美在我身邊優秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的美在我身邊優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美在我身邊優秀作文1

　　美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。

　　我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：怎么用只舊的，還不插花老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。

　　呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的'豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子明擺著的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：看到什么，畫什么。她向我深深地點了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。

　　下課了，我起來，收我們組的圖畫本（我是組長），他們一個個都畫很得漂亮。

　　成績出來了！不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。聽說只有一個5分，不知是誰。我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。把你畫的向大家展示一下！老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚

　　法國藝術家羅丹說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

　　哦！原來，美就在我身邊。

美在我身邊優秀作文2

　　去年暑假，我決定輕松一卜，把身體交給美麗的人自然，交給山清水秀的貴州。

　　來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹人瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

　　那天，我們隨著人潮“流”入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直卜，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一肴，是一位和我同一個旅行團的人哥資，他對我說：“多危險呀，水流這么人，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。

　　不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。它水流不人，但清澈潔白，好似無數條銀練從天而降。我不禁被這美景“勾住了魂”。山路極狹，泥濘不堪，我一不小心，“味溜”，腿向前滑，身子卻向后倒，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事。千鈞一發之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免于倒在泥濘之中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

　　當我隨旅行團回到住所，己是晚上，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的一臂之力，那兩張陌生而又美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊。(初中作文)

　　沒過兩天，我們準備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊。

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