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長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇1
這是一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的公開課，課上數(shù)學(xué)老師在黑板上出了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)做。
3x9=（27）4x9=（36）5x9=（45）6x9=（54）7x9=（62），當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一道題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們一片噓聲。大家滿以為老師會(huì)馬上糾正這名同學(xué)的錯(cuò)誤，沒(méi)想到老師不但沒(méi)糾正，而是說(shuō)了一段令人難以忘懷的話：“他最后一道題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的短處，而忽略了別人的.長(zhǎng)處。”
的確，世上的事物有長(zhǎng)處，也有短處。清朝《雜詩(shī)》云：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為某；生材貴適用，慎勿多苛求。”可見寶貝放錯(cuò)了地方就可能成為飛舞，英雄放錯(cuò)了位置，則失去了用武之地。人才是相對(duì)的、多元的，你用其長(zhǎng)處他就是人才，用其短處，則可能成為庸才。發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，要勇于發(fā)揮，使其光芒四射；如果發(fā)現(xiàn)了別人的長(zhǎng)處，我們要拿來(lái)借鑒，變成自己的東西，變成自己的長(zhǎng)處，使自己更加完美。
對(duì)待短處，有兩種態(tài)度：一是揭短，二是護(hù)短。如果護(hù)短，那么就可能成為禍端。譬如影響進(jìn)步，釀成大錯(cuò)，甚至走向犯罪的道路等等。“君子之過(guò)也，如朋之食焉。過(guò)也，人皆見之；更也，人皆仰之。”這是《論語(yǔ)》上的一段話，意思是過(guò)錯(cuò)猶如日食和月食一樣，是瞞不住的。改正了，就能受人敬重。這段話不僅闡明了缺點(diǎn)是護(hù)不住的，應(yīng)正確對(duì)待。所以還是要勇于揭短。揭短是為了消除短處，變短處為長(zhǎng)處的前提。發(fā)現(xiàn)了自己的短處，要勇于改正；發(fā)現(xiàn)了別人的短處，要對(duì)照自己看看有沒(méi)有同樣的缺點(diǎn)。有則改之，無(wú)則加勉。唐代的“三鏡自照”，即“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”更是強(qiáng)調(diào)了自我反省，自我揭短的重要性。
“人”字一撇一捺，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處。它告訴我們金無(wú)足赤，人無(wú)完人。既不要驕傲自滿，又不要妄自菲薄，天生我材必有用。正是這長(zhǎng)處和短處組成了形形色色的人，我們要勇于揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，為社會(huì)打造一個(gè)有用之材。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇2
“人物完人，金無(wú)足赤”，因此世界上的我們每一個(gè)人都不是白玉無(wú)瑕的，但是正是因?yàn)檫@樣才構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的我們，形成了每一個(gè)與眾不同的個(gè)體。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我既有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處。
先來(lái)談?wù)勎业亩烫幇伞Ｊ紫任易畲蟮亩烫幘褪亲约汗懿蛔∽约旱腵嘴，當(dāng)然不是說(shuō)自己是貪吃的。每當(dāng)老師在上課的時(shí)候，我總是在臺(tái)下小聲和同桌討論著什么，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候往往是我自己在一廂情愿地說(shuō)，同桌不搭理我罷了。這不，常常被老師給請(qǐng)到教室外面的走廊里唱著獨(dú)角戲。每當(dāng)我站在走廊外邊的時(shí)候，我的心里很是不情愿，當(dāng)然更多是埋怨自己為什么管不住自己的嘴，為什么自己的話那么多。
我的另一個(gè)短處就是粗心大意。比如自己經(jīng)常會(huì)忘記帶課本等東西，于是常常被老師喊到辦公室里談話，導(dǎo)致一個(gè)辦公室的老師都認(rèn)識(shí)了我這位“馬大虎”了。雖然在媽媽的監(jiān)督下，我已經(jīng)有所改進(jìn)了，但是自己還是迷迷糊糊的。
還有一個(gè)短處就是，我個(gè)人總是注意力不夠集中。就像前幾天的時(shí)候，我正在騎著自行車，突然看到路邊有一個(gè)賣燒餅，心想著燒餅的滋味，結(jié)果一頭撞到了電線桿，被身邊的小伙伴們笑死了。
當(dāng)然說(shuō)了我這么多的短處了，不妨來(lái)聊聊我的長(zhǎng)處了。我的最大的一個(gè)長(zhǎng)處就是自己的體育能力較好。比如大家認(rèn)真練習(xí)著跳遠(yuǎn)，我不用練習(xí)依然可以跳的很遠(yuǎn)。因此我也常常代表我們班級(jí)參加比賽，也獲得過(guò)名次。還有一點(diǎn)我可以很快的記住動(dòng)作姿勢(shì)，因此在軍訓(xùn)的時(shí)候我可是我們班的標(biāo)兵呢！
除此之外，我還是一名十分努力的學(xué)生，每一門課我都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記住每一個(gè)單詞，精心考出一個(gè)好成績(jī)。這大概也是老師對(duì)我有些事情格外關(guān)心的原因吧。不僅如此，我也善于幫助別人，在學(xué)習(xí)中，別的同學(xué)如果有不明白的地方問(wèn)我的話，我都是十分積極主動(dòng)講解。
因此，我認(rèn)為大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然我們需要努力克服自己的短處，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要堅(jiān)持自己的長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。古人云：“三人行必，有我?guī)熝伞保敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，不就是說(shuō)明長(zhǎng)處與短處的道理嗎？
我們的一出生就有自己的長(zhǎng)處與短處。有長(zhǎng)處，我們不要驕傲自大；有短處我們要虛心接受。每個(gè)人有每個(gè)人的聰明。正如李白所說(shuō)，“天生我材必有用”。長(zhǎng)處與短處也是相輔相成的，同時(shí)也是相對(duì)的。它需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們要善于利用我們的長(zhǎng)處，去改變世界，造福人類。比如，我們敬愛的毛主席，為解放全中國(guó)做出了重要貢獻(xiàn)；愛因斯坦的相對(duì)論，；牛頓的萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)，都生動(dòng)形象的表明了他們善于利用長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處可以使我們成為優(yōu)秀的人。但是，我們不要害怕有短處。因?yàn)楹ε乱矝](méi)有用，你不可能沒(méi)有短處。為什么不要驚慌害怕呢？因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)后天的學(xué)習(xí)，努力克服我們的`短處。通過(guò)后天的努力，補(bǔ)足短板，是我們變得更加聰明。它可以，使我們不在類似問(wèn)題上，跌倒或者出錯(cuò)。這些就是我們所謂的取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。
長(zhǎng)處與短處，也可以叫優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。我們不要羨慕他有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)你也可以有很多優(yōu)點(diǎn)。只是，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，得先了解自己。每個(gè)人都不一樣，是獨(dú)一無(wú)二的。從你呱呱墜地開始，到你以后的學(xué)到的東西等等，都不可能完全一樣。
我們看問(wèn)題，不能片面。有時(shí)候，我們就容易片面的看問(wèn)題。譬如，某個(gè)人的某方面優(yōu)點(diǎn)很突出，我們就說(shuō)他比他聰明不一定的。你這方面優(yōu)點(diǎn)突出，不能代表你什么都很突出。可能你的缺點(diǎn)，就是人家的優(yōu)點(diǎn)，也不一定。
我們也要用發(fā)展的眼觀，看問(wèn)題。長(zhǎng)處與短處也是可以變換的。你今天沒(méi)努力，可能明天別人就趕上你的長(zhǎng)處。記得有人說(shuō)過(guò)：“要活到老，學(xué)到老”。，在這個(gè)日新月異的世界里，不去努力學(xué)習(xí)，我們就有可能被社會(huì)淘汰。
長(zhǎng)處與短處，希望我們?nèi)テ湓闫桑l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇4
小貓和小鴨是鄰居，可他們的關(guān)系并不好。小貓總是嘲笑小鴨動(dòng)作遲緩，走路一搖一晃，樣子很滑稽，象個(gè)小丑。每次見到小鴨就會(huì)冷嘲熱諷，小鴨沒(méi)辦法，只好不理他，自己去游泳。
有一天，調(diào)皮的小貓去池塘邊的一棵大樹上捉小鳥玩。只見他三下兩下便串上了大樹，在樹枝間靈活地跳躍，樣子很神氣。哈！在大樹遠(yuǎn)端靠近水面的一根細(xì)樹枝上，有一只小鳥正在歡快地唱歌。小貓輕手輕腳地慢慢靠近小鳥，一步，兩步，三步……，小貓猛地?fù)湎蛐▲B，只聽見“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小貓掉進(jìn)了池塘。
小貓可不會(huì)游泳，他拼命的拍著水，剛想喊救命，就連喝了好幾口水，眼看就要沉下去了。這時(shí)，正在游泳的小鴨飛快地游了過(guò)來(lái)，動(dòng)作可不象在地面上那么緩慢。他一把托住小貓的`頭，向岸邊游去，小貓得救了。
小貓醒來(lái)后，感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，我不該只看你的短處，而忽視了你的長(zhǎng)處。請(qǐng)你原諒我。”從此，小貓和小鴨變成了好朋友。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇5
在這段文字中，被刺破指頭的小姑娘說(shuō)玫瑰園是個(gè)壞地方，原因是每個(gè)花下面都是刺。我們說(shuō)，這個(gè)小姑娘錯(cuò)了，因?yàn)樗齼H以“有刺”就斷定了那是個(gè)壞地方，這就把“有花”的好處全掩蓋了。我們看待每一個(gè)人，每一件事，都要既看到長(zhǎng)處，也要看到短處。不然，就會(huì)犯被刺破指頭的小姑娘那樣的錯(cuò)誤。 俗活說(shuō):“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。”一個(gè)人總有長(zhǎng)處和短處。比如說(shuō)，一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，他能夠發(fā)明復(fù)雜的機(jī)器，能夠計(jì)算某個(gè)天體的運(yùn)行軌道，但他可能不會(huì)做飯，或不知怎樣教育孩子。既然人各有所長(zhǎng)，也各有所短，就要發(fā)揮其所長(zhǎng)，去掉其所短。
就像孔子說(shuō)的那樣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣才能使自己不斷地完善起來(lái)，同時(shí)，對(duì)待別人，不要因?yàn)閯e人有某些缺點(diǎn)，就把別人說(shuō)成一無(wú)是處。 一個(gè)人有長(zhǎng)處和短處，一件事也有利有弊。舉一個(gè)淺顯的例子，原子彈的發(fā)明，可謂人類科學(xué)的一大進(jìn)步，但同時(shí)，由于它的殺傷力太大，又使人類的.安全受到更大的威脅。資本主義社會(huì)的出現(xiàn)，是人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步，使生產(chǎn)力得到迅猛的發(fā)展。
但是，這種社會(huì)仍然是一種剝削人的社會(huì)，所以仍然有一定的階級(jí)局限性。對(duì)于這些事物，我們也要像對(duì)待人一樣，取其所長(zhǎng)，去其所短。如原子彈的核能用來(lái)發(fā)電，為人類提供新能源，為人類造福;資本主義社會(huì)的長(zhǎng)處，我們拿來(lái)，用以改革、完善我們的社會(huì)主義制度。 總之，我們要用辮證的方法來(lái)分析事物。對(duì)于我們黨也是這樣，雖然她有一些不足之處，但總的來(lái)說(shuō)，我們的黨還是一個(gè)偉大的黨，光榮的黨，正確的黨。我們應(yīng)該緊密地團(tuán)結(jié)在周圍，共同建設(shè)祖國(guó)，這樣，我們才有希望。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)美好的童話世界里，發(fā)生了一件有趣的事！
有一天，沙粒和水珠吵了起來(lái)，它們正在比誰(shuí)的作用大，沙粒說(shuō)：“我的作用可大了，我的家人有的住在沙漠里，有的住在海邊，人們喜歡在我們身上踩來(lái)踩去，別提多舒服啦；人們還把我們攪拌成混凝土來(lái)做房子，如果沒(méi)有我們，人類都沒(méi)地方住，你說(shuō)我作用大不大。”水珠聽后，得意地說(shuō)：“這有什么了不起，如果沒(méi)有我們，地球就會(huì)干涸，動(dòng)物和植物就會(huì)渴死，對(duì)了，建造房子如果沒(méi)有我們水珠，你能變成混凝土嗎？”沙粒說(shuō)：“你的作用確實(shí)很大，但是我還是覺得我的作用大。”水珠說(shuō)：“你的作用哪里大，我的作用比你大。”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。到了晚上，太陽(yáng)下山了，月亮姐姐出來(lái)了。
它們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)フ以铝两憬阍u(píng)評(píng)理。”月亮姐姐說(shuō)：“你們來(lái)我這里干什么？”沙粒說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的作用大，想找您來(lái)評(píng)評(píng)理。”月亮姐姐笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)比，當(dāng)然水珠的作用大一些了。”沙粒問(wèn)月亮姐姐：“為什么呢？”月亮姐姐說(shuō)：“如果人類沒(méi)有水，那地球就會(huì)干涸，所有的東西將不復(fù)存在。”沙粒不服氣，就去問(wèn)小溪哥哥，小溪哥哥問(wèn)：“你們來(lái)干什么？”“我和水珠正在比誰(shuí)的.作用大，想找你來(lái)評(píng)評(píng)理。”小溪哥哥笑道：“你們兩個(gè)不要再吵了，你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，沙粒你能鋪路、造橋、建房子；而水珠你能灌溉莊稼、清洗衣物，你們倆是不能相互替代的。”水珠和沙粒聽后，都慚愧地低下了頭，水珠對(duì)沙粒說(shuō)：“對(duì)不起。”沙粒也笑著對(duì)水珠說(shuō)：“對(duì)不起。”從此以后，沙粒和水珠成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，也不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人缺點(diǎn)相比。快快樂(lè)樂(lè)地相處是最好的。
希望大家可以做到！讓我們的世界變得更加美好！
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇7
古話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。“這句話明確地告訴我們，世界上沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然，我本人也不例外。
我最大的缺點(diǎn)是“粗心大意“。從小學(xué)一年級(jí)起，我就染上了這個(gè)毛病。它真是害我不淺，因?yàn)樗刮以诿看螠y(cè)驗(yàn)考試時(shí)，吃盡了大虧。譬如，考數(shù)學(xué)是，我把加號(hào)楞看成減號(hào)，結(jié)果，會(huì)做的題卻得到了一個(gè)大大的叉。卷子發(fā)下來(lái)，老師用批評(píng)的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因?yàn)槲业?“粗心大意“，媽媽簡(jiǎn)直是氣得頭冒火花。一場(chǎng)劈頭蓋臉的“說(shuō)教會(huì)“開始了：你看，你看，這個(gè)題你不會(huì)做嗎？為什么你老改不了你的老毛病？你這樣是會(huì)吃大虧的。如果是高考，差半分都不行，你怎么這樣沒(méi)有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導(dǎo)我，一個(gè)粗心大意的人是無(wú)法成大事的，立大業(yè)的！每每這個(gè)時(shí)候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什么總是這樣粗心，難道真的像媽媽說(shuō)的那樣，它成了我“養(yǎng)老病“了嗎。
不過(guò)，也別以為我是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。我的長(zhǎng)處也不少啊！比如，從小學(xué)一年級(jí)起，我寫的字就是全班最好的，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，常常讓我的一張小嘴樂(lè)得合不攏。我最受人民稱贊的是有領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)我初入小學(xué)時(shí)，就是我們班的班長(zhǎng)，老師經(jīng)常夸我是她的小幫手。在老師的幫助和培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了如何分辨是非，如何讓工作和學(xué)習(xí)兩不誤，如何成為同學(xué)們的知心朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我在老師的鼓勵(lì)下去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部“大隊(duì)長(zhǎng)“一職，一舉獲得成功。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是處事公正，即使我最要好的同學(xué)，當(dāng)他犯了錯(cuò)誤，我也一概公平處理！
不管怎么樣，我還是挺喜歡我自己的。不過(guò)，我也知道，我以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的。我一定要趁年輕時(shí)不所有的缺點(diǎn)盡量地改掉，不斷發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的將來(lái)！
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇8
世界上人人都有長(zhǎng)處和短處，不可能有十全十美、毫無(wú)瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛講話、粗心大意、不專心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺(tái)下跟老師“打擂臺(tái)”，正在拼斗，突然耳邊傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話啊！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛講話”惹的禍，我干嘛那么多話呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數(shù)學(xué)本來(lái)都是非常簡(jiǎn)單的題目，結(jié)果我竟然寫錯(cuò)了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒啊！
“不專心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車，一邊騎，一邊看風(fēng)景，結(jié)果一不小心，就差一點(diǎn)撞到了電線桿，真是可怕啊！
說(shuō)完了短處，也快一點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處吧！我的長(zhǎng)處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠(yuǎn)”，一開始我以為非常困難，可是我卻無(wú)意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)，我就沒(méi)得名了，真是可惜呀！
“考到好成績(jī)”也是我的長(zhǎng)處之一。像我一升上三年級(jí)，我第一次的月考，我努力認(rèn)真讀書，力拼考到好成績(jī)。結(jié)果竟考到了第五名，真的.是讓我樂(lè)到爆，就像中大獎(jiǎng)一樣，而且嚇了一跳，差點(diǎn)要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的夸獎(jiǎng)我，頓時(shí)讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長(zhǎng)處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開始，我本來(lái)以為我會(huì)把所有動(dòng)作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來(lái)，真是令我驚訝啊！而且游得幾乎都比魚兒快了呢！
我覺得世界上的每一個(gè)人，通通都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處，所以我們要把短處丟掉，長(zhǎng)處保留，培養(yǎng)好的習(xí)慣，好嗎？
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇9
世界猶如萬(wàn)花筒一般，充滿各式各樣的人，也很難找到十全十美的人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的長(zhǎng)處和短處吧！
我的長(zhǎng)處是“很愛干凈”。因?yàn)槲颐看稳绻吹降厣嫌欣揖蜁?huì)把它拿起來(lái)，丟到垃圾桶，為大家服務(wù)。我的長(zhǎng)處還有“愛做家事”，像爸媽每天都早出晚歸，回來(lái)都累了，還要做堆積如山的'家事，所以，我天天都會(huì)幫忙媽媽分擔(dān)很多家事，例如：掃地、倒垃圾……等事。我的長(zhǎng)處還有“愛看書”，每當(dāng)我自己在家的時(shí)候，每次不是看書就是練習(xí)寫字，但是我比較常看書，因?yàn)榭磿梢宰屛抑涝S多事情，增廣見聞，開拓新視野，也可以讓我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)很多字。
接下來(lái)，我要介紹我的短處啰！一個(gè)人就算再完美，也有一些短處，當(dāng)然我也不例外。我的短處有“很愛頂嘴”，像每當(dāng)媽媽在跟我說(shuō)話的時(shí)候，我都會(huì)頂嘴，而惹得媽媽七竅生煙。所以，我希望可以改掉我頂嘴的壞習(xí)慣吧！我的短處還有“很粗心”，像我每次其實(shí)都可以考一百分，但因?yàn)榇中亩季攀欧郑郾牨牭目粗话俜謴奈疑磉吜镒撸屛覀牧艘徽埂Ｎ蚁Ｍ院罂梢圆灰俅中牧耍驗(yàn)榇中模瑫?huì)害我一整晚睡不著。我的短處還有“愛講話”，像我一學(xué)期不知道被寫了幾次聯(lián)絡(luò)簿，每次都被媽媽罵得狗血淋頭，但這個(gè)習(xí)慣我還是一直改不過(guò)來(lái)，我希望在五年級(jí)時(shí)，可以改掉我的壞習(xí)慣。
我希望我的長(zhǎng)處可以保留，在生活中努力培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)乖小孩；我的短處可以改掉，在生活中遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇10
向日葵發(fā)揚(yáng)謙虛，鄙棄驕傲，才得以避免細(xì)菌的滋生；竹發(fā)揚(yáng)耐心，鄙棄焦躁，才得以厚積薄發(fā)。直插云霄；松樹發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌，鄙棄軟弱，才能夠獲得“萬(wàn)年青”的稱號(hào)。
遵循自然界規(guī)律，我們只有發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，鄙棄短處，才能收獲精彩人生。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，盲人成為攝影師。
你雖失去視覺，但你鄙棄視覺上的障礙，發(fā)揚(yáng)觸覺，味覺，聽覺等長(zhǎng)處，你用自己獨(dú)特的感知來(lái)抓取這個(gè)世界的一瞬間，整個(gè)攝影過(guò)程的聽覺，觸覺，味覺，空間感等多角度來(lái)構(gòu)建自己的影響作品，作品具有令人驚訝的沖擊力和表現(xiàn)力。
雖說(shuō)“眼睛是心靈的`窗戶，鏡頭如人的眼睛。”但你懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，終成一位知名大師。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，新加坡轉(zhuǎn)身“花園城市。”
新加坡名勝古跡極度匱乏，只有一年四季直射的陽(yáng)光。但你李光耀鄙棄匱乏的名勝古跡。利用陽(yáng)光資源，將新加坡的旅游事業(yè)發(fā)展的紅紅火火。在絕大多數(shù)人看來(lái)，發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。而李光耀卻能令自己有限的資源，發(fā)揮出最大價(jià)值。
你揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用新加坡僅有的陽(yáng)光資源，將之發(fā)展為“花園城市”
歷史是一面鏡子，假如當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢，假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取謀士的勸告，何至于痛失鳥巢，兵敗官渡然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能取得戰(zhàn)勝于朝廷的結(jié)果呢？
善揚(yáng)長(zhǎng)避短者英雄本色，終獲精彩人生。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇11
小灰兔和小黃鴨剛剛成為好朋友，它們約好今天去前面的小樹林里野餐。
一路上，小灰兔走在前面，小黃鴨走在后面。小灰兔來(lái)回地竄來(lái)竄去，它嫌小黃鴨一搖一擺的'樣子太慢，不停地催它：“小黃鴨，能不能快點(diǎn)，快點(diǎn)。”只見小黃鴨滿頭大汗，氣喘吁吁，無(wú)奈地說(shuō)：“對(duì)不起！小灰兔，我本來(lái)就是慢性子，我盡力，我盡力！”過(guò)了一會(huì)兒，小灰兔更加著急地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”小黃鴨被說(shuō)得不好意思了，連忙道歉。
走著走著，出現(xiàn)了一條小河，河水漲了，小橋也壞了。小黃鴨跳進(jìn)小河，輕松地游到對(duì)岸，可它看見小灰兔猶猶豫豫，小黃鴨立刻知道小灰兔可能不會(huì)游泳，小黃鴨剛想幫它，可小灰兔卻說(shuō)：“我會(huì)游泳，我會(huì)。”只聽“撲通”一聲，小灰兔跳進(jìn)水里，還沒(méi)過(guò)一分鐘，小灰兔就在水里撲騰了起來(lái)，邊撲騰邊叫：“救命！救命！”小黃鴨看見了，立刻跳下水，把小灰兔救到了對(duì)岸。小灰兔紅著臉地說(shuō)：“謝謝你！小黃鴨！我不會(huì)游泳，可我卻……”小黃鴨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們都是朋友嘛！”小灰兔說(shuō)：“我要是也會(huì)游泳就好了！”“我可以教你。”小黃鴨說(shuō)。
小灰兔非常慚愧，心想：原來(lái)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。小黃鴨雖然跑得慢，但游泳游得快。做為朋友我們應(yīng)該和睦相處，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)呀！
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇12
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有時(shí)我也會(huì)臨時(shí)抱佛腳，所以我寫字都不會(huì)很正確，我寫字還會(huì)很丑。但是我想把這個(gè)不好的習(xí)慣甩開，因?yàn)槲页３Ｗ謱懙煤艹螅揖蜁?huì)被爸爸用橡皮擦把它擦掉。
從今天起，我要改變我自己過(guò)去寫字很丑的壞習(xí)慣，因?yàn)槲页３懽趾艹螅晕叶汲３１话职至R，我不想被爸爸罵，所以我要把字寫得很好看。之前如果有作業(yè)，我就跟爸爸講說(shuō)我忘記把作業(yè)帶回來(lái)，因?yàn)楫?dāng)初我字寫得很丑，但是現(xiàn)在我就可以寫得很好看，因?yàn)槲叶颊J(rèn)真地寫。
如果我每天寫字很漂亮，我就可以每天一直玩，所以我希望每天寫字可以跟太陽(yáng)一樣，閃閃發(fā)光，真是漂亮！
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人都有缺點(diǎn)還有優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是能用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，成語(yǔ)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就是這個(gè)意思。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我最大的缺點(diǎn)就是脾氣暴躁。小時(shí)候，只要有一點(diǎn)小事不順心，我就會(huì)大發(fā)雷霆。不論別人怎么勸我，我就是不聽，一意孤行。有時(shí)我也知道自己理虧，可脾氣太強(qiáng)就是不肯承認(rèn)，因此吃了不少苦頭。每次發(fā)完脾氣，我就把自己鎖在房間里思考是不是我錯(cuò)了。時(shí)間可以沖淡一切，每一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是這樣解決的。
我的另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，就是為這點(diǎn)，我的數(shù)學(xué)考卷里總是有一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。記得有一次年終考試，有一道題的答案是169，而我雖然算對(duì)了，可是在抄答案時(shí)卻寫成了196。本來(lái)可以拿100分的卷子，變成了95分。拿到試卷后，我后悔莫及。有時(shí)，甚至自責(zé)說(shuō)：“為什么你這樣馬虎呀?明明可以拿滿分的卷子，因?yàn)榘褦?shù)字寫反了，5分就這樣不翼而飛，要改，一定要改!”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)喲，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。每次老師安排的作業(yè)，我都能按時(shí)完成。如果有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)明白。有一次，在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師布置了超多的功課，我做到七、八點(diǎn)鐘也沒(méi)有做完。所以只好開夜車。等到我做完最后一題，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。每次只要有同學(xué)有問(wèn)題問(wèn)我，不論有多忙，我都會(huì)不遺余力地幫助他。盡可能讓他們明白那道題的意思。這樣，我不但幫助了別人，自己也從中學(xué)到一些東西。至少以后再遇到類似的.問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，而且我要同學(xué)和老師幫助我克服缺點(diǎn)，改掉不足之處，這樣才可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人材。
小朋友們，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧！取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好的進(jìn)步喲。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇14
每個(gè)人身上都會(huì)存在著某些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有人說(shuō)，我討厭自己的缺點(diǎn)，它幾乎讓我事事都失敗，這是消極人的說(shuō)法。而積極的人會(huì)說(shuō)，就是因?yàn)橛辛诉@些缺點(diǎn)我才會(huì)不斷地進(jìn)步，走向完美。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你會(huì)選擇哪一種？
我認(rèn)為，缺點(diǎn)有時(shí)候也可以拯救一個(gè)人，而優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)使一個(gè)人斃命，生于憂患，死于安樂(lè)也！看到自己身上的不足，才可以更好的去改善。如果有些人會(huì)認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)使一個(gè)人完美的象征，那我們不妨再缺點(diǎn)張找到那一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。就像人們常說(shuō)的，凡事都有兩面性，或好或壞，只是片面的認(rèn)為。中國(guó)漢語(yǔ)也有“苦盡甘來(lái)”等詞匯，這些都足以說(shuō)明缺點(diǎn)也將使人們的動(dòng)力。
人的一生中有很多嘗試的機(jī)會(huì)，我們不妨來(lái)接受和嘗試一下缺點(diǎn)帶給我們的樂(lè)趣。優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是需要保持下去的，但只看見自己優(yōu)點(diǎn)而忽視缺點(diǎn)的人，我相信，死于安樂(lè)幾個(gè)字，使最為恰當(dāng)?shù)摹Ｍ瑫r(shí)也要戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，克服它開給自身種種的困難。但是，我想說(shuō)的是，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)在一定的環(huán)境和條件下都會(huì)發(fā)生變化，任何事物都沒(méi)有絕對(duì)化。正所謂“高個(gè)子能頂天，矮個(gè)子能鉆洞”的道理。而優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)在不同環(huán)境和條件下起到的作用和要達(dá)到的效果也是不同的。在這些情況下，優(yōu)點(diǎn)也可能變成了缺點(diǎn)，它們也可能起到了相反的`作用。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)也不足，合理的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，積極創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其優(yōu)點(diǎn)得到最好的發(fā)揮。
這則寓言其實(shí)我們，任何人，任何事都沒(méi)有絕對(duì)性，在一定的環(huán)境和條件下都回發(fā)生改變甚至轉(zhuǎn)變。在什么環(huán)境中要選擇合理的優(yōu)勢(shì)，而不是一味的追求和肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣，我們才會(huì)得到更好的完善。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇15
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然我也有很多，先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。
優(yōu)點(diǎn)一：我愛讀課外書。遇到我想看，喜歡看的書時(shí)，就會(huì)拿著那本書不停地看，直到把它看完。當(dāng)我在看書的時(shí)候，媽媽喊我吃飯，無(wú)論多大的聲音都無(wú)法將我從書海之中拉出來(lái)。我上廁所時(shí)也是書不離手，常常在廁所一呆就是半個(gè)多小時(shí)。
優(yōu)點(diǎn)二：我愛刷牙。早上起床之后，我總會(huì)特別認(rèn)真的拿起牙刷開始刷完，晚上臨睡前，也會(huì)拿起牙刷仔細(xì)刷牙，感覺把牙齒里面所有不干凈的東西都刷出來(lái)了才滿意。
我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣。在家里，沙發(fā)上是我的書，廁所窗臺(tái)上是我的書。快聽，媽媽又在嘮叨我了！“下次不把你的.書放回書架，我就把它扔了！”每次刷完牙我的刷牙杯總會(huì)忘記放回原處，都順手放在洗手臺(tái)上。你聽，媽媽又在嘮叨我了！“下次不把你的杯子放回原處，我就把它扔了。”
同學(xué)們，相信你們也有自己的缺點(diǎn)吧。讓我們一起改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)極近優(yōu)秀的好學(xué)生，讓媽媽少為我們操心！
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇16
優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，找到優(yōu)點(diǎn)可是個(gè)麻煩事，因?yàn)槲覂?yōu)點(diǎn)不知道，缺點(diǎn)一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經(jīng)常嘮叨我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就說(shuō)我一通，然氣消了又恢復(fù)了平靜的生活。
字丑，又是我的第二大缺點(diǎn)，我的字跡說(shuō)不上端正清秀，也說(shuō)不上橫平豎直，只能說(shuō)一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最丑。媽媽雖然認(rèn)識(shí)的字少，但是她的'字好看呀，就像是一只只靈動(dòng)的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒(méi)有媽媽的靈動(dòng)，卻有龍飛鳳舞的架勢(shì)，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來(lái)，就像癩蛤蟆趴在地上一會(huì)兒往上蹦，一會(huì)兒往下跳，真的不忍直視。
我的第三大缺點(diǎn)吧，話多。我好像一刻也停不下來(lái)，好像后面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時(shí)間來(lái)講話。雖然你們總說(shuō)話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要說(shuō)出來(lái)才好。但我也會(huì)盡力改善的，而生活的美好就寫下來(lái)吧。
說(shuō)了半天全是缺點(diǎn)，我也要找點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)了。哎呀，我好像也沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)呀只好去求助媽媽了。
“媽媽，你覺得我有什么優(yōu)點(diǎn)？我放棄了，我真的找不到優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態(tài)度，就把這個(gè)難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。
“額，你好像沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我想想，哦，我知道了你的優(yōu)點(diǎn)是愛笑。”
“媽，這不是優(yōu)點(diǎn)。”我無(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼。“誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人愛笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個(gè)人的心態(tài)，就可能決定人的命運(yùn)。你看這條新聞。這個(gè)學(xué)生就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，學(xué)習(xí)壓力太重而自殺的。所以可別小看這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。
“哦，我知道了。”沒(méi)想到，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)居然那么重要。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇17
我叫齊馨，今年9歲，我長(zhǎng)得非常苗條，瓜子臉，明亮的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一眨一眨的就像童話故事中的小公主。我是一個(gè)天真活潑、文靜聽話的'學(xué)生。
在學(xué)校，我是老師的得力小助手。老師每次安排的事情我都能認(rèn)真完成。我干事非常利索，每次數(shù)學(xué)作業(yè)我都是第一個(gè)整整齊齊地?cái)[在老師面前。
在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝。我經(jīng)常幫媽媽干力所能及的家務(wù)，每次吃飯都由我負(fù)責(zé)擺椅子，拿筷子。
我愛學(xué)習(xí)，上課總是坐得端端正正，從不做小動(dòng)作，課后能按時(shí)完成作業(yè)，書寫認(rèn)認(rèn)真真。但我也有缺點(diǎn)，上課不敢大膽發(fā)言，做題時(shí)有時(shí)不仔細(xì)，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。上次欺末考試，數(shù)學(xué)有一道題求“小明圍操場(chǎng)跑4圈，求一其跑了多少米”，結(jié)果我少算了兩圈，扣了0.5分，我得了99.5分。唉！太可惜了。
我愛哭，比如：碰到不會(huì)做的題，我會(huì)哭；課本被妹妹用水彩筆涂了，我也會(huì)哭。我知道哭是解決不了問(wèn)題的，可是，我的眼淚卻總是不由自主地流下下。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我要改正自己的缺點(diǎn)，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我相信，我會(huì)改正的。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇18
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也不例外。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。
我的第一大缺點(diǎn)，膽小、不自信。上課時(shí)，老師喊我回答問(wèn)題，我總是會(huì)膽小得說(shuō)不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會(huì)不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時(shí)會(huì)覺得很害怕。
我的'第二大缺點(diǎn)，做事拖拉。我是一個(gè)慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會(huì)慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活，我總會(huì)一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點(diǎn)。我是一個(gè)不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會(huì)暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰(shuí)勸我都不管用。
看到我上述缺點(diǎn)，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因?yàn)槲疫�有優(yōu)點(diǎn)咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我字寫得好，并且讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
第二、我非常樂(lè)觀。我是一個(gè)愛笑的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)笑呵呵的人。我認(rèn)為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你一定知道了我是一個(gè)怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點(diǎn)而保持自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己成為更好的女孩。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇19
人無(wú)十全十美，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到你的優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn)。
有時(shí)候缺點(diǎn)也是可以改正，讓它成為我們的優(yōu)點(diǎn)。接下來(lái)我就要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)成績(jī)挺好的`，一般都是在八十、九十分之間徘徊。而我的缺點(diǎn)就是粗心大意。
粗心大意對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像家常便飯，有時(shí)候一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我都可能因?yàn)榭村e(cuò)或者是抄錯(cuò)題目，而把那個(gè)題目寫錯(cuò)，還有好多類似的情況。因此，我也沒(méi)少因?yàn)檫@個(gè)粗心大意的毛病，而被挨批。雖然說(shuō)是被挨批了，但是那個(gè)粗心大意的毛病依舊沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，還是和以前一樣的。
有時(shí)候考試的時(shí)候，總是會(huì)想這次會(huì)不會(huì)考好呢？但是結(jié)果總是不順人意，每次當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，總是會(huì)想是不是我就是不如別人呢？當(dāng)然我的答案是:不可能，別人不也是靠努力才得來(lái)今天這樣好的成績(jī)嗎！所以只有通過(guò)自身的努力，沒(méi)有什么事是不可能做到的。
當(dāng)然，這個(gè)粗心大意的毛病只有通過(guò)細(xì)心的檢查才有可能不再犯同樣的錯(cuò)誤。我決定今后一定要寫完作業(yè)后在檢查一遍，防止再犯粗心大意這個(gè)毛病。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇20
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處，而我的長(zhǎng)處就是唱歌很好聽。我希望自己能完美無(wú)缺，所以我每天都會(huì)試著自我催眠，想象自己能做得更好，有時(shí)也會(huì)一邊喃喃自語(yǔ)的就像長(zhǎng)舌婦一樣，一直說(shuō)著：”我好棒！我好棒！”
缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是每一個(gè)人在很小很小的時(shí)候就已經(jīng)擁有了，而我現(xiàn)在的缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的減少了，優(yōu)點(diǎn)則是正在不斷的增加。對(duì)我而言，世界上所有人最大的敵人就是自己，而且無(wú)論怎么樣都逃脫不了這么兇惡可怕的敵人。缺點(diǎn)就像躲貓貓的高手一樣，在需要時(shí)不出現(xiàn)，而在不需要時(shí)卻又出現(xiàn)了。雖然，我也有缺點(diǎn)，但是我一樣很喜歡這些缺點(diǎn)，因?yàn)轭B皮的缺點(diǎn)反而會(huì)讓我更努力、更有自信的做每一件事。
雖然，不是每一個(gè)人都有自信心，但自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有自信的人，他的世界就只有一個(gè)深深的`黑洞；一個(gè)充滿自信的人，他的世界就會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，向正面力量前進(jìn)。我相信每個(gè)人只要朝向自己的長(zhǎng)處不斷前進(jìn)，就一定會(huì)和充滿自信的人一樣獲得成功。
其實(shí)，每一個(gè)存活在世界上的人，都是一顆耀眼的鉆石，所以我知道其實(shí)我真的很棒，未來(lái)的我會(huì)更棒。
長(zhǎng)處短處優(yōu)秀作文 篇21
俗話說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，下面就來(lái)介紹介紹自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)
我的缺點(diǎn)就是心態(tài)浮躁；有一次做家庭作業(yè)，有一道題把我難倒了，我并沒(méi)有放棄做這道題，而是繼續(xù)鉆研，但我還是不會(huì)，看著家庭作業(yè)上一道道的斜線，我的心浮躁了起來(lái)，接著做家庭作業(yè)開始敷衍了事，事后，媽媽嚴(yán)厲的.批評(píng)了我，并請(qǐng)教了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的題應(yīng)該先隔過(guò)去，做回的題，會(huì)的題做完再做不會(huì)的，如果還不會(huì)，就先做其他事情，使心態(tài)平靜后再做這道題，如果還不會(huì)，就向老師請(qǐng)教。”
優(yōu)點(diǎn)
我的優(yōu)點(diǎn)是能高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)；每次回家，我的第一件事情就是寫家庭作業(yè)，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時(shí)，我的回答是：“我的作業(yè)還沒(méi)寫完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說(shuō)慢的話大蝦就被吃完了，這時(shí)，我的腦邊冒出了兩個(gè)同樣大小的小精靈，第一個(gè)小精靈說(shuō)：“寫完家庭作業(yè)再去。”第二個(gè)小精靈說(shuō)：“別聽他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨后，我聽了第一個(gè)小精靈說(shuō)的――寫作業(yè)，做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大蝦還沒(méi)吃，媽媽在騙我。
這就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，這些缺點(diǎn)就會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
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大班我也有長(zhǎng)處教案10-16