳邊拂過的那陣清風。在最好的年紀里，我們被愛籠罩著。慢慢地，我們發現，愛無須轟轟烈烈，而是執起微燈，迎送春雨秋月、夏蟬冬雪，陪伴點綴每一天。
深愛無痕，大愛無聲，那些藏在細節中的愛啊，細細探尋，靜靜品讀
母愛在，心便安
出征號角已然吹響，當我看到中考前夜五彩的煙花為我燦然綻放，當我看到老師們紛紛穿上了美麗的旗袍，當我看到道路兩旁為我們送行的人群，我心中五味雜陳，是激動，有緊張，有激動，有忐忑，也有憧憬……
往車上送行李時，母親一眼便在人群中找到了我。她不由分說地搶過了我的行李，生怕我累著。放好行李后，母親看著我，用那雙粗糙卻溫熱的手為我整理好碎發。母親不善言辭，只是嚴嚴實實地抱了抱我，并輕聲對我說：“咱不慌啊，穩當點，考上哪兒，咱就上哪兒。”其實，平時我的成績還不錯，可這位母親就是怕她的女兒緊張。
母愛“隨風潛入夜，潤物細無聲”，母親眼眶里打轉的熱淚就是蘊藏在細節中對我的愛。此時，我正坐在考場上，我不害怕。親愛的母親，您可知？您在，我就心安。
師愛在，斗志滿
排隊進入考點時，校領導和老師們齊齊站在大門邊，殷殷目送我們。
“還可以嗎？”有人拍了拍我的肩膀，那句溫柔的問候帶著師愛緩緩地流進了我的心房。班主任帶著希望的'目光等待著我的回答，這句話將我的躊躇不前轉變為斗志昂揚。我莞爾一笑：“放心，老師，我肯定為您爭光。”老師也笑了，似乎在說：“加油，看好你呦！”隨即，高高地舉起右手大拇指，上下晃了幾晃。我的心為之一動，那是我和老班之間的小暗號呀。這手勢，在我蹲在起跑線上等待發令槍響時，在我顫抖著嗓音帶領大家朗讀課文時，在我一模失利病了三天、第四天走進教室時，一次次出現，一次次給予我勇氣。就這樣，一股無形的力量充滿了我的四肢百骸，我自信地走入考場，迎接屬于我的戰役。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。那輕柔的安撫，那溫柔的問候，那具有神奇魔力的手勢，便是蘊藏在細節中的愛。三年時光，一生情誼。追夢路上，感謝有您，老師。敬愛的老師，您可知？您在，我便斗志滿懷。
似水流年里，這些藏在細節中的愛，是我一生最美好的回憶，這些藏在細節中的愛也是我前進的最大底氣，我將帶著他決勝中考。待歸來時，我心中有丘壑，立馬振山河。
中考優秀作文18
撫琴，似重回潯陽江畔，楓葉落，秋瑟瑟。微微長波，茫茫漫月，悠悠琴聲，飄來了遠方的思緒。
古琴風韻，韻律動天。
遇見了彈奏前的風清云淡，是江心，也是秋月之白，無言的東船西舫，門前的冷車稀馬，也漸漸聽聞，三兩轉抽拔弦聲。潔白的衣裳，飄飄灑灑，嬌嫩的雙手，似壚邊霜腕。風會吹過，遠方的月月香，水會就過，昔日的`淙淙。曲未成，情先有，寂靜的短暫時光，琴手心似波濤洶涌。
撞見了彈奏時如雷如雨，首冰肌飄裳，曲調悠悠散入耳中，輕攏慢捻，抹復挑，挑后復抹。琴有二一弦，弦弦掩抑聲思。如銀瓶乍破，嘈嘈如急雨，而后水漿迸進，欽騎刀槍嗚；又如間關花語，切切私語，而后幽咽泉流，冷澀弦凝絕。幽愁暗恨，已而停傾刻，忽三弦一聲，錦帛如裂，轉復寄如行軍，萬馬奔騰。
漁唱晚三更，燈夜獨火明。如清風拂頰的秋風，是漁夫的夜中獨奏。巍巍高山兮，涓涓流水兮，崇山峻嶺，飛流三千尺，無言之美，只需側耳傾聽。
邂逅了彈奏完畢的余音繞梁。渾然不覺中，一曲早已終了，屋外秋月夜，黃蘆苦竹繞宅生。屋內唧唧語重，而后嘆息，沉吟放撥插弦，坐中早已整頓衣裳起斂客。微微一笑，可勾萬物春生，弦音難絕，猶似霓裳羽衣舞。
曾問，白樂天子于尋陽江畔邊吟“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”在那里，他聽見了如歌似泣的琵琶之聲，司馬相如撫琴寫“風兮風兮歸故鄉，遨游四海求其鳳”在那里，他彈出了綿綿纏纏的古琴之聲。鐘子期高嘆“洋洋兮如江河，巍巍兮如高山。”走過歷史長河的音律之聲，聽聞過淚落沾衣的古琴之奏，也愿親手撫琴，再奏千古江山曲。
走過風清云淡，才明白萬物的寧靜，沉靜。
走過如雷如雨，才明白自然的激烈，多彩。
走過余音繞梁，才明白深情的綿綿，愁情。
了無行人，只待月亭，獨奏自然之聲，萬物會明白，自然會明白，深情也會明白。
一蓑煙雨舟，一層江南霧，卻只聞琴聲悠悠…………
中考優秀作文19
暴雨之中，是誰，為你撐起一把傘？漫漫長夜，是誰，為你點亮一盞燈？懷著一顆感動的心，你會發現，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星在閃爍，帶著感動出發吧，讓你的人生溫馨而美好！
感動，珍藏在我們心中，又時時刻刻向外散發著光與熱。帶著感動出發，用善于發現的眼睛探尋人生路上的風景。我相信無論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會，都會使我們收獲最寶貴的財富。
帶著感動出發，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發人深省的哲思。當川端康成感動于夜半時分盛開的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領悟了孤寂與純美的結合律；當宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體會著紫色波浪帶來的感動時，她便領悟了生活與不幸的辯證法；當史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動于昆蟲們的'辛勞時，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中生靈萬物有著共同的感應，而感動便是這樣一把鑰匙，讓我們打開與自然的感應之門，收獲樸實而深刻的哲思。
帶著感動出發，在人間社會的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感染至深的溫暖。當奧運圣火在異國他鄉遭遇襲擊時，我們看見一位瘦小的殘疾人彎腰護住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奧運圣火為她感動，燃燒出耀眼的光芒！當冰雪肆虐我國南方時，我們看到無數綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁。那一刻，冰雪為之感動，為之消散！當地震突襲四川時，我們看見，一位年過花甲的老人面帶 憂慮，在廢墟間穿行。那一刻，國人為之感動，世界為之驚嘆！在風雨之中，在瓦礫之上，我們用感動見證了最頑強的民族、最偉大的愛！帶著這樣的感動出發，誰不會變得更加成熟，誰不會更了解溫暖的含義？
帶著感動出發，我們在自然中聰慧，我們在社會中成長，于是，我們要將這感動傳遞給更多的人們。伸出你的雙手，將愛心的感動傳遞給孩子；堅守你的崗位，將敬業的感動傳遞給同事；攀登你的高峰，將拼搏的感動傳遞給同伴。我們相信，這些感動會在人們心中發芽，開出美麗的花朵，使我們的世界變得更加色彩斑斕，而這，正是帶著感動出發的意義所在。 請帶著感動出發，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點一盞燈。帶著感動出發，我們的人生，我們的世界，將永遠充滿光明！
中考優秀作文20
我叫標點符號，是標號家庭和點號家庭的合稱。我們家族是由來自點號家庭的句號、問號、感嘆號、分號、逗號、頓號、冒號和來自標號家庭的引號、括號、破折號、省略號、著重號、書名號、連接號等成員組成。別看我們家族成員不多，可我還有許多煩惱的事。
在古代文字出現后，我還沒有出世，古人寫文章僅用文字來表情達意。因為少了我，后人讀古文時就感到非常吃力。到了近代，文人學士孕育了我，把表示點斷的點號家庭成員和表示標記的標號家庭成員擺在了與文字同等重要的位置上。隨著人類文明程度的不斷提高，我越來越受到人們的重視，可是時到今日，竟還有人寫文章不會用我，甚至不用我。在他們眼中，我成了可有可無的廢物，弄得我毫無用武之地，成了名副其實的失業者。你們說我苦惱不苦惱？
我苦惱的原因之二是有人寫文章的時候句逗不分。請聽聽逗號老弟向句號老兄發的牢騷：“傷腦筋的是有人分不清我們倆。一句話意思完了。應該是叫你站的地方，他們偏偏叫我站。我忙得團團轉，最后卻落得個‘一逗到底’的罪名。”句號說；其實，我們倆伯分工一向很明確。你用在句子中間，表示停頓；我用在句子末尾，表示一個完整意思的句子。有些人就是不留意，應該用到我的時候，卻叫你站出來，害得我閑得發慌；也有些人剛好相反，應該用你的時候，偏偏老是用我，害得我被人討厭，受人批評。”
句號和逗號兄弟倆被現代人廣泛地使用，這固然好。可是由于主人們對他倆過分龐愛而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗議了。其實，一篇優秀的文章只靠句逗二兄弟來表示語言中的停頓或語氣是遠遠不夠的。人們不會使用其他兄弟就成了我苦惱的原因之三。
這第四點原因更令我苦惱，就是書寫我時不規范。人們常說，不依規矩，不能成方圓。可就是有些人對我采取無所謂的態度，如把老大句號“。”寫成小數點“.”，把占兩格的破折號“--”和省略號“……”寫成占一積壓的連接號“-”和三點“...”，也有人把他倆無限地延長；把點號家族的'成員放在一行的開頭，讓我哭笑不得；還有人遇到單引號和雙引號這對孿生兄弟同時出現時竟不知所措；更有甚者，有人在謄寫文章時，在大標題上也寫上書名號，真是讓我丟人現眼……
尊敬的主人們，我想對你們說的還有很多，比如世界短篇小說巨匠莫泊難能可貴的一封問稿信中只用了一個“？”，而編輯部的回信也只用了一個“！”；還有“鐵公雞”不想留客吃飯，卻因不會使用我反而讓客人留下了。這已成為人們茶余飯后的談資了。現在我只向你們傾吐了我自己心中憋得很久的苦惱的原因，當你們聽了我的訴說后有何感想呢？我衷心地希望并懇請你們再不要輕視我了。別看我沒有聲勢浩大的隊伍，但我在書面表達中所起的作用如同人的眼睛一樣，非同小可！青少年朋友們，你們是人類的未來，讓我與你們以及你們的文字并存，讓我們永遠充滿歡樂吧！
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