扎頭發優秀作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的扎頭發優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

扎頭發優秀作文1

　　平時上學，我留著短短的學生發�？匆妱e的女孩子扎頭發挺漂亮，我心里也癢癢的。

　　到了寒假，我就問媽媽:“媽媽，我想留長頭發，扎頭發可以嗎?” “可以，但要自己學會扎。”媽媽回答說。我想：反正有奶奶給我扎，我不學也沒有關系啊！

　　從那以后起，每次去美發店洗頭，我都要交待理發師不要把我后面的頭發剪短了。時間長了，我的頭發也越來越長。有一天，我忽然發現我的頭發可以扎起來了。我非常興奮，就連忙買來漂亮的頭繩讓奶奶幫我扎。奶奶身手敏捷，不一會兒就把我的`頭發扎的整整齊齊。到鏡子前一照，感覺人馬上精神不少。以后的每一天，我都叫奶奶幫我扎頭發。但是，有時候，奶奶不在家或者正在忙，就沒時間給我扎頭發了。漸漸地，我覺得這樣很不方便。我就決定自己學扎頭發。

　　我拿起梳子，仔細的一下一下梳了起來，可過了好久我的頭發也沒有扎好，因為頭發根本不聽我的使喚，不是右邊亂了就是左邊散了。前面剛梳好，后面又亂了。我一氣之下，就扔掉梳子，干脆不學了。

　　我的一舉一動，都被媽媽看在眼里，她語重心長的告訴我說：“涵新，世上無難事，只怕有心人，做事情一定要有耐心。”說完，媽媽就耐心的教我怎樣梳頭，怎樣扎頭發。在她的精心指導下，我學會了扎頭發的基本要領。我先用梳子把頭發梳整齊，再用兩只手把頭發撮到一起，用一只手固定住，再用另一只手將頭發梳直，還要盡量不要讓頭發掉出來，然后將準備好的頭繩在頭發上繞三圈，最后用小發卡耳朵后面的頭發固定住，這樣頭發就扎好了。雖然沒奶奶扎的好，但至少也學會扎頭發了。

　　在以后的日子里，我都自己動頭扎頭發，頭發也扎得越來越好。我真高興，我又學會了一樣本領。

扎頭發優秀作文2

　　爸爸是個老師，他經常教育我做人要厚道。在大哥哥大姐姐眼中是個怪老師，他們可以稱呼爸爸叫“小東北”，爸爸竟然夸獎他們會用借代修辭，他創辦了一個公益活動室，那里每逢雙休日和寒暑假期間都有許多大哥哥大姐姐來這里參與活動和讀書，爸爸從來沒有問他們要一分錢，所以爸爸連續獲得“諸城市首屆孝婿”“諸城市最美志愿者”“諸城好人”“濰坊市最美志愿者”等榮譽稱號

　　爸爸對鄰居很好，有求必應，只要他們有事找到爸爸面前，爸爸總是幫他們做，就連投下水道這樣的臟活爸爸也做。對自己身邊的親人更是不用說，爺爺住院，爸爸跑前跑后；姥姥住院，爸爸送飯陪床，三姥爺（我姥爺的弟弟）住院，他白天上班晚上去陪床。爸爸常說孝敬老人是做兒女應盡的義務，是做人的底線。

　　爸爸很節約，每次家里做的菜飯稍多，有剩余爸爸總是全部消滅掉，即便是菜湯，他也加點熱水喝掉了，他還說菜湯里有大量的.營養。家里的飲料瓶子、礦泉水瓶子爸爸總是不舍得扔掉，他改造后，把菜根泡到了里面，竟然生根發芽，成了家里的裝飾品。

　　爸爸還很愛勞動。原來的老城墻附近雜草重生，爸爸就在那里開荒種菜，那里成了教育我們的實踐基地，每天爸爸都是很早起床，在那里侍弄著各種蔬菜，各種莊稼。在那里我們認識了辣椒、茄子、西紅柿、韭菜、大白菜、小白菜、豆角、蔥、扁豆、黃瓜、茼蒿、土豆、地瓜、姜不辣、南瓜、冬瓜、玉米、高粱、谷子、大豆、芝麻等蔬菜和農作物，了解了他們的生長狀況�？吹绞[的成長，也明白了壓力往往是成長的動力。

　　爸爸的脾氣很隨和，性格上隨我的爺爺，當別人夸獎他的時候，他總是說，“沒什么，不用那么客氣，舉手之勞，誰還用不著誰……”

　　所以在爸爸周圍聚集了很多善良的人們，他們領著我們一起去看望貧困家庭的小朋友們，大哥哥、大姐姐們的許多文章都刊發在許多刊物上，讓我羨慕的很，爸爸總是叮囑我向他們學習。

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