關于校園一角的優秀作文600字（精選70篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于校園一角的優秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園一角的優秀作文600字 篇1

　　早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽；那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風輕輕的吹來，樹葉婆娑起舞，不時會有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

　　校園內，值日的同學們正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感啊！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！

　　仔細的欣賞，你還是會聽到同學們輕盈的.腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”

　　啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

　　校園一角的優秀作文600字 篇2

　　校園中我最愛去的地方就是操場的一大片草地。

　　那是一個橢圓形的草地，周圍是環形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風吹來，小草會隨著風兒輕輕地搖曳，每當夕陽西下的時候，你會看到每一根草上都仿佛沾上了昏黃的色彩，如夢似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多么神秘，讓人產生無限的聯想，好似在金黃的天空翱翔，令人無比的暢快。

　　忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰蒙蒙的風雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏云散去，帶走了狂風暴雨，迎來了依舊溫暖的陽光。經過風雨的`洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。

　　烈日下，草地上似乎沒有了聲音，也許是畏懼了陽光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長，慢慢生根發芽，等待著下一次萌發。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”此刻的小草明明還是那么的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復存在，剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最后的一抹色彩，讓人們在綠意中感受它們的頑強和堅持不懈。我相信，在來年的春天，它們還是會像以前那樣綠意盎然，甚至更勝從前，努力地汲取著大自然回贈的養分。

　　我愛上了這里的一切，更愛上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無盡的力量和信心，讓我們在未來的人生道路上走得更久更遠。

　　校園一角的優秀作文600字 篇3

　　我的學校座落在全國著名的古商城————懷化市洪江區，那里的景色四季如春，其中最美的要數校園西角了。

　　一走進校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽的照耀下閃閃發光。白天鵝的正下方是一個巨大的光澤平整的大理石臺階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國名校桃李芬芳”四個金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個大綠翡翠球，將我們的校園點綴得更加美麗。

　　雕塑后面有一個大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風呼嘯的`寒冬，它仍然那么青翠，萬年青中間還夾雜著一些小松樹，每一株都形態各異，別有一番風味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團團熊熊燃燒的烈火，遠看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大后為國爭光。

　　在校園西角，最引人注目的要數那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮干巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學樓只矮一點點，就像一把綠絨大傘，為我們遮風擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。

　　我們的教學樓就在旁邊，我們就在這里快樂地學知識，快樂地成長。

　　校園一角的優秀作文600字 篇4

　　五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就似樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層。下面讓我來介紹它吧。

　　第一層與第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖。看，風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就似威武的大將軍，在等待著出征的號令。

　　那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪。在門衛師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。

　　早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，似嫵媚的`少女，變得更加美麗迷人。

　　看著這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。

　　一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。

　　在這里，我要感謝門衛師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

　　我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

　　校園一角的優秀作文600字 篇5

　　我們的校園位于風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

　　花壇是梯形的，外圍鑲著潔白如玉的瓷磚，上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠看，它似一條綠色的彩帶，上面點綴著許多星星點點的小紅花；近看，它似許多扎著紅蝴蝶結，穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上似掛滿了翡翠片，它們就似一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨著一棵，遠看似一塊綠色的毯子。盡管它不會開花，但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立著一棵針葵，與我差不多高。它的主干就似一個穿著淺褐色衣服的人站在那里，文絲不動。它的.枝葉向四面展開，枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它似一座綠色的噴泉；從地面看，它似一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就似一個威武的衛士，守護著周圍的花兒。

　　春天，是萬物生長的季節。溫暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

　　我愛我們的校園，更愛校園里那個美麗的大花壇。

　　校園一角的優秀作文600字 篇6

　　校園的每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語。看！一到放學時間，同學們分布在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步；有在假石山的椅子上聊天的；有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的.故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

　　這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風吹雨打，經常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息；上學，我們在石凳上等候；放學，我們也在這里等家長。

　　有一次，放學時，我正在等爸爸過來接我回家。看著周圍的同學一個個被家長接走了，太陽也下山了，校園里的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我焦急地望著校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著。看著這一排石凳，它們仿佛在說：“沒關系的，反正都在等，不如你在我背上做作業吧。”

　　每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢？怎么還不接你回家呀？”我低著頭，說：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師說：“那你就在這做作業吧，不要亂跑啊。”

　　當我寫完全部作業時，抬頭一看，只見爸爸已經站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當我坐上電動車，回頭看著一排石凳，仿佛聽到它們說：“快回家吧，明天見。”從此以后，石凳每天都陪著我做作業，每當我經過這條校道，都會認真地看著這一排靜靜的石凳。

　　學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載著我們成長的印跡，感謝這一排默默無聞，無私奉獻的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

　　校園一角的優秀作文600字 篇7

　　一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

　　花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

　　第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發光，就像一個綠色的大絨球。

　　花壇的頂角是幾棵高大的.芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的仆人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風擋雨，為它們扇涼。

　　花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風拂過，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。

　　花壇中最不顯眼的是劍麻，它長著長長的利劍，要是有哪個調皮鬼鉆進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！

　　我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇8

　　一走進校園，“n”字形的教學樓映入眼簾。教學樓有五樓之高，紅黃相間的顏色點綴著教學樓。下課時，同學們在教學樓里追逐，嬉戲，不時傳來陣陣笑語。上課時，教學樓立刻變了一個樣，到處都十分寂靜，不再有歡聲笑語，只有朗朗書聲從教室里傳出來。

　　教學樓周圍是各種花花草草，一根根燈柱猶如一個個站崗的軍人守衛著校園。花顏色不一：有的紅似火，有的黃如沙，有的白如雪，有的粉似霞。花的形狀千姿百態：有的兩片葉子平舉，像在做廣播體操；有的花瓣朝這天空，像在看天上的風景；有的'面向我們，似乎在像我們招手呢！香氣撲鼻的花引來了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它們在上面采花粉，傳播花粉呢！螞蟻也在上面爬來爬去，仿佛在說：“秋天到了，冬天快來了，我得趕快收集花粉準備過冬了。”一個個“小蘑菇生長”在花壇里，每當集會的時候就會播放出動聽悅耳的音樂聲。

　　校園里最美麗的就是那個噴水池了，周圍有五個大圓球，同學們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在練武術，噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時候，猶如一朵美麗的大水花。每當冬天的時候，水面上結起了一層厚厚的冰。有的同學拿出一塊冰當滑板；有的在冰上走來走去，不一會兒便摔個四腳朝天，有的拿冰做成拼圖拼來拼去。每當下課的時候同學們就用光滑的鵝軟石搭石橋，在上面走來走去。噴水池既可以供同學們觀賞，也可以供同學們玩耍。嬉戲。真是我們的樂園。

　　怎么樣？我們校園的一角十分美麗吧？有機會你來我們學校參觀，由我來給你做“導游”吧！

　　校園一角的優秀作文600字 篇9

　　校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

　　剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

　　走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的.鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

　　在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁的香味。

　　走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

　　這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇10

　　我們的校園是迷人的。巍峨的教學樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。

　　少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

　　瞧！東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手托著象征現代科學的原子結構模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭的`精神。早晨，他好象在招呼我們快些進校，鼓勵我們勤奮學習，傍晚，他好象在日送同學們回去，祝賀大家學習進步。

　　西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說：“同學們，從小鍛煉好身體，長大了為祖國的體育事業爭光！”

　　每當我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了，正在實驗室里進行著一項重大的科學實驗……；我又仿佛看到女少先隊員也長大了，她在奧運會上，以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了，中國的國歌奏起來了，她正走上領獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發光的金牌；我看見了中國體育事業的輝煌的未來！

　　啊！英俊的少年雕翅像，你激勵我們奮發向上，你伴隨我們茁壯成長。

　　校園一角的優秀作文600字 篇11

　　如果有人問我，你的校園哪個地方最美？那我一定回答：是靜心園。

　　早晨，金色的陽光鋪滿校園，小鳥在樹梢歡快的歌唱，似乎在向大地宣告：“春天來了，春天來臨！”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋，好像在親切地對我們說：“朋友們，一年之計在于春，你可要珍惜時間用功讀書啊！”迎春花開滿了整個靜心園，這一簇那一簇，星星點點無不流露出生命的活力。

　　夏天來了，同學們都穿上了涼爽的夏裙，像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后，花壇里百花爭芳吐艷。烈日當空，桂花迎著驕陽怒放，它似乎在說：“來吧！該死的太陽，讓我經歷又一次成長。”整個校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚兒也不甘落后，不厭其煩地吐著小泡泡，似乎是在感嘆：“住在靜心園真好，它替我們擋住了夏的炎熱。”小朋友們穿梭在靜心園中快樂的嬉戲，勤奮的同學們都帶著書來到這里背誦。來到靜心園，息心而坐，讀書聲，歡笑聲帶走了一切的.煩惱和炎熱，留下的只有那涼爽的風。

　　秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上，只見到處是落葉，把通往后操場的小路鋪得嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。樹媽媽似乎很傷心，但樹葉卻說：“親愛的媽媽，不要傷心。明年我還會再長出來的。”看到這一情景不得不讓我承認秋天也是一個讓人感動的季節。

　　冬天來了，靜心園似乎是一個避冷的好地方，因為只要和朋友們坐在那兒暢談，仿佛所有的寒冷都會消失。小朋友們追逐打鬧著，歡笑著，就連太陽也忍不住露出臉蛋來看一看。

　　這就是靜心園的四季，我最愛的地方。

　　校園一角的優秀作文600字 篇12

　　我們的校園多姿多彩，有書聲瑯瑯的教學樓，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，還有金黃金黃的沙灘，但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

　　一天，要去食堂吃飯了，我走在那幽靜的小道上。首先進入我眼簾的是那金黃的臘梅花，那些金色的花瓣吸引著我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的`景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的孤芳自賞，獨立枝頭。

　　那黃花真燦爛啊！燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊！美得讓你走時不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊！香得讓你慢慢醉在其中。

　　臘梅樹一棵連著一棵，重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點的日影，陽光把那地上的落葉照得更加奪目了，更加獨特了。落葉厚厚的，踏在上面輕輕的，像走在棉花上一樣，要多輕柔有多輕柔。地上還時不時有些小草從落葉里跑出來，宣示著春天的到來。

　　突然，起風了，柔和的風把黃花吹得更加漂亮了，整幅畫也跟著動了起來，沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風兒姐姐的步幅跳起舞來，整個地方像是成了音樂會一樣，有落葉舞臺，樹木背景，黃花舞者，小草觀眾，風兒樂器，一切是多么的美妙啊！有的在倒立，有的在上下飛舞，有趣極了！我也跟著快樂了起來，沙沙沙、沙沙沙……

　　風停了，一切又變得平靜了，我看見了臘梅樹后面的銀杏樹，它還沒有長出嫩芽，所以像一個老人的手，像是在哀求一場春雨，讓它快快長出嫩芽。

　　雖然現在很冷，小蟲不知躲在哪里了，有些動物也許還沒睡好，但冷冷的空氣怎么會關得住春天的大門呢？

　　校園一角的優秀作文600字 篇13

　　在我們校園的西南角，有一個鋼琴形的大花壇，這里一年四季景色的誘人，同學們都愛在那佇足觀賞。

　　在花壇里，最高的是香樟樹，遠看，它像一個巨大的蘑菇細細端詳，它像一個慈眉善目的老人，摸著胡子，在觀看小朋友們玩耍；又像一個慈愛的母親，不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面，有參差不齊的石林，有的像春雨過后破土而出的竹筍；有的像拔地而起的寶劍，還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下，有許多形態各異植物：有蘑菇形的松柏，有繡球似的黃楊，有鹿角狀的'杜鵑，最引人注目的是南天竹，在它的枝頭，綴滿了像瑪瑙的果實，在陽光的照耀下格外鮮艷。

　　校園西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤樹攀爬在“c”字型的鋼管上，搭起一個綠色的大涼棚，為我們遮風擋雨。春天，紫藤樹抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。夏天，枝葉長得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉擋住了我們的視線，遮住了炎炎的烈日。樹上長著淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小鈴鐺，散發著淡淡的清香，一陳風吹來，“小鈴鐺”發出了“叮叮當當”的響聲。秋天，綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長出了一個個扁豆狀的果實。有的像小娃娃，點著頭，歡迎我們來到學校；有的像一個害羞的小姑娘，躲在葉子后面，不敢出來；還有的像一只只調皮的小猴子，用尾巴倒掛下來，在樹上蕩起了秋千。冬天，枝葉光禿禿的，樹上只剩下幾片堅強的葉子，它們頂著寒風，盼望春天快點到來。

　　美麗的校園像一座大花園，它也是我們成長的樂園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇14

　　春天的雨，悄無聲息地下了一夜。清晨，走進校門，昨夜綿綿的雨織成一張輕盈的薄紗，籠罩著整個美麗的學校。水池邊上的花壇像個婀娜多姿的少女，借著雨露正向我輕輕地點著頭，我為你著了迷花壇、水池、大樹、沙池，學校南邊那美麗的校園一角。

　　課間時分，我和小伙伴們手拉手，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到學校南邊橢圓形的水池邊上，靜靜地欣賞色彩斑斕的水母精靈們進行著精彩的花式泳表演。太陽慢慢升起來，金色的陽光洋洋灑灑地照映在池面上，幾條小魚兒一溜煙地在水母身旁游過，它們時而像蜻蜒點荷般停留在光滑的鵝卵石上，時而調皮的竄出水面，時而又偷偷地在水里吐著一串又一串的小水泡，真有趣！

　　中午，太陽高照，我們躲在水池旁的大樹下乘涼。微風輕輕地穿過花壇，飄過水面，沙沙地吹響著樹葉，最后落在我們身上，像薄荷般涼爽，隨風飄來的還有陣陣鮮花的清香。果然，花壇、水池和大樹的神奇組合極像一個溫馨的家，學習累了，可以在這里得到放松。

　　放學了，我們歡笑著，飛跑著跳進柔軟的沙池里，玩著我們最喜歡的小游戲尋寶貝。看，細細的沙粒下面到處都是寶貝：有像米粒般大小的海螺，模樣光滑，像小光頭，又像圓鼓鼓，白挺挺的肚皮；有像頂著尖尖牛角，拖著長長尾巴的，隨時能吹響號角的小海螺，一圈圈螺旋花紋可愛又如公主般高貴；有的'貝殼形狀像展開的扇子；還有的貝殼似乎被仙女用銹花針搓穿成一個天然的洞，用細如云絲的線把它串連起來，一定是條精美的項鏈。

　　美麗的花壇、有趣的水池、溫馨的大樹、神秘的沙池，是學校南邊最美麗的校園一角，它陪伴著我渡過許多美好的時光，在我金色的童年里留下了難以忘懷的美好回憶。

　　校園一角的優秀作文600字 篇15

　　我們學校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。

　　春天，小樹林里的各種樹木都發芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。

　　夏天，柳樹已經長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們早早地來到小樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的'小樹林可是熱鬧了，我們在樹林里玩捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了！有的同學玩累了就在小樹林里席地而坐，休息一會兒。

　　秋天，小樹林變成了五彩的世界。有那蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到小樹林里撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進書本里做書簽。

　　冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。

　　我們非常喜歡學校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇16

　　我們校園中，有高大的教學樓，寬闊的操場……我最喜歡的要數第二棟教學樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵，花團錦簇，一年四季景色如畫。

　　地毯似的馬尼拉草在風媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋，像是向你問好，又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲，望著那一浪高過一浪的綠波，我的心中燃起一種激情，就像小石子投進平靜的水面，賤起圈圈漣漪。再看中間，深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵，整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她也許太害羞了，低著頭，柔順的新綠色的頭發滑落下來，有著柏樹的`襯托，美得無語倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹，它們拍著大手掌，孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴肅，一柱獨峙，像一把利劍，以防外來人的侵略，微風習習，一個個可愛的球柏搖動著大腦袋，互相吹噓著自己的本領。看起來弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神，盡管冬天的寒風那么刺骨，它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

　　花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春，幾株觀桃花開了，漲紅著臉歡笑著，掩映著，閃來閃去，和路人逗樂；夏，雞冠花點綴著花壇，火一樣的紅襯著翡翠似的綠，顯得格外嬌美；秋，無邊落葉蕭蕭下，而菊花抬起了他婀娜多姿的臉，紅的像一蔟蔟跳躍的火焰，黃的像一塊塊金光閃閃的金子，粉的像彩霞，白的像雪花……隆冬，大雪紛飛，寒風凜冽，別的花都凋謝了，只有臘梅不畏風雪，傲然挺立著，像剛強不屈的戰士，保衛著花壇。

　　夕陽下，花壇更美了，整個世界都被鍍上了金色，夕陽終究完結了，但那美麗的綠色，蓬勃的生機，在我心中閃耀！

　　校園一角的優秀作文600字 篇17

　　我們的校園里有寬敞的教室，有綠茵茵的操場，可我最喜歡的還是校門旁那鳥語花香的的植物園。

　　在植物園的門前，有一棵大樹，這棵樹很高，筆直筆直的，像戰士一樣守護著校園。葉兒有的有小，大的葉兒有一只手掌那么大，小的葉兒也有半只手掌大。葉兒十分茂密，青翠欲滴，投下一片綠綠的濃陰。

　　走進去，我看到一顆人心果樹，抬頭一看，竟然看到了兩個小巧的人心果！人心果屬于山欖科，呈淺咖啡色，橢圓形的果子讓人越看越覺得可愛。

　　差不多走到盡頭時，一株桂花出現在我眼前。桂花的葉兒邊上有一些鋸齒。桂花的花很小，不仔細看都看不出來呢！鵝黃色的桂花有四片小小的花瓣，散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。桂花真小啊，跟米粒差不多；桂花真香啊，好像一散發出香味，就會有許多蝴蝶飛來；桂花真美啊，它雖然沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的紅艷，沒有曇花的驚艷，但它卻讓很多人心動。

　　在桂花旁，有一顆含笑，不過含笑是于3——5月才開放的，所以沒見到花。但在我的大院有一棵含笑，我見過含笑開花，那花雪白雪白的.，很美，像一塊白玉鑲嵌在了樹上。含笑開花后很香，只要放十幾朵含笑在屋里，馬上就能讓香氣充滿整間屋子。

　　在一個小院子里，我見到了散尾葵。它是棕櫚科的，而且是很常見的庭院綠化。散尾葵的小葉像一根長針，這棵植物不算高，但挺有趣。大約幾十根“針”才可以組成一片大葉。一片大葉上的小葉排列很整齊。深綠色的顏色讓人看著很舒服。

　　這就是我們的植物園，這就是給我們帶來歡樂的植物園，我愛植物園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇18

　　我愛校園的每一個角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。

　　“轟隆隆”幾陣春雷響過，溫暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……

　　夏天的竹林更美，枝繁葉茂、蒼翠欲滴，給校園帶來了絲絲涼風。它像威嚴的哨兵，時時刻刻保衛著校園，粗大、筆直的樹梢直插云霄，比起周圍的松柏、楊樹，它顯得更加光彩奪目。幾只調皮的小鳥不停地在竹上蹦蹦跳跳，給校園增添了不少生機。下課鈴一響，同學們就爭先恐后地來到竹林下游戲。風，靜靜地吹，竹林發出“沙沙”的響聲，好像一位性格開朗的少女興致勃勃地陪我們唱歌、跳舞、做游戲……

　　夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。

　　冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國中飄落下來。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當太陽灑向大地時，美麗的.雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現自己的頑強生命力，它時刻啟發我們不怕困難，努力學習。

　　啊！校園里美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛您，我要贊美您，愛您的美麗，贊美您的無私。

　　校園一角的優秀作文600字 篇19

　　我們的校園非常美麗，有現代化的科技樓，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。春天來了，吹面不寒的楊柳風拂過校園，遠遠望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風擺動，不由得令人想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　同學們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們在陽光的照耀下綻開笑臉，散發出迷人的芳香，勾住同學們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學們在樹下乘涼、背古詩、做游戲，熱鬧極了。

　　在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃，好似金色的.海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學們在樹下撿柳葉，把它做成書簽。寒風呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。

　　是它給校園增添了一份生機，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風雪奈我何？”這就是我們美麗的校園，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學們，你們說，它迷人嗎？

　　校園一角的優秀作文600字 篇20

　　我們的學校，宿松縣實驗小學，是安慶市示范小學，是全縣小朋友向往的一所小學。學校不但辦學歷史悠久，人才輩出，而且風景優美，是個花園式的小學。我愛我們校園的每一處景點，特別是西北角的清竹園。

　　清竹園很小，只有十幾平方米，位于科教樓的東北角、階梯教室的西南角。遠遠望去，這些竹子好像一棵大樹，它的枝葉向四周展開。走近一看，原來是一叢竹子，大約有一百株左右，它們的根部全部長在一起。這些竹子很細長，每一株直徑約4厘米，高約十來米，有的有科教樓那么高。長長的葉子向下垂著，像少女披肩的長發。竹子根部旁邊立著一塊石碑，上面寫著清竹園。

　　竹子的外圍是一些灌木叢，四周圍上了一米高的棚欄，像給這些竹子一個溫馨的'家園。下課了，同學們在清竹園的四周捉迷藏，清竹園又成了我們的樂園。

　　清晨，當熹微的曙光照射進竹林時，林子里顯得格外秀麗，長長的竹葉上露珠晶瑩透亮。陣陣迷霧像穿著輕紗的仙女在林中穿行。一陣陣風吹來，鳥兒醒了，在林中歡快地唱出黎明的第一支歌。不一會兒，教室里書聲瑯瑯，共同演奏一曲優美動聽的樂曲。

　　竹子是歲寒三友之一，一年四季都是綠色的，特別是在寒冷的冬天，在萬物都凋謝時，只要看到了竹子，人們就看到了希望。

　　清竹園的竹子是細長的，名叫重竹，又名孝竹，人們在辦喪事經常要用到它。一年長二次竹筍，之所以叫孝竹，是因為它很孝敬父母。冬天，擔心母親怕冷，竹筍長在外圍，為媽媽驅寒；炎熱的夏天竹筍長在里面，讓涼風先吹到媽媽身上。重竹都能這樣對待父母，我們更應該孝敬父母和長輩了。

　　我愛我們的學校，更愛我們學校的清竹園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇21

　　我們的校園真美啊！春有花，夏有陰，秋有果，冬有香。

　　一進門，映入眼簾的是左右兩個花園，左邊的兩棵大松樹，其中一棵像寶塔一樣高，約有四五層樓，真讓人驚訝。這兩棵挺拔的松樹看起來猶如兩名未來士兵，守護著我們的學校和小學生的安全。看著松樹的葉子，仿佛千萬枚繡花針，似乎在說：“你們可不要碰我，不然會刺傷你們的。”

　　右邊的大花園可美了！春天到了，小草偷偷地鉆出膠袋，露出了嫩嫩的小芽兒，來看看今年的.春天。桃花露出粉紅色的臉，還有白色的、大紅色……，挨挨擠擠的，花骨朵兒還很小。梨花白白的掛在枝頭上，迎春花垂下一條條長長的“頭發”，“頭發”中冒出一個個米粒般的花骨朵兒。為了迎接春天，迎春花穿上金色的喇叭裙，叫道：“春天來了，春天來了！”。杜鵑花穿上紅艷艷的盛裝，匆匆趕來，那還有個小竹林，竹干非常挺拔，有粗有細，尖尖的葉子翠綠的，十分蒼翠。

　　夏天來了，樹木茂盛，郁郁蔥蔥的。

　　秋天來了，學生們一進校門就聞到一陣清香，原來是我們的校花“桂花”開了。桂花小小的，黃黃的，像黃金一樣。香泡樹上還長著一些“小皮球”，有的“小皮球”是青色的，有的是半青半黃，有的是黃色的。梨花謝了，一個個像葫蘆的梨掛在樹枝上。櫻桃樹結果了，小櫻桃紅紅的，掛在樹上，看起來真好吃。

　　冬天，臘梅不怕嚴寒地開放了，那花小小的，有些土黃的，但還是金黃色地好看，可是，這些花都是往下長的，如果下起鵝毛大雪，那花園就變成雪白的世界了。

　　我愛校園的一角，它真是“人間仙境”啊！

　　校園一角的優秀作文600字 篇22

　　我的學校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進校門，迎面而來的塑膠跑道中央有座石質塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫“吳卒”。只見他頭戴帽子，身披灰色長袍，手拿卷軸，腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起，一雙大大的眼睛下面是一個小鼻子，一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴肅，好像一邊戳著胡子一邊在想：“什么藥材才能治好這個病呢？”

　　塑像下面是一個一丈見方的小水池，幾株水生植物立在池中央。這個小水池從來不會感到寂寞，因為它有五顏六色的小金魚作伴，有高大嚴肅的吳本作伴，還有那一株株亭亭玉立的'水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車。水車渾身呈棕色，每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說，它還是小水池的私人“按摩師”呢！小水池的旁邊還有一些水生植物點綴著，那些小植物可愛極了，還有那些五顏六色的小金魚，任誰看一眼都會陶醉。而小金魚又像表演的小丑，上躥下跳、左顧右盼，滑稽的樣子，常常把同學們逗得哈哈大笑。

　　當噴泉開啟，水流從石壁上順勢噴瀉下來的時候，是池子最歡悅、最動人的時候，小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的孩子，每當噴泉開啟時，那些水流便會一擁而上，爭先恐后地擁抱“媽媽”，每當孩子碰到它時，它便會開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場景常常引得在周圍玩耍的同學駐足觀望，不忍離去。

　　這樣美的風景，這樣美的學校，每年九月都會迎來一群來讀書的孩子，你是不是很羨慕呢？

　　校園一角的優秀作文600字 篇23

　　想必，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧。

　　圖書館一角

　　一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽到：“唉！別跑——，想抓我，沒那么簡單！哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時讓我感覺厭惡起來。回頭一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的`水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來。“哎，真沒家教。”“對呀，一點素質也沒有……”

　　突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎喲！哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來，并摸摸他的頭說：“你還好吧？可別在圖書館里打打鬧鬧了哦！既影響別人，也容易傷到自己。”那孩子的臉“刷”一下通紅，羞愧得不敢抬起頭。

　　我想，只有文明才是最美的！

　　校園一角

　　我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。

　　下午放學回家時，我正好經過老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語文老師們正在忙碌著：備課，批改作業，作文，準備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細看去，我發現我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批注，有時還點著頭，會心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時間。

　　我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢？校園里最美的一角，非他們莫屬。

　　我想，我在何時何地，都會看見一些為社會，為他人做貢獻的人。我們應該敬佩他們，向他們學習！

　　校園一角的優秀作文600字 篇24

　　我愛我們的校園，更愛我們的操場。

　　暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生。”春天，草木萌發，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。

　　草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

　　塑膠跑道的四周種著許多植物。

　　垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。

　　香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的'，像是快要去世的老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。

　　植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。

　　這個操場給我們帶來了無數的快樂與回憶，我愛我們的操場。

　　校園一角的優秀作文600字 篇25

　　我的學校叫朱棣文小學，是由諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺的名字來命名的。我的學校風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學校東南面，在林蔭道的兩側，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示墻。

　　你瞧！東側的這些名人雕像神態各異、栩栩如生。李時珍緊皺眉頭，好像在思考這個草藥能不能治好肺結核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因為他被蘋果樹上的蘋果砸到了，發現了地球引力。而祖沖之微側著頭，好像在腦海里計算著圓周率后面有幾個數字……但是最吸引我的還是愛迪生，他的臉上帶著微笑，因為他即將去參加一個重大的頒獎儀式，去接受“發明大王”的稱號。他的雕像下面有一塊金光閃閃的'牌子，上面寫著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”，我知道了世界上沒有絕對的天才，每一份成功都蘊含著汗水和努力。

　　西側的名人展示墻，鐫刻著各個名人的事跡，當我們在這里散步時，他們仿佛在向我們講述那些為了創造而努力奮斗的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，郁郁蒼蒼，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學難題時迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭辯，親切地談話；又像在對我們諄諄教誨，讓我們好好學習，報效祖國。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，我感受著名人們孜孜以求的科學精神，一股股發自內心的自豪之情油然而生。

　　名人廊可真美啊！這里凝聚著我們朱棣文小學的驕傲和精神，蘊藏著我們學習的動力和目標，真不愧是我們校園一角的“代表”！

　　校園一角的優秀作文600字 篇26

　　說到校園，最讓我們同學喜歡的是那片綠油油的草坪，那簡直是我們的天堂。雖然校長三申五令：“不要去草坪上玩。”可是我們背著校長還是在上面亂踩。因為草坪對我們的誘惑力實在是太大了。

　　使萬物復蘇的春天一來到，小草們便開始爭先恐后的瘋長。春雨過后，太陽出來了，一顆顆晶瑩的露珠在微風的引導下跳動著，閃爍著迷離的光點。小草們長得很不平，但是被校工修理過后站得整整齊齊，像一張長長的毯子鋪在大地上。

　　初夏，太陽灑下一縷縷利劍似的金光。小朋友們躺在草坪上曬太陽，愜意極了。可總有許多小蟲子跑來湊熱鬧，爬進你的衣服里亂咬，害得我們把自己身上抓成一條條痕，可我們總是好了傷疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上瘋玩。

　　秋天的草坪更是美不勝收。不但吸引來了男孩子，還吸引來了許多小女孩呢。大家在草地上瘋狂地玩耍著，有時候實在忍不住了，便會趁別人不注意，閃電般地摘一棵草含在嘴，慢慢的`，大家都摘了一棵，便不再隱藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿來做花環，而男孩卻把摘下來的草拿來當寶劍，互相打來打去，大家玩得不亦樂乎。

　　冬天的草坪連老師都被引誘來了。老師向校長再三懇求，校長終于答應了，教師和孩子們歡呼一聲，沖進雪白的草地。天，依然下著鵝毛大雪，可大家一點兒也不在乎，盡管雪已經滿到了他們的膝蓋。男孩子們把雪捏成一個個球，互相攻擊，頓時，他們的頭也變成了一個個雪頭，歡快的笑聲在雪地里回蕩，激烈的戰斗拉開了帷幕。女孩子們可不喜歡打打鬧鬧，他們圍在老師身旁，正高高興興地一起堆雪人呢，平時他們都很愛干凈，生怕衣服被弄臟一點，可現在她們不再顧及了。

　　學校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢著孩子們的歡笑。

　　校園一角的優秀作文600字 篇27

　　我的校園十分美麗。看，那兩塊高大的石壁上，刻著紅色的毛筆字；文化長廊中，一幅幅精美的書法和美術作品都掛在上面；那一幢幢高高聳立的教學樓，分別立在校園的前后；那令人向往的操場，也十分寬闊……但我最向往的，還是我們校園的一角——一個美麗小型的植物園。

　　當一陣春風吹過的時候，春天就來到了我們身邊。植物園中的動植物都從冬眠中醒了過來，小草從地里小心的探出頭來，打量著這周圍的事物；小花揚起了笑臉，仿佛在迎接著春天的到來；大樹也把枝葉伸展開，枝頭新長出來的`葉子漸漸稀疏的，還沒有形成樹蔭。在春天里，許多的小動物也醒了過來。看，美麗的蝴蝶在空中歡快地飛舞，仿佛在跳舞一樣。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……

　　當第一場夏雨來臨的時候，夏天就來到了我們身邊。天似乎裂開了一道巨大的口子，雨水不斷滴下。大樹如同一把碧綠的大傘，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點。小松鼠逃回了樹洞里去了，那些小蝴蝶、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎，是怕自己被淋濕，再也飛不起來了吧！

　　當第一場秋霜來臨的時候，秋天就來到了我們身邊。那些以前不起眼的小白菊，如今成了最美麗的風景。在綠中透紅的樹葉上，披上了一件透白的外套，別有一番風味。一陣涼爽的秋風吹過，那些樹葉就如同幾只蝴蝶飛了下來，又似乎幾片雪花落在地上，十分有趣。

　　當第一場冬雪來臨的時候，冬天就來到了我們身邊。樹上的葉子都掉光了，小草小花也枯萎了，小動物冬眠了。冬天似乎沒有生機，但“瑞雪兆豐年”，來年的植物也會更加茁壯地成長。

　　這就是我們校園的一角——一個美麗小巧的植物園。但它卻是我最喜歡、最向往的地方。

　　校園一角的優秀作文600字 篇28

　　校園，是美麗的。校園，是書聲瑯瑯的。校園，是充滿歡聲笑語的。有了校園，我們的生活才變得五彩繽紛，充滿了生機勃勃。今天，我就來介紹校園一角——操場。

　　早晨，操場空蕩蕩的，安安靜靜的。大樹上，站著一大群小鳥，它們有的在樹枝上蹦蹦跳跳。它們有的在場大合唱，像一群小仙女。它們有的在來來往往地搬樹枝，叼著泥，筑著它的新房子，像個勤勞的環衛工人。甚至還有一些可愛的小燕子，不遠千里地來到這里，筑巢生子，好不忙活，真是“燕子銜泥緩。”

　　天上有鳥，地下有蟲。在簇擁在一起的小草叢里，有數不清的昆蟲、動物：螞蟻、瓢蟲、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞臺”上，激情地演奏著。

　　到了七點鐘，校門“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的.，打開了新世紀的大門。

　　學生陸陸續續地走了進來，他們跑到操場玩了起來：有的同學成群結隊的跑到操場上踢起了足球，仿佛一個個都熱血沸騰。有些同學三五成群的跑到球場打起了籃球，一個個都大汗淋漓的。有的同學結幫拉派的，走到跑道上面，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，個個都青筋暴起，瘋狂地拉。

　　上課鈴響了，操場瞬間又恢復了平靜，樹輕輕地搖晃著，風一吹，滿頭的樹葉都跳起了舞蹈。操場旁有一棵巨大的桂花樹，風一吹過，樹枝輕輕搖晃，許多桂花從樹枝上輕輕的隨風“飛”了下來，沒有一些聲音，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子。小草又冒出一點兒頭，腦袋上掛著一串串的露珠，非常可愛。小花害羞地遮著臉，好奇地望著世界。蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著花朵跳舞。

　　校園一角，非常美麗，就算是我寫得普普通通的，操場也有說不清的美好。“誰言寸草心，報得三春暉”，我對校園一角充滿美好的回憶。

　　校園一角的優秀作文600字 篇29

　　在校園的一角，這里是動物的天地，這里是小朋友們的樂園，也是校園中最亮麗的明信片。

　　大樹搖晃著粗壯的手臂為小鳥提供住所，茂密的樹葉掩蔽了那些樹上旅館的房客們。小鳥是這里的歌唱家，黎明時分，一聲清脆的鳥叫聲首先打破了寧靜，“一聲鳴起，八方響應”鳥聲如同一滴流下的波紋越來越響。有清脆的黃鸝首席高音員，有低沉的八哥的男低音，當然也少不了尖尾燕指揮家統領整個樂隊。它時而飛得快時而飛得慢，它時而高時而低，叫聲也會變高和變低。一到此地你的心就會被這自然的聲音抓住，控制住，坐在樹蔭下閉上眼睛，只有那上課的鈴聲才會把你從歌聲中帶回教室。

　　當然，如果沒有舞蹈，那可不行！小螞蟻們整齊地排成一個個陣，好像在過著新年的花車游行呢！有些背上背著大甲蟲好像古時過年殺豬宰羊一樣，我想它們一定在說：“加油，努力，搬運要用力！”它們緊緊地咬著大甲蟲的腳，這是列隊舞。在另一邊，西瓜蟲緊縮成一個大圓球在地上滾來滾去，這是它們的西瓜舞。松鼠也掃著它蓬松的尾巴，眨巴著它那黑寶石的`眼珠子，用強勁有力的小爪子蹦跳著，像一個跳遠動員，這是松鼠特有的蹦蹦舞。

　　這是春天的景色，那秋天呢？沒關系，和我的筆尖一起游玩一番吧！

　　花不見了，它們完成了自己的使命變成松子，為鳥兒和松鼠提供了食物；蟲兒進入了泥土，螞蟻們吃著過冬的食物在溫暖的巢里閑談；樹葉變黃了，這是秋姑娘的足跡，“霜葉紅于二月花”秋娃娃把手掌變成了火紅的楓葉。

　　我愛你，校園一角，你是動物的天堂，也是我們的樂園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇30

　　我的學校叫塔山中心小學，我喜歡綠樹成蔭的大樹，喜歡充滿生命里的小草，喜歡藍藍的天空，喜歡一望無際的草原，喜歡……可我更喜歡我的學校的校園一角，希望你們從我的筆尖下可以欣賞一番它的美景，你們會喜歡的！

　　早晨，太陽從天空剛剛升起，小草揉了揉眼睛，站起來抖了抖身上的露水。露水像沒有穿降落傘的跳傘一樣，腳一觸地面就死了。花朵也從睡夢中醒了，一瓣一瓣地開放，好像大樹的嫩芽也從樹上抽了出來，黃綠色的好看極了。突然，一只小鳥飛過猶如一支滿弓的箭嗖的飛出去。一群蜜蜂在空中快樂地跳舞唱歌，好像在和別人打招呼，在說：“我在這！你來找我呀！我要玩捉迷藏……”兩只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像楊萬里說的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”兩只蝴蝶你追我趕的，好像在打架。一群小學生送來書聲瑯瑯的聲音又進入耳朵！早晨的校園一角真是美不勝收！

　　中午，太陽高照，太陽好像一個大火球，池塘被太陽照得“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”大樹為我們撐開了一頂天然的.綠傘，一進綠傘便神清氣爽。花朵穿上了艷麗的服飾，好像再比誰穿的最華麗、最漂亮。三四只小鳥在唱歌：“小學生加油！每次考試考100分。”蝴蝶也開始在吃花蜜，吃了上百朵，顏色好看極了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”小學生在操場上踢足球，踢得多么開心，多么快樂。中午的校園一角真是生機勃勃啊！

　　晚上，小草低下頭，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了動，一切都停了下來，可校園的一角還是生機勃勃。

　　這就是校園的一角，我喜歡它。因為它生機勃勃，美不勝收，歡迎你們以后再來看，希望你們喜歡！

　　校園一角的優秀作文600字 篇31

　　什么是學習的樂園？什么是知識的海洋？是我們美麗的校園。那里不僅是學習的地方，還是我們的歡樂的園堂，也是它陪我們度過兒時，度過童年，度過小學六年的美好時光。那么，今天就請大家和我一起來參觀我美麗的校園一角，讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。

　　校園，是一個寬大的地方。我就先帶大家參觀男生們向往的地方——操場。那里很大，大約占地有七八個普通教室那么大。

　　在操場的旁邊，有一株株、一朵朵美麗的花。從顏色上來看五彩繽紛，有紅的、黃的、粉紅的，使我眼前一片明艷，在花朵下面，則是另一個新世界，小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的員工，搬運著食物，采著蜜。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了起來，安靜的操場頓時熱鬧起來，各個年級的學生都來到了操場上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，有的在聊天，還有的在做游戲。

　　此時，天上的鳥兒似乎聽到了我們的歡笑和快樂的`對話。它也趕過來嘰嘰喳喳，好像有什么心事想與我們訴說。天空也十分湛藍，太陽公公也露出了笑臉，場面十分熱鬧。

　　“咚咚叮，咚咚叮”，上課鈴聲又響了起來。操場又像剛散場的馬戲團，不過幾秒，它又頓時變得安靜。陣陣秋風襲來，吹得人十分舒服。

　　時間一分一秒地過去，轉眼間就到了傍晚，夕陽的霞光照在操場上，剎時，操場上像蓋上了一層紅布，鳥兒停止了歡叫，似乎因操場上都沒有一位可愛的同學而傷心似的。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開起了演唱會，為晚霞中的校園增添了幾分色彩。

　　操場——校園一角，它沒有生命，但有著許多生命不能帶來的樂趣。秋風陣陣，一首首和秋有關的詩在腦中出現。

　　校園一角的優秀作文600字 篇32

　　我們校園里有許多有趣的地方，如帶給我們知識的圖書館，如讓我們放飛自我的操場，如讓我們學習更淵博的教室，但是我最喜校園一角——小林子。

　　春天，小林子里歡聲笑語。小鳥從它的窩里出來了，小松鼠也出來找食物了，樹上的花兒也散發出了清香，真是一派生機勃勃的'景象。我們一下課也都來到了這里，有的采摘花朵，來裝飾發卡，有的玩捉迷藏，還有的玩螞蟻。

　　夏天，我們在小林子里挑蛐蛐，把蛐蛐拿起來，傳給下個人。就這樣一直傳給最后一個人，如果最后一個人不想拿蛐蛐，那么她就要表演一個節目。我們還在小林子里乘涼，在樹下淡心，捉蝴蝶，就像“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！

　　秋天，我們在小林子里采集金黃的銀杏葉，來當作書簽。我們還在小林子里捉螞蟻，捉來去嚇唬一下膽子小的同學，我還在小林子里采收桂花，我們每次到小林子里去，每個人手總會拎著籃子，因為每個人都想采更多的桂花，這樣就可以做成好喝的桂花酒和好吃的桂花糕了。

　　冬天，我們在小林子里打雪仗、堆雪人，我堆的雪人可可愛了：圓圓的小腦袋，胖胖的身子，烏黑的眼睛和扣子，小小的手，火紅的鼻子和圍巾。其他的同學看到了，稱贊道：“啊！嚴，你堆的雪人雖然小，但是卻很可愛，真好！”小林子里的樹上積滿了積雪，像給樹穿上了一件雪白的新衣服。不光樹上積滿了積雪，樹下也積滿了，用腳踩上去，可以看到那清晰的鞋印。

　　啊！校園一角——小林子真是有趣！真是快樂！真是美麗！我愛我的校園一角——小林子。

　　校園一角的優秀作文600字 篇33

　　我們的校園繽紛多彩，哪怕只是一角也引人注目。

　　一棵大樹正沐浴著陽光，綠油油的小葉子猶如打了蠟一般閃著光。每片葉子形態各異：有的葉邊彎曲著，像一只小碗乞求著陽光能往這多灑點；有的索性將全身上下都舒展開來，讓每一個地方都能充足地“吸收”到陽光；有的葉子才剛“出生”沒幾天，整個身子都蜷縮著，便努力地將葉尖打開，向前廷伸，從而“吸收”更多的陽光。葉子們一片連著一片，樹技一枝接著一枝，樹干一根連出一根，猶如一把巨大的太陽傘在陽光下打開。每叢樹葉都閃著綠光，綠得可愛，綠得充滿了生機，這仿佛就是一棵從油畫中走出來的樹。

　　樹上傳來幾聲悅耳的鳥叫。仔細看，在片片綠葉遮蓋的地方有一個鳥窩。瞧，鳥媽媽正在給新誕生的鳥寶寶喂食呢，而鳥爸爸正負責地四下巡視，保護妻兒。

　　樹底下的青草也長得格外茂盛。一株株挺拔的青草綠得如奶油般絲滑，如抹茶般順暢。草葉高高低低，猶如一座巨天的'山脈此起彼伏。草葉從粗到細。那片草葉如有什么心事般低垂著小腦袋，她的葉尖還有一滴晶瑩的“淚水”呢。咦，這幾株青草上怎么還有亮晶晶的痕跡啊？向前一看，哦，原來是這只小蝸牛在玩耍。

　　幾只蝴螺在花叢中采著蜜，微風輕輕地和它們打著招呼。幾個小朋友在近的空地上開心地玩鬧，歡笑聲充滿了整個校園。

　　一群螞蟻急匆匆地往孩子們玩鬧的地方趕，似乎也要和微風一起去見證這些孩子們快樂的童年了。

　　我們的校園繽紛多彩，充滿了歡樂，活力與生機，我愛我們的校園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇34

　　每個校園都有四個角，或者還有更多角，每個角上都有不同的景色，有的角上有茂林修竹，有的角上有一個小池塘，有的角上卻只有著溫暖的陽光，還有的角上有花花草草樹木叢生，非常茂盛。

　　今天我來介紹我的校園的校園一角，我的校園一共有四個角，其中一個是我最向往的地方。那就要屬校園的東南角了，那里有一座小假山，假山上有樹、有竹、有花，也有草。樹上面長滿了苔蘚，就仿佛披上了一件外衣，還有一條條藤蔓從上掛起，好似一條條小辮子一般好看。

　　竹子的`外面有像似嫩綠，又似鮮綠一般的美妙，就像得到了新生一般。一根根拔地而起，有句詩叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”是不是這個場景？這些竹子也像一個個保家衛國的士兵站立在前方。

　　花兒像一個個臉蛋一般笑容滿面，花兒的顏色也有很多，有藍的，有紅的，有綠的，還有黃的等等，真像一個個在地上盛開的笑臉。小草也聳立在花叢中，最高的就要屬那根了，像極了一排綠色的地刺安放在那里。

　　風一吹小草和小花跳起了舞蹈，左一蕩右一蕩，右晃晃左晃晃，那舞姿太迷人了，好不一處風水寶地，就是差了一個小水塘，有的話就更加完美了。有一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有幾只小蜜蜂在采蜜，我想它們采蜜又是為了我們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”當然是為我們辛苦為我們甜，不然怎么可能有養蜂這個職業呢？

　　我的校園的假山也是一座小山，雖然是假的，但是很真實，還有很多大洞，洞里是空的，可以供人們休息。大課時，我們會經常來這玩耍，這里要是來晚了那就沒地方了。

　　怎么樣，我的校園是不是有山有水有樹有竹子，是不是做這幾點了，歡迎來參觀我這個美麗的校園呢，盡請期待吧！

　　校園一角的優秀作文600字 篇35

　　我愛我的校園，我更愛學校的一角——草坪。

　　走進學校西大門就能看見一個大草坪。它每天都陪伴著我們，經過不知多少風風雨雨，仍然生機勃勃。這個大草坪從一年級一直陪到我們現在。這期間，我上學放學都會看到它們。尤其是中間的那個雕像。兩只大鹿護住一只小鹿在遨游。我們看到這個雕像就會更加積極向上，努力學習。

　　早晨，這一片草坪，濃綠欲滴，多少年來沒有絲毫衰老得樣子，露珠在太陽的紅光下映襯的閃閃發亮，好像在說：“小朋友早上好。”中午，烈日當空，它們毫不示弱，好像在對同學們說：“加油啊，不要上課睡覺啊！”

　　傍晚太陽下山了，日落的余輝灑在草坪上，顯得波光粼粼一般了。美麗的草坪給我們一塊快樂自然的空間，讓同學們暫時忘卻了緊張的學習，全身放松，就像一個心靈的加油站。我們能不愛它嗎？走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。

　　五星紅旗在學校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛著。樹木的主干是直的，枝條也是。

　　綠色的葉子密密層層地生長在褐色的'枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛兵忠實地守衛著莊嚴的紅旗。

　　花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”

　　花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……

　　你看！我們的校園多么美麗啊！

　　校園一角的優秀作文600字 篇36

　　告訴你，我最喜歡學校的花壇。

　　早晨，我一進校門，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽。哦，原來是學校里的梅花開了，我一蹦一跳地來到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

　　雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽兒，在春風中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽兒中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協調，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

　　就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調皮的探出頭來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的.。一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態迥異，千姿百態，有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　我喜歡學校的花壇--永遠，永遠。

　　校園一角的優秀作文600字 篇37

　　我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多快樂的日子。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園。

　　一踏進我們的校園，朝東北邊望去，就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”。“體育樂園”上有單桿、雙桿、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎，因為輪胎很好玩，還可以鍛煉身體。即使摔倒了也不怕，因為地面上都是沙子，不會很疼。

　　“體育樂園”的右邊是一片沙地，許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的`堆長城，有的堆小山，還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的作品時，心里就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的夢想與期待。

　　“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據說，這是以前的校長從丹霞小學移植過來的，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候，大榕樹長得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學們經常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真是清脆悅耳。

　　雨后的校園更加美麗。這雨來得匆匆，去也匆匆，雖然雨后沒有出現彩虹，但是天空一碧如洗，空氣更加清新甜潤，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了，令人感到神清氣爽，心曠神怡。

　　我呆呆地望著這迷人的校園，油然而生出一種感慨：我的校園真美啊！這鳥語花香的校園里書香飄蕩，孕育著一代又一代新人！啊！美麗的“體育樂園”。這里有我們青春的幻想，有未來的呼喚，我用心中熾熱的愛歌頌你，贊美你！

　　校園一角的優秀作文600字 篇38

　　學校入口是我們每天進學校最先通過的地方，學校入口是我們最熟悉的地方，學校入口是代表我們學校形象的地方。每天，我們從這里開始一天的學習生活。

　　剛走到學校門口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學，他們站在學校門口的兩側，微笑著，親切地問我們，我們的心情瞬間變得美麗了。

　　進入校門，首先映入眼簾的是大畫面，是去年學校新增的大人物。在這里，每天都映射著我們的校園生活。入學的`第一天，我們學校自導自演的日常教育電影———《藍精靈的快樂一天》講述了一個小學生從起床到上學，從課堂到課間，以及如何回家寫作業和閱讀，以及如何成為一個優秀的小學生。節日出現“節日快樂”四個大字，平時是我們學校各種活動的剪輯。同學們有空的話就來這里停下來看看，不小心發現大畫面上出現了自己的身影，這個時候更加開心了。

　　大畫面對我們來說真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力。“物格后來知道，知道后是誠實的，誠實后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭，家庭后是國治，國治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學校門口的右邊，追求知識，考察世界上的一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國。

　　看，那邊正在進行飛花令。一起去看看吧從學校門口向教學樓方向的通道拉起紅繩，掛著各種各樣的筆記，各年級根據對應的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語：“啊，這個我會，我會！”“啊，后面的句子來了什么，一下子想不起來了！”對面的同學匆匆去兌換獎臺領取美麗的書簽，還沒有對面的來回走廊，努力尋找自己會的詩句，不熱鬧！

　　這是我們學校的入口，簡單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！

　　校園一角的優秀作文600字 篇39

　　枸骨青青，香遠溢清。只要你一走進我們的校園，就可以看見我們學校最美麗的一角——青青枸骨樹。遠遠望去，枸骨樹像一把墨綠色的大傘靜靜站立在我們的校園里。冬天，它為我們遮擋寒風，夏天為我們遮擋陽光。

　　走近枸骨樹，仔細瞧一瞧。你會發現它的樹桿有著一層凹凸不平的外皮,像老人臉上留下的皺紋，而反面卻有著一個大大的樹洞，我覺得它可能蟲子啃食過，顯示了它的蒼桑。但它卻一點有不服老，你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁葉茂：有的枝葉直沖云霄，像一條正要飛上天的盤龍，有的聚在一起，像兄弟姐妹在竊竊私語，有的纏繞在一起，像一個個大麻花掛在樹上。

　　撿幾片葉子仔細瞧瞧，枸骨樹的葉子形態各異，有的像一艘艘沖鋒舟，有的像一個個小盾牌，有的像一把把小蒲扇……它們的顏色也深淺不一，新長出來的葉子是嫩綠色的'，而老葉子卻是墨綠色的。枸骨樹的葉子四季常青，春天像溫柔美麗的姑娘，夏天像一把巨大的遮阻傘，秋天像一件遮風的外衣，冬天像一位英勇的戰士守衛著校園……當一陣秋風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，像在演奏歌曲，又像在跳舞。

　　枸骨樹會開花。當夏天的時候，構骨樹會開出一朵朵美麗的、小小的、黃色的，帶著淡香味的花，它們就像一個個小球一樣長在枸骨樹上。

　　枸骨樹也會結果。當它的果子沒有成熟的時候，小小的、青青的，像個小棗核，而成熟的時候，果子就會變得又大又紅，像個香甜可口的大蘋果。

　　枸骨樹，一位慈祥的老師，看著我們一點點的從一個不懂事的孩子成長為一個知識豐富、懂禮貌的少先隊員。

　　我愛枸骨樹，你呢？

　　校園一角的優秀作文600字 篇40

　　校園的風兒輕輕吹拂著大地，吹來了一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。

　　每當你來到我們的校園，一眼就會看到大門兩旁擺放著的兩頭石獅子。它們嚴肅莊重，神態威武，仿佛是在守衛我們的校園。

　　走進校門，首先展現在你面前的是一個美麗的大花壇，里面種植了美麗的花兒：有牡丹、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭奇斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的'北邊是五、六年級的大哥哥、大姐姐，他們在這里學習。花壇南邊是逸夫樓，里面有多功能室、乒乓球室、舞蹈室、計算機室、教學樓……我們在這里學習常常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。

　　繞過花壇，便是寬闊平坦的大操場。外側是用紅色的塑膠鋪成的跑道，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊，操場正中央聳立著一根高高的旗桿，這里是學校最莊嚴的地方，每逢星期一，國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們全校師生在國旗下肅立，唱起了莊嚴的國歌，嘹亮的歌聲響徹云霄，在校園內回蕩。

　　操場的東邊有著各種各樣的體育器材。你瞧！同學們在雙杠上翻跟頭，練臂力，他們順著滑梯往下滑的時侯，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠。也許，連小鳥也聽到了吧！要不，它們怎么會飛起又飛落在樹梢上傾聽呢？

　　無論春夏，還是秋冬，操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操，練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，要把我們的身體練的棒棒的，做一個全民發展的小學生！

　　我愛我的校園，更愛校園的一角！

　　校園一角的優秀作文600字 篇41

　　婁底一小坐落在賢童街，那里風景優美，是個可愛的地方。它既是我們學習的好地方，也是我們玩耍的天堂。

　　一跨進校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風吹來，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風刮來，松柏顯得更蒼翠了。無數的細針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的`，時而播放著學校各種獲獎照片，時而播放著有趣的社團課，時而播放著準確的時間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個男生左手拿著一本書，右手高高揚起來，仿佛在說：“同學們，好好學習，天天向上。”一個女生左手拿著火箭，右手端著書，正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的菊花，有的怒放著，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

　　電子屏幕后是一個橢圓形的大操場，中間是綠油油的足球場，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場上熱鬧非凡，同學們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節，同學們就會三五成群地來到桂花樹下撿桂花，把它們放在瓶子里，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學樓，里面傳來瑯瑯的讀書聲。

　　一小風景優美，景色宜人，我為能在一小讀書而自豪。

　　校園一角的優秀作文600字 篇42

　　我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側的教學樓前。花圃有4個，每個都栽滿了植物。

　　第1個花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。

　　第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。

　　第3個花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。

　　第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。

　　上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的`美景;有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!

　　旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。

　　校園一角的優秀作文600字 篇43

　　我愛家鄉的河，我愛家鄉的筆架山；我愛家鄉的重龍山，但我更愛樸實、歡快的校園一角，那是一個水平如靜的水池。

　　春雁歸來，春回大地，百花爭艷，陽光明媚，鳥語花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰？真是形態萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜，把樸實的校園打扮得生氣勃勃。

　　盛夏來臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的'似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池里，魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底，魚群閃閃鱗光，帶來新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風中微笑著。可愛的小草煥發著頑強的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。

　　秋仙子來到，水池旁的桃樹碩果累累。花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們準備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過早晚的云霞。

　　冬天，狂風大作、雪花飛舞。水池結了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍天。

　　我愛水池，它一年四季氣度不凡、意氣風發、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。

　　校園一角的優秀作文600字 篇44

　　我的校園很美麗，最引人注意的要數教學大樓了。

　　進入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個巨大的鐘。向前走大約50米，就來到教學樓的大廳。先看到金光閃閃的八個大字------文明勤奮活潑向上。進入大廳，兩旁有關于學校的教學方案宣傳牌，上面是學校這些年來獲得的榮譽。

　　教學樓分為四層，每層有兩個年級，每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學們綜合實踐活動的`作品。有一二年級五彩繽紛的油彩畫；有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報；還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現出現在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級的同學們把小肥皂拿上來，在制作時用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗耐心和細心。如果沒有耐心，就有可能出現失誤，做這個需要很長時間，這里面凝結著同學們一次又一次的嘗試與辛苦。

　　推開教室門，一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報，是同學們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛著《小學生行為規范》和《中小學生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機。

　　這就是我們的教學大樓，一幢讓我們學習的大樓。

　　我愛這美麗的校園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇45

　　我的學校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

　　打開門，走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風格迥異的宋詞。可謂是中國詩歌藝術之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，里面還有四大名著哦。然后就是中國的現代文學啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

　　繼續走，便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現。然后就是外國的一些著名小說。

　　走到圖書館的最后，便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經滄桑的標志。

　　這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學習的好幫手。

　　每逢周三，班主任老師便會指派兩三個同學，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會暈頭轉向，不知道應該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的'喜悅便會涌上心頭。

　　閑暇時光，手捧一本從學校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細細品味，真是別有一番風味。在書籍中，我可以學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學古人的模樣感慨“時無英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

　　這校園一角——裝滿了我的夢。

　　校園一角的優秀作文600字 篇46

　　光陰似箭，日月如梭，我剛入校園時，一切還是那么陌生，在校園度過的四個春秋，已經讓我對這里的一草一木結下了不解之緣。

　　冬去春來，我們迎來了開學，校園也變得煥然一新。我想，所有同學都和我有一樣的想法，操場是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。

　　穿過教學樓，一眼就可以看到寬闊的操場，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。

　　站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學，不就是這五線譜上跳動的音符嗎？操場上的同學們仿佛隨著這節奏，奔跑著，跳動著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們在上面盡情的揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔心摔得鼻青臉腫。

　　再看看操場中間就是一個方形足球場，綠油油的草坪鋪滿整個運動場，讓人忍不住想要在上面打幾個滾，翻幾個跟頭，再來一場激動人心的比賽，真是舒服極了。

　　活力的操場外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來就好像是瘋狂的球迷，不想錯過同學們踢足球的`一分一秒。操場最熱鬧的時候就是運動會了，啦啦隊的歡呼聲驚動了整個校園，學校和以前都不一樣了。運動員們如猛虎下山，為得到第一而躍躍欲試，他們就像小鳥一樣歡快，洪水一樣激動，似乎忘記了所有的煩惱。

　　我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊中美麗的照片，都將成為我童年詩篇中最美的篇章。

　　校園一角的優秀作文600字 篇47

　　我們的學校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設備……但讓我情有獨鐘的，還是在校門右側的小花園。

　　清晨，陽光透過校門，像無數把金色的利劍，驅散了黑暗。花兒們都慢慢從夢中醒來，一點點梳理著秀麗的花瓣，伸開金色的花蕊，來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什么，爭得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風刮過，花兒上的露珠像再也站不穩的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒了鳥的花園，有點兒清靜呢！

　　轉眼到了中午，太陽完全升起來，景物已經清晰可見了。花在太陽的'考驗下紛紛低了頭。這時，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會覺得竹子的綠，已與藍天接在了一起。忽然腳下一絆，原來是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時，我建議你最好出來，坐在小石桌旁，來看看烏桕樹的陰涼吧。

　　午后，一場小雨悄然而至。沙沙沙，細密的春雨如同一道召喚生機的歌。沙沙沙，小雨有節奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點著頭。沙沙沙，雨止了。

　　隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見了，但灰藍的天空也別有一番風味。花園的顏色成了高貴的冷色，一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開始變得冰冷。在迎風招展的樹葉中，我像是看見了夜，那個披著黑紗的夜，不久，她就會主宰這里……

　　一天中，隨著光影的流轉，小花園無時無刻都是一道美麗的風景。她，也是我們學校的一張閃亮的名片。

　　校園一角的優秀作文600字 篇48

　　我的校園里充滿了快樂，很多小學生在這里快樂的成長，灑下快樂的幼苗；我的校園充滿智慧，很多小學生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園充滿了溫暖，許多小學生在溫暖的懷抱中長大，播下溫暖的種子。

　　在我學校的東北角有一個花園。花壇里的花五顏六色，像漂亮的女孩。真的很有意思！當你用鼻子聞它時，你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊，一群“花仙子”拍打著晶瑩的.衣裙。左邊有一個長長的亭子。亭子里滿是鵝卵石。走在上面，突然覺得神清氣爽。撿起一片落葉，你會看到它所蘊含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕拍打，聽到它驚天動地的吼聲，震耳欲聾。

　　我學校北面有座橋，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鷹，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩。讀詩看畫，就像忘記了世界，忘記了自己。橋下有一個清澈的水池。池上有纖細的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一個還沒長大的少女，我仿佛看到了它未來的精彩人生。

　　學校的最北邊是后面的操場。我們學校的操場是由塑料制成的，色彩鮮艷。遠遠看去，像彩虹，刺眼。操場前面是一個寬大的講臺，里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺的左邊是升旗臺。紅旗在風中飄揚。這面紅旗上，流淌著多少為中國而英勇革命的珍貴血液？有多少中國人感到驕傲和自豪？我仿佛看到，操場上，學生們整齊的排著隊，用紅領巾和校徽向國旗敬禮，看著五星紅旗緩緩升起。操場的左右兩邊是一排排的大樹，都筆直挺拔，像守護校園的哨兵，日夜傲然地站在周圍，隨時準備著。

　　我們學校有四棟教學樓：雨城樓、秋鎮樓、邱智樓和秋實樓。

　　我愛這個溫暖，溫柔，溫暖的校園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇49

　　我的學校美麗極了！有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有高大的教學樓……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹。

　　當你跨進我們小學的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守護著這個校園。

　　春暖花開，萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠遠望去，像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分，木棉樹上開滿了花朵，火紅火紅的，遠遠望去，真像一團團燃燒的火焰掛在樹梢上。

　　烈日炎炎的夏天，木棉樹枝葉繁茂，遠遠看去，像兩朵美麗的巨大綠云，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了，同學們在兩棵木棉樹濃密的'綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環境里，他們顯得非常高興、快樂。這時，木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來，棉桃裂開了。一陣陣微風吹過，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來，像一個個降落傘飄在半空中，美麗極了。

　　秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……

　　冬天來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護著校園。同學們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。

　　我愛校園，更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹！

　　校園一角的優秀作文600字 篇50

　　步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

　　一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

　　大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

　　春姑娘邁著輕盈的`腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

　　夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

　　秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。

　　冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇51

　　我們的校園里有操場、數學樓、花壇、高爾夫球場等美景，但我最喜歡的還是籃球場旁邊的那棵芒果樹。

　　春天，芒果樹開花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發出陣陣清香，那香味籠罩著整個校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來了，它們有的在樹下跳舞，有的在樹中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時我們在球場上陪著它打球，芒果樹為我們助威。有時我們在他那小小的樹蔭下靠著樹干看書。真享受啊！

　　當蒙蒙的.春雨送走了春天的時候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過來。這時候，芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級的時候，常常坐在芒果樹下玩耍和做作業。那時烈日當空，我坐在樹下，陽光只投下一點一點的光，那光點的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！

　　秋天，不知不覺走來了。果實累累的芒果樹上長著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹長大了。芒果看見同學們那么高興，它也跟著同學們歡呼慶祝。這時候，芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學在樹下玩，葉子落了下來，這幾個同學就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場被飄下的葉子鋪蓋住了，這時候的操場就象是一個用金磚鋪的操場。

　　寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風，繼續為人們生產新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。

　　我愛我的校園，更愛我校園的芒果樹！

　　校園一角的優秀作文600字 篇52

　　我是西實驗小學的一名小學生，我們的校園古樸、有底蘊，我爺爺就是在這所小學畢業的呢。

　　一進校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學樓，教學樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學校的校訓，時刻告誡我們要做有修養的小學生。走進教學樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運動的照片，可豐富了，你瞧！我們去年開運動會的照片上還有我的身影呢！

　　第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野，增長了知識。我的教室就在教學樓的二層，每天早上我們在這里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。

　　三樓是五六年級的教室，這里主要的設置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風景、文化、童話……包羅萬象，應有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進書中，享受閱讀的.樂趣。無論多少同學來讀書，整個樓道都安靜得很呢。

　　教學樓的前面有一個小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！

　　我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！

　　校園一角的優秀作文600字 篇53

　　新學期到來了，我們搬到了東校區，東校區環境很好，操場比西校區大多了，玩兒的空間也大了……

　　來到學校，我東看看、西看看，總覺得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長方形的；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍色的、有灰色的，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明。”說完同學們都拼命地踩起來，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。

　　石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個小池，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時刻等待著帶我們去遠航。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長，有點像柳樹葉子；竹節高高的，像一層層高大的樓房。風一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節，有心連心、手拉手的團結精神。

　　假山的東邊是魯班學藝的銅像。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學藝，來到了終南山拜師，歷盡艱辛，經過嚴格的學習考驗，他終于成為著名的工匠，據說還發明了影響深遠的木工工具，如鋸、刨子、劃線用的.墨斗等。通過這個故事，我懂得了學校之所以擺放這個銅像，就是讓我們每一個學生要學習魯班的這種努力、勤奮、敬業的學習精神。

　　石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護著我們的校園！

　　我愛你，我的學校，我喜歡你，筑夢苑！

　　校園一角的優秀作文600字 篇54

　　在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場上的長廊。

　　長廊大約有50米長，遠遠望去，像一條棕色的龍臥在操場邊，看同學們嬉戲。在長廊的入口處，有兩位守門神——三角梅，它們的莖又細又長，向四周蔓延開來，莖上長著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長廊，好像兩個好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開的三角梅紅艷艷，一團團，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長廊裝飾得漂漂亮亮。陽光照耀著三角梅，使長廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構成了一副美麗的畫。

　　走進長廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現實中的我，有時與人相處斤斤計較，以后我要學會謙讓，做事多為他人著想。

　　穿過長廊，一顆郁郁蔥蔥的.黃桷樹映入眼簾，它像一個威武的士兵守護著長廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養分；有的深深地扎進墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹上。黃桷樹褐色的樹干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達的迷宮向周圍伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風拂過綠葉們，蕩漾著微波，發出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。

　　這就是我最喜歡的地方——長廊。它默默地陪伴著我的每一天，讓我享受著無限的快樂。

　　校園一角的優秀作文600字 篇55

　　我們東街小學的校園很美麗，有高大聳立的教學樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。

　　這里本是我們學校的種植園，它在教學樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時候，學校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領學生們在每年春季可以種植自己喜愛的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來，隨著樹木的長大，下面不再種植其他植物了。現在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個人并排走過。走進小路，似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺左邊有一個很寬的公園，那便是植物園。走進迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來，各樣的花姿態不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的'像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開了裙子，好看極了。這里可謂是風景秀麗，景色宜人，也是學校的一塊“風水寶地”。

　　最引人注目的要數藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長出嫩紅的葉子，當葉子慢慢長大的時候就變成嫩綠的了，過些時日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長大，越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒有那片是重疊起來的，也不留一點兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。

　　我們的學校環境優美，功能齊全，我愛我們的學校，但我更愛校園西南角的植物園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇56

　　我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂的操場，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領巾實驗田。

　　盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風拂過紅領巾實驗田，激起了萬物復蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點點、慢慢的爬上了架子，不多久便會覆蓋整個架子，風一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的湖水。

　　在同學們的歡笑聲中，夏，來了。這是一個綠色的季節。從遠處看，實驗田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來欣賞這個美妙的`世界，桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來越綠，越來越密，引得一只只蠶兒聚來吃葉子。

　　秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來，在空中跳起了舞蹈，時而在空中盤旋，時而在空中與同伴竊竊私語，咦？那里怎么會有小燈籠呢？定睛一看，原來是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個豐收而美麗的季節，實驗田傳來一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。

　　冬天，大雪給整個實驗田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來到之前養精蓄銳，準備和同學們一起在明年春天迎接新的學期。只有忍冬樹還在狂風暴雪中堅持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來”啊！

　　每當學生們路過這多姿多彩的實驗田時，就會不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個實驗田！

　　校園一角的優秀作文600字 篇57

　　春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風兒吹醒了，明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

　　從花園里的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來。花園里最高大的樹，當然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學校環境好的證明。

　　一場春雨過后，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開放，爭奇斗艷的同時，一陣陣微風吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學們敬禮。同學們看見了，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀！

　　在校園的`花園里有許多的游樂設施。同學們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學們那么開心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學則相反了，最后我們不分上下，打成平手。

　　有了這個花園，讓我們的學校變得更加絢麗多彩，我愛我的學校，也愛這個給予我們快樂的花園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇58

　　我們的校園沒有設施一流的體育館，沒有一片翠綠而柔軟的草地，也沒有漂亮的噴泉，但有一個學生們的快樂田園——一個充滿生機和活力的大操場。

　　操場上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地，下課時，同學們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場上來踢足球，你一腳，我一腳，足球在天空中劃出一道美麗的弧線，落入球門中，“太棒了，進了！”一隊球員開心得跳了起來，他們互相擊掌、擁抱。

　　放學后，同學們三五成群地奔向操場，他們互相追跑打鬧，像跳動的.音符，銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠，他們一會兒像個猴子一樣爬上單杠坐著，一會兒來一個“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠，一些同學還爬到最高處，坐下來和別的同學聊起天來；別提多愜意了。

　　不過，最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧，一個同學正站在沙坑中，半蹲著用手一前一后不停地刨著，不一會兒就挖出一個小坑來，之后，他又拿來了幾根長短一樣的小木棍，架在了坑上，做成了一座獨木橋，但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個小同學，她跪在沙坑中，用手捧了幾捧沙，做了一個又矮又扁的圓柱體，再在上面堆了一個小圓球，最后，她在這個上面撒了一些細細的沙，一個有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是，光在沙坑里玩可不過癮，一些同學把沙均勻地撒在地面上，用樹枝畫起畫來，有的畫出一只小貓來，有的畫出一位老師來，還有的畫出一個家庭來，真是應有盡有，非常漂亮。

　　我愛我的校園，但我更愛這生機勃勃的快樂田園——操場。

　　校園一角的優秀作文600字 篇59

　　我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學樓，美麗的小花壇，寬廣的操場，我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里，我尤其喜歡校園的操場。

　　學校的操場是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場，這樣同學們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會有彈力而不覺得累，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

　　操場的前面是莊嚴的升旗臺，無論風吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立著，鮮艷的五星紅旗是革命戰士用鮮血染成的，它激勵著我們要好好學習。每到周一，學校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時候，我們都會心潮澎湃，神情嚴肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的'熱愛之情。

　　操場四周，還有一排排小樹和各種各類的花花草草，樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種說不出的美；小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷花朵；有的已經開出了無數的小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場增添了一份生機和美麗。

　　一到夜晚，校園的操場非常熱鬧，因為操場對學校周圍小區居民是開放的。吃過晚飯，人們陸陸續續的來到學校操場，在燈光下，男女老少都在做著各自的運動，不難看出人們對健康的重視，對生活的熱愛，更加表現了生活的安逸。

　　我愛我的校園，更愛學校的操場。

　　校園一角的優秀作文600字 篇60

　　我的校園里有高大的教學樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場……其中，最讓我流連的是小花園。

　　春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷，競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒，為樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，為樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機勃勃的`景象，把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。

　　夏天，火熱的太陽炙烤著大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑，頓時，感到神清氣爽，還會有一種生命復蘇之感。

　　秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會聞見一股清香撲鼻而來，不用說，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。

　　冬天，一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著小花園，又像一位位戰士保衛著小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來。”

　　校園一角的優秀作文600字 篇61

　　我們的校園是個充滿生機的地方，供我們學習，供我們游戲，我喜歡我的學校。

　　校園南大門的北側中心有一個花壇，我太喜歡這里了，讓我慢慢和你們說吧。

　　花壇大約有八九平方米，它的中心是一顆參天大樹，粗粗的樹干，茂密的枝葉，大樹可以把整個花壇完全地環抱住。它的年齡可不小了，學校一建立，它就站在那里了，默默地的看著國旗升起。每天它都會借著風兒搖擺著枝葉向我們招手問好；每天它都會以和藹的態度面對學生和老師們；每天它都會笑容滿面地鼓勵著那些失落的學生。有時，難免會遇到傾盆大雨，沒有雨傘的同學們便跑到樹爺爺寬大的臂膀下躲雨；這一刻，樹爺爺似乎就是一把巨大，翠綠的傘，為我們遮風擋雨。在炎熱的夏天，大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽光，時時刻刻保護關愛著大家，讓小伙伴們在大樹底下可以盡情地玩耍游戲。

　　樹爺爺的腳下還圍著茂密的小草。小草那么綠，綠得仿佛那是一塊無暇的.翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上，微風吹佛著我們的臉，如同是一位無形的姑娘的手在撫摸著我們的臉，可以美美得睡上好一陣子。

　　小草的周圍還立著幾尊形態各異的人物雕像，他們動作各不相同：有的向那位樹爺爺敬禮，有的向樹爺爺深深地鞠著躬，還有的向樹爺爺敬獻著手中盛開的白蓮。

　　花壇的邊緣則圍著一些花兒，紅得似烈火；粉得像晚霞，黃得如金桃，藍得如同深深的大海，可美了。

　　雖然有些同學認為花壇的只有一點兒花不算是“花壇”，可我認為花壇的花有多少并不重要，重要的是我們熱愛大自然，懂得感恩的心，要一直持續下去。

　　校園一角的優秀作文600字 篇62

　　在學校的東北角，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。校園的這個角落，是我最流連的地方。

　　春天，春姑娘給花壇帶來了生機。小草探出了毛絨絨的小腦袋，光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽兒，草叢中搖搖晃晃的小野花不時引來一兩只小粉蝶，圍著花兒翩翩舞蹈。一群低年級小學生嘰嘰喳喳走了過來，有的在草地上做游戲，有的低下頭欣賞漂亮的小花，還有的`追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的小猴子，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來。

　　夏天，夏姑娘給花壇送來一片清涼。花壇的幾棵樹舒展腰肢，濃密的葉子遮擋住炎熱的陽光，它努力擴大自己翡翠的地盤。課間十分鐘，同學們坐在樹蔭下乘涼，有的看書，有的討論課堂上老師留下的問題，還有的閉上眼休息。

　　秋天，秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉，像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下，被太陽照著，被秋雨淋著，慢慢發黑枯萎，漸漸和泥土混在一起。咦，怎么這么香？噢，原來是桂花開了！黃的像金子一樣，甜甜的香味讓人沉醉。小心折下一枝，夾在課本里，上課時的心情很美很美。

　　冬姑娘是個慢性子，不急不慌走在最后面，她帶來的禮物，最讓我們喜歡！天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會兒雪下大了，紛紛揚揚鋪天蓋地，一會兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學們都蜂擁而出，大家在雪地上盡情狂歡。

　　這么美麗的校園，一年四季都有吸引我的地方。我愛三小，更愛校園的這個小小角落。

　　校園一角的優秀作文600字 篇63

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。

　　走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。

　　花園里的花朵盛開時，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態，爭奇斗艷，一陣微風拂過，花朵兒隨著微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的.老師和同學消除煩惱。

　　比起小花園里千姿百態的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。

　　春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。

　　夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。

　　秋天，樹葉泛黃，一陣風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。

　　冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會凋謝，鉆入地底下養精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發，從頭來過，用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

　　我愛校園，更愛校園的小花園！每當放完學后，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消云散。

　　校園一角的優秀作文600字 篇64

　　提到校園最美的風景，人們都會情不自禁地提到學校的小花園。

　　在教學樓和教師辦公樓的中間就是學校的小花園。剛下過一場春雨，走進小花園，一股清香撲鼻而來。杜鵑花，就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽光下，綠得發亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風搖曳，有的氣質高昂，有的害羞，形成了校園一道美麗的風景線。你只要靠近它，靜下心來，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無影無蹤。

　　再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經過了特別訓練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的條紋，而且是有順序的`，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠處看去，綠色的“頭發”們隨著徐徐飄來的微風，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！

　　大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠之。它的枝干呈橢圓形，如一個菠蘿般大小。遠看就像一個棕色的小球。近看，你就會發現枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個小干各長一根枝條，它們好像在向那如藍色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長，成為一朵白云也說不定呢。當你在學習中要是遇到困難，看到鐵樹四季常綠，讓你增添勇氣戰勝困難，永遠激勵著我們奮發向上。

　　我愛校園，更愛校園的小花園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇65

　　在我的校園里，有很多美麗的地方，如：書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中，我最喜歡的就是植物園。

　　春天，植物園里萬物復蘇。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來，輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱著動聽的歌。花兒也長出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里，像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機。

　　夏天，植物園里的花兒盡情綻放，小草也盡情生長。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后，天空架起了一座七色橋，映襯著植物園的上空。這時，我們趁著下課的間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時，整個園子里都充滿了歡聲笑語。

　　秋天，植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風的微拂下，頻頻點頭，仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的小花苞變成一個個綻開笑臉的.小女孩。霎時，整個校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。

　　冬天到了，植物園里有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜。可是一下課，立馬就歡快起來。陽光照在這里，充滿了溫暖，同學們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍，空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。

　　多么美麗的植物園，多么歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學習，一起玩耍，見證著我的成長！

　　校園一角的優秀作文600字 篇66

　　我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角。花壇中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空回蕩，這是一種內在之美，但我總覺得還不是最美。這時，一縷縷陽光射進校園的閱覽室，一本本書散發出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。

　　學校的閱覽室坐落在內操場的南面，當你走進閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見前方寫有幾個大字：今天，你讀書了嗎？它時刻提醒大家要天天讀書，養成良好的讀書習慣。轉個身，右側便是一句：書不僅是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的'伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。

　　這最美的校園一角，不僅是那些書，看著歡心，更是體現學生們時時看書的精神。在老師的帶領下，同學們三三兩兩的走進圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來，沒有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書室的同學們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛護書本，就像愛護自己的生命。安靜看書，這些守紀的同學們多么可愛，多么讓人舒心，多么優秀。閱覽室，讓同學們學會愛書，學會看書。

　　校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實知識，面對生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。

　　校園一角的優秀作文600字 篇67

　　我的學校后面有一個漂亮的小山坡，那是我們快樂的樂園。

　　春天來了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋，綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹，有樟樹，有松樹，有楓樹，有芭蕉樹，還有茂盛的桂樹，其中，桂樹和茶樹最多。走上小上坡，到處都是綠色的大樹，還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。

　　夏天到了，小山坡的亭子偶爾會坐著老師。草地上，小草和大樹都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的大傘，小草在草地上顯得那么的翠綠，好像一塊綠色的地毯。夏雨過后，草叢里有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。

　　炎熱的夏天過去了，讓我們迎接涼爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美啊！小山坡上的野菊花和桂花散發出迷人的香味，這香味令人陶醉，桂花有淡黃色的，也有橘黃色的，四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹。楓樹換上了一件紅色的衣服，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來，落到了變黃了的草地上，好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了，大雁組成一個“人”字，好像在說：“我舍不得這里的人們。”秋天的'小山坡是美麗的。

　　冬天已經不知不覺地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色，樟樹的樹枝上掛著晶瑩的雪花，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學們都穿著厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑著，追逐著，堆雪人、打雪仗，他們玩得忘記了寒風的刺骨，忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂的。

　　小上坡真美啊，一年四季都那么美，我愛小上坡，更愛我的校園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇68

　　我就讀于國貨路小學，它已經陪伴我度過了四年的美好時光。校園里有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是莊嚴的升旗臺。

　　升旗臺是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺的`中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學樓那么高，在陽光的照射下，就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風飄揚，每天我們上學時，總會看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學時，它就目送我們回家，好像在對我們說：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!”

　　每周一，我們全校師生都參加升旗儀式。每當唱著國歌，看著冉冉升起的國旗時，我的心中就充滿了無比的自豪。接著，學校的老師們會在升旗臺上宣布上周參加活動或比賽獲獎的同學。我真替那些同學高興，因為他們都為校爭光，我在心底告訴自己：要好好向他們學習!

　　升旗臺的周圍有一塊綠草坪，遠遠望去就像一塊綠色的地毯，與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草，在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳，看起來特別有精神。

　　升旗臺的前方是教學樓， 每天都可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲，為校園增添不少生機。升旗臺左邊有一棵茂盛的大榕樹，遠遠望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時候，就會在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺的右邊是彩虹橋,同學們放學后經常會到那里看書。升旗臺的后邊就是操場，那里每天都有我們運動的身影，充滿了朝氣!

　　我愛美麗的校園，更愛莊嚴的升旗臺!

　　校園一角的優秀作文600字 篇69

　　我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機與快樂的。校園里有氣派的教學樓，功能齊全的乒乓球館，高大充滿記憶的老槐樹，白色花形長廊，每一處景物都很值得觀賞，而我最喜愛的是學校的花壇。

　　一進學校大門，映入眼簾的便是美麗的花壇。它有三層，中間是一塊巨石，上面刻著校訓。“知行”兩個紅色大字最顯眼，下面寫著：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行之而止矣，行之明也。”這句話出自《荀子.儒效》，告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石下方是噴泉，同學們走進校園，噴泉噴出一道道歡樂的水柱。時而高，時而低，時而緩，時而急。水柱噴出時，如同朵朵盛開的白蓮。水柱落下時，好似條條閃爍的銀鏈。巨石旁邊載滿了花木。其中樹木有冬青樹、矮松樹、楓樹等，還有些不知名的植物。它們整齊排列，互相對稱。遠遠望去，花壇里有淡紅、碧綠、深綠等顏色，層次分明，五彩繽紛。花有桃花、桂花、臘梅花等，這一種花還沒謝，另一種花又開了。春天，桃花會告訴人們春的到來；夏日有鈴蘭草，給人們一絲清涼；秋天是桂花的天下；冬天屬于臘梅，在寒冷中獻出幽香。

　　每天踏進校園的`第一眼就看到花壇中的巨石和鐫刻在巨石上的校訓，噴出水柱的噴泉，兩旁的花木，遠處的教學樓，老槐樹。這些景物讓我們精神振奮，渾身充滿了活力。嶄新的、充滿希望的一天又開始了。

　　校園里的花壇可能并沒有別的花壇那么華麗，但它鐫刻著校訓，那是師長對我們的殷切期望；它四季常青，讓我們感到校園的生機；它四季花開，給我們帶來快樂。

　　我愛美麗的花壇，更愛美麗的校園。

　　校園一角的優秀作文600字 篇70

　　我的校園美麗的一角有許許多多的，如：“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇，為什么呢？就讓我帶你去看看吧！

　　花壇位于校園的中間位置，四面都是教學樓。春天來了，春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像，走過一棵棵大樹，走過一朵朵迷人的小花兒。她應該是怕吵到正沉浸在課堂中的學生們吧！春姑娘以來，整個花壇發生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發”，一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說：“我不能輸給花兒們！”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機勃勃的景象展現在我們眼前，讓我們心曠神怡！

　　夏哥哥也急急忙忙地跑來，好像在追春姑娘，而夏哥哥一來，太陽公公就發起了“脾氣”，讓整個校園熱氣騰騰，我就好像是熱鍋上的'螞蟻一樣！

　　秋爺爺慢吞吞地走過來，帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮，樹爺爺的“頭發”一瞬間就變紅了，過了幾個星期，“頭發”就撒了一地。秋風習習，同學們坐在大樹下乘涼，玩游戲，是最好不過了。

　　冬姐姐乘著涼風飛了過來，讓整個校園白雪皚皚，也讓許多人穿上了厚厚的棉襖。一片片雪花飄落下來，落在光禿禿的樹干上，落在人們的棉襖上，還落在了我的手上！花壇中的花已經全部枯萎了，只有梅花在枝干上堅強不屈地生長，就猶如鋼鐵戰士一般。

　　怎么樣，我學校的花壇美吧？有機會一定要來參觀一下哦，我敢保證它會讓你流連忘返！

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