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老師有你真好優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老師有你真好優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師有你真好優(yōu)秀作文1
在我成長的歲月中,遇到過很多老師,他們或慈祥,或嚴(yán)厲……但最讓我感動(dòng)至深的還數(shù)我的班主任——楊老師。
楊老師有著圓圓的鵝蛋臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下高挺的鼻子顯得格外嚴(yán)厲。不過,最吸引人的還是楊老師那一頭又濃又黑的長發(fā),楊老師平日不茍言笑,但對(duì)待學(xué)生那可是真心的好呀!
記得有一天早上發(fā)數(shù)學(xué)試卷,我一副勝券在握的樣子,洋洋自得地等待著我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同學(xué)們贊賞的眼神,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。卷子發(fā)下來了,我信心十足地看了看我的成績,天啦!怎么考這么低?這成績超過了我的想象,我竟然考了有史以來最差的分?jǐn)?shù),而且錯(cuò)的還是簡單的題目。我心里突然感到有一股涼風(fēng)習(xí)來,好心情也被這晴天霹靂雷給轟到了谷底。我不由得擔(dān)心起來,回家該如何交代,該怎樣面對(duì)媽媽那期許的目光?我頓時(shí)百感交集,心情越來越復(fù)雜。
正在我暗自神傷時(shí),一位同學(xué)過來對(duì)我說:“雨菲,楊老師叫你把卷子拿上去她辦公室。”我拿著卷子極不情愿地挪向楊老師辦公室,心想:楊老師會(huì)怎樣訓(xùn)我呢?我該怎樣回答她呢?進(jìn)了楊老師辦公室,她把我叫到身邊,心平氣和地安慰我:“沒事,這次可能失誤了,下次再努力,不懂的我再給你講一下,成績不是最重要的,重要的是從這套試題中汲取教訓(xùn),以便查漏補(bǔ)缺。”老師的`話如一股暖流流進(jìn)我的心房,讓我倍感溫暖,接下來?xiàng)罾蠋熼_始耐心細(xì)致地給我講錯(cuò)題……
楊老師不但對(duì)人友善、平易近人,而且很關(guān)心同學(xué)。
當(dāng)時(shí)我眼睛正在散瞳,楊老師知道以后對(duì)我說:“你現(xiàn)在正在散瞳,要多注意保護(hù)眼睛,散瞳時(shí)眼睛不能見陽光,體育課你就留在教室吧!”這幾句簡短的話語似乎是一劑良藥,醫(yī)治了我因眼睛近視而受傷的心靈。更讓我感動(dòng)的是,我去醫(yī)院復(fù)查眼睛回學(xué)校后,楊老師關(guān)心地詢問我情況。當(dāng)?shù)弥餮坨R后,她又是一番關(guān)切的話語道來,我真的沒想到,還有如此關(guān)心學(xué)生的老師。
我想,正是因?yàn)闂罾蠋煂?duì)待學(xué)生如自己兒女一般親切,才會(huì)成為我記憶最深的老師。我真想對(duì)楊老師說:“有你,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀作文2
你愛吟詩,像蘭花般典雅清香;你愛夕陽,像彩云般追逐太陽。賀老師,求學(xué)路上有你相伴,真好。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。”課堂上,你氣定神閑地引領(lǐng)我們朗讀各種詩詞,逐句解釋詩文的意思,還鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地分享賞析;課間游戲,我們會(huì)經(jīng)常玩起“飛花令”,看看誰的詩詞積累得更多;課后的作業(yè),每天都有詩詞的摘抄和背誦,在潛移默化中,我們能吟誦200多首古詩詞。你說,你的筆名叫“子今”,專欄里滿是詩情畫意,一首首古詩句信手拈來,一篇篇原創(chuàng)令人目不暇接,讓我欽佩不已。
“咳咳咳,同學(xué)們上課了。”正在認(rèn)真閱讀的我,突然聽到了一陣沙啞的講話聲,抬頭看見了一張蒼白卻微笑的面孔。“賀老師,您感冒了?”我擔(dān)心地問。“沒事,喉嚨不舒服。這次,我看到了草原,咳咳咳……”你強(qiáng)壓住不適,依然繪聲繪色地給我們講述著《草原》,不時(shí)地用紙巾擦拭著咳出來的眼淚。連淘氣的同學(xué)一改平常的頑皮,挺直了身子盯著課本,朗讀聲和咳嗽聲交替回響在耳際,像一支令人感動(dòng)的`交響曲。
“經(jīng)師易得,人師難求。”你溫柔似水,聲音不大卻很有份量。同學(xué)之間起沖突,你總能以柔克剛,化干戈為玉帛。“你把我的臉劃痛了!”一位女生舉著語文書,不小心撞到了正在寫字的男生臉上,男生火冒三丈,站起來揮起手掌。就在一觸即發(fā)的那刻,你纖瘦的身影擋在那個(gè)男生面前,輕聲的說:“可以心平氣和地溝通嗎?男生對(duì)女生發(fā)火就不帥了。”這位男生羞紅了臉頰,雙方隨即握手言和。
你熱情似火,總是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。“同學(xué)們,下課時(shí)間到了,快下樓去運(yùn)動(dòng)。”這句話是你的口頭禪。操場(chǎng)上,你和大家一起做操、跳繩、跑步。籃球課的間隙,只見腳蹬高跟鞋的你,從同學(xué)背后伸手接過籃球,用力一投,半空中出現(xiàn)一道優(yōu)美的弧線,球進(jìn)了!留下同學(xué)們?cè)谠啬康煽诖簟?/p>
你愛追逐夕陽,連朋友圈的頭像都是夕陽下的剪影。放學(xué)后,你開心地像只小鹿,沿著瀏陽河雀躍地追逐著西邊的一輪紅日,不時(shí)地將美景拍攝下來,配上文字與生活感悟,與我們共享。
你是一位熱愛生活,滿腹經(jīng)綸的“女詩人”,也是一個(gè)樂于與大家分享的“好朋友”,成長的路上,有你的關(guān)愛和陪伴,真好!
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