我們的學校優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我們的學校優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學校優秀作文1
淠河之濱，北塔之下，綠樹環蔭，座落著一所美麗的校園，這就是我們的學校——六安市城北小學。
學校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當放學的鈴聲響起，會看到低年級的小學生排著隊整整齊齊地走出南門。北門進去，就是學校的北院，每天早晨我們迎著燦爛的陽光在這里做早操。
中間是搖籃樓，一間間干凈整潔的教室排列其中，這兒是我們學習的圣地，是我們不斷提升自己的地方。西面是莊嚴的旗臺，每周一早上，我們全校師生一起唱國歌、升國旗。望著鮮艷的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無比的`激動。南面是綜合樓，里面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在里面學習，實驗，遨游在知識的海洋之中……
校園的景色宜人。春天在我們不察覺的時候，小草從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼，耳邊傳來知了不停的叫聲。秋天，桂花開滿枝頭，一陣微風吹來，香氣飄蕩在校園的每一個角落。冬天下雪就更好玩了，樹上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿著歡聲笑語。
這就是美麗的城北小學，是我學習成長的地方！
我們的學校優秀作文2
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個藍色的大字——太平小學。花崗石下有一個花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時無刻不在展現美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！
走進大門，就會看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們。“迎賓隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護神一般，兩側墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的`小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。
我喜歡這美麗的校園。
我們的學校優秀作文3
我的學校是一個美麗的學校，地處于汽車站的東面，它在那至今已有許多年了，但是它看起來還是那么的嶄新。我生活在這個大家庭里感到很快樂。
從校門進去旁邊就是花草樹木，還有碧綠的草坪。在草坪的兩邊你們會看到兩塊很的牌子，一塊牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理學家吳健雄奶奶。在我們學校的樓梯間都有她生前的照片和事跡。在向前走有兩幢大樓那是低年級的教室，一年級中間是一塊很大的空地，然后還有小賣部，小賣部的旁邊是花園，花園的那邊是音樂教室、電子琴教室。小賣部后面有兩幢大樓那是高年級的教室，它們中間也有一塊空地，那邊還有三個蘑菇亭。
我們操場很大很大，它在教學樓的東面，它是一個橢圓形的操場，它中間是一塊綠色的草坪還可以踢足球它邊上是跑道、看臺，每當學校開運動會的時候操場就會非常的熱鬧。 我們的'食堂在兩幢大樓的后面，它有兩層，下面一層是一年級到五年級用餐的地方，上面是六年級和老師用餐的地方。到了中午我們整齊的排著隊跟著老師去食堂吃飯。每當我們吃完飯食堂里的阿姨就會幫我們收拾餐具，把食堂打掃的干干凈凈。
在學校的周圍都種了一些花草樹木，每當春天來臨時它們就會綻放出最美的微笑，把我們的學校打扮的更加美麗！
我們的學校優秀作文4
我們學校位于城東菜場對面。校門口，“暨陽小學”四個燙金大字在陽光的照耀下顯得格外引人注目。走進校園，一眼就會看到一座高大的建筑，螺旋上升的環型上面穩穩當當地矗立著一個“金蘋果”，象征著我們這些“蘋果娃”在這一樂園里健康成長，奮發向上，個個能成為國家的有用之材。
抬頭望去，三幢連體教學大樓映人眼簾，這是培育新一代人的圣地。走進校園，人們一定會被美麗的小花園所吸引。金秋時節，桂花和芙蓉當仁不讓地成為主角。瞧，那桂花猶如點點碎金灑在綠葉叢中，別看它并不起眼，但隨風而來的幽香，卻讓人無論在哪個角落都無法忽略它的存在。芙蓉花有的只是一個花苞，似一支支飽蘸粉色顏料的畫筆；有的半開半合，宛如一只只小酒杯；有的已經完全開放，就像張張笑臉迎接著各方來賓。
教學樓之間還有一條藝術長廊，上面掛滿了許多書畫作品，每一件都出自同學們的.巧手，難怪我們學校的藝術特色頗負盛名呢！寬敞明亮的教室里，配備了大屏幕彩電、最新款電腦、高清晰投影儀。五樓還有一個全市一流的圖書室，里面各種各樣的課外書應有盡有，讓我們這些“小海綿”能在那里盡情吸收知識的甘露。
我們最喜歡的地方當然是操場了。紅、綠、白相間的塑膠地面給人清新的視覺享受。每當課外活動時，我們就在那里盡情釋放自己的體能，跑步、跳遠、打籃球，每一個角角落落都充滿了歡聲笑語。操場正前方是個金蘋果大舞臺，每周都有同學在上面展示自己的風采，精彩的演出常常博得大家熱烈的掌聲。
啊，這是一個多么溫馨、美麗的校園呀！能在這樣的樂園里學習成長，我們無比幸福、自豪！
我們的學校優秀作文5
在一個特殊的日子里，大家坐著開往新學校的公共汽車里，歡聲笑語，還聊著我們的新學校會是啥樣的！
剛走下車，遠遠地望見了四個粗體大字——富亭小學！走進學校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環保！教室前面還有一個長廊，那些紫藤樹枝纏繞著長廊，風景很美，總體感覺非常整潔，簡直比我想象中的還要好！
走進1號樓，在走廊上看到的是一年級和二年級的教室，你不知道，可寬敞哩！走進去，映入眼簾的是，一個衛生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發亮！走上樓梯，有音樂教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級，五年級教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！
該去二號樓看看了，二號樓是六年級，還有部分五年級。一聽到有六年級的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的`六（1）班。“看到了，看到了！”大家異口同聲地說。我的好朋友楊淳琪對我說：“還不錯喲！”我也點點頭。她還疑問起來：“潘老師，我們以后寫學校時寫什么呀？”潘老師回答說：“寫實驗小學集團！”
不知不覺中我們來到了三號樓，一樓有個圖書館，它變成了我們班的焦點，看上去很漂亮，特別是那個閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領導辦公室啦，音樂室啦，美術室啦……
我們來到了四號樓——也就是食堂，里面一個一個圓桌，看起來很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個室內體育館，“哇！”我們全班都發出贊嘆，室內體育館的墻上，有一些軟綿綿的墊子，這樣的話，在打籃球時，不怕撞在墻上了！這兒的設備真好！
啊！富亭小學真好！
我們的學校優秀作文6
我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的.目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦......
在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......
我們的學校優秀作文7
匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。
鳳城市第二中學，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操臺，同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學生們在課間娛樂，穿過操場你會發現一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學樓之間建立起來。
走進教室，你會發現每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學和同學們學習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學們學習的的話語，激勵同學們努力學習。
學校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學生的自立能力。
學校的'管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止，起到提高學生們的素質，提高學生們的學習成績。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責的教育自己的學生，希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學生們的將來。
這就是我的學校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
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