關(guān)于中考優(yōu)秀作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
已快立春，仍不見(jiàn)久違的雪花，不禁感到一絲的失落。百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗前，在回憶中打發(fā)時(shí)光。
兒時(shí)的自己曾經(jīng)酷愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶炝艚o我更多的玩耍時(shí)間，更多的笑聲和快樂(lè)。那時(shí)總希望冬天短一些，過(guò)得快一些。可如今，驀然回首，曾經(jīng)寒冷的冬天卻給我留下更多溫暖的記憶。
不上學(xué)的日子是幸福的。上學(xué)前，只上了一年學(xué)前班，大部分時(shí)間是在自由自在中度過(guò)的。每天早上，總懶得起床，尤其是冬天。冬天夜長(zhǎng)，睡得又早，早上醒來(lái)后，總賴(lài)在被窩不出來(lái)，姥姥總時(shí)不時(shí)拿著蘋(píng)果或石榴等水果塞到我的被窩，要不就是在火爐里燒幾個(gè)核桃，夾出來(lái)然后再敲開(kāi)給我吃。這種方法還真靈，我會(huì)高高興興地起了床，開(kāi)始新的一天。
冬天的夜晚很寒冷，兒時(shí)的小屋卻無(wú)比溫暖。姥爺看完書(shū)，睡覺(jué)前時(shí)常吃點(diǎn)姥姥給準(zhǔn)備的夜宵，或者給我和弟弟講個(gè)故事，我們就坐在火爐旁聽(tīng)故事。姥爺有個(gè)毛病，總是一副封建家長(zhǎng)的姿態(tài)，他講話(huà)時(shí)我們必須得專(zhuān)心聽(tīng)，偶爾姥姥打斷一下，他會(huì)很不高興地指責(zé)姥姥，而姥姥也不反抗。姥爺博聞強(qiáng)記，出口成章，字也寫(xiě)得好，每年過(guò)年，總要寫(xiě)很多對(duì)聯(lián)，許多次，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我把對(duì)聯(lián)送給親朋好友。
兒時(shí)的冬天似乎總少不了雪，也更冷一些。一下雪，我們準(zhǔn)會(huì)呼朋引伴，跟雪花一起“飛舞”。堆雪人、打雪仗，再把雪踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，在上面溜冰。冬天，只要有冰，我們是不會(huì)“走路”的，滑冰是我們的樂(lè)趣，每個(gè)小朋友都會(huì)，而“摔跤”對(duì)我們來(lái)說(shuō)很平常，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怕“摔跤”，我們甚至摔得堆在一起樂(lè)翻天。當(dāng)時(shí)，手凍得通紅，起了腫塊，但就是不回家。
上了高中，高考?xì)埧岬貦M在我們面前，玩耍的時(shí)間幾乎沒(méi)有了。我們的學(xué)校在縣里算是一流的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大部分同學(xué)都住校。當(dāng)時(shí)條件不像現(xiàn)在好，我們一個(gè)宿舍住著10個(gè)人。10個(gè)人的宿舍在夏天是不舒服的，可冬天就不一樣了，人多火氣旺，關(guān)起門(mén)來(lái)，我們便是一個(gè)溫暖的大家庭。那時(shí)早操是必做的，冬天的早操，天又黑又冷，“逃操”是我們的樂(lè)趣，不過(guò)，得跟班主任玩“躲貓貓”的游戲。
床大約是用竹板做的，而且很大，一張床睡著好幾個(gè)人。與我相鄰的是一個(gè)很用功的長(zhǎng)得胖乎乎的戴著度數(shù)較深的近視鏡的女生，她每天晚上都比我回來(lái)晚，我總得等她回來(lái)才敢入睡，因?yàn)樗袀�(gè)習(xí)慣性的而且改不掉的動(dòng)作，上床后，總是半站半蹲地把自己的身體重重地“砸”在床板上（她說(shuō)這一下能減掉她一半的疲勞），我會(huì)隨著“彈”起來(lái)。由于她回來(lái)晚，不知道我們談些什么，可總要急著插話(huà)，她的話(huà)大多時(shí)候“牛頭不對(duì)馬嘴”，接著會(huì)是一陣開(kāi)心的大笑。笑聲未落，她竟睡著了。不知曾經(jīng)讓我們大笑過(guò)無(wú)數(shù)次的女生現(xiàn)在的睡眠是否還像當(dāng)年一樣香甜？
高考結(jié)束后，我們各奔東西。第一年冬天，我收到了高中同學(xué)寄給我的一條圍巾，拿著圍巾，我的眼淚嘩地流了下來(lái)。曾經(jīng)一起同窗苦讀，一起懵懂地展望未來(lái)，分別時(shí)“執(zhí)手相看淚眼”，一件件小事、一幕幕場(chǎng)景，一時(shí)間全都變成了相思淚，任它止不住地流。那時(shí)，她剛剛學(xué)會(huì)織毛線(xiàn)，就先給我指了條圍巾，那條圍巾，我珍藏了很久很久。
大學(xué)生活比高中要輕松許多。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在種類(lèi)繁多的各種考試，業(yè)余時(shí)間除過(guò)看小說(shuō)就是聽(tīng)音樂(lè)，或跟著個(gè)別時(shí)尚的女生學(xué)化妝。冬日的宿舍，太陽(yáng)透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，多少次，我們一邊曬著太陽(yáng)，一邊懶洋洋地躺在床上開(kāi)“臥談會(huì)”，說(shuō)說(shuō)老師的笑話(huà)、談?wù)勀猩墓适拢邢㈧`通人士還會(huì)悄悄地給我們講講男生和女生的故事，總之，在教室里、在外面不敢說(shuō)的話(huà)，在宿舍里都敢說(shuō)。
那也是一個(gè)冬日，在學(xué)校的慶祝會(huì)上，一名男生唱了一首《吻別》，他唱得太像張學(xué)友了，不知道當(dāng)時(shí)男生感覺(jué)如何，對(duì)于女生，他的聲音太有魅力了，從此，他就成了我們談?wù)?/p>
和關(guān)注的對(duì)象，有的女生甚至“眾里尋他千百度”。
在大學(xué)里，我們不僅有身邊的老師和同學(xué)，還有遠(yuǎn)方的親人、老師和同學(xué)，那時(shí)，寫(xiě)信、收信、回信是我們生活中重要的一部分，一封封信，帶著思念、帶著友誼、帶著祝福，像冬日的陽(yáng)光，讓我們從頭暖到腳。
時(shí)光如水，曾經(jīng)濃濃的親情已變成淚光中的回憶，曾經(jīng)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的熟悉的筆跡變成了一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的少年如今大都在自己的軌道上像陀螺一樣忙碌地轉(zhuǎn)著，或充實(shí)，或快樂(lè)，抑或無(wú)奈？
沒(méi)雪的冬天似乎少了點(diǎn)什么。
我期盼著一個(gè)大雪紛飛的冬天，我渴望著一個(gè)冰清玉潔的世界。
中考優(yōu)秀作文 篇2
壹
制作我的人，是宋代一位著名的制瓷藝 人，名滿(mǎn)天下。他燒制的青瓷，頗受皇帝贊譽(yù)。我以為我會(huì)像我的那些小伙伴一樣，冰清玉潔，青翠素雅。可是，因?yàn)橹魅说艿懿簧鳎移婆隽舜桑悦嫒奸_(kāi)裂 了，裂紋形狀不一。我會(huì)被摔碎嗎？會(huì)被無(wú)情丟棄嗎？但主人沒(méi)有那樣做，他用筆蘸著墨涂在我的裂紋里，墨色暈染，層層疊疊，就像是裂開(kāi)的冰。我看到了主人眼 里的贊美與驚艷。
后來(lái)我成了皇室貢品。我叫冰裂紋瓷器。我有屬于我的光芒。
貳
眼前一片黑 暗，空氣也很干燥。這是哪里？我記得之前我是跟小伙伴一起隨風(fēng)尋找適合安家的地方的。可是，我被卡在巖縫中動(dòng)不了了！我成了孤家寡人，我會(huì)死嗎？這里是如 此的貧瘠，根本不適合我生長(zhǎng)。我把根系使勁深入巖石深處，希望能得以立足。石縫中陰暗無(wú)光，我便盡力向上生長(zhǎng)，只為沐浴金色的陽(yáng)光。風(fēng)來(lái)，我隨風(fēng)勢(shì)而彎 腰，不因風(fēng)力而倒；雨來(lái)，我緊緊抓住腳下的巖石，不隨雨水而去。我終于在石縫得以生長(zhǎng)。
后來(lái)每一個(gè)路過(guò)此地的游人，都會(huì)驚嘆于石縫中生長(zhǎng)的我生命力之頑強(qiáng)。我是一株草。我有屬于我的光芒。
叁
從小到大，我是一直聽(tīng)著父母的斥責(zé)聲長(zhǎng)大的。別人家的孩子似乎學(xué)習(xí)都那么好，而我好像平庸到無(wú)法再平庸。但我喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然在父母眼中那是不務(wù)正業(yè)。每 當(dāng)我心中的人和物在我筆下賦予鮮活靈動(dòng)的生命時(shí)，我心中總會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。即使學(xué)業(yè)繁忙，也從未放棄過(guò)作畫(huà)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖算不上優(yōu)秀，但同學(xué)們看了我 的畫(huà)作，都會(huì)連連點(diǎn)贊。我有屬于我的光芒！
親愛(ài)的朋友，也許你懷才不遇，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)不令人滿(mǎn)意，也許你追逐的夢(mèng)想不為他人認(rèn) 同……這些都不要緊。美麗的蝴蝶也曾是肉乎乎的毛毛蟲(chóng)，圣潔的白天鵝也曾是笨笨的丑小鴨，而日后光芒萬(wàn)丈的你，現(xiàn)在可能也是平凡的模樣。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎 坷與挫折，請(qǐng)堅(jiān)信，你有屬于你的光芒！
中考優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光已然入詩(shī)。
最后一片秋葉落下，入冬了。歡迎我們的不再是蔥郁的綠陰，而是干枯的枝椏。冬日的陽(yáng)光溫暖、愜意，這是個(gè)寧?kù)o的季節(jié)。
我一直固執(zhí)地認(rèn)為，沒(méi)有雪的冬天是不美麗的，也是不完整的。雪是冬日的精靈，沒(méi)有雪，整個(gè)冬天都是郁郁的、黯然的。雪籠罩的世界是一首無(wú)聲的詩(shī)，是一幅立體的畫(huà)，是一支凝固的樂(lè)曲。
打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，一個(gè)雪落的日子在我的心底一點(diǎn)點(diǎn)地清晰。潔和我是同窗，也是知己。那夜她穿了一件紅色的大衣，帶我來(lái)到一塊沒(méi)被踐踏過(guò)的雪地上。她拉起我的手，沖我神秘地微笑了一下，然后她與我站成一排，繼而坐在雪地上，繼而輕輕躺下，許久。雪地上留下了一個(gè)兩個(gè)人牽手的印痕。月光下，雪印顯得格外清晰，如詩(shī)般浪漫。一片小雪花飄落在我的臉頰上，很快融化成了一滴晶瑩的淚珠。一襲紅衣的她就像一顆火種，溫暖了整個(gè)飄雪的季節(jié)。
那個(gè)雪夜帶給了我太多的感動(dòng)，那個(gè)雪印留給了我太多的回憶。我們的友誼就像雪般純凈，我們的情意就像雪印那樣根深蒂固。朋友就是這樣，像雪花簡(jiǎn)單，卻不缺少美，點(diǎn)綴著我們的生活，將一張單調(diào)的白紙，勾勒出美麗的線(xiàn)條，并用五彩渲染著。
時(shí)光悄然流過(guò)，又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了絨絨的銀條，在風(fēng)中搖晃。天空中飄著潔白的雪花，一片，一片，靜靜地落下，它擦過(guò)我的耳際，拂過(guò)我的面頰，又讓我想起那個(gè)雪夜，想起只屬于我們的雪印，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，想起……
漫天的`雪花都是我的思念和祝福，讓我采擷其中最圣潔的一朵，寄給她：“潔，你還好嗎？”
中考優(yōu)秀作文 篇4
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇。
那時(shí)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們?cè)谝黄穑餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說(shuō)是形影不離的一對(duì)摯友，在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對(duì)我說(shuō)：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習(xí)吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過(guò)謝謝你的提醒，我會(huì)再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑，我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱(chēng)之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！”就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來(lái)的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進(jìn)，噓寒問(wèn)暖，一同鼓勵(lì)，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn)，但是友誼的樹(shù)苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在，當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì)默默地說(shuō)：“小蘇，一路順風(fēng)……”
點(diǎn)評(píng)：
一、通過(guò)又是一年風(fēng)起時(shí)，來(lái)回憶二人的友誼，表達(dá)彼此的思念與祝愿，符合題目要求。
二、對(duì)分別時(shí)的描寫(xiě)突出了對(duì)眼神的刻畫(huà)，較為生動(dòng)。
三、表現(xiàn)二人友誼的事件不只是學(xué)習(xí)上的相鼓勵(lì)，還應(yīng)體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。寫(xiě)一件事時(shí)，要注意情節(jié)的曲折，注意突出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)使人物形象具體化。
四、“風(fēng)起”作為環(huán)境描寫(xiě)一定是有著襯托作用的，而本文未能突出出來(lái)。“又是一年風(fēng)起時(shí)”在文中指向不明，如倒數(shù)第二段，開(kāi)頭一句和本段無(wú)關(guān)。
中考優(yōu)秀作文 篇5
假如我是一只雄鷹，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì)忘記滋潤(rùn)我的沃土；假如我是一股清泉，我不會(huì)忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。
古人有句話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，用自己的方式去感謝他們。
一輛寶馬車(chē)趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門(mén)都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農(nóng)民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車(chē)從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車(chē)，最后檢查了一下車(chē)子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這一連串的畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，做類(lèi)似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。
我認(rèn)為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿(mǎn)著流動(dòng)的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)習(xí)慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。
中考優(yōu)秀作文 篇6
觸動(dòng)心靈的背影
背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。
——題記
初次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影，正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開(kāi)始品讀文章，那是朱自清的《背影》。
正當(dāng)我想要溫習(xí)功課時(shí)，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了，爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣。“爸，怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了，真是的!”我不滿(mǎn)地向他埋怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了。”說(shuō)完，他放下杯子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)。《背影》讀過(guò)一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買(mǎi)橘子，那是愛(ài)子情深。我總覺(jué)得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來(lái)。
一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹(shù)上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹(shù)根就被寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。我坐在公交車(chē)上，顛簸著到了站。只看見(jiàn)路燈下有個(gè)背影，穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過(guò)的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在電動(dòng)車(chē)上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了。
“爸，你怎么穿這么少?”“哦，走得急，怕錯(cuò)過(guò)你的車(chē)。沒(méi)關(guān)系，我不冷。”一句話(huà)讓我心頭一熱。車(chē)在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時(shí)變得不再挺拔?淚又來(lái)了，溢滿(mǎn)眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來(lái)些許溫暖。
語(yǔ)文書(shū)中，那幅畫(huà)依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛(ài)，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長(zhǎng)。“吱呀”一聲，門(mén)又開(kāi)了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我??
中考優(yōu)秀作文 篇7
今天又是一個(gè)大晴天。
“嘎吱——嘎吱——”簡(jiǎn)直是未見(jiàn)其人先聽(tīng)其聲。懶懶地趴在陽(yáng)臺(tái)上，靠著曬得蓬松松的被褥，真是愜意得很。喏，這不，輕微張開(kāi)鼻腔，暖暖的幸福的味兒便一溜煙兒鉆了進(jìn)去。擴(kuò)張，再擴(kuò)張，仿佛確定喚醒了身體中沉睡的力量。它是外公送給我的感覺(jué)。
記得很小的時(shí)候，也是一個(gè)如此的大晴天。陽(yáng)光懶散地照射著。地面上，投下一個(gè)小不點(diǎn)和大塊頭。外公穿了件軍大衣，雙手捧著還正在吐白汽兒的大水壺，慢慢悠悠地往搖搖椅上一躺，“嘎吱——”連那椅子也發(fā)出愜意的一聲，任由陽(yáng)光溫暖地?fù)肀АＭ夤碱^緊皺，額頭上的皺紋都匯到了一塊兒，亂亂的。可往那一躺，皺著的紋路就全跑沒(méi)了。嘴角微微露出一絲笑意，看上去棒極了，就像我去公園玩時(shí)那種從心底浮上的樂(lè)。小小的我躲在門(mén)后，覺(jué)得這事兒啊神奇得很。待外公剛起身離開(kāi)，我便一蹦一跳地邁著自己特有的小步子跑了過(guò)去，而后，也裝作那么慢悠悠地躺下去。
“嘎吱——”
“椅子又叫了哈！”我開(kāi)心地喊道。“嗯，椅子也很高興和你一起曬曬太陽(yáng)的！”外公笑著，看著我的眼睛，一字一句地說(shuō)。
“真的嗎？外公啊，你剛才曬著曬著就笑了啊，肯定有開(kāi)心的事哦，和我講講嘛。”
“你那么想知道？”
“嗯。”
“你相信嗎，我和太陽(yáng)公公擁抱的時(shí)候，聞到了太陽(yáng)的味道。”
“太陽(yáng)會(huì)有味道？好棒啊！”說(shuō)著，我便做了個(gè)熱烈擁抱的動(dòng)作，然后拼命吸著空氣，好像要把那種太陽(yáng)的味兒都吸走似的。
后來(lái)，大了些，我才明白外公感受到的陽(yáng)光之味是什么。是——暖暖的幸福。外公在我10歲時(shí)說(shuō)，曬太陽(yáng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。閉上眼，以誠(chéng)相待，那煩惱便自然會(huì)像水一般，蒸發(fā)了，回收了，不見(jiàn)了。代替它們的是快樂(lè)和幸福。這話(huà)我一直記得，也時(shí)常親身體驗(yàn)，感觸確實(shí)頗深。朋友說(shuō)，我很樂(lè)觀(guān)，仿佛我從未被細(xì)胞、組織、系統(tǒng)和器官組成過(guò)，和我掛上鉤的都是快樂(lè)體。每每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我都會(huì)想起當(dāng)空高高掛的太陽(yáng)，想起外公，想起外公送給我的太陽(yáng)光。
繼續(xù)在這晴朗的日子里曬著太陽(yáng)，嗅著空氣中的特有的味道，暖暖的，這才是幸福，不是嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇8
它是春天生動(dòng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，夏日吐痰的芬芳，秋天滿(mǎn)園的果實(shí)，冬日包裹的銀色衣服是黃昏，是04：00，它是自然，它是美麗的。
新年過(guò)后，當(dāng)天空飛過(guò)第一只鵝的時(shí)候，一個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)始了。冰皮開(kāi)始溶解，顏色明亮，樹(shù)梢逐漸變成綠色的鹿角。春天的雷聲敲響了，大地又被賦予了生命，每一次重生都更讓人感動(dòng)。早晨，會(huì)有鳥(niǎo)兒唱歌，而不是鬧鐘;晚上，日落會(huì)比油畫(huà)更多。只有在開(kāi)始的時(shí)候才是如此的美麗，未來(lái)無(wú)限的風(fēng)景更是別致。摘一朵小花，不要在女孩的頭發(fā)上，拿一根柳條，剪成一根有趣的柳笛。甚至連墻邊的狗尾草也能編出一個(gè)可愛(ài)的戒指來(lái)取悅孩子們。今年的計(jì)劃是在春天，美麗的春天，向今年送去一個(gè)美麗的起點(diǎn)。
當(dāng)翡翠綠的第一聲顫音映入眼簾時(shí)，這是一個(gè)快樂(lè)的夏天。在池塘邊，在榕樹(shù)上，我在夏天大聲哭泣。夏天永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，到處都是蟬鳴青蛙鼓，可以輕易趕走一切空虛。那束耀眼的花朵很容易被蒙蔽，以為是天上的仙女，世界上留下的耀眼的寶藏。門(mén)口那棵老槐樹(shù)搖動(dòng)著巨大的綠色樹(shù)冠上的陽(yáng)光，在水泥路上印著太陽(yáng)的手印，向大地致意。行人在匆忙中，沒(méi)有人會(huì)注意，這個(gè)手印又大又小，一個(gè)個(gè)歡呼的人，希望這一天能比昨天更快樂(lè)更好。
當(dāng)一只黃蝴蝶樣的枯葉旋轉(zhuǎn)和墜落時(shí)，農(nóng)民們開(kāi)始在玉米和高粱的海洋中忙碌。碧玉天，黃葉之地，豐饒豐碩，充滿(mǎn)秋意。秋天是高貴的，每個(gè)人都特別忙著迎接她的到來(lái)。切掉米片，摘一幀絲瓜，摘紅蘋(píng)果，收集雪白棉。人們把所有的東西都收拾好迎接她，糧倉(cāng)就滿(mǎn)了。人們喜歡跑步和忙碌。布谷鳥(niǎo)的聲音特別悅耳，山谷里的山歌也特別響亮。也許停下來(lái)聽(tīng)，滿(mǎn)是落葉，一只腳踩在它上，脆脆的聲音讓耳朵也變得很享受。
當(dāng)晶瑩的白色天鵝絨在天空中飛舞時(shí)，冬天的味道出現(xiàn)在臉上。"成千上萬(wàn)英里的冰，數(shù)千英里的雪。屋檐上的冰似乎成了風(fēng)景，無(wú)論你去哪里，你都覺(jué)得它很美。路邊各種簡(jiǎn)單的雪人在冬天都在歡迎他們，冬天不吝嗇，灑更多的押韻。然后一片雪花在手中，六片花瓣，每一片都是獨(dú)一無(wú)二的。它貪婪地試圖保存每一種半透明的美，卻因?yàn)榻?jīng)不起高溫而悄然融化。冬天又冷又美，是一種要求完美的嚴(yán)寒。正是這個(gè)嚴(yán)苛的冬天才真正變得完美。
一年到頭，大自然的美從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。世界上并不缺少美，而是缺少眼睛去尋找美。正是因?yàn)槿鄙龠@些眼睛，我們錯(cuò)過(guò)了，浪費(fèi)了多少寶貴的美。當(dāng)有一天，人們可以發(fā)現(xiàn)它的一面是如此美麗，然后最終會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇9
“野芳發(fā)而是幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”，這是歐陽(yáng)修對(duì)四季的描述。古往今來(lái)，歌頌“春、秋、冬”之人數(shù)不勝數(shù)，我獨(dú)愛(ài)夏天之喧囂，之炎熱。
夏天是孕育果實(shí)的季節(jié)，它如一位慈祥溫柔的母親，把它所有的能量都傳送給世間萬(wàn)物它讓微風(fēng)吹拂著，夏雨澆灌著，知了鳴叫著，水波蕩漾著，讓你隨時(shí)隨地都能夠感受到它那濃郁的氣息。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天使人聯(lián)想到周敦頤筆下的蓮花“出於泥而不染濯清連而不妖”，一派清純高尚的景觀(guān)，夏天真是一個(gè)好季節(jié)，竟孕育出如此高潔典雅的花朵，引得無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒，為之迷戀。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏天也是新一代優(yōu)秀人才的脫穎而出的季節(jié)。在這個(gè)炎熱的夏天，莘莘學(xué)子在各類(lèi)的大考中金榜題名，一張張捷報(bào)——錄取通知書(shū)就輕盈地飛到每一位學(xué)子的手中，欣喜與幸福爬滿(mǎn)了他們的臉龐，激動(dòng)填滿(mǎn)了他們的內(nèi)心，他們成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。夏天，也是收獲果實(shí)的季節(jié)，每到知了叫個(gè)不停，鮮紅的西瓜，紫色的葡萄上市了，金色的稻谷進(jìn)倉(cāng)了。夏天，讓人歡喜讓人樂(lè)，讓人激動(dòng)讓人笑。
或許，夏天不是最美麗的季節(jié)，它沒(méi)有春天的細(xì)雨綿綿，它沒(méi)有秋天的碩果累累，它也沒(méi)有冬天的雪花飄舞，但它以其獨(dú)特的味道感染著每一個(gè)人，讓每一個(gè)人心情舒暢，神情氣爽，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心，讓大地萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
我愛(ài)夏天，愛(ài)這個(gè)讓人欣喜若狂的夏天，愛(ài)這個(gè)清純高潔的夏天，愛(ài)這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的夏天之喧囂，之炎熱。
中考優(yōu)秀作文 篇10
春天，下小雨了，雨水集中起來(lái)變成了一條活潑可愛(ài)的小溪她向往遠(yuǎn)處。一路上聽(tīng)很多人說(shuō)，河流又美又大，于是，小溪就準(zhǔn)備去尋找河流，心想：河流肯定是我的媽媽?zhuān)绻夷軌蛲哆M(jìn)她的懷抱，那多幸福啊！
小溪?dú)g快的流著，還唱著歡樂(lè)的歌，一點(diǎn)也不覺(jué)的累。她流啊流，流進(jìn)了一片小樹(shù)林，花兒姐姐送給小溪幾片花辨，草哥哥送給小溪幾棵草尖，大樹(shù)爺爺送給小溪幾片樹(shù)葉。這時(shí)，她有點(diǎn)滿(mǎn)足了，心想：河流有什么漂亮的？還不如我吧，山高路遠(yuǎn)，一路走去多辛苦，我如今變漂亮了，何必費(fèi)那么大的勁去尋找她，干脆就住在這小樹(shù)林里吧！
于是，小溪從此不再流了，停在了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、遮天避日的大樹(shù)下。
夏天到了，火熱的太陽(yáng)烤著小溪，開(kāi)始，小溪還受的住，后來(lái)到大暑的時(shí)候，它再也受不了啦，馬上就有被烤干的可能。她想：如果有媽媽在我身邊，我就不會(huì)受這委屈了，不行，我還得去找河流媽媽。
小溪立刻啟程，她不再貪玩，一路不怕困難，翻山越嶺一直向前走，從不停留。終于有一天，小溪看到了河流，慌忙投進(jìn)她的懷抱，說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于找到你了。”河流靜靜地說(shuō)：“小溪妹妹，你應(yīng)該叫我姐姐，我們的媽媽是大海，她胸懷博大，廣闊無(wú)邊，走，我?guī)闳フ覌寢尅！?/p>
就這樣，河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天，小溪看見(jiàn)一個(gè)廣大無(wú)邊的水池，小溪問(wèn)：“這是水庫(kù)嗎？”河流姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“這不是水庫(kù)，這就是我們向往的大海媽媽呀！”
大海聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)話(huà)，把兩個(gè)女兒－－小溪與河流，用寬闊的胸膛抱在懷里。聽(tīng)，小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪，小溪再也不必?fù)?dān)心自己被太陽(yáng)烤干了。
【中考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
中考優(yōu)秀作文02-10
優(yōu)秀中考作文精選01-15
中考的優(yōu)秀作文01-15
中考優(yōu)秀作文精選01-16
中考的優(yōu)秀作文05-19
中考英語(yǔ)優(yōu)秀作文01-15
中考優(yōu)秀作文照片01-15
中考優(yōu)秀作文：回家01-15